第25讲 中华人民共和国成立和向社会主义的过渡 课件--2026届高三统编版必修中外历史纲要上一轮复习

该高中历史高考复习课件聚焦过渡时期（1949-1956年）核心考点，涵盖新中国成立意义、政权巩固措施、外交成就及社会主义制度建立等课标要求。通过分析2023-2025年多省高考真题，明确一五计划、三大改造等高频考点权重，归纳材料分析、论述等常考题型，对接高考评价体系。 课件亮点在于高考真题训练与应试技巧结合，精选2025安徽国民经济恢复、2024江苏“两弹一星”等真题，通过时空定位构建时间线，史料实证解析《共同纲领》性质，培养时空观念和史料实证素养。典型题型如“三大改造实质”解析，帮助学生掌握答题逻辑，助力学生高效冲刺，为教师提供精准复习指导。

第三模块 中国现代史(1949年—至今) 中华人民共和国史（中国现代史）分期 分期 年代 特征 过渡时期 （新民主主义革命时期） 1949—1956 由新民主主义向社会主义过渡 恢复时期（1949—1952）： 巩固政权，恢复经济 改造时期（1953——1956）： 三大改造，一五计划 全面建设社会主义时期 1956—1966 社会主义制度基本建立，在探索中曲折发展 “文化大革命”时期 1966—1976 十年动乱时期，社会主义建设严重破坏 两年徘徊时期 1976—1978 社会主义建设停滞不前 改革开放新时期 1978—至今 建设有中国特色的社会主义 第九单元 中华人民共和国的成立和社会主义革命与建设 （1949—1978） 目 录 第25讲　中华人民共和国成立和向社会主义的过渡 过渡时期（1949——1956年） 第26讲　社会主义建设在探索中曲折发展 全面建设社会主义时期与文革时期（1956——1976年） 第25讲 中华人民共和国成立和向社会主义的过渡 ——过渡时期（1949—1956年） 阶段九 中华人民共和国的成立和社会主义革命与建设 课标解读 1、课程标准 （1）认识中华人民共和国成立的伟大意义； （2）概述新中国巩固人民政权的主要举措； （3）认识新中国为民主政治建设和向社会主义过渡所作出的努力。 2、复习重点 （1）中华人民共和国成立的伟大意义； （2）新中国巩固人民政权的措施； （3）中华人民共和国成立初期取得的外交成就； （4）社会主义基本制度的建立、意义。 考点扫描： 年份 考题视角 2025 安徽卷：国民经济恢复 重庆卷：1952年中日民间外交 广东卷：云南卷：社会主义工业化 陕晋宁青卷：农业合作化 甘肃卷：建国初期巩固新生人民政权 湖南卷：三大改造 河南卷：新中国劳动者的使命担当意识 云南卷：万隆会议“全球南方安全观” 2024 安徽卷：新中国社会风尚 东北卷：新中国工业化 河北卷：广东卷：建国初期经济 江苏卷：国民经济恢复 北京卷：独立自主外交 海南卷：中国近现代工人地位的提高 2023 江苏卷：人民政权巩固 河北卷：社会主义工业化 湖北卷：劳动互助组 辽宁卷：新中国初期人民生活保障 湖南卷：国民经济恢复 广东卷：建国初期的物质生活 考查 内容 1.新中国的成立及巩固政权的措施；2.新中国为民主政治建设和向社会主义过渡所作出的努力； 3.新中国向社会主义过渡体现的时代风貌；4.新中国成立初期对外关系的特点及成就。 命题 预测 1.近几年对于新中国成立初期国民经济的恢复、外交政策以及过渡时期的总路线考查的依然较为 频繁，且多和世界历史的联系较为密切。经济是国家发展根本，复习时多加重视。 2.从民生的角度认识过渡时期的政治和经济举措、国民经济调整的成就等可能是重要命题点。 时空定位 过渡时期是指从新中国成立到社会主义改造基本完成（新民主主义社会到社会主义社会） [概念解析] 新民主主义社会 (1)政治:多个阶级并存,以工人阶级为领导,各民主阶级联合专政。民族资产阶级作为一个阶级依然存在,并在国家政权中占有一定地位。 (2)经济:多种经济成分并存,社会主义性质的国营经济占主导地位,合作社经济、个体经济、民族资本主义经济(私营经济)、国家资本主义经济并存。 (3)结束:1953年党和政府公布了过渡时期总路线,这实际上说明党已经放弃了新民主主义路线,1956年底三大改造完成,新民主主义社会结束。 阶段特征：过渡时期 过渡时期（1949—1956年） 政治：1.由新民主主义革命转变为社会主义革命;2.1954年制定第一部社会主义宪法，建立了人民代表大会制度、中共领导的多党合作制度及民族区域制度，初步形成了中国特色社会主义民主政治体系。 经济：1.由多种经济成分并存过渡到单一的社会主义公有制；2.实行土地改革和稳定物价、统一财经等措施推动国民经济恢复；3.过渡时期总路线提出，“一五”计划的实施为工业化奠定初步基础；4.“三大改造”的基本完成，标志着社会主义制度建立，社会主义经济体系基本建立。 思想文化：1.毛泽东思想的新发展；2.国防科技领域进展显著；3.1956年“双百”方针提出，文学艺术得到蓬勃发展，新中国人民教育事业奠基。 外交：1.帝国主义阵营孤立遏制新中国；2.独立自主的和平外交方针（三大外交政策）、外交政策走向成熟（和平共处五项原则）、步入世界外交舞台（日内瓦会议、万隆会议）；3.抗美援朝，保卫新生政权。 一、建立新政权：中华人民共和国的成立 （一）建国前的准备 1、军事准备：1949年4月，人民解放军渡江作战胜利，全国大陆基本解放； 2、方针政策：中国共产党七届二中全会，提出了革命胜利后党在各方面的基本政策，党的中心工作从乡村转移到城市； 3、理论准备：1949年春，中共七届二中全会决议和毛泽东的《论人民民主专政》为新中国的成立做了理论和路线方针准备。 【历史纵横】毛泽东关于人民民主专政的理论 1949年6月30日， 毛泽东发表《论人民民主专政》，提出人民民主专政这一科学概念，即“对人民内部的民主方面和对反动派的专政方面，互相结合起来，就是人民民主专政”。他认为，在现阶段的中国，人民包括工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级和民族资产阶级。工人阶级是领导力量，工农联盟是基础力量。毛泽东关于人民民主专政的理论，是对马克思主义国家学说的丰富和发展，为新中国的建立奠定了理论和政策基础。 中国人民政治协商会议第一届全体会议 时间、地点 任务 参会人员 内容 职责 性质 作用 1949.9.21；北平 筹建新中国 各党派、各团体等662人 ——广泛性、民主性 规定国家性质；决定首都、国旗、国歌、国名、国徽；通过了具有临时宪法性质的《中国人民政治协商会议共同纲领》；选举中央人民政府委员会； 代行全国人大部分职权 全国最高权力机关、人民民主统一战线组织 初步建立了中共共产党领导的多党合作和政治协商制度，为新中国的成立奠定了基础。 （一）建国前的准备 一、建立新政权：中华人民共和国的成立 4、筹备会议： 【合作探究1】《共同纲领》具有临时宪法性质的原因 1949年9月21-30日，中国人民政治协商会议第一届全体会议在北平举行。参加这次会议的有各民主党派、团体、无党派民主人士和特邀代表662人……经过充分的民主讨论，代表一致通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》、《中华人民共和国中央人民政府组织法》和《中国人民政治协商会议组织法》。《共同纲领》规定了中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的、团结各民主阶级和各民族的人民民主专政的国家；国家政权属于人民，人民行使国家政权的机关为各级人民代表大会和各级人民政府，各级人民代表大会由人民用普选方法产生；国家最高政权机关是全国人民代表大会…… 1、中国人民政治协商会议具有广泛的代表性； 2、人民政协代行全国人大的职能； 3、规定了国家制度和政治制度的基本原则等等。 【合作探究2】《共同纲领》中对新中国国家性质的规定 《共同纲领》中规定“中华人民共和国为新民主主义即人民民主主义的国家”，不是社会主义国家。为什么？ 1.新中国成立时未完成民主革命遗留问题，仍需要团结资产阶级； 2.多种经济成分并存(国营经济、个体经济、私人资本主义经济、合作社经济和国家资本主义经济)，尚未进行社会主义改造 3.中共和民主党派是“共参国政，长期合作”（政协代行人大职能）。 （二）建国的标志 1、中央人民政府委员会第一次会议：1949年10月1日，中央人民政府委员会举行第一次会议，决议接受《中国人民政治协商会议共同纲领》为施政方针，周恩来为政务院总理兼外交部部长，中央人民政府宣告成立。 2、开国大典：1949年10月1日下午3时，在天安门广场举行了盛大的开国大典。 一、建立新政权：中华人民共和国的成立 1、革命意义：结束了帝国主义、封建主义和官僚资本主义长期压迫和剥削中国各族人民的历史。 完成新民主主义革命的反帝反封建任务 2、社会意义：人民真正成为国家的主人，从根本上改变了中国社会的发展方向，为实现由新民主主义向社会主义过渡创造了前提条件。 从民主革命转向 社会革命 3、世界意义：中华民族开始以崭新的姿态自立于世界民族之林。 人民解放、民族独立 壮大社会主义阵营 （三）新中国成立的意义 一、建立新政权：中华人民共和国的成立 建国初的严峻形势 社会主义阵营 资本主义阵营 材料：连年战乱和天灾使整个国民经济处于崩溃边缘：1949年，全国1.2亿亩土地受灾，灾民达4000万；相比1936年下降：重工业约70%，轻工业约30%，农业约25%。 国民党残余军队、土匪 以美为首资本主义阵营的敌视 经济崩溃 领域 严峻形势 措施 意义 国内 军事 经济 国际 军事 外交 ①国民党残余军队还盘踞在华南、西南地区。 ②土匪等反革命武装众多，众多领土未解放。 ①新解放区还未完成土地改革 ②财政经济上严重困难 美国发动的侵朝战争给国家带来的安全危害。 西方列强外交孤立、经济封锁、军事威胁。 镇压反革命和剿清土匪 农村：土地改革 稳定物价、统一财经 抗美援朝 奉行独立自主的 和平外交方针 稳定国内政治局势 推动国民经济恢复 为国内建设提供稳定国际环境 探究：新中国成立之初面临的严峻形势及措施 二、巩固新政权：人民政权的巩固与外交突破 （一）军事措施：1、剿匪镇反 继续进行人民解放战争的后期作战，开展镇压反革命运动。至1950年夏，基本上歼灭了大陆的国民党残余军队和武装土匪；1951年，和平解放西藏。至此，除台湾和少数沿海岛屿外，中国领土全部解放。 二、巩固新政权：人民政权的巩固与外交突破 （一）军事措施： 2、抗美援朝（1950.10-1953.7） （1）背景： ①美国派第七舰队侵入台湾海峡，阻挠中国的统一大业；②以美国为首的“联合国军”，扩大侵朝战争，严重威胁中国国家安全。 （2）目的： （3）意义： ①抗美援朝战争打出了国威和军威，提高了新中国的国际地位。 ②志愿军的英雄事迹汇成强大的民族凝聚力，极大地鼓舞着全国人民为保卫和建设祖国而团结奋斗。 ③抗美援朝战争是中国人民站起来后屹立于世界东方的宣言书，是中华民族走向伟大复兴的重要里程碑。 抗美援朝，保家卫国 二、巩固新政权：人民政权的巩固与外交突破 辽宁沈阳抗美援朝烈士陵园 革命先烈献出了宝贵而又年轻的生命，革命烈士永垂不朽！ 涌现了30多万英雄模范和功臣，他们可歌可泣的英雄事迹汇成强大的民族凝聚力，极大地鼓舞着全国人民为保卫和建设祖国而团结奋斗。 土地改革（1950夏——1952年底） ①背景： 新中国刚成立时，全国尚有占总数2/3的农民被束缚在封建土地制度之下；封建土地制度严重阻碍了农村经济和中国社会的发展。（阻碍生产力发展） ②内容： 废除地主土地所有制，实行农民的土地所有制（私有制）（土地所有权发生转移） ③实质： 生产关系的调整 ④意义： A.无地或少地的农民获得土地，农民从封建土地制度的束缚中彻底解放出来。 B.农村生产力得到大解放，为中国逐步实现工业化扫除了障碍。 思考点：土地改革“是中国人民民主革命继军事斗争以后第二场决战”？ 新民主主义革命任务：反帝反封建 推翻封建专制，摧毁封建统治根基 把土地分给 无地少地的农民 摧毁封建制度的基础 消灭地主阶级 推翻封建制度的政治力量 促进工农 联盟组建 人民民主 政权巩固 （二）经济措施：1、农村地区实行土地改革 二、巩固新政权：人民政权的巩固与外交突破 中国共产党新民主义革命土地政策的演变。 ①背景： 经济凋敝，财政困难；资本家排挤人民币，操纵物价，物价飞涨。 ②内容： “银元之战”和“米棉之战” 行政 经济 ③实质： 党和政府与资本家争夺市场领导权。 稳定物价，掌握市场的领导权。 ④意义： 全国物价趋于稳定，人民政府赢得全国人民的信任； 1952年底，国民经济得到全面恢复。 到1952年底，国民经济全面恢复 （二）经济措施：2、城市地区稳定物价和统一财经 二、巩固新政权：人民政权的巩固与外交突破 1.（2025·安徽卷）中共中央把扩大城乡交流放在1951年财经工作的第一位。据苏南行政区18个县的典型村农民购买力的调查，1951年生活资料的投入比1950年增加23．82%，生产资料的投入则增加45．76%。到1952年，全国农民获得的货币收入比1950年增加了近50%。这说明（    ） A．工业化建设推动城乡商品交流 B．农民增收得益于农业社会主义改造 C．私营工商业调整促进土地改革 D．城乡互助有利于国民经济全面恢复 D 2.（2025·甘肃卷）《人民日报》曾刊登《新年唱词》，反映了各阶级的心声。其中，工人说：工业建设顶重要，看谁今年搞得棒；农民讲：反霸减租正推广，有田有地有余粮；百货店里胖掌柜想：人民购买力增强，通货不会太膨胀。上述唱词反映我国正在（    ） A．实施“一五”计划 B．巩固新生人民政权  C．进行“三大改造” D．全面建设社会主义 B 对点训练 3.(2023·辽宁高考）1952年12月以后，北京等一些城市陆续出现蔬菜供应困难。对此，陈云指出：“蔬菜和其他副食品的供应问题，其意义绝不在建设工厂之下，应该放在与建设工厂同等重要的地位”。这主要强调了( ) A.调整城乡关系的艰巨性 B.优化产业结构的必要性 C.保障人民生活的重要性 D.缓解粮食短缺的紧迫性 C 对点训练 （1）背景： 国内因素：①帝国主义与旧中国建立的不平等的外交关系继续存在； ②建国之初，百废待兴，经济基础薄弱，综合国力不强； 国际因素：①世界分裂为两大阵营：社会主义阵营和资本主义阵营 ②以美国为首的西方国家对中国虎视眈眈(政治上孤立、经济上封锁、军事上威胁、 外交上不承认） （2）方针： 独立自主的和平外交方针 （3）政策： 内容 含义 意义 “另起炉灶” “打扫干净屋子再请客” “一边倒” 不承认旧的屈辱外交关系，而在新的基础上另建新的平等外交关系 使我国改变了半殖民地的地位，在国际交往中独立自主。 先清除帝国主义在华势力和一切特权，再考虑与西方国家建交 巩固了新中国的独立与主权，奠定了与世界各国建立平等互利外交关系的基础。 坚定地站在社会主义阵营一边 在保障革命成果，保卫和平的斗争中不致处于孤立地位。 影响国家外交的因素： 国家利益、国家性质、国家实力、国际环境 二、巩固新政权：人民政权的巩固与外交突破 （三）外交措施：新中国初期的外交政策和成就 （4）建国初期的外交成就 ①第一次建交高潮：先后与苏联以及朝鲜等十个人民民主国家建交;同印度等国先谈判再建交； ②和平共处五项原则：（首次提出）1953年周恩来会见印度代表团； （正式倡议）1954年周恩来访问印度、缅甸 内容：互相尊重主权和领土完整，互不侵犯，互不干涉内政，平等互利、和平共处； 特点：包容性、平等性、开放性、创新性； 意义：国内：标志着新中国外交政策的成熟； 国际：成为解决国与国之间问题的基本准则； ③日内瓦会议（1954年）：目的：为和平解决朝鲜问题和印度支那问题； 意义：新中国第一次以五大国身份参加的国际会议。 ④万隆会议（1955年）： 背景：亚洲、非洲民族解放运动高涨 内容：讨论保卫和平、争取民族独立、发展民族经济等共同关心的问题 特点：第一次没有殖民主义国家参加 成果：周恩来提出“求同存异”方针 意义：加强了中国同亚非国家的联系，开拓了中国外交的新局面，会后中国与更多的亚非国家建立了外交关系（第二次建交高潮）；形成万隆精神：团结、友谊、合作； “求同存异” 同：共同的经历与任务； 异：不同的社会制度、意识形态等 二、巩固新政权：人民政权的巩固与外交突破 （三）外交措施：新中国初期的外交政策和成就 材料：和平共处五项原则的提出，是新中国外交政策从突出强调意识形态的“一边倒”，转向较多地考虑国家利益而开始走向务实的一个相当重要的标志。 ——杨奎松：《中华人民共和国建国史研究》 【思维拓展】和平共处五项原则 【思考1】为什么说和平共处五项原则是中国外交政策成熟的标志？ 原因：中国外交以意识形态为标准的革命型外交向以国家利益为主导的国家型外交转变，是中国外交成熟的体现。 【思考2】谈谈和平共处五项原则在当今时代的重要意义。 意义：①指导我国现今的外交活动；②有利于我国开展以联合国为中心的多边外交；③有利于推行新型区域合作；④有利于构建人类命运共同体；⑤对于维护世界和平、促进共同发展有积极作用。 材料1：美苏两国都不可能允许新中国在它们之间采取某种较为平衡的政策，新中国要保持中立的办法显然是行不通的，必须在两大阵营中作出抉择。 ——邓小玲《从“一边倒” 到“新型伙伴关系”》 材料2：“苏联革命成功后遭十几国干涉，而我国革命胜利时，帝国主义并未干涉我们，并不是怕我国人民，主要是有苏联存在，这对我们鼓励很大，当时若无苏联存在，美国一定要来的，它不仅在台湾，还要到大陆来。” 材料3：“一边倒”的实施加剧了中美关系的冻结程度，限制了中国外交向纵深的发展。 ——游艳丽《新中国“一边倒”外交政策》 【知识探究】新中国实行“一边倒”方针的原因及影响 原因： ①维护国家利益、安全和发展经济的需要。 ②美国等帝国主义国家孤立、遏制中国。 ③中苏社会制度、意识形态相同。 ④为了维护世界和平、安全和扩大新中国的国际影响。 影响： 积极：①赢得苏联的支持和帮助，出现第一次建交高潮；②利于巩固政权、维护国防安全，保障经济建设；③改善与周边邻国关系。④维护世界和平。 消极：①隔断了与西方资本主义国家的联系，造成外交战略不平衡；②苏联模式与其霸权主义政策给中国带来许多负面影响。 独立:不依附于任何国家和集团；自主：自己的事情和国际事务自己做主，作出正确的判断。 “一边倒”以“独立自主”为前提，绝不是盲目地顺从苏联，“一边倒”是维护“独立自主”的手段、策略。当苏联侵犯中国国家利益，侵犯中国的独立自主时，中苏关系开始恶化。所以二者并不矛盾。 周恩来多次指出：“与苏联结盟只是政治方针，不是倒向苏联怀抱……”这主要是因为A.中苏两国制度性质相同 B.两大阵营对峙局面的形成 C.中国坚持独立自主方针 D.二战后亚非国家的支持 C 【知识探究】既要“独立自主”又“一边倒”岂不矛盾？ 【知识拓展】新中国成立初期外交的特点 1.革命性 政策的反帝倾向明显，新中国成立初期确立的三大外交方针体现了与帝国主义针锋相对的斗争，表现出一种强烈的革命性。 2.结盟性 “一边倒”坚定地站在社会主义阵营一边,与苏联等国结盟,这是中华人民共和国独立自主外交政策的一大特点。 3.平等性 在独立自主的和平外交政策基础上,提出了外交三大方针与和平共处五项原则，同时也在日内瓦会议、亚非会议等外交实践活动中得以体现。 4.过渡性 革命外交到和平发展，如和平共处五项原则提出，逐渐摆脱了国家制度和意识形态的束缚，是新中国外交政策成熟的标志。 5.（2022•广东高考）1954年7月，中共中央政治局举行会议，周恩来汇报参加日内瓦会议和出访印度、缅甸情况时，毛泽东指出：“门要关死已经不可能了，而且很有一种有利的局势，需要我们走出去。缓和国际紧张局势，不同制度的国家可以和平相处。”这说明（　　） A．国内建设需要调整“一边倒”政策 B．支持民族解放运动提升中国影响力 C．“求同存异”促进亚非各国了解中国 D．不结盟运动兴起改变了世界政治格局 B 对点训练 4.（2025·云南卷）1955年召开的万隆会议确立了尊重国际社会主体多样性的原则。在万隆精神的指引下， 发展中国家正形成一种反对西方中心主义和集团对抗，强调自主性与平等共治的“全球 南方安全观”。该安全观（    ） A．蕴含了不结盟的外交思想  B．推动了区域经济一体化 C．体现了国际旧秩序的瓦解  D．巩固了世界多极化格局 C 阅读教材，指出中国社会主义基本制度的内容。 推 动 ①提出过渡时期总路线 ②实施一五计划 ③逐步实现社会主义改造 ①颁布《中华人民共和国宪法》 ②初步形成了我国社会主义的政治制度体系 三、发展新政权：社会主义基本制度的建立 社会主义基本制度 社会主义经济制度 社会主义政治制度 （一）经济：建立社会主义经济制度 1、过渡时期总路线（1953）——一化三改 （1）条件：国民经济形势基本好转；政权巩固。 （2）内容：一化——实施第一个五年计划，逐步实现社会主义工业化（1953-1957）； 三改——逐步实现国家对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。（1953-1956） 生产力发展 生产关系变革 （3）特点：①变革生产关系与发展生产力同时进行； ②二者相互联系相互配合； （4）实质：建立社会主义的经济基础； 2、一五计划（1953—1957） （1）特点：①优先发展重工业 ②重点发展区域在东北地区。 （2）原因： ①历史因素：重工业基础薄弱 ②现实因素：面临帝国主义的军事威胁和经济封锁；巩固国防的需要。 ③苏联影响：借鉴苏联优先发展重工业的经验； 资源丰富，历史基础雄厚，交通便利，地处内陆边疆、战略安全。 （3）意义： 我国开始改变工业落后的面貌，人民生活水平得到提高；为社会主义工业化奠定了初步基础。 三、发展新政权：社会主义基本制度的建立 （一）经济：建立社会主义经济制度 1、过渡时期总路线（1953）——一化三改 （1）条件：国民经济形势基本好转；政权巩固。 （2）内容：一化——实施第一个五年计划，逐步实现社会主义工业化（1953-1957）； 三改——逐步实现国家对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。（1953-1956） 生产力发展 生产关系变革 （3）特点：①变革生产关系与发展生产力同时进行； ②二者相互联系相互配合； （4）实质：建立社会主义的经济基础； 2、一五计划（1953—1957） （1）特点：①优先发展重工业 ②重点发展区域在东北地区。 （3）意义： 我国开始改变工业落后的面貌，人民生活水平得到提高；为社会主义工业化奠定了初步基础。 三、发展新政权：社会主义基本制度的建立 （2）原因： ①历史因素：重工业基础薄弱 ②现实因素：面临帝国主义的军事威胁和经济封锁；巩固国防的需要。 ③苏联影响：借鉴苏联优先发展重工业的经验； 资源丰富，历史基础雄厚，交通便利，地处内陆边疆、战略安全。 （一）经济：建立社会主义经济制度 3、三大改造（1953—1956） 项目 农业、手工业 资本主义工商业 （2）方针 自愿互利；典型示范，逐步展开 和平赎买 改造前性质 个体所有制 资本主义性质 步骤 农业互助组（私有） 加工订货，统购包销，经销代销（初级国家资本主义） 初级农业生产合作社（半公有） 全行业公私合营 （高级国家资本主义） 高级农业生产合作社（公有） 改造后性质 集体所有制 国营经济 （3）实质： 变革生产关系，将生产资料由私有制转变为社会主义公有制。 （1）原因：①私有制占多数,不符合社会性质；②小农经济满足不了工业发展需要。 三、发展新政权：社会主义基本制度的建立 私营——国家资本主义（加工订货、统购包销、经销代销）——公私合营——社会主义国营 赎买政策：在全行业公私合营前,资本家可在企业利润中分取20%左右的利润；全行业公私合营后,按资本家的股金发给股息,年息为5%,共发十年。 1、策略： 利用，限制，改造（和平赎买政策） 个别企业的公私合营（1953）、全行业公私合营（1956） 2、方式： 3、步骤： 国家资本主义：指资本与国家政权相结合，由国家掌握和控制的一种资本主义经济。它的性质和作用决定于国家的性质。在资本主义国家里即是国家垄断资本主义，在社会主义国家里，它实际上就是国有或半国有企业。它主要不是为了资本家的利润而存在，而是为了供应人民和国家的需要而存在。这种经济带有很大的社会主义成分。 【知识拓展】对资本主义工商业公私合营的补充 ①建立了单一的公有制，否定了非公有制经济对社会经济的促进作用，在生产关系变革上脱离了生产力发展水平；②在经济体制上，误以为社会主义经济就是计划经济，建立起了高度集中的计划经济，限制以至取消了商品经济和市场调节的积极作用；③在管理方面，过分的集中和平均主义。 （4）意义： ①标志着生产资料公有制占绝对优势的社会主义经济制度在我国初步建立起来，计划经济体制确立； ②从新民主主义社会转变为社会主义社会，中国进入社会主义初级阶段。 （5）局限： 改造后期，改造工作出现冒进、过激行动，所有制形式单一，超越了生产力实际等，给社会经济发展遗留下许多问题。 （一）经济：建立社会主义经济制度 3、三大改造（1953—1956） 三、发展新政权：社会主义基本制度的建立 三大改造前后中国社会结构对比 社会主义改造前 社会主义改造后 经济成分 多种经济成分并存 阶级状况 存在着经济剥削和剥削阶级 主要矛盾 无产阶级同资产阶级的矛盾 中心任务 单一的公有制经济结构 民族资产阶级转化为普通劳动者，剥削阶级消灭 先进的社会制度与落后生产力之间的矛盾 集中精力进行社会主义建设，尽快地从落后的农业国转变为先进的工业国。 【知识拓展】计划经济体制 1.含义： 计划经济又称为指令性经济，是对生产、资源分配以及产品消费事先进行计划的经济体制。 2. 特点： 在集中统一的原则下，强调中央与地方两个积极性相结合；以计划管理为主，同时重视市场管理；比较重视宏观调控，综合平衡。 3.表现： 票证：是计划经济历史的写照与证明；类型多样——粮票、食用油票、布票等等； 经济发展初期保障了人民在低水平上对生活必需品的需求；1993年，粮票谢幕，票证年代结束。 4.作用： 有助于短期医治经济恶性波动；能够保证集中优势资源，奠定国民经济良性循环的基础。随着生产力的发展和社会进步，计划经济体制弊端日益暴露，使国民经济失去活力，阻碍了生产力的发展。 【知识拓展】其他保障工业化建设需要的措施 措施：1、压缩其他建设，节省资金，为工业提供资金；2、教育培养理工科专业化人才（理工科学校增多）；3、政府实行统购统销政策，把经济生活纳入国家计划体制；4、为了配合统购统销政策的票证制度，户籍制度和城乡二元社会结构；5、外交实行“一边倒”，专门开设俄文课程，学习借鉴苏联经验等。 “票证”：为保证工业化建设顺利进行，国家从1953年起对粮食、油料、棉花实行计划收购、计划供应，简称“统购统销” 。凭票供应的物品扩大到肉、蛋、糖、豆制品和一些日用工业品，人们消费普遍实行配给制度。 6.（2025·广东·高考真题）1952年下半年起，国家大范围地统一调配干部。1952—1953年，中共中央中南局从农村和机关抽调3000多名县级以上干部、3000多名技术骨干和700多名初中以上文化水平的知识分子干部，分配到工业和其他建设部门。这一措施 A．适应了国家发展战略的重大转变 B．实现了党的工作重心向城市转移 C．促进了干部管理制度的法制化 D．巩固了新民主主义经济的地位 7.（2025·河南·高考真题）1953年，北京一位老工人说：“我一定要努力生产，多给国家积累财富，我要亲眼看到我们工人最理想的社会。”同年，青岛一名工厂干部也说：“我们地方工业既要保证人民的需要，又要为国家工业化积累资金，责任是很重大的。”这反映了我国（    ） A．工业落后的面貌得以改变 B．社会主义制度建立激发工人热情 C．劳动者使命担当意识增强 D．恢复国民经济的任务已迫在眉睫 A C 对点训练 8.（2025·云南·高考真题）1956年11月，周恩来在一次会议上指出：“任何一个国家建设社会主义总要有一点独立的能力……而我们这样的大国，必须建立自己的完整的工业体系，不然一旦风吹草动， 没有任何一个国家能够支援我们完全解决问题。”这段话主要强调我国（    ） A．面临严峻的外部形势 B．坚持独立自主和平外交方针 C．社会主义改造的影响 D．必须走社会主义工业化道路 9.（2025·山东·高考真题）1957年3月，毛泽东在中国共产党全国宣传工作会议上说：“中国社会很久以来就处在大变动中间了。抗日战争时期是大变动，解放战争时期也是大变动。……现在的变动比过去的变动深刻得多。”“深刻得多”是指（    ） A．建立了人民民主主义的国家 B．废除了封建地主土地所有制 C．初步实现了社会主义工业化 D．社会发生了根本性制度变革 D D 对点训练 10.（2024·辽宁高考）1950年10月22日，邓小平在西南军区欢迎参加全国英模代表会议代表归来的晚会上指出，美帝国主义不单是侵略朝鲜，还想侵略已经站起来的中国人民，还想侵略正在谋求解放中的亚洲人民，我们要站起来不倒下去，就要加强国防建设和经济建设。邓小平旨在强调（ ） A. 加强亚洲国家团结 B. 国家工业化的重要性 C. 抗美援朝的必要性 D. 加快西南地区的发展 B 对点训练 11.(2024·广东高考·10) 由上表可知( ) A.公私合营企业已占据较大份额 B.私营资本主义经济显著增强 C.国家掌握私营产品的主要部分 D.单一的公有制结构已经形成 C （二）政治：建国初期的民主政治建设（三大制度） 1、第一届全国人民代表大会 （1）召开：1954年9月，在北京召开。 （2）内容：通过了《中华人民共和国宪法》：是一部社会主义类型的宪法，体现了人民民主原则和社会主义原则。 2、人民代表大会制度 人民代表大会制度是我国的根本政治制度——昭示着中华人民共和国的最高权力属于人民。 特点： ①人民当家作主； ②民主集中制原则； ③一院制 （全国人大是行使国家立法权的唯一机关）； ④党的领导 三、发展新政权：社会主义基本制度的建立 【知识拓展】我国实行人民代表大会制度的原因 1、从历史上看:西方民主共和制在中国行不通（辛亥革命的教训） 2、从国家性质看:人民民主专政决定了中国实行人民代表大会制度 3、从代表阶级利益看:广大人民的根本利益 4、从经济基础看:人民代表大会制度是与公有制经济基础相适应 【知识拓展】人民代表大会制度与西方代议制的区别 不同点 人民代表大会制 资产阶级代议制 经济基础 权力主体 活动原则 阶级本质 政党活动 社会主义公有制 资本主义私有制 全国人民 资产阶级 民主集中制 分权与制衡 人民民主专政 资产阶级专政 中共领导下的多党合作政治协商 两党或多党轮流执政 （二）政治：建国初期的民主政治建设（三大制度） 3、中共领导的多党合作和政治协商制度 1、初步建立：中国人民政治协商会议第一届全体会议的成功召开。 2、正式确立： 标志：1954年一届人大的召开 性质：人民民主统一战线组织。 职能：政治协商和民主监督。 3、新阶段：1956年社会主义改造完成后，中国共产党提出与各民主党派实行“长期共存，互相监督”的方针。 4、破坏：文革时期政协制度遭到了严重破坏。 5、完善：1982年，中国共产党和各民主党派提出“长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共”的方针；政协制度进一步完善。 4、民族区域自治制度 1、含义： 民族区域自治制度是在国家统一领导下，在少数民族聚居的地方实行区域自治，按照民族聚居的人口多少和区域大小，设立不同级别的民族自治区域和自治机关。在自治区内，由当地民族当家作主，管理本民族地方性的内部事务，行使自治权。 2、原因： 历史渊源：我国自古以来就是个统一的多民族国家，在长期的历史发展过程中，逐渐形成了你中有我，我中有你的多元一体格局； 国情条件：中国境内各民族大杂居，小聚居，交错杂居的分布格局；我国人口、资源分布和经济文化发展不平衡；旧中国民族压迫、民族歧视的政策； 政治基础：近代中国各民族都面临着反帝反封建、为民族解放而奋斗的共同任务和命运。在长期斗争中，各民族形成了牢固的政治认同。 历史经验：历史上历代政府对民族地区的治理理念和政策，为新中国处理民族关系积累了一些有益的经验。 党的探索：中国共产党历来重视民族问题。 理论来源：马克思普遍原理和中国具体实际相结合。 三、发展新政权：社会主义基本制度的建立 （二）政治：建国初期的民主政治建设（三大制度） 3、中共领导的多党合作和政治协商制度 1、初步建立：中国人民政治协商会议第一届全体会议的成功召开。 2、正式确立： 标志：1954年一届人大的召开 性质：人民民主统一战线组织。 职能：政治协商和民主监督。 3、新阶段：1956年社会主义改造完成后，中国共产党提出与各民主党派实行“长期共存，互相监督”的方针。 4、破坏：文革时期政协制度遭到了严重破坏。 5、完善：1982年，中国共产党和各民主党派提出“长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共”的方针；政协制度进一步完善。 4、民族区域自治制度 1、含义： 民族区域自治制度是在国家统一领导下，在少数民族聚居的地方实行区域自治，按照民族聚居的人口多少和区域大小，设立不同级别的民族自治区域和自治机关。在自治区内，由当地民族当家作主，管理本民族地方性的内部事务，行使自治权。 2、原因： 历史渊源：我国自古以来就是个统一的多民族国家，在长期的历史发展过程中，逐渐形成了你中有我，我中有你的多元一体格局； 国情条件：中国境内各民族大杂居，小聚居，交错杂居的分布格局；我国人口、资源分布和经济文化发展不平衡；旧中国民族压迫、民族歧视的政策； 政治基础：近代中国各民族都面临着反帝反封建、为民族解放而奋斗的共同任务和命运。在长期斗争中，各民族形成了牢固的政治认同。 历史经验：历史上历代政府对民族地区的治理理念和政策，为新中国处理民族关系积累了一些有益的经验。 党的探索：中国共产党历来重视民族问题 理论来源：马克思普遍原理和中国具体实际相结合 3、意义： （1）有利于维护国家统一和安全。民族区域自治以领土完整、国家统一为前提和基础，是国家集中统一领导与民族区域自治的有机结合。 （2）有助于把国家的方针政策和少数民族地区的具体特点结合起来。 （3）保障少数民族合法权益，有助于实现民族地区经济社会事业加快发展。 （4）民族区域自治制度有助于发展平等团结、互助和谐的社会主义民族关系，打牢中华民族共同体思想基础。 （5）有助于把各民族热爱祖国的情感和热爱本民族的情感结合起来。 （6）民族区域自治制度有利于促进社会主义现代化建设事业蓬勃发展。 三、发展新政权：社会主义基本制度的建立 社会主义三大改造 社会主义经济制度 初步建立 “一五”计划 工业落后面貌 开始改变 人民代表大会制度；中共领导的多党合作和政治协商制度；民族区域自治制度 社会主义政治制度体系 初步构成 社会主义基本制度确立 ①完成了中华民族有史以来最为深刻的社会变革，实现了从新民主主义到社会主义的历史性转变； ②为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础。 …… 【概念阐释】　毛泽东思想 以毛泽东为主要代表的中国共产党人，根据马克思列宁主义的基本原理，把中国长期革命实践中的一系列独创性经验做了理论概括而形成的适合中国国情的科学的指导思想，是中国共产党人集体智慧的结晶，以独创性的理论丰富和发展了马克思列宁主义，是马克思主义中国化的重要理论成果。 （三）思想：毛泽东思想 三、发展新政权：社会主义基本制度的建立 （三）思想：毛泽东思想 毛泽东思想不仅是新民主主义革命的指导思想，也是社会主义革命、社会主义建设的指导思想。 阶 段 著 作 思 想 实践活动 意义（地位） 萌芽 （1919--1927） 《中国社会各阶级的分析》（1925）、 《湖南农民运动考察报告》（1927） 坚持无产阶级对革命领导权和依靠农民进行革命 参加一大、二大、三大和国民大革命 解决了革命领导权和同盟军的问题 形成 （1927--1937） 《中国的红色政权为什么能够存在？》《井冈山的斗争》（1928）、 《星星之火、可以燎原》（1930） “工农武装割据”理论 参加八七会议、领导秋收起义、创建井冈山革命根据地、参加长征等 解决了革命道路问题，为革命指明了方向。 成熟 （1937--1945） 《论持久战》（1938）、 《新民主主义论》（1940）、《论联合政府》（1945） 持久抗战理论、中国革命性质和前途等 指挥抗日战争 思想成熟、1945年中共“七大”上被写进党章 发展 （1945--1966） 《论人民民主专政》（1949）、《论十大关系》（1956）、 《关于正确处理人民内部矛盾的问题（1957） 人民民主专政理论、社会主义建设的道路问题及正确处理社会矛盾的问题 指挥解放战争、参与建立新中国、进行社会主义革命和建设 解决了新中国的国家性质和社会主义建设的道路问题 三、发展新政权：社会主义基本制度的建立 三、发展新政权：社会主义基本制度的建立 （四）法治建设：中华人民共和国成立初期的法治建设 阶段 内容 意义 1949年 《共同纲领》《中央人民政府组织法》《政治协商会议组织法》 开始了中华人民共和国法治建设的历程。 20世纪50年代 1950年《中华人民共和国婚姻法》《中华人民共和国土地改革法》 1954年，一届全国人大一次会议制定了《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国国务院组织法》《中华人民共和国法院组织法》《中华人民共和国人民检察院组织法》 确立了社会主义中国的政治制度、立法制度、司法制度，初步奠定了中国法治建设的基础。 三、发展新政权：社会主义基本制度的建立 （五）官员管理：现代中国干部制度演变 由中共中央及各级党委组织部门统一管理的干部制度 民主革命 新中国成立 沿用，并建立了在中共中央及各级党委组织部门统一领导、统一管理下的分类管理的干部制度 十八大以来 干部队伍建设更加规范化、制度化，严格依法依规办事，特别是在干部的廉政建设方面不断完善各项制度和规定，取得很大成绩 改革开放 在干部选拔、任用、考核、奖惩、离休、退休、培训、工资、回避制度等方面进行了一系列改革 党管干部是根本原则,逐步实现干部管理科学化、民主化、法制化、现代化，初步建立起中国特色社会主义干部管理制度。 三、发展新政权：社会主义基本制度的建立 （五）官员管理：现代中国干部制度演变 2006年 发展完善 《中华人民共和国公务员法》正式实施，公务员考试录用制度得到全方位的推进和改善，考试录用的规模和范围不断扩大。 公务员制度开始推行，随后公务员考试录用制度建立。 1993年 初步形成 2005年 正式形成 全国人大常委会通过《中华人民共和国公务员法》，标志着公务员制度正式形成。 主要变化在于改非领导职务为职级，实行职务、职级并行制度，重新设置了职级序列 角度 西方文官制度 中国公务员制度 政治原则 政治中立 管理体制 与党派脱钩 范围划分 “两官分途” 划分“政务官”和“事务官” 服务对象 一个独立的利益集团 为资产阶级服务 代表资产阶级整体利益 性质 维护资产阶级统治的工具 相同点 【自主思考】中国公务员制度与西方文官制度的异同以及建立公务员制度的意义 不搞政治中立，党管干部，公务员始终与党中央保持高度一致，坚决捍卫和执行党的路线、方针、政策 党管干部 不搞“两官分途”， 不论职位高低都是人民的公务员 做人民公仆，为人民办事 对人民负责，受人民监督 维护社会主义制度，巩固无产积极专政 ①依法管理；②公平竞争；③功绩制原则；④注重权益保障；⑥分类管理。 意义：①是干部人事制度的重大改革；②加强干部人事工作法制化；③提升公务员政治、文化素质，为国家管理人才队伍建设增添活力；④有利于加强党的执政能力和政府行政能力。 具体措施 影响 确定文教性质 彻底改造旧教育 1.接管改造旧教育 ⑴新中国的文化教育是民族的、科学的、大众的文化教育。 ⑵人民政府加强思想政治教育，逐步建立起新的教育管理制度。 ⑶国家积极改革学制，对各级学校进行整顿 ⑴“以老解放区新教育经验为基础，吸收旧教育有用经验，借助苏联经验”来建立人民教育事业。 ⑵教育要为国家建设服务，学校要向广大工农开门，大力提高人民的文化水平。 ⑴教育事业真正回到人民手中； ⑵成功地将半殖民地半封建教育，改变为沿着社会主义方向前进的新中国的人民教育。 ⑴确定了新中国教育（为国家建设服务、为人民大众服务）的发展方向(社会主义性质)；⑵大大提高了人民的文化水平。 加强了中小学教材的研究和编写出版工作 3.成立人教社：1950年，国家成立了专门负责编辑出版中小学教材的出版社——人民教育出版社 4.1954年通过的《中华人民共和国宪法》正式将新中国教育为人民服务的性质确定下来。 2.1949年底，第一次全国教育工作会议召开，制定正确的教育原则（选必三78） 【知识链接】新中国初期的教育（选必三） Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $