精品解析：山东济南市章丘区2025-2026学年七年级上学期期末学情与素养发展评估历史试题

七年级历史学情与素养发展评估 本试题共8页，满分100分，考试用时60分钟。 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、座号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2.回答选择题时，选出每个小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，用0.5mm黑色签字笔将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1. 人们一直对“人从哪里来”充满好奇。要探寻人类起源，最为可靠依据的是（ ） A. 考古发现 B. 神话传说 C. 影像资料 D. 文献记载 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学可知，要探寻人类的起源，最为可信的是第一手资料。通过考古发现获得的化石等实物史料可以还原当时的真实情况，是研究远古人类的生产生活的第一手资料，A项正确；神话传说能一定程度上反映历史，但不是最可靠的依据，排除B项；影像资料属于二手史料，影视资料、文献记载都不是第一手资料，排除CD项。故选A项。 2. 获取有效信息是历史学习的重要方法之一。符合“距今约70万〜20万年” “会使用天然火” “能打制石器”三个信息的古人类是 A. 元谋人 B. 北京人 C. 半坡人 D. 河姆渡人 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，北京人生活在距今约七十万年至二十万年，保留了古猿的某些特征，使用打制石器。会使用天然火。故B正确。ACD不符合题意，故排除ACD项。故选B。 【点睛】本题的限定语是距今约“70万〜20万年” “会使用天然火” “能打制石器”。根据这一限定语即可得出正确答案。 3. 美国圣路易斯华盛顿大学的芭芭拉·沙尔和纽约大学的迈克尔·普鲁加南联合开展了一项DNA研究，最终得出结论：栽培稻的确起源于中国。你能从下面哪个遗址中找到水稻起源于中国的证据（ ） A. 北京人遗址 B. 河姆渡遗址 C. 半坡遗址 D. 山顶洞人遗址 【答案】B 【解析】 【详解】据所学可知，河姆渡遗址位于长江流域，发现了大量人工栽培水稻的遗存，如稻谷、稻秆等，直接证明中国是水稻起源地，B项正确；北京人属于旧石器时代，尚未进入农业阶段，排除A项；半坡遗址属于黄河流域，主要种植粟（小米），与水稻无关，排除C项；山顶洞人距今约3万年，尚未进入农业阶段，排除D项。故选B项。 4. 在良渚遗址权贵们的墓葬中，随葬着数十件至数百件数量不等制作精美的玉器，包括祭祀神灵用的玉琮、玉璧和象征军事指挥权的玉钺，这和其他随葬品较少的普通墓葬对比鲜明。这些考古发现说明（ ） A. 社会分化明显 B. 早期文字形成 C. 铁制工具普及 D. 奴隶社会瓦解 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“随葬着数十件至数百件数量不等制作精美的玉器，包括祭祀神灵用的玉琮、玉璧和象征军事指挥权的玉钺，这和其他随葬品较少的普通墓葬对比鲜明”可知，良渚权贵墓葬中随葬大量玉器（如玉琮、玉璧、玉钺），而普通墓葬随葬品极少，这种鲜明对比反映了社会阶层差异，表明当时已存在等级制度，A项正确；良渚文化虽有一些刻划符号，但未形成成熟文字系统，题干也未提及文字证据，排除B项；良渚时期属于新石器时代，主要使用石器和玉器，铁器尚未出现（中国铁器普及始于春秋战国时期），排除C项；奴隶社会在中国形成于夏商周时期（约公元前2070年后），良渚文化早于这一时期，且题干未涉及奴隶制度的变化，排除D项。故选A项。 5. 五千年的文明沉淀；铸就了灿烂的华夏文明。被尊崇为中华民族“人文初祖”的是（ ） A. 炎帝和黄帝 B. 尧 C. 舜 D. 禹 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，炎黄部落联盟以后逐渐形成为华夏族，因此后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的人文初祖，海内外的华人也以“炎黄子孙”自称，A项正确；尧、舜、禹是黄帝之后的部落联盟首领，为部落联盟贡献了力量，但并非是人文初祖，排除BCD项。故选A项。 6. 《春秋公羊传·桓公二年》写道：“天子为九鼎，诸侯为七鼎，卿大夫为五鼎，士为三鼎”与材料中的“天子”“诸侯”“卿大夫”“士”相关的制度是（ ） A. 世袭制 B. 宗法制 C. 分封制 D. 郡县制 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干材料“天子为九鼎，诸侯为七鼎，卿大夫为五鼎，士为三鼎。”并结合所学可知，西周实行分封制，周王将土地和人口分封给诸侯臣下，诸侯可以再分封，层层分封，形成了“天——诸侯——卿大夫——士”这样的等级秩序，这与材料主旨相符，C项正确；夏朝启开启了世袭制，排除A项；宗法制是用父系血缘关系的亲疏来维系政治等级，巩固国家统治的制度，排除B项；秦统一后，为加强中央集权，在全国推广郡县制，排除D项。故选C项。 7. 根据史书统计，春秋战国时期的耕地面积为2.3亿亩，此后随着农田面积的拓展，耕地面积不断扩大。春秋战国时期耕地面积不断扩大的主要原因是（ ） A. 都江堰的修建 B. 铁农具和牛耕的使用 C. 战争的频繁 D. 民族交融 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“春秋战国时期耕地面积不断扩大”和所学知识可知，春秋战国时期铁农具和牛耕的使用与推广，大幅提升了农业生产能力，大规模开垦荒地成为可能，是耕地面积不断扩大的主要原因，B项正确；都江堰仅造福成都平原地区，不是春秋战国全国耕地面积扩大的主要原因，排除A项；战争频繁会破坏农业生产，阻碍耕地拓展，排除C项；民族交融不是这一时期耕地面积扩大的主要原因，排除D项。故选B项。 8. 从下面表格中，我们可以得到的历史趋势是春秋战国时期 时间（公元前/年） 770 720 620 520 420 320 270 220 诸侯国数量（个） 123 116 58 38 23 18 11 1 A. 疆域不断扩展 B. 人口逐步减少 C. 战争日渐残酷 D. 国家走向统一 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料一的表格我们看出，伴随着时间的推移，诸侯国的数量不断减少，最终到公元前220年，只剩下一个，结合所学知识，这是秦已经统一六国，完成了国家统一，所以这反映出的趋势是国家走向统一，D项正确；诸侯国数量减少与疆域不断扩展无关，排除A项；诸侯国数量减少并不意味着人口逐步减少，排除B项；诸侯国数量减少不能体现战争是否残酷，排除C项。故选D项。 9. 春秋时期有众多的诸侯国，由于政治、经济发展不平衡，各诸侯国为了自身的利益，相互之间展开激烈的争斗。这主要体现了诸侯争霸的（ ） A. 背景 B. 经过 C. 结果 D. 影响 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“春秋时期有众多的诸侯国，由于政治、经济发展不平衡，各诸侯国为了自身的利益，相互之间展开激烈的争斗”和所学知识可知，材料描述的是春秋时期诸侯争霸局面出现的原因和前提条件，这属于诸侯争霸的背景，A项正确；经过是指诸侯争霸的具体过程与战役，题干并未涉及，排除B项；结果是指争霸战争结束后的局面，如出现较大的诸侯国，题干并未体现，排除C项；影响是指争霸战争带来的作用与后果，题干也未涉及，排除D项。故选A项。 10. 《史记商君列传》记载秦国变法“有军功者，各以率受上爵……有功者显荣，无功者虽富无所芬华（荣耀、显赫）”。此项措施体现了商鞅变法的哪项内容？（ ） A. 建立县制 B. 严明法度 C. 鼓励耕织 D. 奖励军功 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“有军功者，各以率受上爵……有功者显荣，无功者虽富无所芬华（荣耀、显赫）”结合所学可知，题干材料反映的是奖励军功。战国时期，公元前356年，商鞅变法的法令规定，按军功大小授予爵位和田宅，D项正确；建立县制，由国君直接派官吏治理，加强中央集权，对后世行政管理制度影响大，排除A项；“严明法度，禁止私斗”是商鞅变法政治方面的措施，题干材料没有涉及，排除B项；奖励耕织，生产粮食和布帛多的人可免除徭役， 促进了社会经济的发展，排除C项。故选D项。 11. 《塞翁失马》阐述了祸与福的对立统一关系，揭示了“祸兮福所倚，福兮祸所伏”的道理。集中反映这种“相互转化”思想的是（ ） A. 《老子》 B. 《论语》 C. 《墨子》 D. 《韩非子》 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“祸兮福所倚，福兮祸所伏”和所学知识可知，《塞翁失马》阐述了祸与福对立统一关系，这种对立统一的思想符合老子的学说，老子认为，一切事物都有其对立面，对立的双方能够相互转化的。老子的学说集中于《老子》一书中，A项正确；《论语》主要记录孔子及其弟子的言行，较为集中地体现了孔子的政治主张、伦理思想及教育原则等，是儒家最为重要的经典著作，排除B项；《墨子》是墨家代表作，主张“兼爱”、“非攻”，排除C项；《韩非子》一书重点宣扬了韩非法、术、势相结合的法治理论，排除D项。故选A项。 12. 有一天，孔子家的马厩着火了，孔子听说后赶紧问伤着人没有，却不问马的事。这件事体现的思想是（ ） A. 仁者爱人 B. 无为而治 C. 以战止战 D. 兼爱、非攻 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息“孔子听说后，赶紧问伤着人没有，却不问马的事”并结合所学知识可知，我们可以看到，孔子在听说马棚失火后，没有关心马棚和马，而是关心有没有人受伤，这明显体现出孔子仁者爱人的思想，即孔子的核心思想“仁”，A项正确；孔子认为，“无为而治”是道家学派创始人老子的主张，排除B项；题干材料与战争无关，排除C项；“兼爱”“非攻”是墨家学派墨子的主张，排除D项。故选A项。 13. “至于商朝的历史，则因有近代殷墟出土的遗物以为佐证，已大体可以列入信史的范围。”下列出土的遗物可以佐证商朝历史的是（ ） A. 刻有文字的甲骨 B. 圆形方孔半两钱 C. 纸地图 D. 棉纺织品 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识可知，商朝时期，人们常用龟甲和牛、羊等兽骨对许多事情进行占卜，把记录占卜情况的文字刻在甲骨上。这些文字被称为“甲骨文”。目前所知，我国有文字可考的历史从商朝开始，A项正确；圆形方孔半两钱是秦朝实行的统一货币，排除B项；纸地图出现于西汉时期，排除C项；宋朝时棉纺织品逐渐流行，排除D项。故选A项。 14. 《中国通史》写道：“秦朝的统一，绝不全是兵力的关系……在政治上、经济上、文化上，本有趋于统一之势，而秦人特收其成。”材料表明（ ） A. 嬴政在统一过程中的作用不大 B. 秦朝统一与军事力量没有关系 C. 秦统一顺应了历史发展的必然趋势 D. 商鞅变法是秦统一的基础 【答案】C 【解析】 【详解】据材料“本有趋于统一之势，而秦人特收其成”可知，秦统一之前已经出现了统一的趋势，而秦朝顺应了这一趋势，这直接说明秦统一是顺应历史发展趋势的结果，C项正确；材料仅强调统一“不全是兵力的关系”，未否定嬴政（秦国）的主观作用，“作用不大”说法与材料无关，排除A项；“绝不全是兵力”表明军事力量是统一的因素之一，“没有关系”表述绝对化，与材料矛盾，排除B项；商鞅变法为秦统一奠定基础是史实，但材料未提及“商鞅变法”，属于脱离材料的干扰项，排除D项。故选C项。 15. 毛泽东评价秦朝，“百代皆行秦政制”；史学家钱穆评价秦朝，“中国之政，得秦皇而后行”。他们都肯定了秦朝（ ） A. 中央集权制度的影响 B. 儒学独尊地位的形成 C. 政权统治的长治久安 D. 万里长城的坚不可摧 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“毛泽东评价秦朝，‘百代皆行秦政制’；史学家钱穆评价秦朝，‘中国之政，得秦皇而后行’。”可知，他们都肯定了秦朝实行的中央集权制度，加强了对全国的统治，A项正确；儒学独尊地位的形成是汉武帝时期实行的“罢黜百家，独尊儒术”形成的，排除B项；毛泽东和钱穆是对秦朝政治制度的评价，题干没有反映政权统治的长治久安，排除C项；题干未涉及万里长城的信息，万里长城的坚不可摧和题意中对秦朝中央集权制度的肯定不符，排除D项。故选A项。 16. 陈胜、吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义，在中国农民战争史上占有重要地位，这次起义爆发并得到各地农民纷纷响应的原因是（ ） ①秦朝的徭役繁重 ②秦朝的赋税很重 ③秦朝统一度量衡 ④秦朝的刑法残酷 A. ①②③④ B. ①②④ C. ①③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】依据已学知识可知，陈胜、吴广起义的根本原因是秦的暴政。秦朝的徭役繁重、秦朝的赋税很重和秦朝的刑法残酷都是秦的暴政的表现。秦朝统一度量衡和秦末农民起义无关。①②④符合题意，ACD不符合题意。故答案选B。 17. 制作年代尺是学习历史的有效方法之一。如下图是一位同学在复习中国古代史时制作的年代尺，其中公元前202年，刘邦称帝，建立汉朝。这一事件发生在 A. 公元前2世纪初 B. 公元前2世纪末 C. 公元前3世纪初 D. 公元前3世纪末 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】根据所学可知，公元纪年法中，如果是公元前，百位数字加一所得数字是公元前多少世纪；在前期、中期、末期的计算中，倒着划分前、中、后期；故前202年，是公元前3世纪末；故D符合题意，ABC均不符合题意。故选D。 18. 汉武帝为了加强中央集权，采纳主父偃的建议，下诏诸侯王可将封地分封给其子弟作为侯国，由皇帝制定封号，划归临近的郡管辖。这体现了汉武帝（ ） A. 推恩“削藩” B. 盐铁专卖 C. 尊崇儒术 D. 北击匈奴 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“汉武帝为了加强中央集权，采纳主父偃的建议，下诏诸侯王可将封地分封给其子弟作为侯国，由皇帝制定封号，划归临近的郡管辖”可知，汉武帝实行“推恩令”，使得诸侯王的封地和势力越来越小，削弱了地方势力，加强了中央对地方掌控，这体现了汉武帝推恩“削藩”的举措，A项正确；材料主旨强调政治上实行“推恩令”，加强中央集权，“盐铁专卖”是经济政策，排除B项；材料主旨强调政治上实行“推恩令”，加强中央集权，“尊崇儒术”与材料“诸侯王的封地和势力越来越小”不符，排除C项；材料主旨强调政治上实行“推恩令”，加强中央集权，“北击匈奴”是对外军事行动，材料中没有涉及，排除D项。故选A项。 19. 他和卫青在漠北战役中打败匈奴，汉武帝为他修建了一座豪华的府第，他却以“匈奴未灭，何以家为？”为由拒绝收下。这里的“他”是（ ） A. 蒙恬 B. 陈胜 C. 主父偃 D. 霍去病 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料结合所学可知，卫青、霍去病在公元前119年大败匈奴，使匈奴再无力与西汉对抗。霍去病针对汉武帝的嘉奖，提出“匈奴未灭，何以为家”为由拒绝收下，D项正确；蒙恬是秦朝人，排除A项；陈胜和主父偃没有抗击匈奴，排除BC项。故选D项。 20. 《新疆的若干历史问题》白皮书中明确指出“新疆是中国领土不可分割的一部分”。以下选项中最能证明这一观点的是（ ） A. 张骞出使西域 B. 西域都护府的设置 C. 班超经营西域 D. 甘英成功出使大秦 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“新疆是中国领土不可分割的一部分”并结合所学知识可知，公元前60年，西汉政府设立西域都护府，总管西域事务，从此今新疆地区开始隶属中央政府，成为中国领土不可分割的一部分，B项正确；张骞出使西域是贯彻汉武帝联合大月氏抗击匈奴之战略意图，排除A项；东汉明帝时，派兵出击匈奴，并派班超出使西域，班超克服重重困难，使西域各国重新与汉朝建立联系，还派甘英出使大秦，开辟了通往西亚的路线，不符合题意，排除CD项。故选B项。 21. 对如图所反映历史现象的准确理解是（ ） A. 诸侯强大威胁中央 B. 社会局面比较安定 C 母后主政皇帝无权 D. 外戚宦官交替专权 【答案】D 【解析】 【详解】根据图片展示的流程“皇帝早逝→幼帝即位→母后主政→重用外戚→外戚专权→皇帝长大→依赖宦官→除掉外戚→宦官专权”，得出这一循环反映的是外戚与宦官交替掌控朝政的现象，符合东汉中后期的政治特征，D项正确；“诸侯强大威胁中央”主要出现在西周分封制后期或西汉初期，图片中未涉及诸侯，排除A项；“社会局面比较安定”与史实不符，外戚宦官交替专权通常导致政治混乱，社会动荡，排除B项；“母后主政皇帝无权”仅反映了流程中的部分环节，未涵盖后续宦官专权，排除C项。故选D项。 22. 在美国作家迈克尔·H·哈特撰写的《历史上最有影响的100人》一书中，蔡伦位列第七。他能够入选的理由是（ ） A. 改进造纸术 B. 发明了火药 C 发明活字印刷术 D. 制成指南针 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，东汉时候，宦官蔡伦总结了西汉以来的经验，制成了“蔡侯纸”。这种纸原料容易找到，又很便宜，质量也提高了，逐渐得到普及。造纸术的发明促进了文化的交流和传播，A项正确；唐朝时，中国人已经发明了火药，相传是古代炼丹师在练丹的时候无意发现的，排除B项；北宋毕昇发明活字印刷术，排除C项；北宋时制成指南针，排除D项。故选A项。 23. 小张在阅读某本历史题材的书籍时，看到书中对某一战争的剧情描写有“孔明草船借箭”“周瑜打黄盖”“诸葛亮借东风”等情节。这一战役是（ ） A. 涿鹿之战 B. 巨鹿之战 C. 官渡之战 D. 赤壁之战 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“孔明草船借箭”“周瑜打黄盖”“诸葛亮借东风”和所学知识可知，公元208年，孙权、刘备联军在长江赤壁一带大败曹操军队，史称赤壁之战，为三国鼎立局面的形成奠定了基础。题干所提的情节故事均出自古典文学名著《三国演义》中对赤壁之战的文学描写，虽经文学艺术加工，但已成为赤壁之战在民间文化中的标志性典故，D项正确；涿鹿之战是传说中黄帝、炎帝与蚩尤的战争，A项排除；巨鹿之战是秦末项羽击败秦军主力的战役，B项排除；官渡之战是曹操击败袁绍的战役，与赤壁之战时代相同，但题目中的情节与官渡之战无关，排除C项。故选D项。 24. 下图是三国两晋南北朝时期的政权更迭发展简图。A和B两处的政权名称是（ ） A. 北朝、南朝 B. 北魏、东晋 C. 北朝、东晋 D. 北魏、南朝 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学可知，4世纪后期，鲜卑拓跋部迅速崛起，建立北魏。439年，北魏统一北方，结束了十六国以来分裂割据的局面。北魏灭亡后分裂出东魏和西魏，因此A政权是北魏。西晋灭亡后，317年，镇守长江下游的皇族司马睿，重建晋王朝，以建康为都城，史称东晋。420年，东晋灭亡。此后南方政权更迭频繁，相继出现宋、齐、梁、陈四个朝代。因此B政权是东晋，B项正确；ACD与事实不符，排除ACD项。故选B项。 25. 割圆术是具有“极限”思维圆周率计算方法。用此方法把圆周率精确到小数点以后的第七位数字的科学家是（ ） A. 张仲景 B. 王羲之 C. 祖冲之 D. 贾思勰 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，南朝的祖冲之，数学家和天文学家，他利用“割圆术”在世界上第一次把圆周率的数值计算到小数点以后的第七位数字，领先世界近一千年，C项正确；张仲景是东汉名医，编著《伤寒杂病论》，被誉为医圣，排除A项；王羲之是东晋书法家，被誉为书圣，排除B项；北朝时著名的农学家贾思勰编写的《齐民要术》是我国现存的第一部完整的农书，排除D项。故选C项。 二、非选择题：本题共4小题，共50分。 26. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 某校历史兴趣小组在梳理中国古代科技文化成就时，编制了如下表格，但对司马迁、华佗、张仲景、李冰这四位先贤尚未完成梳理 科技成就类 天文历法 战国 二十四节气 工程技术 战国 ①修筑都江堰 医学领域 战国 《黄帝内经》被誉为中医学的奠基之作 东汉 ②著《伤寒杂病论》 东汉 ③发明麻沸散 文化成果类 思想领域 战国 百家争鸣 文学、史学 西汉 ④著《史记》 （1）对应填写表中①②③④的先贤人物。 材料二 古代中国是一个科学技术极为发达的国家，在许多方面都创造出辉煌的成果。古代科学技术长期领先于世界，对推动世界文明的进程和科技发展做出过巨大的贡献。……中华民族在确立古代科技发展的方向和道路上，表现出鲜明的实用性特点，以能否直接服务于国家、应用于实际作为判断科学技术价值的唯一标准。 ——摘编自王新婷《中国传统文化概论》 （2）根据材料二，概括我国古代科技发展的特点。 【答案】（1）①李冰；②张仲景；③华佗；④司马迁 （2）特点：①科技成果显著；②领先世界；③注重实际，服务于实际。（答出任意两条即可） 【解析】 【小问1详解】 人物：根据材料一表格中“①修筑都江堰”和所学知识可知，都江堰是战国时期秦国蜀郡太守李冰主持修建的，所以①处应填李冰；根据表格中“②著《伤寒杂病论》”和所学知识可知，《伤寒杂病论》是东汉末年张仲景的著作，所以②处应填张仲景；根据表格中“③发明麻沸散”和所学知识可知，麻沸散是东汉名医华佗发明的，所以③处应填华佗；根据表格中“④著《史记》”和所学知识可知，《史记》是西汉史学家司马迁的著作，所以④处应填司马迁。 【小问2详解】 特点：根据材料二“古代中国是一个科学技术极为发达的国家，在许多方面都创造出辉煌的成果。古代科学技术长期领先于世界”和“表现出鲜明的实用性特点，以能否直接服务于国家、应用于实际作为判断科学技术价值的唯一标准”和所学知识可知，我国古代科技发展的特点是科技成果显著；领先世界；注重实际，服务于实际。 27. 阅读材料，完成下列要求。 材料 第三单元 秦汉时期： 第9课 秦统一中国……52 第10课 秦末农民大起义……58 第11课 西汉建立和“文景之治”……63 第12课 大一统王朝的巩固……57 第13课 东汉的兴衰……73 第14课 丝绸之路的开通与经营西域……78 第15课 秦汉时期的科技与文化……84 ——摘编自统编义务教育教科书《中国历史》七年级上册 （1）单元的主题是围绕某个历史时期的核心内容或关键问题确定的。根据材料中的单元目录，填写出本单元的主题。 （2）根据材料并结合所学知识，运用“秦始皇、圆形方孔半两钱”“文景之治”“汉武帝、尊崇儒术”这三组词语，围绕本单元的主题写一则历史短文。要求①紧扣主题，阐述合理。②史实准确，史论结合。③条理清晰，合乎逻辑。④字数在200字左右，三组词语需出现在短文内。 【答案】（1）主题：统一多民族封建国家的建立和巩固 （2）历史短文：公元前221年，秦始皇完成统一，建立秦朝，建立起我国历史上第一个统一多民族的封建国家。他创立了以皇帝为中心的中央集权制度；经济方面，统一货币，使用圆形方孔半两钱，统一度量衡，有效加强了对全国的统治。汉初推行休养生息政策，恢复社会经济，出现了文景之治的安定局面。汉武帝时期，尊崇儒术，把儒家学说立为正统思想，巩固了大一统王朝。从此，儒学成为国家的统治思想，居于主导地位，影响深远。这一切，共同推动了统一多民族封建国家的建立和巩固。 【解析】 【小问1详解】 主题：根据材料单元目录及结合所学知识可知，公元前221年，秦统一六国，建立起我国历史上第一个统一多民族的封建国家，之后为了巩固统治采取了一系列巩固统一的措施，但因为残暴统治，在秦末爆发了农民起义。西汉建立后，统治者采取了休养生息政策，使经济得以恢复，社会趋于稳定。汉武帝时期，中央集权制度得到进一步巩固和发展，之后东汉建立，出现“光武中兴”的局面。东汉后期，政治动荡，社会危机日趋严重。汉代开通的丝绸之路，促进了中外经济、文化交流。秦汉时期，科技与文化都获得了较大发展。所以本单元主题应该是：统一多民族封建国家的建立与巩固。 【小问2详解】 历史短文：根据所学知识可知，可从秦朝建立、秦始皇巩固统治的措施、汉初统治、汉武帝巩固统治的措施进行分析，最后进行总结。公元前221年，秦始皇完成统一，建立秦朝，建立起我国历史上第一个统一多民族的封建国家。他创立了以皇帝为中心的中央集权制度；经济方面，统一货币，使用圆形方孔半两钱，统一度量衡，有效加强了对全国的统治。汉初推行休养生息政策，恢复社会经济，出现了文景之治的安定局面。汉武帝时期，尊崇儒术，把儒家学说立为正统思想，巩固了大一统王朝。从此，儒学成为国家的统治思想，居于主导地位，影响深远。这一切，共同推动了统一多民族封建国家的建立和巩固。 28. 阅读材料，完成下列要求 材料一 汉朝丝绸之路图 （1）识读历史地图，将历史事件等置于特定的时间和具体的空间中，是“时空观念”素养的要求。如图是汉朝陆上丝绸之路示意图，请根据此图并结合所学知识，描述丝绸之路的路线并谈谈丝绸之路带来的影响。（要求按先后顺序由东向西写出这条路线经过的主要地点或区域）。 材料二 丝绸之路最初是军事路、外交路，汉武帝派使臣联合西域的大宛、乌孙、大月氏等国，成立了一个松散的合作联盟，旨在孤立和削弱匈奴势力。之后是民生路、商业路、世贸路，再之后发展成了当时世界上最繁忙的物流大通道。……物质交流的同时，中国文化、印度的佛文化、伊斯兰文化、基督文化也相互间交集共生。丝绸之路是汉朝探索出来的，让中国融入世界，并渐而有发言权和影响力的一条大国之道。 ——穆涛《汉代的政治丰碑和国家隐痛》 （2）根据材料二，概括我国古代丝绸之路内涵发展变化。 【答案】（1）路线：长安--河西走廊--西域--中亚、西亚--欧洲、北非。 影响：丝绸之路是古代东西方往来的大动脉；对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了很大的促进作用。（答一点即可） （2）变化：最初是军事路、外交路；之后是民生路、商业路、世贸路；再之后发展成了当时世界上东西方交往大通道。 【解析】 【小问1详解】 路线：根据材料一汉朝丝绸之路示意图和所学知识可知，丝绸之路从长安出发，向西经河西走廊，进入西域，再穿越中亚、西亚，最终抵达欧洲和北非，所以丝绸之路的路线是长安—河西走廊—西域—中亚、西亚—欧洲、北非。 影响：根据材料一和所学知识可知，丝绸之路促进了东西方经济文化交流，所以其影响是丝绸之路是古代东西方往来的大动脉；对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了很大的促进作用。 【小问2详解】 变化：根据材料二“丝绸之路最初是军事路、外交路……之后是民生路、商业路、世贸路，再之后发展成了当时世界上最繁忙的物流大通道”和所学知识可知，丝绸之路的内涵经历了从军事外交到民生商业再到东西方交往大通道的演变，所以其发展变化是最初是军事路、外交路；之后是民生路、商业路、世贸路；再之后发展成了当时世界上东西方交往大通道。 29. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 （魏晋南北朝时期）流民过江后，除了依附当地的土著地主，或作他们的佃客，或作他们的奴客，为之耕种土地外，实别无生活之道。……中原人民把他们的先进生产技术和经营管理经验带到江南，遂迅速改变了江南“火耕水耨”的落后面貌，这对江南经济的开发，起了很大的促进作用，使江南地区很快地发展成为一个新的经济区，并且由于这个地区具有远比北方优越的自然条件，故发展非常迅速。当旧的经济区遭到彻底破坏时，这个新的经济区就成为全国经济的重心，换言之，中国古代国民经济的重心，从这时起开始南移了。 ——摘编自傅筑夫《中国经济史论丛（上）》 （1）根据材料一，概括魏晋南北朝时期江南地区得到开发和经济迅速发展的原因和影响。 材料二 孝文帝为了进一步巩固北魏的统治，在迁都前后，就政治、文化、习俗等方面进行了诸多的改革。他的改革措施不仅有利于政权的巩固，也推动了鲜卑民族向前发展，缓和了汉族与鲜卑族的矛盾，因而也就更有力地推动了鲜卑族、其他民族和汉族的交融。 ——摘编自张鹤泉《魏晋南北朝史：分裂与融合的时代》 （2）根据材料二并结合所学知识，指出孝文帝“就政治、文化、习俗等方面进行了诸多的改革”主要包括哪些汉化措施（至少两项）？根据材料二，概括北魏孝文帝改革的作用。 【答案】（1）原因：中原人民（北人）南迁，带来了先进的生产技术和管理经验。 影响：促进了江南地区的开发，江南地区经济迅速发展，推动经济重心南移。 （2）措施：迁都洛阳；说汉语、穿汉服、改汉姓、与汉族通婚。 作用：①有利于政权的巩固；②推动了鲜卑民族向前发展；③缓和了汉族与鲜卑族的矛盾；④推动了民族交融。（答出3点即可） 【解析】 【小问1详解】 原因：根据材料一“中原人民（北人）南迁，带来了先进的生产技术和管理经验”和所学知识可知，魏晋南北朝时期江南地区得到开发经济迅速发展的原因是中原人民（北人）南迁，带来了先进的生产技术和管理经验。 影响：根据材料一“促进了江南地区的开发，江南地区经济迅速发展，推动经济重心南移”和所学知识可知，其影响是促进了江南地区的开发，江南地区经济迅速发展，推动经济重心南移。 【小问2详解】 措施：根据材料二并结合所学知识可知，孝文帝“就政治、文化、习俗等方面进行了诸多的改革”主要包括的汉化措施有迁都洛阳；说汉语、穿汉服、改汉姓、与汉族通婚。 作用：根据材料二“有利于政权的巩固，也推动了鲜卑民族向前发展，缓和了汉族与鲜卑族的矛盾，因而也就更有力地推动了鲜卑族、其他民族和汉族的交融”和所学知识可知，北魏孝文帝改革的作用是有利于政权的巩固；推动了鲜卑民族向前发展；缓和了汉族与鲜卑族的矛盾；推动了民族交融。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 七年级历史学情与素养发展评估 本试题共8页，满分100分，考试用时60分钟。 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、座号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2.回答选择题时，选出每个小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，用0.5mm黑色签字笔将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1. 人们一直对“人从哪里来”充满好奇。要探寻人类起源，最为可靠依据的是（ ） A. 考古发现 B. 神话传说 C. 影像资料 D. 文献记载 2. 获取有效信息是历史学习的重要方法之一。符合“距今约70万〜20万年” “会使用天然火” “能打制石器”三个信息的古人类是 A. 元谋人 B. 北京人 C. 半坡人 D. 河姆渡人 3. 美国圣路易斯华盛顿大学芭芭拉·沙尔和纽约大学的迈克尔·普鲁加南联合开展了一项DNA研究，最终得出结论：栽培稻的确起源于中国。你能从下面哪个遗址中找到水稻起源于中国的证据（ ） A. 北京人遗址 B. 河姆渡遗址 C. 半坡遗址 D. 山顶洞人遗址 4. 在良渚遗址权贵们的墓葬中，随葬着数十件至数百件数量不等制作精美的玉器，包括祭祀神灵用的玉琮、玉璧和象征军事指挥权的玉钺，这和其他随葬品较少的普通墓葬对比鲜明。这些考古发现说明（ ） A. 社会分化明显 B. 早期文字形成 C. 铁制工具普及 D. 奴隶社会瓦解 5. 五千年的文明沉淀；铸就了灿烂的华夏文明。被尊崇为中华民族“人文初祖”的是（ ） A. 炎帝和黄帝 B. 尧 C. 舜 D. 禹 6. 《春秋公羊传·桓公二年》写道：“天子为九鼎，诸侯为七鼎，卿大夫为五鼎，士为三鼎”与材料中的“天子”“诸侯”“卿大夫”“士”相关的制度是（ ） A. 世袭制 B. 宗法制 C. 分封制 D. 郡县制 7. 根据史书统计，春秋战国时期的耕地面积为2.3亿亩，此后随着农田面积的拓展，耕地面积不断扩大。春秋战国时期耕地面积不断扩大的主要原因是（ ） A. 都江堰的修建 B. 铁农具和牛耕的使用 C. 战争的频繁 D. 民族交融 8. 从下面表格中，我们可以得到的历史趋势是春秋战国时期 时间（公元前/年） 770 720 620 520 420 320 270 220 诸侯国数量（个） 123 116 58 38 23 18 11 1 A. 疆域不断扩展 B. 人口逐步减少 C. 战争日渐残酷 D. 国家走向统一 9. 春秋时期有众多的诸侯国，由于政治、经济发展不平衡，各诸侯国为了自身的利益，相互之间展开激烈的争斗。这主要体现了诸侯争霸的（ ） A. 背景 B. 经过 C. 结果 D. 影响 10. 《史记商君列传》记载秦国变法“有军功者，各以率受上爵……有功者显荣，无功者虽富无所芬华（荣耀、显赫）”。此项措施体现了商鞅变法的哪项内容？（ ） A. 建立县制 B. 严明法度 C. 鼓励耕织 D. 奖励军功 11. 《塞翁失马》阐述了祸与福的对立统一关系，揭示了“祸兮福所倚，福兮祸所伏”的道理。集中反映这种“相互转化”思想的是（ ） A. 《老子》 B. 《论语》 C. 《墨子》 D. 《韩非子》 12. 有一天，孔子家的马厩着火了，孔子听说后赶紧问伤着人没有，却不问马的事。这件事体现的思想是（ ） A. 仁者爱人 B. 无为而治 C. 以战止战 D. 兼爱、非攻 13. “至于商朝的历史，则因有近代殷墟出土的遗物以为佐证，已大体可以列入信史的范围。”下列出土的遗物可以佐证商朝历史的是（ ） A. 刻有文字的甲骨 B. 圆形方孔半两钱 C. 纸地图 D. 棉纺织品 14. 《中国通史》写道：“秦朝的统一，绝不全是兵力的关系……在政治上、经济上、文化上，本有趋于统一之势，而秦人特收其成。”材料表明（ ） A. 嬴政在统一过程中的作用不大 B 秦朝统一与军事力量没有关系 C. 秦统一顺应了历史发展必然趋势 D. 商鞅变法是秦统一的基础 15. 毛泽东评价秦朝，“百代皆行秦政制”；史学家钱穆评价秦朝，“中国之政，得秦皇而后行”。他们都肯定了秦朝（ ） A. 中央集权制度的影响 B. 儒学独尊地位的形成 C. 政权统治的长治久安 D. 万里长城的坚不可摧 16. 陈胜、吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义，在中国农民战争史上占有重要地位，这次起义爆发并得到各地农民纷纷响应的原因是（ ） ①秦朝的徭役繁重 ②秦朝的赋税很重 ③秦朝统一度量衡 ④秦朝的刑法残酷 A. ①②③④ B. ①②④ C. ①③ D. ②④ 17. 制作年代尺是学习历史的有效方法之一。如下图是一位同学在复习中国古代史时制作的年代尺，其中公元前202年，刘邦称帝，建立汉朝。这一事件发生在 A. 公元前2世纪初 B. 公元前2世纪末 C. 公元前3世纪初 D. 公元前3世纪末 18. 汉武帝为了加强中央集权，采纳主父偃的建议，下诏诸侯王可将封地分封给其子弟作为侯国，由皇帝制定封号，划归临近的郡管辖。这体现了汉武帝（ ） A. 推恩“削藩” B. 盐铁专卖 C. 尊崇儒术 D. 北击匈奴 19. 他和卫青在漠北战役中打败匈奴，汉武帝为他修建了一座豪华的府第，他却以“匈奴未灭，何以家为？”为由拒绝收下。这里的“他”是（ ） A. 蒙恬 B. 陈胜 C. 主父偃 D. 霍去病 20. 《新疆若干历史问题》白皮书中明确指出“新疆是中国领土不可分割的一部分”。以下选项中最能证明这一观点的是（ ） A. 张骞出使西域 B. 西域都护府的设置 C. 班超经营西域 D. 甘英成功出使大秦 21. 对如图所反映历史现象的准确理解是（ ） A. 诸侯强大威胁中央 B. 社会局面比较安定 C. 母后主政皇帝无权 D. 外戚宦官交替专权 22. 在美国作家迈克尔·H·哈特撰写的《历史上最有影响的100人》一书中，蔡伦位列第七。他能够入选的理由是（ ） A. 改进造纸术 B. 发明了火药 C. 发明活字印刷术 D. 制成指南针 23. 小张在阅读某本历史题材的书籍时，看到书中对某一战争的剧情描写有“孔明草船借箭”“周瑜打黄盖”“诸葛亮借东风”等情节。这一战役是（ ） A. 涿鹿之战 B. 巨鹿之战 C. 官渡之战 D. 赤壁之战 24. 下图是三国两晋南北朝时期的政权更迭发展简图。A和B两处的政权名称是（ ） A. 北朝、南朝 B. 北魏、东晋 C. 北朝、东晋 D. 北魏、南朝 25. 割圆术是具有“极限”思维圆周率计算方法。用此方法把圆周率精确到小数点以后的第七位数字的科学家是（ ） A. 张仲景 B. 王羲之 C. 祖冲之 D. 贾思勰 二、非选择题：本题共4小题，共50分。 26. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 某校历史兴趣小组在梳理中国古代科技文化成就时，编制了如下表格，但对司马迁、华佗、张仲景、李冰这四位先贤尚未完成梳理 科技成就类 天文历法 战国 二十四节气 工程技术 战国 ①修筑都江堰 医学领域 战国 《黄帝内经》被誉为中医学的奠基之作 东汉 ②著《伤寒杂病论》 东汉 ③发明麻沸散 文化成果类 思想领域 战国 百家争鸣 文学、史学 西汉 ④著《史记》 （1）对应填写表中①②③④的先贤人物。 材料二 古代中国是一个科学技术极为发达的国家，在许多方面都创造出辉煌的成果。古代科学技术长期领先于世界，对推动世界文明的进程和科技发展做出过巨大的贡献。……中华民族在确立古代科技发展的方向和道路上，表现出鲜明的实用性特点，以能否直接服务于国家、应用于实际作为判断科学技术价值的唯一标准。 ——摘编自王新婷《中国传统文化概论》 （2）根据材料二，概括我国古代科技发展的特点。 27. 阅读材料，完成下列要求。 材料 第三单元 秦汉时期： 第9课 秦统一中国……52 第10课 秦末农民大起义……58 第11课 西汉建立和“文景之治”……63 第12课 大一统王朝的巩固……57 第13课 东汉的兴衰……73 第14课 丝绸之路的开通与经营西域……78 第15课 秦汉时期的科技与文化……84 ——摘编自统编义务教育教科书《中国历史》七年级上册 （1）单元的主题是围绕某个历史时期的核心内容或关键问题确定的。根据材料中的单元目录，填写出本单元的主题。 （2）根据材料并结合所学知识，运用“秦始皇、圆形方孔半两钱”“文景之治”“汉武帝、尊崇儒术”这三组词语，围绕本单元的主题写一则历史短文。要求①紧扣主题，阐述合理。②史实准确，史论结合。③条理清晰，合乎逻辑。④字数在200字左右，三组词语需出现在短文内。 28. 阅读材料，完成下列要求 材料一 汉朝丝绸之路图 （1）识读历史地图，将历史事件等置于特定的时间和具体的空间中，是“时空观念”素养的要求。如图是汉朝陆上丝绸之路示意图，请根据此图并结合所学知识，描述丝绸之路的路线并谈谈丝绸之路带来的影响。（要求按先后顺序由东向西写出这条路线经过的主要地点或区域）。 材料二 丝绸之路最初是军事路、外交路，汉武帝派使臣联合西域的大宛、乌孙、大月氏等国，成立了一个松散的合作联盟，旨在孤立和削弱匈奴势力。之后是民生路、商业路、世贸路，再之后发展成了当时世界上最繁忙的物流大通道。……物质交流的同时，中国文化、印度的佛文化、伊斯兰文化、基督文化也相互间交集共生。丝绸之路是汉朝探索出来的，让中国融入世界，并渐而有发言权和影响力的一条大国之道。 ——穆涛《汉代的政治丰碑和国家隐痛》 （2）根据材料二，概括我国古代丝绸之路内涵的发展变化。 29. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 （魏晋南北朝时期）流民过江后，除了依附当地的土著地主，或作他们的佃客，或作他们的奴客，为之耕种土地外，实别无生活之道。……中原人民把他们的先进生产技术和经营管理经验带到江南，遂迅速改变了江南“火耕水耨”的落后面貌，这对江南经济的开发，起了很大的促进作用，使江南地区很快地发展成为一个新的经济区，并且由于这个地区具有远比北方优越的自然条件，故发展非常迅速。当旧的经济区遭到彻底破坏时，这个新的经济区就成为全国经济的重心，换言之，中国古代国民经济的重心，从这时起开始南移了。 ——摘编自傅筑夫《中国经济史论丛（上）》 （1）根据材料一，概括魏晋南北朝时期江南地区得到开发和经济迅速发展的原因和影响。 材料二 孝文帝为了进一步巩固北魏的统治，在迁都前后，就政治、文化、习俗等方面进行了诸多的改革。他的改革措施不仅有利于政权的巩固，也推动了鲜卑民族向前发展，缓和了汉族与鲜卑族的矛盾，因而也就更有力地推动了鲜卑族、其他民族和汉族的交融。 ——摘编自张鹤泉《魏晋南北朝史：分裂与融合的时代》 （2）根据材料二并结合所学知识，指出孝文帝“就政治、文化、习俗等方面进行了诸多的改革”主要包括哪些汉化措施（至少两项）？根据材料二，概括北魏孝文帝改革的作用。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $