第一单元 第1课时 从一个方向观察到的图形还原几何体（导学案）数学人教版五年级下册

第一单元 第1课时 从一个方向观察到的图形还原几何体 导学案

【课前任务】

旧知复习
（1）从前面看下面三个物体，看到的是(        )。

A.               B.               C.

（2）观察如下图摆放的两个物体，从(           )看到的图形完全相同。

   

          A.前面                        B.上面                    C.右面

【课中任务】

 学习任务一：用4个小正方体摆指定正面视图的几何体

观察目标视图：
从前面看有____列。

小组操作：用4个小正方体摆出符合要求的几何体。

学习任务二：增加1个小正方体保持视图不变

在原有几何体上增加1个小正方体，新增位置记录（用“前/后/左/右”描述）：

 

规律总结：
保持正面视图不变，新增小正方体必须放在已有列的________方向或________方向。

课堂练习

1.用5个同样的小正方体按要求摆几何体。

（1）从前面看是。

（2）在第（1）题的基础上，从上面看是。

2..用5个同样大的小正方体组合成一个立体图形，从前面看是的是（          ）。

A.         B.          C.
 

【课后任务】

基础性作业

1.用4个同样的小正方体，摆出从前面看是“”（两个并排正方形）的几何体。请你画出至少2种不同摆法的示意图。

 

 

 

 

2.现有一个从前面看是“”的4个小正方体几何体，若增加1个小正方体且保证前面视图不变，这个新增正方体可以放在哪里？请你画出至少2种不同摆法的示意图。

 

 

 

 

 

3.判断：用5个小正方体摆出的几何体，从前面看一定比4个时更复杂吗？（填“对”或“错”）