专题13　近代以来国际关系与国际格局的演变（复习讲义）（专题版）2026年高考历史二轮复习讲练测

专题13 近代以来国际关系与国际格局的演变 目录 01 析·考情精解 3 02 构·知能架构 4 03 破·考点攻坚 4 考点一 近代西方民族国家形成与国际法的发展 4 真题动向 与西方代议制形成联动、与近代国际关系演变结合；侧重民族国家形成的时代背景（思想、经济、政治）与世界影响，关注国际法发展的阶段性特征与现实意义，凸显民族国家构建与国际秩序完善的相互作用。 必备知识 1．近代西方民族国家的产生 2．国际法的形成与发展 史料拓展 拓展1 社会情境——探寻西方民族国家形成的思想基础与经济前提 拓展2 史料情境——解读国际法的形成历程、核心原则与不同时期的实践 命题预测 预测1 制度视野——近代西方民族国家的形成路径、共性特征与区域差异 预测2 演变脉络——西方民族国家形成与国际法发展的内在关联，以及二者对近代世界秩序的塑造 考点二 两次世界大战与国际秩序的演变 12 真题动向 与近代西方民族国家发展、国际法演变联动，与中外国际关系实践结合；侧重两次世界大战爆发的深层原因与深远影响，关注国际秩序从凡尔赛—华盛顿体系到雅尔塔体系的演变特征，凸显战争与国际秩序重构的内在关联，兼顾现实国际秩序的历史溯源。 必备知识 1． 第一次世界大战 2． 第二次世界大战 3. 从两极格局到世界多极化趋势 史料拓展 拓展1 社会情境——探寻两次世界大战爆发的经济根源 拓展2 史料情境——解读国际秩序的演变逻辑 命题预测 预测1 秩序视野——两次世界大战前后国际秩序的演变 预测2 影响脉络——两次世界大战对国际格局、民族国家发展、国际法完善的深远影响 命题轨迹透视 从近三年高考试题来看，试题以选择题为主，非选择题多作为专题组成部分，题目难度中等。命题趋势：从单一制度概念辨析→与史料文本解读结合→在真实历史情境中综合分析，倾向于以国际秩序演变为出发点，以反映国际格局发展变化与文明延续性为切入点。试题以选择题为主。 考点频次总结 考点 2025年 2024年 2023年 近代西方民族国家形成与国际法的发展 四川卷T1，3分 甘肃卷T1，3分 重庆卷T1，3分 海南卷T1，3分 福建卷T1，3分 湖北卷T1，3分 天津卷T1，3分 北京卷T1，3分 湖北卷T1，3分 两次世界大战与国际秩序的演变 云南卷T3，3分 陕晋青宁卷T1，3分 山东卷T1，3分 广西卷T1，3分 全国甲卷T1，3分 重庆卷T1，3分 福建卷T1，3分 天津卷T1，3分 2026命题预测 ①以英法等国民族语言地区为依托，考查民族意识的觉醒及其影响。②以某一民族国家历史现象为切入点，考查近代民族国家王权加强及对统一的影响。③结合特定时期的国际现象，考查近代以来国际法的原则、特点及影响。④以战前各国的宣传设置情景，考查民族主义对战争爆发的影响。⑤以经济数据设置情景，考查战争对经济、贸易的影响。⑥设置多种情景，考查世界大战对思想观念、民族心理、国际局势的影响。⑦依托国际关系体系发展的历程设置情景，考查国际关系体系及其国际组织形成的特点、对国家发展的影响。 考点一 近代西方民族国家形成与国际法的发展 1．(2024·甘肃高考，14)意大利统一初期，各地政治认同意识薄弱。1889年，意大利国王携王后访问南部的那不勒斯，王后盛赞了一款与意大利国旗同色的红、白、绿三色披萨，曾经是那不勒斯贫民食品的披萨遂风靡全国，成为国民美食。王室试图利用披萨(　　) A.消弭贫富分化 B.强化国家认同 C.推广传统美食 D.凸显南部特色 答案　B 解析　题干材料开头强调了“意大利统一初期，各地政治认同意识薄弱”这一背景，然后讲述了在此背景之下，意大利王后盛赞一款与意大利国旗(国旗是国家的象征)同色的三色披萨，她的赞美让该披萨成为风靡全国的国民美食，不难推知王室试图利用披萨来“强化国家认同”，故B项正确。 命题解读 新情境：将意大利统一后的国家建构困境与民间饮食文化的政治化运用结合，以王室借助三色披萨这一具体民间美食的传播为切入点，创设 “饮食符号赋能国家认同构建” 的微观历史情境，打破传统仅从政治、军事角度考查民族国家形成的宏观叙事模式，贴合高考以小见大的命题趋势。 新考法：以该史料为核心，设置多层设问，先考查史料反映的直接现象（王室推广三色披萨的表面行为），再深挖背后的历史动因（意大利统一初期的政治困境），最后延伸考查同类历史现象（近代欧美民族国家构建中对民间文化的利用），实现 “现象 — 动因 — 拓展” 的递进式考查；将该史料与 “德意志统一后通过国歌、国旗强化国家认同”“法国大革命中通过节日、符号凝聚民族意识” 等史料对比，考查近代欧洲民族国家构建方式的共性与差异。 新角度：跳出政治、经济、军事的传统考查维度，从饮食文化的政治符号化角度，考查近代民族国家构建中 “文化认同服务于政治认同” 的内在逻辑，挖掘民间文化在国家整合中的历史价值；以意大利统一初期的治理难题为背景，考查近代民族国家形成后，统治阶层解决 “地方认同高于国家认同” 问题的柔性治理手段，区别于传统考查暴力统一、制度建设等刚性措施的角度； 2．(2024·江苏高考，12)维也纳会议期间，奥地利首相梅特涅不惜糜费巨资，让两百多个参会代表终日沉溺于舞会、观剧、狩猎和游览中。时人讽刺“会议不是在进行而是在跳舞”，但少数几个强国的代表却经常缺席这些活动。这可以用来说明(　　) A.奥地利尊崇近代外交礼仪 B.全体一致的集体安全体制建立 C.梅特涅重视西方文化传统 D.大国主宰的国际协调机制形成 答案　D 解析　据材料可知，在维也纳会议期间，梅特涅通过安排各种娱乐活动，让多数参会代表沉溺其中，而少数强国的代表却经常缺席，而其他国家的代表则难以真正参与到核心决策中，少数大国或强国掌握着主导权，大国主宰的国际协调机制形成，故选D项。 命题解读 新情境：以维也纳会议期间“舞会外交”的微观场景为切入点，将表面的奢华社交场景与背后的大国博弈相结合，创设“外交仪式与权力分配”的具象化历史情境，打破传统仅从宏观层面考查维也纳会议内容的模式，以小见大，凸显近代国际会议中“形式与实质”的差异，贴合高考依托微观史料考查历史本质的命题趋势。 新考法：以题干史料为核心，设置选项辨析设问，要求考生区分“表面现象”（舞会、游览等社交活动）与“历史本质”（大国主宰会议），考查史料解读与逻辑推理能力，避免对知识点的机械记忆；先考查题干史料反映的核心问题（大国主导国际会议），再延伸设问，要求结合所学分析维也纳会议的实质、影响，以及与后来凡尔赛—华盛顿体系、雅尔塔体系中大国主导模式的内在关联，实现“微观史料—宏观本质—历史关联”的分层考查；给出“近代国际会议的社交形式，本质上是大国博弈的辅助手段”这一观点，要求结合题干史料及维也纳会议、巴黎和会等相关史实，进行论证分析，考查史料与史论结合的能力。 新角度：跳出对维也纳会议“重建欧洲秩序”这一传统考查角度，聚焦会议的运行模式，考查近代国际外交中“形式服务于权力”的本质，挖掘社交仪式背后的大国博弈逻辑；以“多数小国沉溺社交、少数大国缺席”的差异为突破口，考查近代国际秩序构建中“大国主宰、小国附庸”的权力格局，关联两次世界大战后国际秩序中大国主导的延续性，实现历史脉络的纵向联动； 知识1 近代西方民族国家的产生 A、民族国家产生条件 专制王权国家为民族国家形成奠定了基础。 背景： 15 世纪前后，西欧国家的封建割据势力遭到削弱 ，中央集权得到加强 。 宗教改革运动 ，沉重打击了教会势力， 强化了各国的世俗权力，国家和民族认同观念日益显现 。 城市的发展，需要强大王权的保护。 B、民族国家特征 国家在人们的意识中越来越重要； 对国家的忠诚超过对国王和宗教的忠诚，崇拜爱国人士； 出现了国旗 、 国歌和各种国家节日； 独立主权、疆域固定、语言通用和文化认同、统一的国内市场和国民经济； 有的由单一民族组成，更多的则是包括了多个民族。 【易错提醒】　 16—19世纪，随着资本主义的发展、宗教改革、启蒙运动及法国大革命和拿破仑战争等因素，西方国家从专制王权国家发展到具有独立主权的民族国家。 知识2 国际法的形成与发展 A、形成与建立 背景：国家主权意识加强；国家间交往频繁；国家之间的利益纷争加剧。 表现：格劳秀斯的国际法思想 著作：1625年《 战争与和平法 》 思想：君主应该制定条约并接受约束 ， 确定了国际法的主体是主权国家 ， 奠定了国际法的基础。 1648年《 威斯特伐利亚和约 》---威斯特伐利亚体系（国际法初步形成） 背景：德意志的新教同盟和天主教同盟爆发战争。 内容：确立了国际关系中的国家领土、主权与独立等原则，开创了用国际会议和通过谈判达成协商的形式解决国际争端 、 结束国际战争的先例；确认了缔约国必须遵守条约、各缔约国可以对违约国集体制裁的国际法基本原则。 B、奠定近代欧洲国际关系的基础：1648年，《威斯特伐利亚条约》 背景介绍：宗教改革后，欧洲形成了新教联盟和天主教联盟的对立。1618年德意志内战爆发。欧洲各国出于自身的利益目的纷纷卷入战争。 法国、瑞典、丹麦、荷兰及俄国支持德意志新教联盟，而西班牙、神圣罗马帝国皇帝和罗马教廷支持天主教联盟。战争很快演变成为全欧洲的国际战争，一直持续了三十年之久。1648年10月24日签订条约，史称《威斯特伐利亚条约》 C、外交制度的建立 1815年，也纳体系建立，外交制度进一步发展 D、20世纪国际法的发展 【易错提醒】 ①《威斯特伐利亚条约》对国际法有什么贡献？ 奠定近代欧洲国际关系的基础，它开创了用国际会议的形式解决国际争端、结束国际战争的先例，确认了缔约国必须遵守条约、各缔约国可以对违约国集体制裁的国际法基本原则。 ②维也纳会议后，外交人员的衔级制度建立起来。第一等级是大使和教皇使节或教廷大使，他们被认为具有“代表”的特性；特使、常驻公使和代办分别构成第二、第三和第四等级。另外，还明确规定，在国际关系中，主权者或国家自封的头衔要得到其他国家的认可。 威斯特伐利亚体系确立了国际关系中的国家领土、主权与独立等原则，开创了用国际会议和通过谈判达成协议的形式解决国际争端、结束国际战争的先例。 ③以大国协调、欧洲均势为特征的维也纳体系，推动了国际法的应用范围逐渐从欧洲扩大到美洲、亚洲等其他地区。 ④一战后成立的国际联盟，规定了形成决议的“全体一致”原则，使之难以履行制止战争、维护世界和平的国际责任。 ⑤《联合国宪章》确定了和平解决国际争端和制裁侵略的机制，赋予安理会制裁的权力，确定“大国一致”，集体安全体制进一步完善。 拓展1 社会情境——探寻西方民族国家形成的思想基础与经济前提 材料 在这种普遍的混乱状态中，王权是进步的因素，这一点是十分清楚的。王权在混乱中代表着秩序，代表着正在形成的民族（Nation）而与分裂成叛乱的各附庸国的状态对抗。在封建主义表层下形成着的一切革命因素都倾向王权，正像王权倾向着它们一样。 ——恩格斯《论封建制度的瓦解和民族国家的产生》 【思考】强大的王权在民族国家形成中的作用？ 背作用： 结束封建割据，维护国家统一；是新兴城市（经济）的保护者；是早期民族国家的象征和情感纽带。 【隐藏信息/史料解读/不同视角……】 该史料聚焦封建制度瓦解时期的王权作用，精准阐释了王权与民族国家形成、革命因素发展的内在关联，弥补了单一史实史料（如具体国家王权强化案例）的局限性，可用于分析近代西方民族国家形成的历史动因与早期发展特征。 【史论阐释】 建制度瓦解时期，王权是推动历史进步的重要因素，是民族国家形成的核心推动力，与封建割据势力相对抗，且与封建制度下孕育的革命因素相互促进。该史料反映的“王权推动民族国家形成”，是近代西方国际秩序演变的重要前提——民族国家的形成，使得欧洲逐渐摆脱封建割据格局，形成一个个独立的主权国家，进而为维也纳会议等近代国际会议的召开、大国主导的国际协调机制形成提供了基础，与前文维也纳会议的命题核心形成历史脉络上的呼应。 拓展2 史料情境——解读国际法的形成历程、核心原则与不同时期的实践 材料一：缔约各国为增进国际间合作，并保持其和平与安全起见，特允承受不从事战争之义务，维持各国间公开、公正、荣誉之邦交，严格遵守国际公法之规定，以为今后各国政府行为之规范，在有组织之民族间彼此关系中维持正义并恪遵条件上之一切义务...... ——《国际联盟盟约》 材料二：缔约各方同意他们之间可能发生的一切争端或冲突，不论其性质或起因如何。只能用和平方法加以处理或解决。 ——《非战公约》 【思考】根据材料并结合所学知识谈谈对国际联盟和《非战公约》的认识。 作用：有利于增进国际合作，促进各国交往，处理国际争端，维护世界和平； 存在的问题：国联被英法控制，没有美国，苏联很晚加入，国联缺乏普遍性和权威性。形成决议的“全体一致”原则，国际法难以实施。 【隐藏信息/史料解读/不同视角……】 该两则史料均为一战后维护国际和平的重要文献，具有极高的史料权威性，是研究一战后国际秩序重建、和平理念发展及国际法演变的核心一手史料。二者共同反映了一战后各国对战争灾难的反思和维护世界和平的尝试，可用于佐证一战后国际协调机制的发展，关联维也纳会议以来大国主导国际秩序的延续与变化，贴合高考史料实证、历史解释的核心素养考查需求，也是分析近代国际秩序演进脉络的重要参考。 【史论阐释】 东两则史料核心反映了一战后，世界各国为避免战争、维护和平作出的努力，体现了近代国际秩序向和平协调方向的发展趋势。《国际联盟盟约》旨在通过建立国际组织、明确各国和平义务，规范国家间邦交；《非战公约》进一步明确了和平解决国际争端的原则，二者共同倡导和平理念、强化国际法约束。但二者均存在局限性，未能从根本上遏制霸权主义和战争隐患，却为后续联合国的建立、当代国际和平机制的完善奠定了基础，也与维也纳会议构建的国际秩序相呼应，展现了近代国际秩序从封建割据到大国协调、再到尝试集体和平保障的演进逻辑。 预测1 制度视野——近代西方民族国家的形成路径、共性特征与区域差异 1．（新情境·近代西方民族国家的产生）1581年，尼德兰北方七省发表《誓绝法案》，宣布废除西班牙国王腓力二世的统治，随后成立联省共和国（荷兰共和国）。这个新国家由各省代表组成的议会治理，并未设立世袭君主。这一历史事件主要体现了（   ） A．宗教改革运动决定了欧洲政治格局 B．近代早期贵族权力在欧洲的普遍复兴 C．民族国家以反抗外来统治的形式形成 D．传统封建等级秩序在近代的强化与延续 【答案】C 【详解】根据材料信息及所学知识可知，尼德兰北方七省通过发表《誓绝法案》废除西班牙的外来统治，成立联省共和国，这一过程以反抗殖民压迫为手段，构建了独立的主权国家，体现了民族国家以反抗外来统治的形式形成，C项正确；宗教矛盾确实是尼德兰革命的重要背景和动员旗帜，但并非唯一或决定性的因素。革命更深层的原因是尼德兰新兴资产阶级与西班牙封建专制统治在经济、政治上的根本矛盾，排除A项；材料强调的是尼德兰反抗外来统治、建立共和国，未涉及贵族权力复兴的内容，且 “普遍复兴” 不符合近代早期的历史趋势，排除B项；联省共和国未设立世袭君主，采用议会治理的模式，这是对传统封建等级秩序的突破，而非强化与延续，排除D项。故选C项。 预测2 演变脉络——西方民族国家形成与国际法发展的内在关联，以及二者对近代世界秩序的塑造 2．（新动向·体现西方民族国家形成与国际法发展的内在关联）威斯特伐利亚体系确立后，欧洲多国以条约划定疆域并互认主权，格劳秀斯“国家主权平等”理念广泛传播，各国专设外交机构处理涉外事务。伴随王权强化与领土整合，国民认同取代封建效忠，法律体系从“教会法主导”转向“国家法至上”，跨国贸易与争端解决渐趋依赖公认的国际规则。这一发展进程体现了（   ） A．教会势力主导欧洲外交转型 B．国际法确立实现了欧洲的长治久安 C．封建割据阻碍了近代化进程 D．主权国家崛起助推了国际法的发展 【答案】D 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代欧洲。根据材料并结合所学知识可知，威斯特伐利亚体系确立，其核心是“条约划定疆域”和“互认主权”。随着“国家主权平等”理念的传播，各国对内强化王权、整合领土，用国民认同取代封建效忠，法律上确立“国家法至上”原则，这标志着主权国家的成型与巩固；对外专门外交机构的设立、跨国事务依赖公认的国际规则，这标志着国际法的系统性发展。对内的主权国家构建（主权崛起）与对外的国际规则发展，是同一历史进程的一体两面。前者为后者提供了主体和需求，后者为前者的共存与交往提供了框架，D项正确；材料明确指出法律体系从“教会法主导”转向“国家法至上”，这是教权衰落、世俗主权崛起的直接体现。外交转型的主导力量是新兴的主权国家，而非教会势力，排除A项；威斯特伐利亚体系建立后欧洲战争依然频繁（如西班牙王位继承战争、七年战争、拿破仑战争等），国际法确立并不能从根本上遏制战争，排除B项；材料的核心是“主权国家崛起”与“国际法发展”的互动，“封建割据”仅为主权国家形成前的背景，并非材料强调的重点，排除C项。故选D项。 考点二 两次世界大战与国际秩序的演变 1.(2025·四川高考，15)1913年，德军军官鲁伊特因侮辱阿尔萨斯平民引发冲突，被告上军事法庭。最后，鲁伊特不仅被判无罪，皇室还授予他红鹰勋章，皇储发去贺电鼓励他“再接再厉”。这反映出当时德国(　　) A.军国主义盛行 B.阶级矛盾尖锐 C.社会秩序混乱 D.君主专制强化 答案　A 解析　1913年德国军官鲁伊特侮辱阿尔萨斯平民引发冲突，经军事法庭审判无罪，皇室反而授勋并鼓励，这突出反映了军国主义盛行，军队特权被强化，平民权利遭压制，尤其在阿尔萨斯—洛林这一民族矛盾敏感区，体现了德国一战前军事优先的社会氛围，故选A项；材料未提及平民的阶级属性(如工人、农民)，也未涉及阶级对立(如工人罢工、贫富冲突)，事件焦点是“军官特权”而非“阶级矛盾”，排除B项；事件虽有冲突，但法庭审判和皇室干预显示国家秩序未失控，军人被支持表明政府维护军队权威，非社会混乱，排除C项；德意志第二帝国实行君主立宪制，皇帝拥有实权，但材料核心是“军国主义”而非“君主专制”，排除D项。 命题立意：本题通过1913年德国军官殴打平民却受嘉奖的事件，考查学生对一战前德国军国主义膨胀与社会特征的理解，符合课程标准中“认识帝国主义矛盾与战争根源”的要求，体现历史解释和唯物史观素养。 命题解读 新情境：以以一战前德国军官侮辱平民却获皇室嘉奖这一微观事件为切入点，创设“军事特权与社会秩序”的具象化场景，打破传统对德国军国主义、君主专制的宏观论述模式，以小见大折射出当时德国的社会风貌与政治特征，贴合高考依托具体史实考查历史本质的命题趋势。 新考法：侧重史料辨析与逻辑推理，要求考生结合题干事件辨析选项内涵，区分事件反映的核心问题与次要现象，同时可结合所学延伸考查该特征对德国后续发展的影响，也可设置观点论证题，依托该史料分析一战前德国的政治生态，考查史料解读与史论结合的能力。 新角度：整体围绕题干微观事件，挖掘其背后反映的德国军国主义倾向与皇室对军事特权的纵容，关联一战爆发的国内历史背景，实现与近代国际秩序演变、世界大战爆发等核心知识点的衔接，贴合高考核心素养考查要求。 2.(2025·云南高考，15)19世纪60年代末，德国20至34岁的青壮年男性人口数量只略高于法国。1910年德法青壮年男性人口数量比例达到1.6∶1，1939年已扩大到2∶1。戴高乐曾感叹，每有一个法国男子达到兵役年龄，就有两个德国人如此。材料描述的状况(　　) A.显示法国人口持续减少 B.促使法国放弃军备竞赛 C.加剧法国绥靖主义倾向 D.使法国加快与苏联结盟 答案　C 解析　19世纪60年代末至1939年，德法青壮年男性人口差距扩大，致使法国因人口劣势在军事上面临压力，加剧了其绥靖主义倾向，试图通过妥协避免战争，故选C项。 视角5　德国加紧侵略。 命题解读 新情境：以19世纪60年代至1939年德法青壮年男性人口比例变化为核心，创设“人口结构与国际关系”的具象化史料情境，打破传统从军事、政治层面考查法德关系的模式，以人口数据差异为切入点，折射出两国国力对比与国际局势的变化，贴合高考依托数据史料考查历史逻辑的命题趋势。 新考法：摒侧重数据解读、逻辑推理与选项辨析，要求考生准确解读人口比例变化的内涵，结合所学关联法德关系、二战前国际局势等知识点，区分选项的合理性与片面性，同时可延伸设置递进设问，考查人口结构对国家军事力量、外交政策的影响，也可结合史料设置观点论证题，考查数据史料与史论的结合能力。 新角度：整体围绕德法人口数据差异这一核心，挖掘其背后反映的两国国力变迁，关联一战、二战前的国际格局，衔接近代国际秩序演变的核心脉络，贴合高考史料实证、历史解释的核心素养要求，实现数据史料与历史事件、外交政策的深度关联。 知识1 第一次世界大战 A、一战的爆发 导火线： 1914年6月28日，奥匈帝国皇储斐迪南大公及夫人在萨拉热窝被塞尔维亚青年普林西普枪杀。 全面爆发： 1914年7月28日，德国支持奥匈帝国对塞尔维亚宣战。此后，德、俄、法、英相继参战。第一次世界大战全面爆发。 性质： 这场战争是列强重新瓜分世界、争夺世界霸权的帝国主义之战。 B、战争进程 马恩河战役：1914年，德军进攻法国，9月，双方在马恩河激战，德军失败，标志其“速决战”破产。 日本参战：1914年，对德国宣战的日本占领了德国在中国山东半岛的租借地，第二年便向中国提出“二十一条”要求，企图灭亡中国。 凡尔登战役和索姆河战役：1916年，西线相继发生凡尔登战役和索姆河战役。 日德兰海战：1916年，英德在日德兰海域进行海战，德国未能突破英国的海上封锁。 C、一战后的国际秩序 体系建立 主要会议：1919年和1921—1922年分别召开巴黎和会和华盛顿会议。 缔结条约：《凡尔赛条约》和《九国公约》为代表的一系列国际条约。 性质：帝国主义的国际新秩序——凡尔赛—华盛顿体系。　 评价： 国联形成决议的“全体一致”原则，使其失去了对侵略行为采取任何有效行动的可能性； 英法则将国联作为维护自己既得利益、操纵国际事务的工具； 国联在制裁侵略、保卫世界和平方面没有发挥应有的作用。 体系特征： 将世界战争的责推给德国及其盟国；对战败国过度惩处和掠夺；无视弱小民族的利益；英法操纵国际联盟。 体系实质： 凡尔赛—华盛顿体系是一战以后帝国主义在宰割战败国和利益再分配暂时平衡基础上建立世界范围内的国际关系新秩序。 知识2 第二次世界大战 A、第二次世界大战爆发的背景 德、意、日等国对凡尔赛-华盛顿体系不满，力图摆脱其束缚； 经济大危机使各国经济陷入低谷，并激化了帝国主义国家之间的矛盾； 欧亚战争策源地形成。英法等国的绥靖政策助长了侵略气焰； 欧洲集体安全计划的落空，苏联转而中立自保，客观上加速了大战的爆发；帝国主义政治经济发展不平衡（根本原因）。 1945年5月8日，德国投降；9月2日，日本签署无条件投降书，中国抗战为赢得世界反法西斯战争的胜利作出了重大贡献。第二次世界大战结束。 B、第二次世界大战的特点 特点：从亚洲到欧洲，从北非到地中海再到太平洋，从局部战争发展为全球战争的过程。同盟国家协同作战。 C、战后国际秩序的建立 1919～1920年，协约国同德国的盟国签订了一系列和约，这些和约同《凡尔赛和约》一起确立了凡尔赛体系。 1921~1922年在美国华盛顿召开会议，签定《四国条约》、《五国条约》、《九国公约》，所形成华盛顿体系。 雅尔塔体系： 含义：二战中后期，同盟国在雅尔塔等地缔结了一系列条约和协定，建立了以美、苏战胜国为主导的战后国际秩序，史称“雅尔塔体系”。 国际格局： 确立雅尔塔体系，改变了国际政治格局（以欧洲为中心的国际关系格局，逐渐被美苏两极格局所取代）战后形成了美、苏两极格局，出现了资本主义和社会主义两大阵营的对峙，形成约半个世纪的“冷战“局面； 联合国： 时间：1945年10月24日成立的联合国， 性质：作为由主权国家组成的国际组织， 地位：体现了第二次世界大战后的国际政治秩序, 宗旨：维护国际和平与安全，加强国际合作，促进全球 经济社会发展。 原则：联合国吸取国联教训，将制裁侵略权力集中于安理会，形成实质性事项的决议需要五个常任理事国一致同意的“大国一致”原则。 意义：联合国在维护世界和平，缓和国际紧张局势，解决地区冲突方面，在协调国际经济关系，促进世界各国经济、科学、文化的合作与交流方面，都发挥着相当积极的作用，使和平解决争端和制裁侵略具有更强的可操作性。 知识3 从两极格局到世界多极化趋势 1.两极格局 A、冷战形成的背景: 制度差异：美国和苏联是两个社会制度完全不同的超级大国。 同盟关系破裂：二战结束后，美国和苏联战时同盟的基础不复存在。 根本原因：两国的国家利益存在严重冲突，意识形态也尖锐对立。 B、形成过程 开始标志：1947年3月，杜鲁门发表被称为“杜鲁门主义”的演说。 正式形成标志：华约组织成立，欧洲形成北约与华约两大军事集团对立、在全球形成资本主义阵营和社会主义阵营全面对抗格局。 C、美苏冷战下国际关系的特点 D、两极格局的瓦解 原因 苏联放任西方对东欧的“和平演变”攻势。 国内改革背离了社会主义方向，放弃共产党的领导地位。 标志：苏联解体。 影响：持续近半个世纪的冷战随之结束。两极格局中出现的世界多极化趋势不可逆转。 2.世界多极力量的成长 A、西方阵营逐渐分化 西欧：欧洲共同体的成立和发展。日本：经济“起飞”及其要成为“政治大国”的追求。 B、社会主义阵营开始瓦解 原因：苏联的大国主义和民族利己主义。 表现：东欧国家反对苏联控制的斗争，中苏关系的破裂。 C、中国崛起 标志事件：拥有“两弹一星”、恢复在联合国的合法席位、尼克松正式访华等。 意义：中国成为国际社会中不可忽视的政治力量。 D、第三世界的兴起 万隆会议：1955年，29个亚非国家和地区第一次在没有西方殖民国家参加的情况下举行了万隆会议，由此诞生了体现和平共处原则的“万隆精神”。 不结盟运动：发展中国家以独立政治力量登上国际政治舞台的重要标志。 3.当今世界格局 新的世界格局尚未形成，多极化趋势不可逆转，目前是“一超多强”。 美国希望建立单极世界： 背景： 随着冷战的结束和两极格局的消失，美国作为世界上唯一的超级大国，希望建立由美国主导的单极世界。 表现 “9·11”事件之后，美国迅速展开反恐行动。 2001年10月，美国发动阿富汗战争。 2003年3月，美国发动伊拉克战争。 中国：进一步改革开放，坚持和平发展，积极开展多边外交，推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系，正在发挥并将继续发挥负责任大国的作用。 发展中国家：总体实力增强，成为推动世界多极化的重要力量。 【易错点】 1.二战结束后，美国和苏联在国家战略、国家利益、社会制度和意识形态上的对立和冲突，使它们从战时盟友变成冷战对手，逐渐形成两极格局。 2.两极格局是不对称和不完全的，美国及其盟国的总体实力始终强于苏联及其盟国，有些国家处于两大阵营之外。 3.两极格局中孕育着多极化发展趋势。美苏关系走向缓和，主要是以苏联的退让和妥协为前提的。 4.苏联解体后，美国一超独大，但无力完全主导世界格局。世界正在走向多极化，其发展趋势不可逆转。 5.面对全球性问题的挑战，各国人民应携手解决和平、发展、安全等难题。中国倡导构建人类命运共同体，进一步促进全球治理体系变革。 拓展1 社会情境——探寻两极格局形成的形成特点 【史料呈现】史料：从其含义上来说，冷战既是指1946年开始的美苏之间除了直接动用武力以外的一切敌对行为，又是被用来说明当时资本主义与社会主义两大阵营由过去的联盟关系转向冲突，其范围涉及政治、经济、外交、思想、文化等各个方面。 ——摘编自孔寒冰《冷战并没有真结束》 【史料解读】该史料是史学研究中解读冷战的重要理论性史料，具有较强的权威性和概括性，清晰界定了冷战的时间起点、核心特征与涉及范围，为研究二战后冷战的兴起、美苏关系演变及两极格局形成提供了核心理论支撑。其可关联前文近代国际秩序演变脉络，衔接二战后国际格局的转型，贴合高考史料实证、历史解释的核心素养考查要求，可作为观点类、论证类试题的背景史料，用于考查考生对冷战内涵及国际格局演变的理解与论证能力。 【思考】依据史料，概括冷战的主要特点。 意识形态对立、非战争状态的对立等；美苏大国主导；两极全面对抗 【史论阐释】史该史料核心阐释了冷战的核心内涵与时代特征，清晰指出冷战始于1946年，核心是美苏间非直接武力的敌对行为，本质是资本主义与社会主义两大阵营的对抗，且对抗范围覆盖多个领域。这一阐释反映了二战后国际格局的重大转型——美苏从反法西斯同盟走向对立，世界进入两极格局时期，延续了近代以来大国主导国际秩序的脉络，同时呈现出两大阵营对峙的新特征。冷战的这种对抗模式，既避免了美苏直接战争的爆发，又深刻影响了二战后的世界局势、国家关系及国际秩序演变，为研究二战后国际格局的形成与发展提供了清晰的理论指引，也与前文一战后国际和平机制的尝试形成历史关联，展现了国际秩序从一战后集体和平尝试到二战后两极对峙的完整演进线索。 拓展2 史料情境——解读国际秩序的演变逻辑 材料：1946年3月，丘吉尔在美国密苏里州富尔敦的威斯敏斯特学院发表所谓“铁幕”演说，他呼吁“以英联邦与帝国为一方和以美利坚合众国为另一方建立特殊关系”，从此，英美“特殊关系”的口号为两国政府所认同。英美两国由战时的“合作”伙伴发展为“特殊”关系，是在反苏的旗帜下完成的。在冷战期间，美英在争夺西欧控制权和北约如何加强西欧防务问题上充满了矛盾。冷战结束后，美国要称霸世界的全球战略必然同英国企图恢复国际地位、保持海外殖民地的政策发生矛盾。但反恐合作给英美两国关系的提升提供了契机，两国关系达到空前的密切。 ——摘编自林丽清《冷战后英美“特殊关系”的特点(1991—2006年)》 【史料解读】两该史料是研究二战后英美关系演变、国际秩序转型的重要文献史料，具有较强的针对性和客观性，清晰梳理了英美从战时合作到冷战时期“特殊关系”、再到冷战后关系调整的完整脉络，以及不同阶段关系演变与国际局势的关联。其立足国际秩序演变视角，为研究两极格局的形成、发展与瓦解，以及后冷战时代大国关系的调整提供了具体佐证，可关联前文冷战内涵、近代国际秩序演进等知识点，贴合高考史料实证、历史解释的核心素养考查要求，可作为观点论证、材料分析类试题的核心史料，考查考生对大国关系与国际秩序内在关联的理解能力。 【思考】根据材料，分析英美“特殊关系”的演变，反映了二战后国际秩序发生了怎样的变化？ 英美“特殊关系”的演变，清晰反映了二战后国际秩序从两极格局到多极化趋势发展的转型过程。冷战初期（两极格局形成阶段），美苏对峙成为国际秩序的核心特征，英美在反苏旗帜下形成“特殊关系”，体现了两极格局下资本主义阵营内部的协调与联合，服务于美苏两极对峙的国际秩序。 【史论阐释】该史料核心阐释了英美“特殊关系”的演变逻辑及其与国际秩序演变的内在关联，明确英美“特殊关系”的形成、发展与调整，始终围绕国际局势变化和两国国家利益展开，本质是大国间基于利益博弈的关系调整，同时深刻反映了二战后国际秩序的完整转型过程。冷战初期，美苏两极对峙的国际秩序推动英美在反苏旗帜下形成“特殊关系”，这是资本主义阵营应对社会主义阵营、维护自身利益的必然选择，也巩固了两极格局；冷战期间，美英的矛盾的本质是大国间权力与利益的争夺，并未改变两极格局下资本主义阵营的整体格局，却体现了国际秩序内部的复杂性；冷战结束后，两极格局瓦解，国际秩序向多极化趋势发展，英美关系随各自战略诉求调整，既有矛盾又有合作，这反映了大国关系与国际秩序的动态联动性——国际秩序决定大国关系的发展方向，大国关系的调整又影响国际秩序的演变进程。该史料也与前文近代以来大国主导国际秩序的脉络相呼应，展现了从维也纳会议大国协调、到两次世界大战后国际秩序重构、再到冷战及后冷战时代大国关系调整的完整国际秩序演进线索，凸显了大国利益在国际秩序演变中的核心作用。 预测1 秩序视野——两次世界大战前后国际秩序的演变 （新动向·体现国际秩序的演变）《联合国宪章》提出：“发展国际间以尊重人民平等权利及自决原则为根据之友好关系，并采取其他适当办法，以增强普遍和平。促成国际合作，以解决国际间属于经济、社会、文化及人类福利性质之国际问题，且不分种族、性别、语言或宗教，增进并激励对于全体人类之人权及基本自由之尊重。”这些政治主张（   ） ①促进新兴民族国家的发展     ②加速了二战后世界殖民体系的瓦解 ③确定了“大国一致”原则     ④使和平解决争端具有更强可操作性 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】根据题干可知是组合选择题。据本题时间信息可知准确时空是二战后的世界。根据材料“发展国际间以尊重人民平等权利及自决原则为根据之友好关系，并采取其他适当办法，以增强普遍和平”可知民族自决原则直接支持殖民地独立，导致新兴民族国家出现，①正确；根据材料“且不分种族、性别、语言或宗教，增进并激励对于全体人类之人权及基本自由之尊重”可知民族自决原则为反对殖民统治、争取民族独立提供了合法性来源，促进了战后民族解放运动的蓬勃发展，也提到宪章确立了殖民地人民的自决权，为结束殖民统治奠定了基础，②正确；A项符合题意；“大国一致”原则是指二战后安理会常任理事国的否决权，排除③；和平解决争端是宪章的原则，材料更侧重于自决和国际合作，排除④；BCD项不符合题意。故选A项。 预测2 影响脉络——两次世界大战对国际格局、民族国家发展、国际法完善的深远影响 （新动向·体现两极格局对世界的影响）有学者指出：“两次大战终结后构建的世界秩序，均试图重塑国际交往规则。前者以欧洲列强残存影响力为纽带，借‘民族自决’名义平衡势力，却因核心权力分散难以为继；后者以美苏两极对峙为骨架，凭制度化安排约束各方，虽实现长期稳定却隐含对抗基因。”该学者意在强调，两次世界大战后的国际秩序（   ） A．制度化机制保障了秩序长期稳定 B．均以欧洲为中心构建国际权力架构 C．民族自决原则是秩序构建的核心 D．构建逻辑不同但均存在着内在缺陷 【答案】D 【详解】据本题题干的提示词，可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：近现代世界。根据材料可知，学者明确指出一战后国际秩序以欧洲列强影响力为纽带、借“民族自决”平衡势力，但核心权力分散；二战后国际秩序以美苏两极为骨架、靠制度化安排约束各方，却隐含对抗基因，二者构建逻辑（欧洲主导与美苏两极）不同，但均存在内在缺陷，D项正确；一战后国际秩序并无核心制度化机制，二战后国际秩序有“制度化安排”，但材料强调其“隐含对抗基因”，排除A项；一战后的国际秩序即凡尔赛体系本质上由欧洲主导，二战后国际秩序明确是“美苏两极对峙”，欧洲已沦为从属地位，排除B项；材料仅提及一战后国际秩序“借‘民族自决’名义平衡势力”，且该原则实为列强划分势力范围的幌子，二战后国际秩序核心是美苏两极制衡与制度化安排，与“民族自决”无核心关联，排除C项。故选D项。 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司12 / 12 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题13 近代以来国际关系与国际格局的演变 目录 01 析·考情精解 3 02 构·知能架构 4 03 破·考点攻坚 4 考点一 近代西方民族国家形成与国际法的发展 4 真题动向 与西方代议制形成联动、与近代国际关系演变结合；侧重民族国家形成的时代背景（思想、经济、政治）与世界影响，关注国际法发展的阶段性特征与现实意义，凸显民族国家构建与国际秩序完善的相互作用。 必备知识 1．近代西方民族国家的产生 2．国际法的形成与发展 史料拓展 拓展1 社会情境——探寻西方民族国家形成的思想基础与经济前提 拓展2 史料情境——解读国际法的形成历程、核心原则与不同时期的实践 命题预测 预测1 制度视野——近代西方民族国家的形成路径、共性特征与区域差异 预测2 演变脉络——西方民族国家形成与国际法发展的内在关联，以及二者对近代世界秩序的塑造 考点二 两次世界大战与国际秩序的演变 12 真题动向 与近代西方民族国家发展、国际法演变联动，与中外国际关系实践结合；侧重两次世界大战爆发的深层原因与深远影响，关注国际秩序从凡尔赛—华盛顿体系到雅尔塔体系的演变特征，凸显战争与国际秩序重构的内在关联，兼顾现实国际秩序的历史溯源。 必备知识 1． 第一次世界大战 2． 第二次世界大战 3. 从两极格局到世界多极化趋势 史料拓展 拓展1 社会情境——探寻两次世界大战爆发的经济根源 拓展2 史料情境——解读国际秩序的演变逻辑 命题预测 预测1 秩序视野——两次世界大战前后国际秩序的演变 预测2 影响脉络——两次世界大战对国际格局、民族国家发展、国际法完善的深远影响 命题轨迹透视 从近三年高考试题来看，试题以选择题为主，非选择题多作为专题组成部分，题目难度中等。命题趋势：从单一制度概念辨析→与史料文本解读结合→在真实历史情境中综合分析，倾向于以国际秩序演变为出发点，以反映国际格局发展变化与文明延续性为切入点。试题以选择题为主。 考点频次总结 考点 2025年 2024年 2023年 近代西方民族国家形成与国际法的发展 四川卷T1，3分 甘肃卷T1，3分 重庆卷T1，3分 海南卷T1，3分 福建卷T1，3分 湖北卷T1，3分 天津卷T1，3分 北京卷T1，3分 湖北卷T1，3分 两次世界大战与国际秩序的演变 云南卷T3，3分 陕晋青宁卷T1，3分 山东卷T1，3分 广西卷T1，3分 全国甲卷T1，3分 重庆卷T1，3分 福建卷T1，3分 天津卷T1，3分 2026命题预测 ①以英法等国民族语言地区为依托，考查民族意识的觉醒及其影响。②以某一民族国家历史现象为切入点，考查近代民族国家王权加强及对统一的影响。③结合特定时期的国际现象，考查近代以来国际法的原则、特点及影响。④以战前各国的宣传设置情景，考查民族主义对战争爆发的影响。⑤以经济数据设置情景，考查战争对经济、贸易的影响。⑥设置多种情景，考查世界大战对思想观念、民族心理、国际局势的影响。⑦依托国际关系体系发展的历程设置情景，考查国际关系体系及其国际组织形成的特点、对国家发展的影响。 考点一 近代西方民族国家形成与国际法的发展 1．(2024·甘肃高考，14)意大利统一初期，各地政治认同意识薄弱。1889年，意大利国王携王后访问南部的那不勒斯，王后盛赞了一款与意大利国旗同色的红、白、绿三色披萨，曾经是那不勒斯贫民食品的披萨遂风靡全国，成为国民美食。王室试图利用披萨(　　) A.消弭贫富分化 B.强化国家认同 C.推广传统美食 D.凸显南部特色 命题解读 新情境：将意大利统一后的国家建构困境与民间饮食文化的政治化运用结合，以王室借助三色披萨这一具体民间美食的传播为切入点，创设 “饮食符号赋能国家认同构建” 的微观历史情境，打破传统仅从政治、军事角度考查民族国家形成的宏观叙事模式，贴合高考以小见大的命题趋势。 新考法：以该史料为核心，设置多层设问，先考查史料反映的直接现象（王室推广三色披萨的表面行为），再深挖背后的历史动因（意大利统一初期的政治困境），最后延伸考查同类历史现象（近代欧美民族国家构建中对民间文化的利用），实现 “现象 — 动因 — 拓展” 的递进式考查；将该史料与 “德意志统一后通过国歌、国旗强化国家认同”“法国大革命中通过节日、符号凝聚民族意识” 等史料对比，考查近代欧洲民族国家构建方式的共性与差异。 新角度：跳出政治、经济、军事的传统考查维度，从饮食文化的政治符号化角度，考查近代民族国家构建中 “文化认同服务于政治认同” 的内在逻辑，挖掘民间文化在国家整合中的历史价值；以意大利统一初期的治理难题为背景，考查近代民族国家形成后，统治阶层解决 “地方认同高于国家认同” 问题的柔性治理手段，区别于传统考查暴力统一、制度建设等刚性措施的角度； 2．(2024·江苏高考，12)维也纳会议期间，奥地利首相梅特涅不惜糜费巨资，让两百多个参会代表终日沉溺于舞会、观剧、狩猎和游览中。时人讽刺“会议不是在进行而是在跳舞”，但少数几个强国的代表却经常缺席这些活动。这可以用来说明(　　) A.奥地利尊崇近代外交礼仪 B.全体一致的集体安全体制建立 C.梅特涅重视西方文化传统 D.大国主宰的国际协调机制形成 命题解读 新情境：以维也纳会议期间“舞会外交”的微观场景为切入点，将表面的奢华社交场景与背后的大国博弈相结合，创设“外交仪式与权力分配”的具象化历史情境，打破传统仅从宏观层面考查维也纳会议内容的模式，以小见大，凸显近代国际会议中“形式与实质”的差异，贴合高考依托微观史料考查历史本质的命题趋势。 新考法：以题干史料为核心，设置选项辨析设问，要求考生区分“表面现象”（舞会、游览等社交活动）与“历史本质”（大国主宰会议），考查史料解读与逻辑推理能力，避免对知识点的机械记忆；先考查题干史料反映的核心问题（大国主导国际会议），再延伸设问，要求结合所学分析维也纳会议的实质、影响，以及与后来凡尔赛—华盛顿体系、雅尔塔体系中大国主导模式的内在关联，实现“微观史料—宏观本质—历史关联”的分层考查；给出“近代国际会议的社交形式，本质上是大国博弈的辅助手段”这一观点，要求结合题干史料及维也纳会议、巴黎和会等相关史实，进行论证分析，考查史料与史论结合的能力。 新角度：跳出对维也纳会议“重建欧洲秩序”这一传统考查角度，聚焦会议的运行模式，考查近代国际外交中“形式服务于权力”的本质，挖掘社交仪式背后的大国博弈逻辑；以“多数小国沉溺社交、少数大国缺席”的差异为突破口，考查近代国际秩序构建中“大国主宰、小国附庸”的权力格局，关联两次世界大战后国际秩序中大国主导的延续性，实现历史脉络的纵向联动； 知识1 近代西方民族国家的产生 A、民族国家产生条件 专制王权国家为民族国家形成奠定了基础。 背景： 15 世纪前后，西欧国家的封建割据势力遭到削弱 ，中央集权得到加强 。 宗教改革运动 ，沉重打击了教会势力， 强化了各国的世俗权力，国家和民族认同观念日益显现 。 城市的发展，需要强大王权的保护。 B、民族国家特征 国家在人们的意识中越来越重要； 对国家的忠诚超过对国王和宗教的忠诚，崇拜爱国人士； 出现了国旗 、 国歌和各种国家节日； 独立主权、疆域固定、语言通用和文化认同、统一的国内市场和国民经济； 有的由单一民族组成，更多的则是包括了多个民族。 【易错提醒】　 16—19世纪，随着资本主义的发展、宗教改革、启蒙运动及法国大革命和拿破仑战争等因素，西方国家从专制王权国家发展到具有独立主权的民族国家。 知识2 国际法的形成与发展 A、形成与建立 背景：国家主权意识加强；国家间交往频繁；国家之间的利益纷争加剧。 表现：格劳秀斯的国际法思想 著作：1625年《 战争与和平法 》 思想：君主应该制定条约并接受约束 ， 确定了国际法的主体是主权国家 ， 奠定了国际法的基础。 1648年《 威斯特伐利亚和约 》---威斯特伐利亚体系（国际法初步形成） 背景：德意志的新教同盟和天主教同盟爆发战争。 内容：确立了国际关系中的国家领土、主权与独立等原则，开创了用国际会议和通过谈判达成协商的形式解决国际争端 、 结束国际战争的先例；确认了缔约国必须遵守条约、各缔约国可以对违约国集体制裁的国际法基本原则。 B、奠定近代欧洲国际关系的基础：1648年，《威斯特伐利亚条约》 背景介绍：宗教改革后，欧洲形成了新教联盟和天主教联盟的对立。1618年德意志内战爆发。欧洲各国出于自身的利益目的纷纷卷入战争。 法国、瑞典、丹麦、荷兰及俄国支持德意志新教联盟，而西班牙、神圣罗马帝国皇帝和罗马教廷支持天主教联盟。战争很快演变成为全欧洲的国际战争，一直持续了三十年之久。1648年10月24日签订条约，史称《威斯特伐利亚条约》 C、外交制度的建立 1815年，也纳体系建立，外交制度进一步发展 D、20世纪国际法的发展 【易错提醒】 ①《威斯特伐利亚条约》对国际法有什么贡献？ 奠定近代欧洲国际关系的基础，它开创了用国际会议的形式解决国际争端、结束国际战争的先例，确认了缔约国必须遵守条约、各缔约国可以对违约国集体制裁的国际法基本原则。 ②维也纳会议后，外交人员的衔级制度建立起来。第一等级是大使和教皇使节或教廷大使，他们被认为具有“代表”的特性；特使、常驻公使和代办分别构成第二、第三和第四等级。另外，还明确规定，在国际关系中，主权者或国家自封的头衔要得到其他国家的认可。 威斯特伐利亚体系确立了国际关系中的国家领土、主权与独立等原则，开创了用国际会议和通过谈判达成协议的形式解决国际争端、结束国际战争的先例。 ③以大国协调、欧洲均势为特征的维也纳体系，推动了国际法的应用范围逐渐从欧洲扩大到美洲、亚洲等其他地区。 ④一战后成立的国际联盟，规定了形成决议的“全体一致”原则，使之难以履行制止战争、维护世界和平的国际责任。 ⑤《联合国宪章》确定了和平解决国际争端和制裁侵略的机制，赋予安理会制裁的权力，确定“大国一致”，集体安全体制进一步完善。 拓展1 社会情境——探寻西方民族国家形成的思想基础与经济前提 材料 在这种普遍的混乱状态中，王权是进步的因素，这一点是十分清楚的。王权在混乱中代表着秩序，代表着正在形成的民族（Nation）而与分裂成叛乱的各附庸国的状态对抗。在封建主义表层下形成着的一切革命因素都倾向王权，正像王权倾向着它们一样。 ——恩格斯《论封建制度的瓦解和民族国家的产生》 【思考】强大的王权在民族国家形成中的作用？ 背作用： 结束封建割据，维护国家统一；是新兴城市（经济）的保护者；是早期民族国家的象征和情感纽带。 【隐藏信息/史料解读/不同视角……】 该史料聚焦封建制度瓦解时期的王权作用，精准阐释了王权与民族国家形成、革命因素发展的内在关联，弥补了单一史实史料（如具体国家王权强化案例）的局限性，可用于分析近代西方民族国家形成的历史动因与早期发展特征。 【史论阐释】 建制度瓦解时期，王权是推动历史进步的重要因素，是民族国家形成的核心推动力，与封建割据势力相对抗，且与封建制度下孕育的革命因素相互促进。该史料反映的“王权推动民族国家形成”，是近代西方国际秩序演变的重要前提——民族国家的形成，使得欧洲逐渐摆脱封建割据格局，形成一个个独立的主权国家，进而为维也纳会议等近代国际会议的召开、大国主导的国际协调机制形成提供了基础，与前文维也纳会议的命题核心形成历史脉络上的呼应。 拓展2 史料情境——解读国际法的形成历程、核心原则与不同时期的实践 材料一：缔约各国为增进国际间合作，并保持其和平与安全起见，特允承受不从事战争之义务，维持各国间公开、公正、荣誉之邦交，严格遵守国际公法之规定，以为今后各国政府行为之规范，在有组织之民族间彼此关系中维持正义并恪遵条件上之一切义务...... ——《国际联盟盟约》 材料二：缔约各方同意他们之间可能发生的一切争端或冲突，不论其性质或起因如何。只能用和平方法加以处理或解决。 ——《非战公约》 【思考】根据材料并结合所学知识谈谈对国际联盟和《非战公约》的认识。 作用：有利于增进国际合作，促进各国交往，处理国际争端，维护世界和平； 存在的问题：国联被英法控制，没有美国，苏联很晚加入，国联缺乏普遍性和权威性。形成决议的“全体一致”原则，国际法难以实施。 【隐藏信息/史料解读/不同视角……】 该两则史料均为一战后维护国际和平的重要文献，具有极高的史料权威性，是研究一战后国际秩序重建、和平理念发展及国际法演变的核心一手史料。二者共同反映了一战后各国对战争灾难的反思和维护世界和平的尝试，可用于佐证一战后国际协调机制的发展，关联维也纳会议以来大国主导国际秩序的延续与变化，贴合高考史料实证、历史解释的核心素养考查需求，也是分析近代国际秩序演进脉络的重要参考。 【史论阐释】 东两则史料核心反映了一战后，世界各国为避免战争、维护和平作出的努力，体现了近代国际秩序向和平协调方向的发展趋势。《国际联盟盟约》旨在通过建立国际组织、明确各国和平义务，规范国家间邦交；《非战公约》进一步明确了和平解决国际争端的原则，二者共同倡导和平理念、强化国际法约束。但二者均存在局限性，未能从根本上遏制霸权主义和战争隐患，却为后续联合国的建立、当代国际和平机制的完善奠定了基础，也与维也纳会议构建的国际秩序相呼应，展现了近代国际秩序从封建割据到大国协调、再到尝试集体和平保障的演进逻辑。 预测1 制度视野——近代西方民族国家的形成路径、共性特征与区域差异 1．（新情境·近代西方民族国家的产生）1581年，尼德兰北方七省发表《誓绝法案》，宣布废除西班牙国王腓力二世的统治，随后成立联省共和国（荷兰共和国）。这个新国家由各省代表组成的议会治理，并未设立世袭君主。这一历史事件主要体现了（   ） A．宗教改革运动决定了欧洲政治格局 B．近代早期贵族权力在欧洲的普遍复兴 C．民族国家以反抗外来统治的形式形成 D．传统封建等级秩序在近代的强化与延续 预测2 演变脉络——西方民族国家形成与国际法发展的内在关联，以及二者对近代世界秩序的塑造 2．（新动向·体现西方民族国家形成与国际法发展的内在关联）威斯特伐利亚体系确立后，欧洲多国以条约划定疆域并互认主权，格劳秀斯“国家主权平等”理念广泛传播，各国专设外交机构处理涉外事务。伴随王权强化与领土整合，国民认同取代封建效忠，法律体系从“教会法主导”转向“国家法至上”，跨国贸易与争端解决渐趋依赖公认的国际规则。这一发展进程体现了（   ） A．教会势力主导欧洲外交转型 B．国际法确立实现了欧洲的长治久安 C．封建割据阻碍了近代化进程 D．主权国家崛起助推了国际法的发展 考点二 两次世界大战与国际秩序的演变 1.(2025·四川高考，15)1913年，德军军官鲁伊特因侮辱阿尔萨斯平民引发冲突，被告上军事法庭。最后，鲁伊特不仅被判无罪，皇室还授予他红鹰勋章，皇储发去贺电鼓励他“再接再厉”。这反映出当时德国(　　) A.军国主义盛行 B.阶级矛盾尖锐 C.社会秩序混乱 D.君主专制强化 命题解读 新情境：以以一战前德国军官侮辱平民却获皇室嘉奖这一微观事件为切入点，创设“军事特权与社会秩序”的具象化场景，打破传统对德国军国主义、君主专制的宏观论述模式，以小见大折射出当时德国的社会风貌与政治特征，贴合高考依托具体史实考查历史本质的命题趋势。 新考法：侧重史料辨析与逻辑推理，要求考生结合题干事件辨析选项内涵，区分事件反映的核心问题与次要现象，同时可结合所学延伸考查该特征对德国后续发展的影响，也可设置观点论证题，依托该史料分析一战前德国的政治生态，考查史料解读与史论结合的能力。 新角度：整体围绕题干微观事件，挖掘其背后反映的德国军国主义倾向与皇室对军事特权的纵容，关联一战爆发的国内历史背景，实现与近代国际秩序演变、世界大战爆发等核心知识点的衔接，贴合高考核心素养考查要求。 2.(2025·云南高考，15)19世纪60年代末，德国20至34岁的青壮年男性人口数量只略高于法国。1910年德法青壮年男性人口数量比例达到1.6∶1，1939年已扩大到2∶1。戴高乐曾感叹，每有一个法国男子达到兵役年龄，就有两个德国人如此。材料描述的状况(　　) A.显示法国人口持续减少 B.促使法国放弃军备竞赛 C.加剧法国绥靖主义倾向 D.使法国加快与苏联结盟 命题解读 新情境：以19世纪60年代至1939年德法青壮年男性人口比例变化为核心，创设“人口结构与国际关系”的具象化史料情境，打破传统从军事、政治层面考查法德关系的模式，以人口数据差异为切入点，折射出两国国力对比与国际局势的变化，贴合高考依托数据史料考查历史逻辑的命题趋势。 新考法：摒侧重数据解读、逻辑推理与选项辨析，要求考生准确解读人口比例变化的内涵，结合所学关联法德关系、二战前国际局势等知识点，区分选项的合理性与片面性，同时可延伸设置递进设问，考查人口结构对国家军事力量、外交政策的影响，也可结合史料设置观点论证题，考查数据史料与史论的结合能力。 新角度：整体围绕德法人口数据差异这一核心，挖掘其背后反映的两国国力变迁，关联一战、二战前的国际格局，衔接近代国际秩序演变的核心脉络，贴合高考史料实证、历史解释的核心素养要求，实现数据史料与历史事件、外交政策的深度关联。 知识1 第一次世界大战 A、一战的爆发 导火线： 1914年6月28日，奥匈帝国皇储斐迪南大公及夫人在萨拉热窝被塞尔维亚青年普林西普枪杀。 全面爆发： 1914年7月28日，德国支持奥匈帝国对塞尔维亚宣战。此后，德、俄、法、英相继参战。第一次世界大战全面爆发。 性质： 这场战争是列强重新瓜分世界、争夺世界霸权的帝国主义之战。 B、战争进程 马恩河战役：1914年，德军进攻法国，9月，双方在马恩河激战，德军失败，标志其“速决战”破产。 日本参战：1914年，对德国宣战的日本占领了德国在中国山东半岛的租借地，第二年便向中国提出“二十一条”要求，企图灭亡中国。 凡尔登战役和索姆河战役：1916年，西线相继发生凡尔登战役和索姆河战役。 日德兰海战：1916年，英德在日德兰海域进行海战，德国未能突破英国的海上封锁。 C、一战后的国际秩序 体系建立 主要会议：1919年和1921—1922年分别召开巴黎和会和华盛顿会议。 缔结条约：《凡尔赛条约》和《九国公约》为代表的一系列国际条约。 性质：帝国主义的国际新秩序——凡尔赛—华盛顿体系。　 评价： 国联形成决议的“全体一致”原则，使其失去了对侵略行为采取任何有效行动的可能性； 英法则将国联作为维护自己既得利益、操纵国际事务的工具； 国联在制裁侵略、保卫世界和平方面没有发挥应有的作用。 体系特征： 将世界战争的责推给德国及其盟国；对战败国过度惩处和掠夺；无视弱小民族的利益；英法操纵国际联盟。 体系实质： 凡尔赛—华盛顿体系是一战以后帝国主义在宰割战败国和利益再分配暂时平衡基础上建立世界范围内的国际关系新秩序。 知识2 第二次世界大战 A、第二次世界大战爆发的背景 德、意、日等国对凡尔赛-华盛顿体系不满，力图摆脱其束缚； 经济大危机使各国经济陷入低谷，并激化了帝国主义国家之间的矛盾； 欧亚战争策源地形成。英法等国的绥靖政策助长了侵略气焰； 欧洲集体安全计划的落空，苏联转而中立自保，客观上加速了大战的爆发；帝国主义政治经济发展不平衡（根本原因）。 1945年5月8日，德国投降；9月2日，日本签署无条件投降书，中国抗战为赢得世界反法西斯战争的胜利作出了重大贡献。第二次世界大战结束。 B、第二次世界大战的特点 特点：从亚洲到欧洲，从北非到地中海再到太平洋，从局部战争发展为全球战争的过程。同盟国家协同作战。 C、战后国际秩序的建立 1919～1920年，协约国同德国的盟国签订了一系列和约，这些和约同《凡尔赛和约》一起确立了凡尔赛体系。 1921~1922年在美国华盛顿召开会议，签定《四国条约》、《五国条约》、《九国公约》，所形成华盛顿体系。 雅尔塔体系： 含义：二战中后期，同盟国在雅尔塔等地缔结了一系列条约和协定，建立了以美、苏战胜国为主导的战后国际秩序，史称“雅尔塔体系”。 国际格局： 确立雅尔塔体系，改变了国际政治格局（以欧洲为中心的国际关系格局，逐渐被美苏两极格局所取代）战后形成了美、苏两极格局，出现了资本主义和社会主义两大阵营的对峙，形成约半个世纪的“冷战“局面； 联合国： 时间：1945年10月24日成立的联合国， 性质：作为由主权国家组成的国际组织， 地位：体现了第二次世界大战后的国际政治秩序, 宗旨：维护国际和平与安全，加强国际合作，促进全球 经济社会发展。 原则：联合国吸取国联教训，将制裁侵略权力集中于安理会，形成实质性事项的决议需要五个常任理事国一致同意的“大国一致”原则。 意义：联合国在维护世界和平，缓和国际紧张局势，解决地区冲突方面，在协调国际经济关系，促进世界各国经济、科学、文化的合作与交流方面，都发挥着相当积极的作用，使和平解决争端和制裁侵略具有更强的可操作性。 知识3 从两极格局到世界多极化趋势 1.两极格局 A、冷战形成的背景: 制度差异：美国和苏联是两个社会制度完全不同的超级大国。 同盟关系破裂：二战结束后，美国和苏联战时同盟的基础不复存在。 根本原因：两国的国家利益存在严重冲突，意识形态也尖锐对立。 B、形成过程 开始标志：1947年3月，杜鲁门发表被称为“杜鲁门主义”的演说。 正式形成标志：华约组织成立，欧洲形成北约与华约两大军事集团对立、在全球形成资本主义阵营和社会主义阵营全面对抗格局。 C、美苏冷战下国际关系的特点 D、两极格局的瓦解 原因 苏联放任西方对东欧的“和平演变”攻势。 国内改革背离了社会主义方向，放弃共产党的领导地位。 标志：苏联解体。 影响：持续近半个世纪的冷战随之结束。两极格局中出现的世界多极化趋势不可逆转。 2.世界多极力量的成长 A、西方阵营逐渐分化 西欧：欧洲共同体的成立和发展。日本：经济“起飞”及其要成为“政治大国”的追求。 B、社会主义阵营开始瓦解 原因：苏联的大国主义和民族利己主义。 表现：东欧国家反对苏联控制的斗争，中苏关系的破裂。 C、中国崛起 标志事件：拥有“两弹一星”、恢复在联合国的合法席位、尼克松正式访华等。 意义：中国成为国际社会中不可忽视的政治力量。 D、第三世界的兴起 万隆会议：1955年，29个亚非国家和地区第一次在没有西方殖民国家参加的情况下举行了万隆会议，由此诞生了体现和平共处原则的“万隆精神”。 不结盟运动：发展中国家以独立政治力量登上国际政治舞台的重要标志。 3.当今世界格局 新的世界格局尚未形成，多极化趋势不可逆转，目前是“一超多强”。 美国希望建立单极世界： 背景： 随着冷战的结束和两极格局的消失，美国作为世界上唯一的超级大国，希望建立由美国主导的单极世界。 表现 “9·11”事件之后，美国迅速展开反恐行动。 2001年10月，美国发动阿富汗战争。 2003年3月，美国发动伊拉克战争。 中国：进一步改革开放，坚持和平发展，积极开展多边外交，推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系，正在发挥并将继续发挥负责任大国的作用。 发展中国家：总体实力增强，成为推动世界多极化的重要力量。 【易错点】 1.二战结束后，美国和苏联在国家战略、国家利益、社会制度和意识形态上的对立和冲突，使它们从战时盟友变成冷战对手，逐渐形成两极格局。 2.两极格局是不对称和不完全的，美国及其盟国的总体实力始终强于苏联及其盟国，有些国家处于两大阵营之外。 3.两极格局中孕育着多极化发展趋势。美苏关系走向缓和，主要是以苏联的退让和妥协为前提的。 4.苏联解体后，美国一超独大，但无力完全主导世界格局。世界正在走向多极化，其发展趋势不可逆转。 5.面对全球性问题的挑战，各国人民应携手解决和平、发展、安全等难题。中国倡导构建人类命运共同体，进一步促进全球治理体系变革。 拓展1 社会情境——探寻两极格局形成的形成特点 【史料呈现】史料：从其含义上来说，冷战既是指1946年开始的美苏之间除了直接动用武力以外的一切敌对行为，又是被用来说明当时资本主义与社会主义两大阵营由过去的联盟关系转向冲突，其范围涉及政治、经济、外交、思想、文化等各个方面。 ——摘编自孔寒冰《冷战并没有真结束》 【史料解读】该史料是史学研究中解读冷战的重要理论性史料，具有较强的权威性和概括性，清晰界定了冷战的时间起点、核心特征与涉及范围，为研究二战后冷战的兴起、美苏关系演变及两极格局形成提供了核心理论支撑。其可关联前文近代国际秩序演变脉络，衔接二战后国际格局的转型，贴合高考史料实证、历史解释的核心素养考查要求，可作为观点类、论证类试题的背景史料，用于考查考生对冷战内涵及国际格局演变的理解与论证能力。 【思考】依据史料，概括冷战的主要特点。 意识形态对立、非战争状态的对立等；美苏大国主导；两极全面对抗 【史论阐释】史该史料核心阐释了冷战的核心内涵与时代特征，清晰指出冷战始于1946年，核心是美苏间非直接武力的敌对行为，本质是资本主义与社会主义两大阵营的对抗，且对抗范围覆盖多个领域。这一阐释反映了二战后国际格局的重大转型——美苏从反法西斯同盟走向对立，世界进入两极格局时期，延续了近代以来大国主导国际秩序的脉络，同时呈现出两大阵营对峙的新特征。冷战的这种对抗模式，既避免了美苏直接战争的爆发，又深刻影响了二战后的世界局势、国家关系及国际秩序演变，为研究二战后国际格局的形成与发展提供了清晰的理论指引，也与前文一战后国际和平机制的尝试形成历史关联，展现了国际秩序从一战后集体和平尝试到二战后两极对峙的完整演进线索。 拓展2 史料情境——解读国际秩序的演变逻辑 材料：1946年3月，丘吉尔在美国密苏里州富尔敦的威斯敏斯特学院发表所谓“铁幕”演说，他呼吁“以英联邦与帝国为一方和以美利坚合众国为另一方建立特殊关系”，从此，英美“特殊关系”的口号为两国政府所认同。英美两国由战时的“合作”伙伴发展为“特殊”关系，是在反苏的旗帜下完成的。在冷战期间，美英在争夺西欧控制权和北约如何加强西欧防务问题上充满了矛盾。冷战结束后，美国要称霸世界的全球战略必然同英国企图恢复国际地位、保持海外殖民地的政策发生矛盾。但反恐合作给英美两国关系的提升提供了契机，两国关系达到空前的密切。 ——摘编自林丽清《冷战后英美“特殊关系”的特点(1991—2006年)》 【史料解读】两该史料是研究二战后英美关系演变、国际秩序转型的重要文献史料，具有较强的针对性和客观性，清晰梳理了英美从战时合作到冷战时期“特殊关系”、再到冷战后关系调整的完整脉络，以及不同阶段关系演变与国际局势的关联。其立足国际秩序演变视角，为研究两极格局的形成、发展与瓦解，以及后冷战时代大国关系的调整提供了具体佐证，可关联前文冷战内涵、近代国际秩序演进等知识点，贴合高考史料实证、历史解释的核心素养考查要求，可作为观点论证、材料分析类试题的核心史料，考查考生对大国关系与国际秩序内在关联的理解能力。 【思考】根据材料，分析英美“特殊关系”的演变，反映了二战后国际秩序发生了怎样的变化？ 英美“特殊关系”的演变，清晰反映了二战后国际秩序从两极格局到多极化趋势发展的转型过程。冷战初期（两极格局形成阶段），美苏对峙成为国际秩序的核心特征，英美在反苏旗帜下形成“特殊关系”，体现了两极格局下资本主义阵营内部的协调与联合，服务于美苏两极对峙的国际秩序。 【史论阐释】该史料核心阐释了英美“特殊关系”的演变逻辑及其与国际秩序演变的内在关联，明确英美“特殊关系”的形成、发展与调整，始终围绕国际局势变化和两国国家利益展开，本质是大国间基于利益博弈的关系调整，同时深刻反映了二战后国际秩序的完整转型过程。冷战初期，美苏两极对峙的国际秩序推动英美在反苏旗帜下形成“特殊关系”，这是资本主义阵营应对社会主义阵营、维护自身利益的必然选择，也巩固了两极格局；冷战期间，美英的矛盾的本质是大国间权力与利益的争夺，并未改变两极格局下资本主义阵营的整体格局，却体现了国际秩序内部的复杂性；冷战结束后，两极格局瓦解，国际秩序向多极化趋势发展，英美关系随各自战略诉求调整，既有矛盾又有合作，这反映了大国关系与国际秩序的动态联动性——国际秩序决定大国关系的发展方向，大国关系的调整又影响国际秩序的演变进程。该史料也与前文近代以来大国主导国际秩序的脉络相呼应，展现了从维也纳会议大国协调、到两次世界大战后国际秩序重构、再到冷战及后冷战时代大国关系调整的完整国际秩序演进线索，凸显了大国利益在国际秩序演变中的核心作用。 预测1 秩序视野——两次世界大战前后国际秩序的演变 （新动向·体现国际秩序的演变）《联合国宪章》提出：“发展国际间以尊重人民平等权利及自决原则为根据之友好关系，并采取其他适当办法，以增强普遍和平。促成国际合作，以解决国际间属于经济、社会、文化及人类福利性质之国际问题，且不分种族、性别、语言或宗教，增进并激励对于全体人类之人权及基本自由之尊重。”这些政治主张（   ） ①促进新兴民族国家的发展     ②加速了二战后世界殖民体系的瓦解 ③确定了“大国一致”原则     ④使和平解决争端具有更强可操作性 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 预测2 影响脉络——两次世界大战对国际格局、民族国家发展、国际法完善的深远影响 （新动向·体现两极格局对世界的影响）有学者指出：“两次大战终结后构建的世界秩序，均试图重塑国际交往规则。前者以欧洲列强残存影响力为纽带，借‘民族自决’名义平衡势力，却因核心权力分散难以为继；后者以美苏两极对峙为骨架，凭制度化安排约束各方，虽实现长期稳定却隐含对抗基因。”该学者意在强调，两次世界大战后的国际秩序（   ） A．制度化机制保障了秩序长期稳定 B．均以欧洲为中心构建国际权力架构 C．民族自决原则是秩序构建的核心 D．构建逻辑不同但均存在着内在缺陷 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司12 / 12 学科网（北京）股份有限公司 $