Unit 1 第2课时 Part A Let’s learn&Look, write and say (教学设计)英语人教PEP版五年级下册（新教材）

单元

Unit 1

课时

第2课时

语篇研读

●Lead-in

Lead-in板块作为本课时学习的起点，通过唱歌曲《I can follow the rules》、看图说规则的方式引入新课，目的是激活学生已有的规则相关知识，营造轻松的课堂氛围，自然过渡到本节课电脑室规则的核心话题，激发学生的学习兴趣和参与度。

●Presentation

主题和内容：本语篇是配图故事，主题是谈论和学习计算机室的规则。主要内容是向学生们介绍计算机室的规章制度，如：保持安静，禁止吃东西和喝水，不要泄露自己的密码，记得保存好文档资料。

意义和价值：本语篇引导学生了解电脑室的基本规则，树立遵守公共场合规则的意识，培养良好的行为习惯；同时帮助学生掌握用英语表达规则的基本句型，提升英语语言运用能力，为后续在不同场景下用英语交流规则奠定基础。

方式和方法：本语篇涉及介绍计算机教室规则的词汇和句型，核心词汇为computer room, rule, quietly, eat, drink, password, save, work；核心句型为What are the rules in the computer room?No eating or drinking.Don't give out your password.Save your work.Talk quietly.。通过本课时的学习，学生能够听懂、认读核心词汇，理解对话大意，跟读并模仿对话语气和句式，尝试用所学句型回答电脑室规则相关问题。

教学目标

通过本课时的学习，学生能够：

1. 能听懂、认读核心词汇；能听懂Oliver和Binbin的对话，理解对话大意和电脑室的基本规则。（学习理解）
2. 能跟读对话，模仿对话中的语气和句式，尝试用简单的句型回答电脑室规则相关问题。（应用实践）
3. 初步树立遵守电脑室规则的意识，愿意用英语交流电脑室相关话题。（迁移创新）

完成课时目标所需的核心语言如下：

【核心词汇】

computer room, rule, quietly, eat, drink, password, save, work

【核心句型】

1.What are the rules in the computer room?

2.No eating or drinking.

3.Don't give out your password.

4.Save your work.

5.Talk quietly.

教学重难点

【重点】

1.学生能够认读和理解核心词汇computer room, rule, quietly, password等；

2.学生能够掌握和运用核心句型（电脑室规则相关）；

3.学生能够理解Oliver和Binbin的对话大意，能跟读、模仿对话。

【难点】

1.学生能够正确运用祈使句否定形式（Don’t+动词原形、No+动名词）；

2.学生能够掌握副词quietly的发音及用法；

3.学生能够灵活运用所学句型表达电脑室及其他公共场合的规则。

学情分析

五年级下册学生已具备一定的英语基础，能够听懂简单的英语指令，认读基础词汇，掌握简单的句型表达。学生对“规则”这一话题并不陌生，在生活中接触过课堂、家庭、公共场所等多种场景的规则，容易产生共鸣。但对于祈使句的否定形式运用不够熟练，副词quietly的发音和用法可能存在困难，且在真实场景中灵活运用英语表达规则的能力有待提升，