24.《诗词曲五首》之《白雪歌送武判官归京》(课件)-2025-2026学年九年级语文下学期同步精品课件

2026-03-02
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精品

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2019)九年级下册
年级 九年级
章节 24 诗词曲五首
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 24.79 MB
发布时间 2026-03-02
更新时间 2026-03-02
作者 春水初生
品牌系列 -
审核时间 2026-03-02
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56628422.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

白雪歌 岑参 送武判官归京 岑参 作者介绍 岑参(约715—770),江陵(今属湖北)人,唐代边塞诗人。官至嘉州刺史,世称“岑嘉州”。岑参工诗,长于七言歌行,其诗与高适齐名,并称“高岑”。 由于从军西域多年,对边塞生活有深刻体验,善于描绘塞上风光和战争景象。其诗气势豪迈,情辞慷慨,色调雄奇瑰丽。 边塞诗是以反映边塞战争、边塞生活和边塞风光为主题的一类诗,代表诗人有高适、岑参、王昌龄、王之涣等。 2 朗读诗歌,读准字音,读出节奏。 朗读诗歌 白雪歌送武判官归京 岑参 北风卷地∕白草折,胡天八月∕即飞雪。 忽如一夜∕春风来,千树万树∕梨花开。 散入珠帘∕湿罗幕,狐裘qiú不暖∕锦衾qīn薄。 将军角弓∕不得控,都护铁衣∕冷难着zhuó。 瀚海阑干∕百丈冰,愁云惨淡∕万里凝。 中军置酒∕饮yìn归客,胡琴琵琶∕与羌笛。 纷纷暮雪∕下辕门,风掣chè红旗∕冻不翻。 轮台东门∕送君去,去时雪满∕天山路。 山回路转∕不见君,雪上空留∕马行处。 3 《白雪歌送武判官归京》 从题目可以获得哪些信息? “白雪”:歌咏的对象 “歌”:体裁上是歌行体 “送”:内容上是送别诗 “武判官”:送别的对象 “归京”:送别的原因 【歌行体】篇幅可长可短,保留着古乐府叙事的特点,把记人物、记言谈、发议论、抒感情融为一体,内容充实生动,声律、韵脚一般比较自由,通常用“歌”“行”“歌行”来命名。 我们以前学过杜甫的《茅屋为秋风所破歌》,另外还有代表白居易的《长恨歌》《琵琶行》。 【背景】唐玄宗天宝十三载(754),岑参再度出塞,任节度使封常清的判官。武判官是他的前任,也可算是好友,要回京述职。诗人在轮台送他归京写下了这首诗。 理解题目 4 赏“白雪” 结合具体的诗句,说说你读出了“雪”怎样的特点?请用下面的句式: “我读出了雪的 ,你看 句,作者通过 (抓住具体的字词、手法赏析) 。” 白雪歌送武判官归京 岑参 北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。 忽如一夜春风来,千树万树梨花开。 散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。 将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。 瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。 中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。 纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。 轮台东门送君去,去时雪满天山路。 山回路转不见君,雪上空留马行处。 炼字生动传神,意境优美壮观 析“送别” 结合具体的诗句,说说你读出了诗人送别时的哪些情感?请用下面的句式: “我读出了诗人 ,你看 句,作者通过 (抓住具体的字词、手法赏析) 。” 白雪歌送武判官归京 岑参 北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。 忽如一夜春风来,千树万树梨花开。 散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。 将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。 瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。 中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。 纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。 轮台东门送君去,去时雪满天山路。 山回路转不见君,雪上空留马行处。 雪景离情交融 品“意象” 回顾刚刚所学,整首诗歌炼字生动传神,意境优美壮观,情景交融,细腻感人。不止如此,诗人在意象的选择上也是别具匠心。 风格瑰丽浪漫 能不能将“风掣红旗冻不翻”改为“风掣霜旗冻不翻”? “红旗”的颜色引人注目,让人眼前一亮,为寒冷单调的边塞增添了一丝温度与色彩。 还有几组给边塞增添温度与色彩的意象,请找出,按示例交流。 边塞本来是单调的,但这一抹红旗,却点亮了阴沉惨淡的天空。 边塞本来是凄凉的,但这奇丽的“梨花”,却美丽了北地的胡天。 边塞本来是粗粝的,但这珠帘罗幕,却晕染初几分柔美与华丽。 边塞本来是凄寒的,但这狐裘锦衾,却温暖了将士们的内心。 边塞本来是惨淡的,但这胡琴琵琶,却增添了些许热闹与欢快。 7 悟“深情” 内涵丰富宽广 在这些具有温度与色彩的意象中,你能感受到诗人对边塞的景、人、生活是一种怎样的情感吗? 对奇异壮丽的边塞风光的热爱与赞美; 对不惧严寒、镇守边关的将士们的敬佩赞美; 对友人离去的依依不舍之情。 8 悟“深情” 大多边塞诗风格都凄惨悲苦,可这首诗却奇异壮丽,充满温度与色彩,岑参的边塞诗大都具有雄奇瑰丽的浪漫主义色彩。为什么呢? 【资料链接】当时西北边疆一带,战事频繁,岑参怀着到塞外建功立业的志向,两度出塞,久佐戎幕,前后在边疆军队中生活了六年,因而对鞍马风尘的征战生活与冰天雪地的塞外风光有长期的观察与体会,他是唐代唯一一个两次到过西域的诗人。 开元年间,唐王朝政治稳定,经济繁荣,文化发达,实行科举制度,使大批中小地主阶级出身的士人获得了较为方便的进身之路,有的参加科举,有的从军边塞做幕僚,谋取功名,统治者对边功极其重视,大加封赏,封建社会出现了前所未有的盛世。 两次出塞,所经历的边塞生活,所见到的西域奇景,为对他诗歌的题材和风格有很大影响。 出塞是因诗人自己渴望建功立业,因此带着乐观进取的态度看待边塞生活。 盛唐气象使当时文人洋溢着蓬勃向上、积极乐观的精神。 9 内涵丰富宽广, 雪景离情交融, 意境优美壮观, 风格瑰丽浪漫, 炼字生动传神。 “具有极强的艺术感染力,堪称盛世大唐边塞诗的压卷之作。” 超链接部分 北风卷地白草折, 胡天八月即飞雪。 【“卷”“折”】:两个动词,正面、侧面写出风之猛,侧面衬托雪之大; 【“即”】:写出边塞雪下得特别早; 【“飞”】:写出雪在猛烈北风中漫天飘舞,且又大又急的壮观景象。 12 忽如一夜春风来, 千树万树梨花开。 【“忽如”】:写出边塞气候变化的神奇,雪又突然又急; 【“梨花”】:比喻,以春景喻冬景,以梨花喻白雪,新奇贴切,再加上“千树万树”的修饰,写出边塞雪的大与雪景的奇异壮美,表现诗人看见壮美之此景的惊喜。 13 散入珠帘湿罗幕, 狐裘不暖锦衾薄。 将军角弓不得控, 都护铁衣冷难着。 侧面描写,通过写四个反常细节“狐裘不暖”“锦衾嫌薄”“角弓难控”“铁衣难着”,写出边塞将士生活的艰苦,侧面突出塞外风雪的奇冷。 14 瀚海阑干百丈冰, 愁云惨淡万里凝。 【“百丈冰”“万里凝”】:夸张,突出沙漠上雪凝结成冰,纵横交错,无边无际,以及下雪时乌云漫天,写出雪的大、奇冷,大雪天气的压抑。 15 纷纷暮雪下辕门, 风掣红旗冻不翻。 【“纷纷”】:叠词,突出雪下得大且久,绵绵不断; 【“冻不翻”】:表面写红旗无法飘动,侧面写出雪的大和寒冷。 16 轮台东门送君去, 去时雪满天山路。 【“满”】:表范围之广,充分表现雪的大,已经铺满了天山路。 17 山回路转不见君, 雪上空留马行处。 【“空”】:表示雪上只留下马蹄印,不仅人已经不见,也看不见其他的东西,突出雪的大,覆盖了地面一切,只剩白茫茫一片。 18 瀚海阑干百丈冰, 愁云惨淡万里凝。 【“愁云惨淡” 】:移情于物,写出连云都沾染上了惨淡的愁情,即对友人离去的不舍之情,压抑悲戚。 【 “万里凝”】:夸张,既突出了天气的严寒恶劣,也突出了愁情的深重。 19 中军置酒饮归客, 胡琴琵琶与羌笛。 以乐景衬哀情:军中置酒践行的场景,热闹宏大的场面,热闹之中反衬出即将分别的离愁。 20 轮台东门送君去, 去时雪满天山路。 【“满”】:充分表现雪的大,已经铺满了天山路,同时也能感受到诗人对友人前路的担忧。 21 山回路转不见君, 雪上空留马行处。 【“不见君”“空”】:表示诗人送别时伫立良久,直到友人的身影已经消失,雪上只留下马蹄印,饱含对友人的依依不舍,以及友人离开后的无尽惆怅。留白的手法给人意犹未尽之感,余味无穷。 22 $

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