第二单元知识清单（2.1-2.4）-【黄冈小状元· 作业本】2025-2026学年新教材三年级下册科学（教科版）

知识清单 第二单元动物的一生 脊椎动物：有脊柱 是否有脊柱 无脊椎动物：无脊柱 动物的分类 胎生：直接生下胎儿 繁殖方式 卵生：产卵繁殖后代 颜色：淡黄色或黄色→淡红色或浅褐色→灰绿色或紫 黑色 蚕卵 形状：扁圆形，中间凹陷 大小：和小米粒差不多 「外形特点：分头、胸、腹三部分，9对气门 动物的 幼虫生命活动：眠、蜕皮、身体由短变长 生 蚕的生命周期 生长条件：食物，适宜的温度、湿度，空气等 蚕茧：一般为白色或黄色，长椭圆形，摇晃有声音，迎着 蚕蛹 光看里面有物体 蛹：分头、胸、腹三部分，黄色或深褐色 成虫 外形特点：分头、胸、腹三部分，有1对触角，3对足 (蚕蛾) 生命活动：交尾→产卵→死亡 鸟类：卵>幼体→成体 其他动物的生 鱼类：卵→幼体→幼鱼→成鱼 命周期 哺乳动物：幼体→成体 9 三年级科学下（JK) 21不同种类的动物 1.动物分为昆虫、鸟类、鱼类、（哺乳动物）等。 2.鱼的身体里有一条长长的、一节一节连起来的骨骼，这是鱼的（脊柱）。 3.根据动物体内是否有（脊柱），将其分为脊椎动物和无脊椎动物。 4.(鱼类)、（鸟类）、（哺乳动物）等是脊椎动物；（昆虫）等是无脊椎动物。 教材P32研讨问题回答 1.我们还知道哪些动物是脊椎动物？ 答：脊椎动物是体内有脊柱的动物，常见的还有：老虎、猴子、牛、蛇、乌龟、青蛙等。 2根据食性，可以将动物分为哪些类型？不同食性的动物，它们的牙齿有什么特点？ 答：动物按食性可分为植食性动物、肉食性动物、杂食性动物。 植食性动物：牙齿看起来“扁扁的、宽宽的”，咬东西的时候像“磨盘”一样， 能把植物嚼得很碎，比如兔子啃胡萝卜。 肉食性动物：牙齿“尖尖的、长长的”，像“小刀子”一样，能很容易地咬穿、撕 开肉，比如老虎吃猎物。 杂食性动物：牙齿既有“扁宽的”，也有“尖尖的”，各类食物都能应付，比如 我们人类，既能啃苹果，也能吃肉。 3.根据运动方式，可以将动物分为哪些类型？它们各有什么特点？ 答：按运动方式可将动物分为飞行类、游泳类、行走或奔跑类、爬行类、跳跃类等。 飞行类：身体呈流线型，有翅膀或翼，骨骼轻薄，比如鸟类、蝙蝠等。 游泳类：身体多呈流线型，有鳍，比如鱼类、鲸等。 行走或奔跑类：四肢发达，适合陆地支撑和移动，比如老虎、大象等。 爬行类：身体贴近地面，靠四肢或腹部蠕动，比如蛇、蜥蜴等。 跳跃类：主要依靠弹跳前进，比如袋鼠、青蛙等。 2.2动物的繁殖 1.像金鱼、鸡那样产卵繁殖后代的方式叫（卵生）。 2.像狗、猎那样直接生小动物的方式叫（胎生）。 3根据繁殖方式，动物分为（卵生）动物和（胎生）动物等。 4.母鸡的繁殖行为主要有交配、产受精卵（产蛋）、孵卵和育雏等，其中（交配）是产 生可孵化受精卵的前提。 知识清单 5.胎生动物一般用（哺乳）的方法喂养后代。 教材P35研讨问题回答 1.胎生动物与卵生动物各有什么特点？ 答：胎生动物特点：受精卵在母体内发育，通过母体获得营养，发育成熟后直接 生出幼体，出生后亲代通常会进行较长时间的抚育。 卵生动物特点：用产卵的方式繁殖后代，卵在母体外依靠环境温度孵化，幼 体破壳或破卵而出，出生后需要亲代抚育或独立生存。 2.动物筑巢与繁殖后代有关吗？说一说你的理由。 答：有关。理由：筑巢是动物繁殖行为的一部分，巢的作用是为产卵、孵卵提供 安全、温暖的环境，能减少卵或幼体受到天敌、环境的伤害，帮助后代顺利孵化、 存活，所以筑巢和繁殖后代直接相关。 2.3迎接蚕宝宝的到来 1.蚕卵的孵化需要适宜的（温度）和（湿度）。放蚕卵的盒子需要扎上小孔，因为蚕 卵需要呼吸。 2.幼虫或幼崽从动物卵中破壳而出，叫（孵化）。 3.蚕的生命是从（蚕卵）开始的，一个蚕卵就是一个（生命）。 4.蚕卵是（扁圆形）的，中间（凹）下去，大小和小米粒差不多。 5.刚产下的蚕卵是（淡黄色或黄色）的，要孵化时变成（紫黑色），孵化后蚕卵的卵 壳是（白色）的。 教材38研讨问题回答 1.所有的蚕卵都一样吗？猜测一下，它们都能孵化出蚕吗？ 答：蚕卵并非完全相同，其颜色、大小、饱满度会存在细微差异。不是所有蚕卵 都能孵化。比如受到损伤的蚕卵或者环境条件不合适的蚕卵，都无法成功孵化 出蚕。 2.在给蚕宝宝建“家”时，我们是否考虑了温度、湿度等条件？用什么方法可以检 验温度、湿度是否会影响卵的孵化？ 答：给蚕宝宝建“家”时需要考虑温度、湿度条件。检验方法：可以做对比实 验—准备多组蚕卵，每组保持其他条件相同，只改变温度（比如一组10℃、一 组25℃)或湿度（一组干燥、一组湿润），观察不同组蚕卵的孵化情况和孵化时 间，就能看出温度、湿度对孵化的影响。 三年级科学下（JK) 2.4幼蚕在生长 1.蚕身体呈长（圆筒形），身体分为（头）、（胸）、（腹）三部分，身上有体节。两侧的 小黑点叫（气门），它是蚕（呼吸）器官的开口。 2.蚕生长到一定阶段，会长出新皮换下旧皮，这种现象叫（蜕皮）。 3.蚕蜕皮前不吃也不动，好像睡着了一样，称作“（眠）”。 4.养蚕小窍门： (1)蚕宝宝爱吃桑叶。 (2)蚕孵化后要及时用（毛笔）或（羽毛）轻轻地把它刷到桑叶上。 (3)饲养蚕宝宝时用（新鲜的桑叶）来喂养。桑叶要保持（千燥）。 (4)经常清除蚕的粪便和吃剩的残叶，保持蚕宝宝的“家”（清洁）。 (⑤)把蚕宝宝放到空气流通的地方，不要在养蚕的房间里（喷洒杀虫剂）。 5.可以在蚕房中搭建一些（小架子）或用纸做一些（小格子），为蚕结茧做准备。 教材P41研讨问题回答 1.蚕最喜欢吃什么食物？你还知道哪些动物的食物喜好？ 答：蚕最喜欢吃桑叶，也会吃榆树叶、莴苣叶等；兔子爱吃胡萝卜、青草；大熊猫 主要吃竹子；啄木鸟则以树干里的昆虫为食，不同动物都有各自偏好的食物。 2.幼蚕的身体有哪些结构？它们分别有什么功能？ 答：幼蚕的身体结构有头、胸、腹等部分：头部负责进食和感知环境，胸部有胸足 能帮助它抓住桑叶、辅助爬行，腹部有腹足可支撑身体活动，尾部还有尾足，这 些结构共同配合让幼蚕能正常取食和活动。 3.我们还知道哪些动物生长过程中也有蜕皮现象？ 答：除了蚕，生长过程中有蜕皮现象的动物还有很多，比如蝉的若虫会蜕壳变成 成虫，蛇会定期蜕掉旧皮来生长，蝗虫、虾、蟹等动物也会因外骨骼限制生长而 蜕皮。 2.5蚕变了新模样 1.蚕在吐丝前，（不再）进食，躯体（发黄发亮），头胸（昂）起，口吐丝缕，头部（来回 摆动)寻找固定蚕丝的地方。 2蚕吐丝了，蚕丝把蚕严严地包裹起来，形成了（蚕茧）。茧里面的蚕还活着，蚕的 这种形态叫作（蚕蛹）。