1.3利用磁铁辨别方向-【黄冈小状元· 作业本】2025-2026学年新教材三年级下册科学(教科版)

2026-03-02
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北京龙腾八方文化有限责任公司
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学教科版三年级下册
年级 三年级
章节 3.利用磁铁辨别方向
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.17 MB
发布时间 2026-03-02
更新时间 2026-03-02
作者 北京龙腾八方文化有限责任公司
品牌系列 黄冈小状元·作业本
审核时间 2026-03-02
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56628394.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

参考答案 第一单元辨别方向 第1课时 根据太阳辨别方向 1.(1)太阳(2)东(3)南北(4)符合 2.(1)A(2)B(3)A(4)B(5)A(6)B 3.(1)A(2)A(3)长直杆 第2课时利用自然物辨别方向 1.(1)①北南 ②南北 (2)西北 北 东北 西 东 西南 南 东南 2.(1)C(2)B(3)B(4)B(5)C 3.(1)C(2)C(3)南西东 第3课时利用磁铁辨别方向 1.(1)水平(2)A(3)B 2.(1)A(2)B(3)B(4)C 3.(1)×(2)×(3)/(4)× 4.(1)C(2)B(3)南北 第4课时磁极与方向 1.(1)←→ (2)吸引排斥(3)排斥吸引 2.(1)B(2)C(3)C(4)C 3.(1)北南(2)A(3)A 第5课时制作小磁针 1.(1)B(2)A(3)强弱 2.(1)B(2)A(3)A(4)C(5)C(6)B 3.(1)×(2)/(3)/(4)/ 4.(1)B(2)B(3)C第一单元辨别方向 第3课时 利用磁铁辨别方向 )探索回顾 1.探索:用条形磁铁指示方向。 古人通过磁石的天然磁性来辨别方向。为了实验操作方便,文文小组用 条形磁铁代替磁石进行模拟实验。 (1)用细线悬挂磁铁和让磁铁(磁针)漂浮在水面上,都是为了让磁铁能( 自由旋转,进而指示方向。 (2)实验前,文文将磁铁( )。 A.用白纸包起来 B.用水清洗干净 C.用砂纸打磨光滑 (3)当磁铁停止运动后,“1”和“2”总是指向( )方向。 A.东西 B.南北 C.东北和西南 )基础巩固 2.选一选。(将正确答案的序号填在括号里)》 (1)皮皮做“用条形磁铁辨别方向”模拟实验时,做了多次实验,是为了( A.避免实验的偶然性 B.延长实验时间,完成课堂任务 C.让小组内每名成员都能操作一遍 (2)用磁铁辨别方向时,若靠近铁栏杆或其他磁铁,下列说法正确的是()。 A.不会影响磁铁辨别方向 B.会对辨别结果产生干扰 C.磁铁会不断运动,自动修正方向 5 三年级科学下(JK) (3)在室外练习使用条形磁铁指示方向时,要让磁铁保持在()位置。 A.竖直 B.水平 C.倾斜 (4)下列辨别方向的原理,与我国古代“司南”辨别方向的原理相同的是( A.根据清晨太阳升起的方向辨别东方 B.根据青苔向阳面生长少、背阴面生长茂盛辨别南北 C.悬挂条形磁铁,使其水平自由旋转辨别南北 3.辨一辨。(对的画“√”,错的画“×”)》 (1)磁石是一种能够吸引大多数金属的特殊石头。 (2)磁铁的北极用“S”表示,南极用“N”表示。 (3)让磁铁水平自由旋转是为了能准确指向南北方向。 (4)做磁铁指南北实验时,只要保证磁铁能转动就行,不用考虑磁铁是否水平。 素养提升 4.实验探究题。 豆豆小组进行“用条形磁铁辨别方向”的模拟实验时,用到下面的支架 装置,用白纸包裹条形磁铁,将它卡在支架上。 磁铁 底座 支架 (1)用支架装置让条形磁铁水平自由旋转来辨别方向,这种方法可称为( 。 A.水浮法 B.悬挂法 C.支撑法 (2)用白纸包裹磁铁,并在两端标记1和2是为了( A.美观漂亮 B.便于观察 C.增加重量 (3)观察发现,磁铁停止转动后,“1”“2”总是指向()方向。 6

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