内容正文:
第一单元辨别方向
第2课时
利用自然物辨别方向
探索回顾
1.探索一:根据自然物的变化来辨别方向。
(1)结合所学的科学知识用“东”“南”“西”“北”填空。
①阳光下,向阳面温度更高,雪融化得快。积雪多的一面朝向()方,积
雪少的一面朝向()方。
②空旷草地上,向阳面树叶进行光合作用更旺盛,所以树叶茂密的一面是
()方,树叶稀疏的一面是()方。
探索二:在校园中辨别方向。
(2)把下面的方位图填写完整。
)基础巩固
2.选一选。(将正确答案的序号填在括号里)
(1)太阳出来后,屋顶上的雪慢慢融化,此时气温可能是()。
A.-5℃
B.0℃
C.5℃
(2)户外岩石上的苔藓受(
)的影响长势不同,因而能帮助人们辨别方向。
A.月亮
B.太阳
C.降水
3
三年级科学下(JK)
(3)观察右边图片,以下描述正确的是()。
A.树木右边年轮比较细密,可能是朝向南边生长的
B.树木右边年轮比较细密,可能是朝向北边生长的
C.树木左边年轮比较宽疏,可能是朝向北边生长的
(4)自然界中,蚂蚁是制造洞穴的高手,为了让自己的“家”温暖舒适,一
般把洞穴出口朝向(
)方。
A.东
B.南
C.北
(5)皮皮面向北方的教学楼,体育馆在皮皮的(
歡学楼
A.西北方向
B.正西方向
体育馆
皮皮
C.正东方向
大门
)素养提升
3.材料分析题。
太阳是个忠实的向导,它在天空给你指点方向…北极星是盏指路灯,它
永远高挂在北方…要是碰上阴雨天,大树也会来帮忙…雪特别怕太阳,沟
渠里的积雪会给你指,点方向…
《要是你在野外迷了路》课文节选
(1)张叔叔不小心在野外迷了路,下面做法正确的是()。
A.随便往前走,试着找一找出口
B.原地等待,盼望有路过的人救援
C.利用周围植物生长差异特征来辨别方向,再朝一个方向走
(2)在野外迷路时,利用以下自然物辨认方向,准确性相对较高的一组是
()。
①北极星
②大树(树叶疏密)③积雪(融化程度)④水流(方向)
A.①②④
B.①③④
C.①②③
(3)在得到一个准确的方向后,我们通常按照上北、下()、左()人
右(
)的规律来继续辨别方向。(填“东”“西”或“南”)
4参考答案
第一单元辨别方向
第1课时
根据太阳辨别方向
1.(1)太阳(2)东(3)南北(4)符合
2.(1)A(2)B(3)A(4)B(5)A(6)B
3.(1)A(2)A(3)长直杆
第2课时利用自然物辨别方向
1.(1)①北南
②南北
(2)西北
北
东北
西
东
西南
南
东南
2.(1)C(2)B(3)B(4)B(5)C
3.(1)C(2)C(3)南西东
第3课时利用磁铁辨别方向
1.(1)水平(2)A(3)B
2.(1)A(2)B(3)B(4)C
3.(1)×(2)×(3)/(4)×
4.(1)C(2)B(3)南北
第4课时磁极与方向
1.(1)←→
(2)吸引排斥(3)排斥吸引
2.(1)B(2)C(3)C(4)C
3.(1)北南(2)A(3)A
第5课时制作小磁针
1.(1)B(2)A(3)强弱
2.(1)B(2)A(3)A(4)C(5)C(6)B
3.(1)×(2)/(3)/(4)/
4.(1)B(2)B(3)C