精品解析：新疆维吾尔自治区喀什地区喀什市喀什第二中学2025-2026学年九年级上学期期末语文试题

喀什第二中学2025-2026学年第一学期初三年级期末考试 语文学科试卷 试卷分值：150分 考试时间：150分钟 范围：九年级上册和下册 注意事项 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。 3．考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。 一、积累（共23分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 巍峨天山见证了岁月变迁。2024年岁末，它再次见证了新疆文学发展的历史性时刻：首届天山文学奖颁奖典礼隆重举行。这是展示新疆文学篷勃生机与无限潜力的舞台。新疆拥有文学创作的丰娆土壤，从《山海经》里的昆仑神话，到唐诗里的冰彩瑶池；从周涛、刘亮程的 《神山》《本巴》,到此次获奖的优秀作品。它们无不在这片土地上汲取养份，共同沉淀为新疆 独有的文学基因，深植于天山南北的广袤大地。新疆孕育出的文学作品，犹如一幅幅（ ） 的画卷，展现出独特的地域魅力和时代精神，其深厚意蕴如同润泽心灵的涓涓细流，增强了各族人民对中华文化的认同感与自豪感。 1. 请用正楷将文中画线的句子工整地书写在相应的田字格里。 2. 下列加点字注音，有误的一项是（ ） A. 潜力（qián） B. 沉淀（dìng） C. 广袤（mào） D. 孕育（yùn） 3. 下列词语中字形正确的一项是（ ） A. 颁奖 B. 篷勃 C. 丰娆 D. 养份 4. 下列填入文中括号内的成语，最恰当的一项是（ ） A. 波澜壮阔 B. 浮光掠影 C. 独一无二 D. 栩栩如生 5. 下列关于文学文化常识的表述不正确的一项是（ ） A. 《世说新语》是南朝宋刘义庆组织编写的一部志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。 B. 艾青，原名蒋正涵，现当代诗人，代表作有《大堰河——我的保姆》《我爱这土地》，其诗歌常表达对土地的眷恋和对光明的追求。 C. 古人称谓有谦称和尊称的区别，比如“家君”是对自己父亲的谦称，“令爱”是对别人妻子的尊称。 D. 古代常用官职名来称呼一个人，如“杜工部”指杜甫，他曾担任检校工部员外郎；“王右丞”指王维，他曾任尚书右丞。 6. 默写填空。 欧阳修在《醉翁亭记》中用“野芳发而幽香，（1）________”展现出山间春夏的美好景致；范仲淹在《岳阳楼记》中用“浮光跃金，（2）________”写出了洞庭湖月夜的美景；辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》用“（3）________，梦回吹角连营”来表现词人向往的军旅生活豪迈雄壮；陈与义在《临江仙·夜登小阁，忆洛中旧游》用“（4）________，吹笛到天明”抒发物是人非的怅惘之情；当人生遭遇困境，乐观者会如秋瑾在《满江红（小住京华）》用“（5）________，________”的心态直面挫折；《送东阳马生序》宋濂在文中用“（6）________，________ ”解释了自己对同舍生的豪华生活毫不艳羡的原因。 二、活动（共19分） 7. 八年级（1）班正在开展“漫谈触屏时代”语文实践活动，下面是一位同学收集的新闻。请你为其拟写一个恰当的标题。 国务院新闻办3月16日发布《新时代的中国网络法治建设》白皮书，其中关于对未成年人的网络保护是一个重要篇章。为青少年擦亮“人生第一屏”是中国网络法治的应有之义，也是全社会的责任。互联网已成为未成年人打开认知世界、增长知识的重要途径。早在2021年，我国未成年网民规模就已达1.91亿。“净网”“护苗”专项行动接续开展，“清朗”行动一轮接着一轮，为青少年成长保驾护航。 8. 阅读下面文字，回答后面的问题。 ①这些作品以其独特的叙述方式和深刻的思想内涵，成了中国文学史上的经典之作。 ②同时，鲁迅的作品也对中国现代文学的发展产生了深远的影响，他的作品在中国文学史上有着重要的地位。 ③他的代表作包括《狂人日记》《阿Q正传》《呐喊》《彷徨》等。 ④鲁迅是中国现代文学史上重要作家之一，他的作品在中国文学史上有着重要的地位。 ⑤通过阅读鲁迅的作品，我们可以更深入地了解中国社会历史和现实。 ⑥他的作品以批判现实、揭露社会黑暗、呼唤人性光明为主题，深刻反映了中国社会的历史和现实。 小博想为上面句子排序，请帮他选出最恰当的一项（ ） A. ④⑥①③②⑤ B. ⑤②⑥③①④ C. ④⑥③①⑤② D. ⑤②④⑥①③ 9. 下列是同学们在读书交流会上的发言，有误的一项是（　　） A. 《水浒传》中很多故事情节都和“酒”有关，比如武松喝酒大闹五台山，是“酒令好汉狂”；杨志喝酒被劫生辰纲，就是“酒误好汉差”。 B. 团结群众是红军长征取得胜利的主要原因。《红星照耀中国》中写到，红军在非常危急的情况下仍坚持召开群众大会，建立青年党组织。 C. 在《骆驼祥子》中，老舍大量使用贴切生动的北京方言，使小说富有浓郁的地方色彩和生活气息，令读者仿佛置身于老北京的街头巷尾。 D. 《钢铁是怎样炼成的》展现了保尔在挫折磨砺中成长为革命战士的过程，以叙述、描写为主，还穿插书信、日记来丰富人物的思想性格。 10. 不同的读者有不同的读书方法，不同类别的书可采用不同的读法。好的读书方法可以让我们的阅读事半功倍。请你从下列名著中任选一部，结合具体内容谈谈你的读书方法和收获。（100字左右） 《水浒传》 《朝花夕拾》 《艾青诗选》 11. 2022年北京冬奥会会徽图形主体形似汉字“冬”。古人用绳结记事，甲骨文中，“冬”字就像是在一条绳子的两头分别打了个结，表示记录终结。金文中的“冬”在绳圈里加了一个“日”，表示太阳被遮住。篆文中的“冬”又在下方增加了“冰”的元素。据此推测“冬”的本义是：_______________________________ 12. 名著往往因曲折的故事情节和典型的人物形象给人留下深刻的印象。请从下面三个人物中任选一个，仿照示例写出你对他的认识。 ①藤野先生（《朝花夕拾》） ②保尔（《钢铁是怎样炼成的》） ③匡超人（《儒林外史》） 示例：老舍《骆驼祥子》中祥子的形象给我留下了深刻印象：他三年买上车，车被大兵抢走，为买车再凑钱，遭侦探敲诈，是一个吃苦耐劳、胆小软弱的形象。 三、阅读（共48分） （一）古诗词阅读（3分） 13. 下列对这首词理解和赏析，不恰当的一项是（ ） 渔家傲·秋思 范仲淹 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。 A. 词的上阕重在写景，围绕“异”字，用大雁、边声、长烟、落日、孤城等意象，展现了塞外秋景的独特与肃杀。 B. “燕然未勒”句运用典故，燕然山刻石记功是古代将士的荣耀，但此时功业未成，他们虽思念家乡却归期无望。 C. “羌管悠悠霜满地”以下几句是说羌笛悠悠、霜满大地，将军和征夫因戍边生活艰苦而愁白了头发，彻夜难眠。 D. 词作意境开阔苍凉，情感真挚深沉，将写景、叙事、抒情融为一体，真切展现了守边将士矛盾复杂的内心世界。 （二）文言文阅读（本题18分） 阅读下面两段文字，完成下面小题。 甲】 于是入见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，官妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” 王曰：“善。“乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。 燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 （选自《邹忌讽齐王纳谏》） 【乙】 詹何以独茧丝为纶，芒针为钩，荆篿①为竿，剖粒为饵，引盈车之鱼于百仞之渊、汨流之中，纶不绝，钩不伸，竿不挠。楚王闻而异之，召问其故。 詹何曰：“曾闻先大夫之言，蒲且子之弋②也，弱弓纤缴③，乘风振之，连双鸧④于云际，用心专，动手均也。臣因其事，放⑤而学钓，五年始尽其道。当臣之临河持竿，心无杂虑，唯鱼之念；投纶沉钩，手无轻重，物莫能乱。鱼见臣之钩饵犹尘埃聚沫吞之不疑。所以能以弱制强，以轻到重也。大王治国诚能若此，则天下可运于一握，将亦奚事哉？” 楚王曰：“善！” （节选自《列子·汤问》） 【注释】①篿：细小的竹子。②弋：用系有绳子的箭射。③缴（zhuó）：拴在箭上的生丝绳。④鸧（cōng）：黄鹂。⑤放：同“仿”。 14. 下列加点词解释有误的一项是（ ） A. 臣之妻私臣 私：偏爱 B. 闻寡人之耳者 闻：使……听到 C. 楚王闻而异之 异：对……感到惊异 D. 纶不绝 绝：消失 15. 下列对【甲】【乙】两篇选文的理解与分析有误的一项是（ ） A. 甲文选自《战国策》，纪传体通史，西汉刘向根据战国时期史料整理编辑，共33篇。 B. 乙文从钓鱼之事推及治国之道，道理由浅入深，体现了詹何高超的劝谏艺术。 C. 邹忌和詹何均以自己切身感受类比劝说，语气委婉，让君王易于理解和接受。 D. 甲乙两文的“善”字，能看出齐威王和楚王都乐于采纳谏言，是开明而明智的君主。 16. 用“/”给【乙】文中划线的句子断句。（两处） 鱼 见 臣 之 钩 饵 犹 尘 埃 聚 沫 吞 之 不 疑 17. 用现代汉语翻译下面的句子。 （1）臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。 （2）大王治国诚能若此，则天下可运于一握，将亦奚事哉？ 18. 【甲】【乙】两文均谈到治国之道，邹忌和詹何各有何见解？请结合文章内容简要分析。 （三）现代文阅读（27分） 阅读下面文章，完成下面小题。 【文段一】 ①“修复古籍，首先要搞明白古籍是哪儿坏了。比如说被虫蛀了，还是撕裂了，又或是纸张酸化了，再根据具体问题去修复。”中国中医科学院中医药信息研究所助理研究员李辰说，整体而言，要按照“修旧如旧”“最小干预”的原则，最大限度使古籍恢复完整外观、书叶①洁净，呈现出其原有风貌。 ②修复古籍需要坐得住“冷板凳”的耐心。李辰告诉记者，中等破损的书籍，一般一天可以修复四五页，修复时还会遇到很多问题。“比如纸的湿度要控制好一些，有些纸特别薄，在打湿揭书叶时，拿起来就破了，或者一碰就裂口，这些问题需要一项项去克服。”在《医门普度》的修复中，工作人员尝试了滴浆法——把手工纸打成纸浆，用滴管滴到破损的地方进行修补，主要用来修复破损较为密集的古籍，不影响古籍整体的平整度。为了更好地掌握滴浆法，李辰还在家中用普通纸进行试验，用打蒜器、破壁机等反复研究打浆的颗粒度，寻找最利于纸纤维聚合成形的状态。 ③“目前，在抢救保护方面，需修复的破损珍贵医籍数量庞大，能开展古籍修复的中医药行业馆藏机构较少，中医古籍修复人才十分匮乏，大董破损中医典籍亟待保护修复。”国家中医药管理局科技司有关负责人表示，近年来，我国建立了中医药专业图书馆古籍保护技术体系和规范，制定了中医古籍最佳保护环境标准与措施，进一步完善了现代修复古籍技术，对中医古籍文献的原生性抢救保护具有示范作用。 【文段二】 ①中医古籍保护分为原生性保护和再生性保护。原生性保护是保护古籍文物本身，包括收集、修复等，让古籍的寿命得以延长；再生性保护是指对古籍开展整理和研究，进行影印出版和数字化等。 ②2023年，《中华医藏》首批图书出版，展现了中医古籍的魅力。《中华医藏》之“藏”，包含着系统全面考察、收集整理、集结汇总存世重要古典医籍的意思。“中医古籍有其自身的特色，属于人类文化遗产，承载了人类的记忆。在整理发掘保护过程中，存在‘藏’与‘用’的矛盾。”中国中医科学院中医药信息研究所研究员李鸿涛告诉记者，珍贵的古籍需要在特定环境下保存，避免不恰当的温度和湿度、微生物和虫害等对古籍造成伤害，这就会出现读者无法看到、很多古籍“用不上”的情况。 ③解决“藏”和“用”的矛盾，再生性保护是重要方法。“青蒿素的问世，就是从中医古籍中得到的启示，这是古籍活化应用的生动案例。”中医古籍出版社社长李淳告诉记者，要通过影印出版、数字化等方式，让古籍用得上、用得好。 【文段三】 ①今年《政府工作报告》提出：“促进中医药传承创新，加强中医优势专科建设。”这是推动中医药高质量发展的又一项重要举措。 ②中医药学是中华民族的伟大创造，是中国古代科学的瑰宝，也是打开中华文明宝库的钥匙，为中华民族繁衍生息作出了巨大贡献，对世界文明进步产生了积极影响。在人类历史上，各种医学不断产生不断消亡。中医药学国其完整的理论基础和临床体系，历经风雨而不衰。即便在西方医学占据主导地位的今天，中医药学依然以其显著疗效和独特优势，受到越来越多国家的重视和认可，在全世界的影响力日益扩大。 （节选自《人民日报》） 【注】①书叶：一张古籍书叶，相当于今天的两张书页。 19. 下列对以上三个文段的说法正确的一项是（ ） A. 【文段一】中医古籍修复只要按照“修旧如旧”“最小干预”的原则，就能完全使古籍恢复完整外观、书叶洁净，呈现出原有风貌。 B. 【文段一】中第②段划线句运用了作诠释的方法，对滴浆法这一修复方法进行介绍，通俗易懂。 C. 【文段二】中医古籍再生性保护是保护古籍文物本身，包括收集、修复等，让古籍的寿命得以延长。 D. 【文段三】促进中医药传承创新，加强中医优势专科建设，是推动中医药高质量发展最重要的举措。 20. 找出下列对三个文段理解和推断不相符的一项（ ） A. 现在我们面临着大量破损中医典籍亟待保护修复、中医古籍修复人才十分匮乏等问题。 B. 为了解决不恰当的温度和湿度、微生物和虫害等对古籍造成伤害的问题，珍贵的古籍需要在特定环境下保存。 C. 成功发现青蒿素是从中医古籍中获得的灵感。 D. 中医药学首先因为其完整的临床体系，其次是完整的理论基础，才能历经风雨而不衰。 21. 小龙偶然发现自己家中有本珍贵却破损的中医古籍，爷爷想要继续收藏，小龙想要上交给国家中医药专业图书馆。请你结合上面三个文段的内容，帮助小龙写出劝说爷爷的理由。 阅读下面选文，完成下面小题。 花开白云间 ①周末，来到一家照相馆拍照，一进门就看到了墙壁上挂着一个极大的相框，相框中一幅美不胜收的照片跃然眼前，让我瞬间心旷神怡。 ②照片中，几束怒放的风信子置身于几朵蓬松的白云间，那蓝色的、红色的、紫色的花在洁白的云朵间静静伫立，分明让我听到了轻轻的风声，嗅到了淡淡的芬芳，心头的烦躁顿时便一扫而空了。 ③细细看来，发现相框下面还手写着一行小楷：花开白云间。想必就是这张照片的名字吧。 ④不知为何，看到了这张照片，我一下子就喜欢上了这家照相馆，本来只是想拍摄几张免冠照片就离开的，却不由自主留了下来。 ⑤我找到馆主，和他攀谈起来。我问他：“这张相片是您拍摄的吗？拍得真好，名字也好！” ⑥馆主是个40多岁的中年人，戴着眼镜，头发梳得一丝不苟，他说：“是我拍的，而且就是在这馆里拍的，你看，那些风信子现在还开着呢！” ⑦馆主说着，用手指了指不远处的窗台。 ⑧顺着他手指的方向，我这才发现不远处的窗台上摆着几盆风信子，只是，近在眼前的它们却显得有些不起眼，以至于我竟对它们视而不见了。 ⑨我走到风信子面前，仔仔细细看了半晌，心中不禁失望起来：“真的是它们吗？很平常很普通的花啊，叶子不多，花蕊不艳，闻起来好像也不怎么香啊！” ⑩看到我的样子，馆主笑了起来，他走近窗前，蹲下身子对我招了招手：“来，请到这儿来看！” ⑪我迟疑了一下，也蹲下身子，学着他的样子看了过去。我惊奇地发现，一切竟都变了模样。 ⑫仰望着这几盆小小的风信子，穿过那透明得近乎无的玻璃窗，它们竟与瓦蓝色的天空完美融合在一起，就像是绽放在蓝天上一样。 ⑬我惊奇地瞪大了眼睛，竟定在了原地，馆主笑着挪了一下身子，又对我说：“再到这边来看一看。” ⑭我也挪动身子，顺着他的指引看去，瞬间便沉溺了进去。只见天空中有一朵大大的蓬松的白云，像一只洁白的蘑菇，又像一盏柔和的灯，那些风信子在白云之间，竟仿佛拥有了某种魔力，让我看得啧啧称奇，流连忘返。 ⑮我看了半晌，一直到双腿有些酸麻才依依不舍地站起身来。我发现，馆主已经在我身边静静站立了许久。我突然有了一种感觉，我觉得馆主像极了那些风信子，看起来普普通通，却拥有着点石成金的魔法。我对馆主说：“谢谢你，让我看到了开在白云间的花，如果不是你的提示，我就错过这么美的事物了。” ⑯馆主笑着说：“别客气，其实，不只是你我，所有人都不想错过美好的事物，但是在现实中却总是一再错过，我觉得，问题还是在于自己。因为，如果你总是居高临下来看一件事，是很难发现它的美和与众不同的，也难以找到与它契合的背景与环境。它生长在泥土中，但也可以绽开在白云间。这取决于你，而不是它。” ⑰听了馆主的话，我顿生醍醐灌顶之感。是啊，人可以如此看一朵花，发现它的与众不同，也可以如此看一看自己吧。一朵花可以开在白云间，一个人也可以生活在辽阔与诗意之中，因为，人生不是追求什么才能得到什么，而是发现什么才能得到什么，一个人所能拥有的一切，其实都是自己给予自己的。 ⑱花开白云间，人在天地中。其实，美好无处不在，只要你有一双清澈明亮的眼睛和一颗善于发现的心灵，就一定会发现那些身边的美好。所谓幸福，所谓幸运，便是如此吧。 （选自《思维与智慧》，有改动） 22. 根据选文对风信子的观察内容，填写表格。 情节 A B 学着馆主蹲下身子观察 顺着馆主指引再次看去 心理 烦躁一扫而空 失望 C D 23. 结合选文内容，分析第⑬段中加点词语的表达效果。 我惊奇地瞪大了眼睛，竟定在了原地，…… 24. 从描写的角度，赏析选文第⑮段中画横线的句子。 我看了半晌，一直到双腿有些酸麻才依依不舍地站起身来。 25. 读完这篇文章，同学们纷纷谈起自己感悟。 同学甲：花开白云间，是美好，风信子绽放于蓬松的白云间，蓝色、红色、紫色、白色相互映衬，让我们看到了美不胜收的风景。 同学乙：花开白云间，是哲思，许多看似简单的生活场景，其实蕴含着人们看世界的境界，花非花，云非云，一朵花可以开在白云间，一个人也可以生活在辽阔与诗意之中。 同学丙：…… 请你仿照同学甲或同学乙的语言格式，结合选文内容和自己的体会，写出你的感悟。 四、作文（共60分） 26. 一个汉字，一段记忆，一种生活。每到岁末年初，人们都喜欢用一个汉字来形容一年中曾经的感动或感慨、曾经的悲哀或悲痛、曾经的幸福或幸运，把自己的记忆、自己的情绪和期待浓缩在这一个汉字中。在初中生活进入一个新阶段之时，你将用哪一个汉字来表达自己过去一学年的体验和感受呢？ 请从“搏”“梦”“变”“泪”这四个词语中任选一个，将题目补充完整，以“ ，我的年度汉字”为题，写一篇文章。 要求：①结合个人经历，写出真情实感；②文中不得出现真实的地名、校名、人名；③书写工整，卷面整洁，600字以上。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 喀什第二中学2025-2026学年第一学期初三年级期末考试 语文学科试卷 试卷分值：150分 考试时间：150分钟 范围：九年级上册和下册 注意事项 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。 3．考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。 一、积累（共23分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 巍峨天山见证了岁月变迁。2024年岁末，它再次见证了新疆文学发展的历史性时刻：首届天山文学奖颁奖典礼隆重举行。这是展示新疆文学篷勃生机与无限潜力的舞台。新疆拥有文学创作的丰娆土壤，从《山海经》里的昆仑神话，到唐诗里的冰彩瑶池；从周涛、刘亮程的 《神山》《本巴》,到此次获奖的优秀作品。它们无不在这片土地上汲取养份，共同沉淀为新疆 独有的文学基因，深植于天山南北的广袤大地。新疆孕育出的文学作品，犹如一幅幅（ ） 的画卷，展现出独特的地域魅力和时代精神，其深厚意蕴如同润泽心灵的涓涓细流，增强了各族人民对中华文化的认同感与自豪感。 1. 请用正楷将文中画线的句子工整地书写在相应的田字格里。 2. 下列加点字的注音，有误的一项是（ ） A. 潜力（qián） B. 沉淀（dìng） C. 广袤（mào） D. 孕育（yùn） 3. 下列词语中字形正确的一项是（ ） A. 颁奖 B. 篷勃 C. 丰娆 D. 养份 4. 下列填入文中括号内的成语，最恰当的一项是（ ） A. 波澜壮阔 B. 浮光掠影 C. 独一无二 D. 栩栩如生 【答案】1. 巍峨天山见证了岁月变迁 2. B 3. A 4. A 【解析】 【1题详解】 本题考查汉字临写。题目要求将画线句子用正楷工整书写在田字格中。画线句子为：“巍峨天山见证了岁月变迁。”注意“巍峨”的结构。 【2题详解】 本题考查字音。 B.沉淀（dìng）——diàn；故选B。 【3题详解】 本题考查字形。 B.篷勃——蓬勃； C.丰娆——丰饶； D.养份——养分； 故选A。 【4题详解】 本题考查成语运用。 A. 波澜壮阔：原形容水面辽阔，现比喻声势雄壮或规模宏大。这里用来形容新疆文学作品所展现的画卷，强调其具有宏大的气势和丰富的内容，能够很好地体现出新疆文学作品展现出的独特地域魅力和时代精神，如同波澜壮阔的画卷一般，给人以强烈的视觉和心灵冲击，该词符合语境。 B. 浮光掠影：像水面的光和掠过的影子一样，一晃就消逝，比喻观察不细致，学习不深入，印象不深刻。新疆文学作品是经过长期沉淀和积累的，有着深厚的文化底蕴和丰富的内涵，并非是那种浅尝辄止、印象不深的东西，所以该成语不能用来形容新疆文学作品。 C. 独一无二：指没有相同的或没有可以相比的，强调独特性。虽然新疆文学作品有其独特之处，但“独一无二”更侧重于强调唯一性，而文段重点是突出其气势和规模，用“波澜壮阔”更能体现出那种宏大的感觉，所以“独一无二”不太符合语境。 D. 栩栩如生：形容画作、雕塑等艺术作品生动逼真，就像活的一样。这里是说文学作品如画卷，“栩栩如生”侧重于形容具体的艺术形象的逼真，对于文学作品所呈现的整体魅力和精神内涵的描述不够贴切； 故选A。 5. 下列关于文学文化常识的表述不正确的一项是（ ） A. 《世说新语》是南朝宋刘义庆组织编写的一部志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。 B. 艾青，原名蒋正涵，现当代诗人，代表作有《大堰河——我的保姆》《我爱这土地》，其诗歌常表达对土地的眷恋和对光明的追求。 C. 古人称谓有谦称和尊称的区别，比如“家君”是对自己父亲的谦称，“令爱”是对别人妻子的尊称。 D. 古代常用官职名来称呼一个人，如“杜工部”指杜甫，他曾担任检校工部员外郎；“王右丞”指王维，他曾任尚书右丞。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查文学文化常识。 C.“令爱”是对别人女儿的尊称，对别人妻子的尊称应为“令正”或“尊夫人”等； 故选C。 6. 默写填空。 欧阳修在《醉翁亭记》中用“野芳发而幽香，（1）________”展现出山间春夏的美好景致；范仲淹在《岳阳楼记》中用“浮光跃金，（2）________”写出了洞庭湖月夜的美景；辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》用“（3）________，梦回吹角连营”来表现词人向往的军旅生活豪迈雄壮；陈与义在《临江仙·夜登小阁，忆洛中旧游》用“（4）________，吹笛到天明”抒发物是人非的怅惘之情；当人生遭遇困境，乐观者会如秋瑾在《满江红（小住京华）》用“（5）________，________”的心态直面挫折；《送东阳马生序》宋濂在文中用“（6）________，________ ”解释了自己对同舍生的豪华生活毫不艳羡的原因。 【答案】 ①. 佳木秀而繁阴 ②. 静影沉璧 ③. 醉里挑灯看剑 ④. 杏花疏影里 ⑤. 俗子胸襟谁识我 ⑥. 英雄末路当磨折 ⑦. 以中有足乐者 ⑧. 不知口体之奉不若人也 【解析】 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“繁阴、璧、剑、疏影、胸襟、磨折”等字词容易写错。 二、活动（共19分） 7. 八年级（1）班正在开展“漫谈触屏时代”语文实践活动，下面是一位同学收集的新闻。请你为其拟写一个恰当的标题。 国务院新闻办3月16日发布《新时代的中国网络法治建设》白皮书，其中关于对未成年人的网络保护是一个重要篇章。为青少年擦亮“人生第一屏”是中国网络法治的应有之义，也是全社会的责任。互联网已成为未成年人打开认知世界、增长知识的重要途径。早在2021年，我国未成年网民规模就已达1.91亿。“净网”“护苗”专项行动接续开展，“清朗”行动一轮接着一轮，为青少年成长保驾护航。 【答案】示例一：为青少年擦亮“人生第一屏” 示例二：《新时代的中国网络法治建设》白皮书为青少年成长保驾护航 【解析】 【详解】本题考查拟写新闻标题。 根据导语“国务院新闻办3月16日发布《新时代的中国网络法治建设》白皮书，其中关于对未成年人的网络保护是一个重要篇章”，可拟写为：《新时代的中国网络法治建设》白皮书为提供未成年人的网络保护。或《新时代的中国网络法治建设》白皮书为青少年成长保驾护航。 8. 阅读下面文字，回答后面的问题。 ①这些作品以其独特的叙述方式和深刻的思想内涵，成了中国文学史上的经典之作。 ②同时，鲁迅的作品也对中国现代文学的发展产生了深远的影响，他的作品在中国文学史上有着重要的地位。 ③他的代表作包括《狂人日记》《阿Q正传》《呐喊》《彷徨》等。 ④鲁迅是中国现代文学史上的重要作家之一，他的作品在中国文学史上有着重要的地位。 ⑤通过阅读鲁迅的作品，我们可以更深入地了解中国社会历史和现实。 ⑥他的作品以批判现实、揭露社会黑暗、呼唤人性光明为主题，深刻反映了中国社会的历史和现实。 小博想为上面句子排序，请帮他选出最恰当的一项（ ） A. ④⑥①③②⑤ B. ⑤②⑥③①④ C. ④⑥③①⑤② D. ⑤②④⑥①③ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查衔接排序。 ④开篇点题，先介绍鲁迅的身份及作品的整体地位，是总起句，作为首句最合适；⑥承接④，具体说明鲁迅作品的主题和核心内涵（批判现实、反映社会），衔接身份介绍；③接着列举鲁迅的代表作，让“作品”的表述更具体，承接⑥的内容；①进一步评价这些代表作的价值（成为文学经典），“这些作品”指代③中的《狂人日记》等，衔接紧密；②用“同时”并列，从作品本身的价值延伸到对中国现代文学发展的深远影响，拓展论述维度；⑤最后总结阅读鲁迅作品的意义，是全段的收尾句，收束全文。因此排序为：④⑥③①⑤②。 故选C。 9. 下列是同学们在读书交流会上的发言，有误的一项是（　　） A. 《水浒传》中很多故事情节都和“酒”有关，比如武松喝酒大闹五台山，是“酒令好汉狂”；杨志喝酒被劫生辰纲，就是“酒误好汉差”。 B. 团结群众是红军长征取得胜利的主要原因。《红星照耀中国》中写到，红军在非常危急的情况下仍坚持召开群众大会，建立青年党组织。 C. 在《骆驼祥子》中，老舍大量使用贴切生动的北京方言，使小说富有浓郁的地方色彩和生活气息，令读者仿佛置身于老北京的街头巷尾。 D. 《钢铁是怎样炼成的》展现了保尔在挫折磨砺中成长为革命战士的过程，以叙述、描写为主，还穿插书信、日记来丰富人物的思想性格。 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查名著内容识记。 A.有误，喝酒大闹五台山的人是鲁达（鲁智深），不是武松。 故选A。 10. 不同的读者有不同的读书方法，不同类别的书可采用不同的读法。好的读书方法可以让我们的阅读事半功倍。请你从下列名著中任选一部，结合具体内容谈谈你的读书方法和收获。（100字左右） 《水浒传》 《朝花夕拾》 《艾青诗选》 【答案】示例：我读《朝花夕拾》用精读+摘抄的方法，精读《从百草园到三味书屋》时梳理百草园的趣味与书屋的枯燥，摘抄文中生动的景物描写；读《藤野先生》时聚焦鲁迅的情感变化。既品味到散文的温情与深刻，也读懂了鲁迅从童年到留学的思想轨迹，还积累了鲜活的写作素材。 【解析】 【详解】本题考查名著内容及阅读方法。 《水浒传》作者是元末明初的施耐庵。全书讲述北宋末年，以宋江为首的一百零八位好汉因种种缘由被逼上梁山，聚义起义，劫富济贫、替天行道的故事。他们联手反抗官府压迫，历经征战，最终接受招安，却在征辽、平方腊中损兵折将，落得悲剧结局，深刻反映了当时的社会矛盾与农民起义的兴衰。 《朝花夕拾》作者是鲁迅，是一部回忆性散文集。全书收录十篇散文，回忆了鲁迅从童年到青年时期的生活片段，从百草园的欢乐、三味书屋的枯燥，到留学日本的见闻，再到与友人的交往。文字兼具温情与批判，既追忆亲友与恩师，也对旧制度、旧礼教进行辛辣讽刺，是了解鲁迅早年思想的重要作品。 《艾青诗选》作者是艾青，收录其不同时期的经典诗作。诗作多以土地、太阳为核心意象，书写民族的苦难与抗争，如《大堰河——我的保姆》歌颂普通劳动者的温情，《我爱这土地》抒发对祖国的赤诚热爱。诗歌语言质朴又充满激情，兼具时代性与艺术性，展现了抗战时期中国人民的精神风貌与诗人的家国情怀。 作答此题，先明确所选名著，搭配适配的读书方法（如精读、跳读、批注、意象梳理、人物图谱法等）；然后结合名著具体篇目/情节/人物/意象展开说明读书方法的运用；最后点明收获，兼顾内容理解、情感体悟或方法积累，控制在100字左右，贴合“方法让阅读事半功倍”的核心。 示例一：我读《水浒传》用人物图谱+跳读的方法，梳理宋江、林冲等核心人物的经历，跳读次要情节。精读林冲刺配沧州、武松打虎的经典桥段，标注人物性格细节。既理清了梁山聚义的脉络，又读懂了好汉们的性格差异，还体会到了小说情节的跌宕魅力。 示例二：我读《朝花夕拾》用批注+对比阅读的方法，读《阿长与<山海经>》批注阿长的淳朴与可爱，对比《二十四孝图》的辛辣批判，标注鲁迅的情感态度。既读懂了散文的温情与反思，也学会了用批注梳理情感，更理解了旧时代的社会风貌。 示例三：我读《艾青诗选》用意象梳理+精读的方法，梳理“土地”“太阳”的核心意象，精读《我爱这土地》《向太阳》，批注诗句中的情感表达。既体会到诗人对祖国的赤诚，也读懂了抗战时期的民族精神，还学会了从意象入手赏析现代诗。 11. 2022年北京冬奥会会徽图形主体形似汉字“冬”。古人用绳结记事，甲骨文中，“冬”字就像是在一条绳子的两头分别打了个结，表示记录终结。金文中的“冬”在绳圈里加了一个“日”，表示太阳被遮住。篆文中的“冬”又在下方增加了“冰”的元素。据此推测“冬”的本义是：_______________________________ 【答案】一年终结的时候，天寒地冻的季节。 【解析】 【详解】考查对字义的推断。根据题干所说，“冬”字的演变过程，骨文中，“冬”字就像是在一条绳子的两头分别打了个结，表示记录终结。而冬季又是一年四季中最末的一个季节，所以就借用这个“冬”字来表示。金文中的“冬”在绳圈里加了一个“日”，强化了时间的概念，表示太阳被遮住。表示不太温暖了，言外之意就是到了冬天了。篆文中的“冬”又在下方增加了“冰”的元素。篆文不但把“日”字去掉，为表明冬天的气候特征，而且还在其下半部加了个“仌”（冰）字，如此更加重了冬天寒冷的意思。“冬”字原本表示结束、终结的形状就完全变成了一个寒意袭人的“冬天”的“冬”字了。据此可推测出“冬”的本义指一年终结的时候，天寒地冻的季节。 12. 名著往往因曲折的故事情节和典型的人物形象给人留下深刻的印象。请从下面三个人物中任选一个，仿照示例写出你对他的认识。 ①藤野先生（《朝花夕拾》） ②保尔（《钢铁是怎样炼成的》） ③匡超人（《儒林外史》） 示例：老舍《骆驼祥子》中祥子的形象给我留下了深刻印象：他三年买上车，车被大兵抢走，为买车再凑钱，遭侦探敲诈，是一个吃苦耐劳、胆小软弱的形象。 【答案】鲁迅的藤野先生这一形象给我留下了深刻印象：藤野先生治学严谨、教学认真，对鲁迅等中国留学生也表现出极大的关心和尊重。他修改鲁迅的讲义，纠正解剖图中的错误，关心鲁迅的解剖实习，这些事迹都让人感受到他的博学多才、和蔼可亲以及对中国文化的热爱和尊重。藤野先生的形象给我留下了深刻印象，他是一个值得尊敬和学习的教育者。 【解析】 【详解】本题考查名著人物形象理解。 《朝花夕拾》是鲁迅所写的唯一一部回忆性的散文集，原名《旧事重提》。本书为鲁迅一九二六年所作回忆散文的结集，共十篇。前五篇写于北京，后五篇写于厦门。 此文集作为“回忆的记事”，多侧面地反映了作者鲁迅青少年时期的生活，形象地反映了他的性格和志趣的形成经过。前七篇反映他童年时代在绍兴的家庭和私塾中的生活情景，后三篇叙述他从家乡到南京，又到日本留学，然后回国教书的经历；揭露了半封建半殖民地社会种种丑恶的不合理现象，同时反映了有抱负的青年知识分子在旧中国茫茫黑夜中，不畏艰险，寻找光明的困难历程，以及抒发了作者对往日亲友、师长的怀念之情。 《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基的经典之作。小说以主人公保尔·柯察金的成长经历为主线，展现他从一个贫苦少年，在革命的熔炉中，历经战争伤痛、疾病折磨，却始终坚守信仰，克服重重困难，最终成长为钢铁般坚强的无产阶级战士的过程。作品激励无数人在困境中奋进，为理想不懈拼搏。 《儒林外史》是清代吴敬梓创作的长篇小说，全书五十六回，以写实主义描绘各类人士对于“功名富贵”的不同表现，一方面真实的揭示人性被腐蚀的过程和原因，从而对当时吏治的腐败、科举的弊端礼教的虚伪等进行了深刻的批判和嘲讽；一方面热情地歌颂了少数人物以坚持自我的方式所作的对于人性的守护，从而寄寓了作者的理想。小说白话的运用已趋纯熟自如，人物性格的刻画也颇为深入细腻，尤其是采用高超的讽刺手法，使该书成为中国古典讽刺文学的佳作。这部小说代表着中国古代讽刺小说的高峰，它开创了以小说直接评价现实生活的范例。 做答此题，首先要熟悉所选名著中的人物及相关情节。明确人物的主要经历、性格特点等关键信息；按照示例的格式，先点明作品及人物，接着简要叙述人物的重要经历，至少列举两个情节，最后总结人物的性格特点，做到对人物的认识全面且准确；语言表达要流畅、简洁，围绕人物核心特征展开阐述，突出人物形象的典型性。 示例一：鲁迅《朝花夕拾》中藤野先生的形象令我难忘。他给鲁迅添改讲义，细致入微，连文法错误都一一订正；关心鲁迅的解剖实习，担心他因敬重鬼神观念而不肯动手。藤野先生没有民族偏见，对学术严谨认真，对学生关怀备至，是一位令人敬仰的良师。 示例二：奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》中保尔的形象深入人心。他在战场上冲锋陷阵，头部受伤仍坚持战斗；全身瘫痪、双目失明后，凭借顽强意志进行文学创作。保尔勇敢无畏、坚韧不拔，为革命事业奉献一切，是钢铁般意志的代表人物。 示例三：吴敬梓《儒林外史》中匡超人的转变让人感慨。他初到杭州时，心地善良，侍奉病父极尽孝道；但在名利诱惑下，他替人考试、忘恩负义，还自吹自擂。匡超人从淳朴青年堕落成虚伪势力的人，深刻展现了封建科举制度对人的毒害。 三、阅读（共48分） （一）古诗词阅读（3分） 13. 下列对这首词的理解和赏析，不恰当的一项是（ ） 渔家傲·秋思 范仲淹 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。 A. 词的上阕重在写景，围绕“异”字，用大雁、边声、长烟、落日、孤城等意象，展现了塞外秋景的独特与肃杀。 B. “燕然未勒”句运用典故，燕然山刻石记功是古代将士的荣耀，但此时功业未成，他们虽思念家乡却归期无望。 C. “羌管悠悠霜满地”以下几句是说羌笛悠悠、霜满大地，将军和征夫因戍边生活艰苦而愁白了头发，彻夜难眠。 D. 词作意境开阔苍凉，情感真挚深沉，将写景、叙事、抒情融为一体，真切展现了守边将士矛盾复杂的内心世界。 【答案】C 【解析】 【导语】这首《渔家傲·秋思》以边塞秋景为背景，通过“雁去”“孤城”等意象勾勒出荒凉肃杀之境。“浊酒”“羌管”转入抒情，用“燕然未勒”典故道出将士功业未成、归家无期的矛盾心理。全词景情交融，语言凝练，展现了戍边将士的深沉乡愁与报国情怀。 【详解】本题考查诗歌内容的理解和分析。 C.该选项对“将军白发征夫泪”的原因理解片面。从全词来看，将军和征夫“白发”“泪”“不寐”的核心原因并非仅为“戍边生活艰苦”，更源于“燕然未勒归无计”——即抗敌报国的功业未建，归家无期的矛盾与无奈。边塞的苦寒（如“霜满地”“羌管悠悠”）只是环境烘托，深层情感是壮志未酬的悲愤与对家乡的深切思念，而非单纯因生活条件艰苦而愁绪满怀。 故选C。 （二）文言文阅读（本题18分） 阅读下面两段文字，完成下面小题。 【甲】 于是入见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，官妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” 王曰：“善。“乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。 燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 （选自《邹忌讽齐王纳谏》） 【乙】 詹何以独茧丝为纶，芒针为钩，荆篿①为竿，剖粒为饵，引盈车之鱼于百仞之渊、汨流之中，纶不绝，钩不伸，竿不挠。楚王闻而异之，召问其故。 詹何曰：“曾闻先大夫之言，蒲且子之弋②也，弱弓纤缴③，乘风振之，连双鸧④于云际，用心专，动手均也。臣因其事，放⑤而学钓，五年始尽其道。当臣之临河持竿，心无杂虑，唯鱼之念；投纶沉钩，手无轻重，物莫能乱。鱼见臣之钩饵犹尘埃聚沫吞之不疑。所以能以弱制强，以轻到重也。大王治国诚能若此，则天下可运于一握，将亦奚事哉？” 楚王曰：“善！” （节选自《列子·汤问》） 【注释】①篿：细小的竹子。②弋：用系有绳子的箭射。③缴（zhuó）：拴在箭上的生丝绳。④鸧（cōng）：黄鹂。⑤放：同“仿”。 14. 下列加点词解释有误一项是（ ） A. 臣之妻私臣 私：偏爱 B. 闻寡人之耳者 闻：使……听到 C. 楚王闻而异之 异：对……感到惊异 D. 纶不绝 绝：消失 15. 下列对【甲】【乙】两篇选文的理解与分析有误的一项是（ ） A. 甲文选自《战国策》，纪传体通史，西汉刘向根据战国时期史料整理编辑，共33篇。 B. 乙文从钓鱼之事推及治国之道，道理由浅入深，体现了詹何高超的劝谏艺术。 C. 邹忌和詹何均以自己切身感受类比劝说，语气委婉，让君王易于理解和接受。 D. 甲乙两文的“善”字，能看出齐威王和楚王都乐于采纳谏言，是开明而明智的君主。 16. 用“/”给【乙】文中划线的句子断句。（两处） 鱼 见 臣 之 钩 饵 犹 尘 埃 聚 沫 吞 之 不 疑 17. 用现代汉语翻译下面的句子。 （1）臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。 （2）大王治国诚能若此，则天下可运于一握，将亦奚事哉？ 18. 【甲】【乙】两文均谈到治国之道，邹忌和詹何各有何见解？请结合文章内容简要分析。 【答案】14. D 15. A 16. 鱼见臣之钩饵/犹尘埃聚沫/吞之不疑    17. （1）我的妾惧怕我，我的客人想要有求于我，因此他们都认为我比徐公俊美。 （2）大王您治理国家如果可以像这样做到这些，那么天下就可以掌握在手中随意运转，哪里还会有什么麻烦的事情呢？     18. 甲乙两文确实均谈及治国之道。邹忌主张广开言路，虚心纳谏，让百姓敢于直言，以此实现国家政治清明。他通过自身经历劝谏齐威王，颁布纳谏命令，使齐国逐渐强盛。而詹何则以钓鱼为喻，指出治国应专心致志，用心专一，如此方能掌控大局，使国家安定繁荣。两者虽角度不同，但都强调了君主明智治国的重要性。 【解析】 【导语】两篇文章均以劝谏为核心，各具特色。《邹忌讽齐王纳谏》以家事类比国事，层层递进，展现纳谏强国之效；《列子·汤问》中詹何借钓鱼之道喻治国，以小见大，说理生动。二者都体现古人的政治智慧与劝谏艺术，前者重实践成效，后者富哲学思辨，皆为古代进谏佳作。 【14题详解】 本题考查文言文实词。 D.句意：钓丝还不断；绝：断。 故选D。 15题详解】 本题考查文章内容的理解和分析。 A.《战国策》并不是纪传体通史，而是国别体史书。 故选A。 【16题详解】 本题考查文言文断句。 句意：鱼看见我的钓饵，就像看见尘埃或聚集的泡沫一样，吞食它不会怀疑。 “鱼见臣之钩饵”是句子的主语和谓语部分，描述的是鱼看见了我的钓饵这一行为，所以在这里断开。“犹尘埃聚沫”是比喻部分，形容钓饵对于鱼来说就像尘埃和泡沫一样微不足道，因此在这里也应该断开。“吞之不疑”是结果部分，描述了鱼毫不犹豫地吞食钓饵，所以这里不需要再断开。 故断句为：鱼见臣之钩饵/犹尘埃聚沫/吞之不疑。 【17题详解】 本题考查文言文句子翻译。翻译以直译为主，意译为辅，要落实重点字词，不能遗漏，句意通顺连贯。还要注意通假字、古今异义词、词类活用、一词多义等特殊用法的词语，以及省略句、被动句、倒装句等特殊句式的翻译。重点词语有： （1）畏：惧怕，害怕；欲：想要；有求于臣：状语后置，正常语序为“于臣有求”，对我有所求；以：认为；美于徐公：状语后置，正常语序为“于徐公美”，比徐公俊美；于，比。 （2）诚：如果；运：运转；奚：哪里。 【18题详解】 本题考查文言文对比阅读。 邹忌在《邹忌讽齐王纳谏》中，通过自身的经历，以“王之蔽甚矣”为警醒，强调君主应广开言路，虚心纳谏。他认为，只有让百姓敢于直言，国家政治才能清明，进而实现国家的强盛。这一观点在“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏”这一具体措施中得到了体现。 詹何在《詹何钓鱼》中，则以钓鱼为喻，指出“当臣之临河持竿，心无杂虑，唯鱼之念；投纶沉钩，手无轻重，物莫能乱”，强调治国应专心致志，用心专一。他认为，只有如此，君主才能掌控大局，使国家安定繁荣。这一理念在“大王治国诚能若此，则天下可运于一握”这一结论中得到了体现。综上所述，邹忌和詹何虽从不同角度探讨治国之道，但都强调了君主明智治国的重要性，为后世的统治者提供了宝贵的借鉴。 【点睛】参考译文： 【甲】于是邹忌进宫拜见齐威王，说：“我确实知道自己不如徐公俊美。我的妻子偏爱我，我的妾惧怕我，我的客人想要有求于我，因此他们都认为我比徐公俊美。如今齐国的土地方圆千里，有一百二十座城池，宫中的王后、妃嫔和身边的近臣，没有谁不偏爱大王；朝廷中的大臣，没有谁不惧怕大王；全国的百姓，没有谁不有求于大王：从这点来看，大王您受到的蒙蔽太严重了。” 齐威王说：“说得好。”于是就颁布命令：“所有的大臣、官吏、百姓，能够当面指责我的过错的，授予上等奖赏；上书劝谏我的，授予中等奖赏；能够在公众场所议论我的过失，并让我听到的，授予下等奖赏。”命令刚下达的时候，大臣们纷纷前来进谏，宫门口和庭院里像集市一样热闹；几个月之后，偶尔才有有人进谏；一年之后，即使有人想进言，也没有什么可以劝谏的了。 燕国、赵国、韩国、魏国听说了这件事，都前来朝见齐国。这就是所说的在朝廷上战胜别国。 【乙】詹何用单根蚕丝做钓鱼线，用细芒针做鱼钩，用细小的荆竹做鱼竿，剖开米粒做鱼饵，在百丈深的深渊、湍急的水流中，钓起了能装满一车的大鱼，钓鱼线没有断，鱼钩没有被拉直，鱼竿也没有弯曲。楚庄王听说这件事后，觉得很奇异，召见詹何询问其中的缘故。詹何说：“我曾经听先父说过，蒲且子射箭的时候，用柔弱的弓、纤细的拴箭丝绳，借着风势拉开弓，在云端接连射中两只黄鹂，这是因为他用心专一，动手动作均匀的缘故。我效仿他的做法，学习钓鱼，花了五年时间才完全掌握其中的诀窍。当我来到河边手持鱼竿时，心中没有丝毫杂念，只想着鱼；抛出线、沉下钩，手上的力道轻重均匀，任何事物都不能扰乱我的心神。鱼看见我的钩和饵，就像看见尘埃、泡沫一样，毫无疑虑地吞了下去。这就是我能凭借柔弱的东西制服强劲的东西，用轻巧的东西钓起沉重的大鱼的原因。大王治理国家如果真能像这样，那么天下就可以轻易掌控在手中，还会有什么难事呢？” 楚庄王说：“说得好！” （三）现代文阅读（27分） 阅读下面文章，完成下面小题。 【文段一】 ①“修复古籍，首先要搞明白古籍是哪儿坏了。比如说被虫蛀了，还是撕裂了，又或是纸张酸化了，再根据具体问题去修复。”中国中医科学院中医药信息研究所助理研究员李辰说，整体而言，要按照“修旧如旧”“最小干预”的原则，最大限度使古籍恢复完整外观、书叶①洁净，呈现出其原有风貌。 ②修复古籍需要坐得住“冷板凳”的耐心。李辰告诉记者，中等破损的书籍，一般一天可以修复四五页，修复时还会遇到很多问题。“比如纸的湿度要控制好一些，有些纸特别薄，在打湿揭书叶时，拿起来就破了，或者一碰就裂口，这些问题需要一项项去克服。”在《医门普度》的修复中，工作人员尝试了滴浆法——把手工纸打成纸浆，用滴管滴到破损的地方进行修补，主要用来修复破损较为密集的古籍，不影响古籍整体的平整度。为了更好地掌握滴浆法，李辰还在家中用普通纸进行试验，用打蒜器、破壁机等反复研究打浆的颗粒度，寻找最利于纸纤维聚合成形的状态。 ③“目前，在抢救保护方面，需修复的破损珍贵医籍数量庞大，能开展古籍修复的中医药行业馆藏机构较少，中医古籍修复人才十分匮乏，大董破损中医典籍亟待保护修复。”国家中医药管理局科技司有关负责人表示，近年来，我国建立了中医药专业图书馆古籍保护技术体系和规范，制定了中医古籍最佳保护环境标准与措施，进一步完善了现代修复古籍技术，对中医古籍文献的原生性抢救保护具有示范作用。 【文段二】 ①中医古籍保护分为原生性保护和再生性保护。原生性保护是保护古籍文物本身，包括收集、修复等，让古籍的寿命得以延长；再生性保护是指对古籍开展整理和研究，进行影印出版和数字化等。 ②2023年，《中华医藏》首批图书出版，展现了中医古籍的魅力。《中华医藏》之“藏”，包含着系统全面考察、收集整理、集结汇总存世重要古典医籍的意思。“中医古籍有其自身的特色，属于人类文化遗产，承载了人类的记忆。在整理发掘保护过程中，存在‘藏’与‘用’的矛盾。”中国中医科学院中医药信息研究所研究员李鸿涛告诉记者，珍贵的古籍需要在特定环境下保存，避免不恰当的温度和湿度、微生物和虫害等对古籍造成伤害，这就会出现读者无法看到、很多古籍“用不上”的情况。 ③解决“藏”和“用”的矛盾，再生性保护是重要方法。“青蒿素的问世，就是从中医古籍中得到的启示，这是古籍活化应用的生动案例。”中医古籍出版社社长李淳告诉记者，要通过影印出版、数字化等方式，让古籍用得上、用得好。 【文段三】 ①今年《政府工作报告》提出：“促进中医药传承创新，加强中医优势专科建设。”这是推动中医药高质量发展的又一项重要举措。 ②中医药学是中华民族的伟大创造，是中国古代科学的瑰宝，也是打开中华文明宝库的钥匙，为中华民族繁衍生息作出了巨大贡献，对世界文明进步产生了积极影响。在人类历史上，各种医学不断产生不断消亡。中医药学国其完整的理论基础和临床体系，历经风雨而不衰。即便在西方医学占据主导地位的今天，中医药学依然以其显著疗效和独特优势，受到越来越多国家的重视和认可，在全世界的影响力日益扩大。 （节选自《人民日报》） 【注】①书叶：一张古籍书叶，相当于今天的两张书页。 19. 下列对以上三个文段的说法正确的一项是（ ） A. 【文段一】中医古籍修复只要按照“修旧如旧”“最小干预”的原则，就能完全使古籍恢复完整外观、书叶洁净，呈现出原有风貌。 B. 【文段一】中第②段划线句运用了作诠释的方法，对滴浆法这一修复方法进行介绍，通俗易懂。 C. 【文段二】中医古籍再生性保护是保护古籍文物本身，包括收集、修复等，让古籍的寿命得以延长。 D. 【文段三】促进中医药传承创新，加强中医优势专科建设，是推动中医药高质量发展最重要的举措。 20. 找出下列对三个文段理解和推断不相符的一项（ ） A. 现在我们面临着大量破损中医典籍亟待保护修复、中医古籍修复人才十分匮乏等问题。 B. 为了解决不恰当的温度和湿度、微生物和虫害等对古籍造成伤害的问题，珍贵的古籍需要在特定环境下保存。 C. 成功发现青蒿素是从中医古籍中获得的灵感。 D. 中医药学首先因为其完整的临床体系，其次是完整的理论基础，才能历经风雨而不衰。 21. 小龙偶然发现自己家中有本珍贵却破损的中医古籍，爷爷想要继续收藏，小龙想要上交给国家中医药专业图书馆。请你结合上面三个文段的内容，帮助小龙写出劝说爷爷的理由。 【答案】19. B 20. D 21. 示例：①破损的中医古籍需要专业的古籍修复人才将其修复后才能更好的保存，国家专业图书馆有最佳的保护环境和更先进的修复技术。②古籍修复后还可以通过影印出版和数字化方式，让更多专业人才看到这本中医古籍，让它发挥更大的价值和作用。③国家重视中医药的发展，我们也应该用自己的方式、尽自己的微薄之力，帮助其更好地传承创新。 【解析】 【19题详解】 本题考查内容理解和辨析。 A.结合文段一①段中“整体而言，要按照‘修旧如旧’‘最小干预’的原则，最大限度使古籍恢复完整外观、书叶洁净，呈现出其原有风貌”的内容可知，应为最大限度使古籍恢复完整外观、书叶洁净； C.结合文段二①段中“中医古籍保护分为原生性保护和再生性保护。原生性保护是保护古籍文物本身，包括收集、修复等，让古籍的寿命得以延长；再生性保护是指对古籍开展整理和研究，进行影印出版和数字化等”的内容可知，应为原生性保护。 D.结合文段三①段中“今年《政府工作报告》提出：‘促进中医药传承创新，加强中医优势专科建设。’这是推动中医药高质量发展的又一项重要举措”的内容可知，应是推动中医药高质量发展的又一项重要举措； 故选B。 【20题详解】 本题考查内容理解和辨析。 D.有误，结合文段三②段中“中医药学是中华民族的伟大创造，是中国古代科学的瑰宝，也是打开中华文明宝库的钥匙，为中华民族繁衍生息作出了巨大贡献，对世界文明进步产生了积极影响。在人类历史上，各种医学不断产生不断消亡。中医药学国其完整的理论基础和临床体系，历经风雨而不衰。即便在西方医学占据主导地位的今天，中医药学依然以其显著疗效和独特优势，受到越来越多国家的重视和认可，在全世界的影响力日益扩大”可知，中医药学因其完整的理论基础和临床体系，历经风雨而不衰； 故选D。 【21题详解】 本题考查内容理解和拓展运用。 【文段一】主要介绍了中医古籍修复的原则、技术和挑战。文中提到修复古籍需遵循“修旧如旧”和“最小干预”的原则，以保持古籍的原貌。同时，也提到了修复过程中需要克服的困难，如纸张湿度控制等，并提到了修复方法如滴浆法，以及修复人员需要具备的耐心和专业技能。最后，还提到了当前中医古籍修复人才匮乏和修复工作的重要性。 【文段二】主要讨论了中医古籍的原生性保护和再生性保护。原生性保护旨在延长古籍寿命，包括收集、修复等工作；而再生性保护则是对古籍进行整理、研究、影印出版和数字化等，以便更好地利用古籍资源。文中还提到《中华医藏》的出版，展示了中医古籍的魅力，并指出了在古籍保护过程中存在的“藏”与“用”的矛盾，以及再生性保护在解决这一矛盾中的重要作用。 【文段三】主要强调了中医药学的重要性和促进中医药传承创新的必要性。文中提到中医药学是中华民族的伟大创造，对世界文明进步产生了积极影响。尽管在现代医学体系中，中医药学仍然保持其独特优势和显著疗效，受到越来越多国家的重视和认可。因此，加强中医药传承创新，促进中医药高质量发展，是当前和未来的重要任务。 据此，结合“小龙偶然发现自己家中有本珍贵却破损的中医古籍，爷爷想要继续收藏，小龙想要上交给国家中医药专业图书馆”的情境，可得出一下劝说要点： 首先，这本古籍已经破损，需要专业的修复技术才能恢复其原貌和完整性。国家中医药专业图书馆不仅拥有最佳的古籍保护环境，还有专业的古籍修复人才和更先进的修复技术。他们能够更好地保护这本古籍，让它在未来能够继续传承和发挥作用。 其次，古籍修复后，通过影印出版和数字化方式，可以让更多的专业人士和学者有机会看到这本中医古籍，进一步发掘其价值和意义。这样不仅可以促进中医药学的传承和发展，还能为后世留下宝贵的文化遗产。 最后，国家现在高度重视中医药的传承创新，并且正在积极推动中医药的高质量发展。将这本古籍上交给国家中医药专业图书馆，不仅是我们作为公民对中医药事业的支持和贡献，也是我们对中医药文化传承的一份责任和担当。 据此总结作答即可。 阅读下面选文，完成下面小题。 花开白云间 ①周末，来到一家照相馆拍照，一进门就看到了墙壁上挂着一个极大的相框，相框中一幅美不胜收的照片跃然眼前，让我瞬间心旷神怡。 ②照片中，几束怒放的风信子置身于几朵蓬松的白云间，那蓝色的、红色的、紫色的花在洁白的云朵间静静伫立，分明让我听到了轻轻的风声，嗅到了淡淡的芬芳，心头的烦躁顿时便一扫而空了。 ③细细看来，发现相框下面还手写着一行小楷：花开白云间。想必就是这张照片的名字吧。 ④不知为何，看到了这张照片，我一下子就喜欢上了这家照相馆，本来只是想拍摄几张免冠照片就离开的，却不由自主留了下来。 ⑤我找到馆主，和他攀谈起来。我问他：“这张相片是您拍摄的吗？拍得真好，名字也好！” ⑥馆主是个40多岁的中年人，戴着眼镜，头发梳得一丝不苟，他说：“是我拍的，而且就是在这馆里拍的，你看，那些风信子现在还开着呢！” ⑦馆主说着，用手指了指不远处的窗台。 ⑧顺着他手指的方向，我这才发现不远处的窗台上摆着几盆风信子，只是，近在眼前的它们却显得有些不起眼，以至于我竟对它们视而不见了。 ⑨我走到风信子面前，仔仔细细看了半晌，心中不禁失望起来：“真的是它们吗？很平常很普通的花啊，叶子不多，花蕊不艳，闻起来好像也不怎么香啊！” ⑩看到我的样子，馆主笑了起来，他走近窗前，蹲下身子对我招了招手：“来，请到这儿来看！” ⑪我迟疑了一下，也蹲下身子，学着他的样子看了过去。我惊奇地发现，一切竟都变了模样。 ⑫仰望着这几盆小小的风信子，穿过那透明得近乎无的玻璃窗，它们竟与瓦蓝色的天空完美融合在一起，就像是绽放在蓝天上一样。 ⑬我惊奇地瞪大了眼睛，竟定在了原地，馆主笑着挪了一下身子，又对我说：“再到这边来看一看。” ⑭我也挪动身子，顺着他的指引看去，瞬间便沉溺了进去。只见天空中有一朵大大的蓬松的白云，像一只洁白的蘑菇，又像一盏柔和的灯，那些风信子在白云之间，竟仿佛拥有了某种魔力，让我看得啧啧称奇，流连忘返。 ⑮我看了半晌，一直到双腿有些酸麻才依依不舍地站起身来。我发现，馆主已经在我身边静静站立了许久。我突然有了一种感觉，我觉得馆主像极了那些风信子，看起来普普通通，却拥有着点石成金的魔法。我对馆主说：“谢谢你，让我看到了开在白云间的花，如果不是你的提示，我就错过这么美的事物了。” ⑯馆主笑着说：“别客气，其实，不只是你我，所有人都不想错过美好的事物，但是在现实中却总是一再错过，我觉得，问题还是在于自己。因为，如果你总是居高临下来看一件事，是很难发现它的美和与众不同的，也难以找到与它契合的背景与环境。它生长在泥土中，但也可以绽开在白云间。这取决于你，而不是它。” ⑰听了馆主的话，我顿生醍醐灌顶之感。是啊，人可以如此看一朵花，发现它的与众不同，也可以如此看一看自己吧。一朵花可以开在白云间，一个人也可以生活在辽阔与诗意之中，因为，人生不是追求什么才能得到什么，而是发现什么才能得到什么，一个人所能拥有的一切，其实都是自己给予自己的。 ⑱花开白云间，人在天地中。其实，美好无处不在，只要你有一双清澈明亮的眼睛和一颗善于发现的心灵，就一定会发现那些身边的美好。所谓幸福，所谓幸运，便是如此吧。 （选自《思维与智慧》，有改动） 22. 根据选文对风信子观察内容，填写表格。 情节 A B 学着馆主蹲下身子观察 顺着馆主指引再次看去 心理 烦躁一扫而空 失望 C D 23. 结合选文内容，分析第⑬段中加点词语的表达效果。 我惊奇地瞪大了眼睛，竟定了原地，…… 24. 从描写的角度，赏析选文第⑮段中画横线的句子。 我看了半晌，一直到双腿有些酸麻才依依不舍地站起身来。 25. 读完这篇文章，同学们纷纷谈起自己的感悟。 同学甲：花开白云间，是美好，风信子绽放于蓬松的白云间，蓝色、红色、紫色、白色相互映衬，让我们看到了美不胜收的风景。 同学乙：花开白云间，是哲思，许多看似简单的生活场景，其实蕴含着人们看世界的境界，花非花，云非云，一朵花可以开在白云间，一个人也可以生活在辽阔与诗意之中。 同学丙：…… 请你仿照同学甲或同学乙的语言格式，结合选文内容和自己的体会，写出你的感悟。 【答案】22. A：看到照片中风信子置身白云间 B：发现窗台上几盆不起眼（被我忽视）的风信子 C：惊奇D：瞬间沉溺/啧啧称奇，流连忘返 23. “定”是一动不动的意思（神态描写），生动形象地写出了当我看到风信子与瓦蓝色的天空融为一体时震惊的样子，表现了我的惊奇。 24. 神态描写、动作描写，生动形象地写出了我看风信子的时间长，对眼前景物的痴迷（依依不含）。 25. 示例：花开白云间，是幸福，其实幸福无处不在，只要我们能有一双清澈明亮的眼睛和一颗善于发现的心灵，就能发现那些身边的幸福。 示例：花开白云间，是选择。如果总是居高临下来看一件事，是很难发现它的美和与众不同的，也难以找到与它契合的背景与环境，所以看待问题取决于我们自己选择的角度。 【解析】 【导语】这篇散文以照相馆的风信子照片为切入点，通过视角转换展现生活哲思。作者运用对比手法，先以仰视角度描写照片中“花开白云间”的惊艳，再以平视角度表现现实中风信子的平凡，最后通过蹲姿观察重新发现诗意。文章巧妙地将摄影艺术与人生感悟结合，揭示“发现美取决于视角而非对象”的深刻主题。语言清新自然，由物及人的联想自然流畅，结尾的哲理升华既点明题旨又不显说教，体现了散文“形散神聚”的特点。 【22题详解】 本题考查理筛选信息与解概括文章内容。 A.结合第②段“②照片中，几束怒放的风信子置身于几朵蓬松的白云间，那蓝色的、红色的、紫色的花在洁白的云朵间静静伫立，分明让我听到了轻轻的风声，嗅到了淡淡的芬芳，心头的烦躁顿时便一扫而空了”可知，作者一进门就被墙上照片中的风信子所吸引，看见照片中的风信子置身白云间，心头的烦躁便一扫而空。据此概括情节为“看到照片中风信子置身白云间”； B.结合第⑧段“顺着他手指的方向，我这才发现不远处的窗台上摆着几盆风信子，只是，近在眼前的它们却显得有些不起眼，以至于我竟对它们视而不见了”，第⑨段“我走到风信子面前，仔仔细细看了半晌，心中不禁失望起来：‘真的是它们吗？很平常很普通的花啊，叶子不多，花蕊不艳，闻起来好像也不怎么香啊’”可知，“我”在馆主的指引下注意到了现实中的风信子，发现它们在不远处的窗台上显得并不起眼，被“我”忽视，令“我”失望。据此概括情节为“发现窗台上几盆不起眼（被我忽视）的风信子”； C.结合第⑪段“我迟疑了一下，也蹲下身子，学着他的样子看了过去。我惊奇地发现，一切竟都变了模样”，第⑫段“仰望着这几盆小小的风信子，穿过那透明得近乎无的玻璃窗，它们竟与瓦蓝色的天空完美融合在一起，就像是绽放在蓝天上一样”，第⑬段“我惊奇地瞪大了眼睛，竟定在了原地”可知，“我”学着馆主蹲下身子，从不同角度观察风信子后，对它们的美感到了惊奇。据此概括心理为“惊奇”； D.结合第⑭段“我也挪动身子，顺着他的指引看去，瞬间便沉溺了进去。只见天空中有一朵大大的蓬松的白云，像一只洁白的蘑菇，又像一盏柔和的灯，那些风信子在白云之间，竟仿佛拥有了某种魔力，让我看得啧啧称奇，流连忘返”可知，“我”在馆主的进一步指引下，对风信子与白云相映成趣的美景瞬间沉溺，让“我”看得啧啧称奇，流连忘返。据此概括心理为“瞬间沉溺”或“啧啧称奇，流连忘返”。 【23题详解】 本题考查分析词语表达效果。 结合“我惊奇地瞪大了眼睛，竟定在了原地，……”分析，加点的“定”字是不动的,不变的意思，句中是指“我”在看到风信子与蓝天白云相融合的景象时，震惊到一动不动的状态，是神态描写，这个词语生动形象地传达了作者对美景的强烈反应和深刻的震撼，同时也突出了风信子在特定视角下所展现出的非凡之美。 【24题详解】 本题考查赏析语句。 结合“我看了半晌，一直到双腿有些酸麻才依依不舍地站起身来”分析，句子运用了神态描写和动作描写，通过“看了半晌”和“双腿有些酸麻”这两个细节，形象地描绘了作者对风信子美景的长时间观赏和深深的留恋。这种描写不仅让读者感受到作者对美景的痴迷，也体现了美好事物对人心灵的深远影响。 【25题详解】 本题考查理解主题与仿写句子。 题目要求仿照同学甲或同学乙的语言格式，结合选文内容和个人体会，写出自己的感悟。这一题目不仅要求理解文章的深层含义，还需要能够将自己的体会与文章内容相结合，表达出独特的观点。答题时，需要首先理解文章的核心主题——发现生活中的美好。文章通过作者在照相馆的经历，展示了从不同角度观察同一事物可以带来全新的感受和认识。同时，文章也强调了个人心态和观察角度对于发现美的重要性。在表达个人感悟时，需要紧扣这一主题，同时结合自己的生活体验或对美的理解，用富有诗意和哲理的语言来表达。 示例一：花开白云间，是启示。生活中的美好往往隐藏在细微之处，只有当我们放慢脚步，细心观察，才能发现那些被忽略的美。这不仅是对美的发现，也是对生活态度的一种转变，让我们学会在平凡中寻找和珍惜美好。 示例二：花开白云间，是宁静。风信子在白云间的绽放，不仅是一幅美丽的画卷，更是一种心灵的慰藉。它提醒我们，即使在最平凡的角落，也可能藏着令人心动的宁静与和谐。 四、作文（共60分） 26. 一个汉字，一段记忆，一种生活。每到岁末年初，人们都喜欢用一个汉字来形容一年中曾经的感动或感慨、曾经的悲哀或悲痛、曾经的幸福或幸运，把自己的记忆、自己的情绪和期待浓缩在这一个汉字中。在初中生活进入一个新阶段之时，你将用哪一个汉字来表达自己过去一学年的体验和感受呢？ 请从“搏”“梦”“变”“泪”这四个词语中任选一个，将题目补充完整，以“ ，我的年度汉字”为题，写一篇文章。 要求：①结合个人经历，写出真情实感；②文中不得出现真实的地名、校名、人名；③书写工整，卷面整洁，600字以上。 【答案】例文： 搏，我的年度汉字 15岁对于有些人来说是充满了快乐与轻松，对于一个初三的学生来说那意味着奋斗，拼搏。 拼搏是一种进取和抗争的精神，是成功的重要因素之一，也是动力的所在。如果没有拼搏，哪来成功。不苦不累，初三无味，不拼不搏，高三白活。不行动不付出，机遇永远不会靠近你的成功，也永远不会属于你，唯有拼搏，才能使我们走向成功。 我们想要成功，唯一需要顽强的拼搏和坚持不懈的奋斗。例如爱迪生为了改变人们的传统照明方式，经过成百上千次的试验才最终发明电灯泡。我们面对困难也应该如此，不怕挫折，不放弃，不管成功与否，至少你努力过，也不会后悔了。再例如，贝多芬大家都十分熟吧，他一生多难，但他还是直面人生。他正是事业有成的时候，老天跟他开了一个巨大的玩笑，让他双耳失聪，可以想象，让一个视音乐如生命的人来说失聪是多么痛苦的事，这比杀了他还要痛苦，可是他没有因此而放弃，而是更加努力！努力创造给人们留下一首首经典曲子。 如今我们还年轻，还有大把的青春，我们要学会拼搏，学会抓住机遇，只有在不断的磨难下，我们才能更加坚强，飞得更高，跑得更远。现在的我们已经初三了，马上就步入高中的门了，为大学奠基了。十几年的寒窗苦读，为的就是高考能有一个好的成绩，考到一个好学校，为一个好的未来。我们要步入高中了，大学还会远吗？未来的路就掌握在我们自己的手中，好好抓住青春年华去拼搏吧！人生能有几回搏，是啊，人生短暂，只有我们去拼搏，这样生命才有意义，只有拼搏才能步入成功，为了自己以后的美好生活而拼搏吧！ 拼搏使人坚强，拼搏改变命运，拼搏收获成功，人生路上，有奋斗相伴会更精彩，让我们为了未来，一起拼搏吧！ 搏，就是我的年度汉字。 【解析】 【详解】本题考查半命题作文。 第一，审题立意。标题“_____，我的年度汉字”，从“搏”“梦”“变”“爱”这四个词语中任选一个，将题目补充完整。这句话告诉了我们立意的角度和选材的方向。用一个汉字概括自己一年里的生活变化，有一定难度。在写作的时候，需要运用叙夹议的手法，将自己的生活变化与这一个汉字之间的关系加以梳理和阐述，将“我”的个性融入年度汉字之中。 第二，构思选材。可根据文中内容提示结合自身进行补题，比如“梦想”，以“‘梦’，我的年度汉字”，写一写你今年想到实现什么愿望（梦），或实现了什么愿望（梦），这个“梦”字一年来给你的生活带来什么变化，可以写学业上的长进和成功。如记叙“我”从小练习舞蹈，把在最高荣誉在舞台上跳舞，视为梦想，但一次训练中“我”的脚踝严重扭伤。静养的日子里“我”错过了选拔赛而情绪低落，但跳舞的梦想一直激励着“我”，于是“我”经常训练，提高了跳舞水平。功夫不负有心人，在今年的省级舞蹈比赛中，“我”赢得了一枚奖牌。感悟：要有“梦”想，并为自己的梦想而努力，就会实现自己的梦想。再比如选“搏”字，可以写一年来辛苦的学习生活，有哪些收获，有哪些感想；还比如选“泪”，写写自己今年中有遭受挫折失败而痛苦的“泪”，有经过拼搏终于成功欢欣的“泪”。总之，把所选的汉字作为一个话题或一个细节或一个引子来写自己的生活。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $