第3单元 第6课 课时2 做核心思想理念的传承者-【支点·同步系列】2025-2026学年七年级下册道德与法治(统编版·新教材)

2026-04-06
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教辅
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版七年级下册
年级 七年级
章节 做核心思想理念的传承者
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.76 MB
发布时间 2026-04-06
更新时间 2026-04-06
作者 江西铭文文化发展有限公司
品牌系列 支点·同步系列·初中同步教学
审核时间 2026-03-03
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价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第三单元传承中华优秀传统文化 第六课传承核心思想理念 课时1历久弥新的思想理念 课时巩固 1.A【解析】之所以要深入挖掘和阐发中华优秀传统文 化的时代价值,是因为中华优秀传统文化的思想理念 深邃博大,是解读中华民族历史发展的重要密码。长 期以来,这些思想理念潜移默化地影响着中国人的思 维方式和行为方式,至今仍然散发着历久弥新的魅 力。A说法正确,B说法错误;文化差异难以消除,且 文化具有多样性,不会统一,C说法错误;中华优秀传 统文化的思想理念为中华民族生生不息、发展壮大提 供强大精神力量,D说法错误。故选A。 2.C【解析】材料中的“道法自然”“天人合一”“竭泽而 渔,岂不获得?而明年无鱼”等体现了人与自然和谐 共生的理念,启示我们要坚持与天地万物和谐共生, 珍爱自然、善待自然,②③符合题意;“一切”的说法太 绝对,①错误;我们要合理利用自然资源,④错误。故 选C。 3.A【解析】道法自然、天人合一的思想强调人与自然 和谐共生,与题干中“生命共同体”的论述高度契合,A 符合题意;脚踏实地、实事求是强调要有务实的态度, B不符合题意;革故鼎新、与时俱进强调创新变革,C 不符合题意:惠民利民、安民富民侧重民生福祉,D不 符合题意。故选A。 4.B5.D 二、 6.(1)示例:①中华优秀传统文化的思想理念深邃博大, 是解读中华民族历史发展的重要密码。②长期以来, 这些思想理念潜移默化地影响着中国人的思维方式 和行为方式,至今仍然散发着历久弥新的魅力。③中 华民族在长期历史发展中培育和形成的思想理念,有 助于我们理解、继承中华优秀传统文化,可以为我们 走好人生道路提供有益启迪。(2)示例:漫画一:道法 自然、天人合一的思想。这一思想强调尊重、顺应大 自然运行的规律,与天地万物和谐共生。漫画二:革 故鼎新、与时俱进的思想。这一思想强调世间万物都 是生生不息、不断变化的。人类的一切活动都要顺应 时代发展潮流,不断创造与创新。 中考突破 1.B【解析】材料中脱贫攻坚、乡村振兴等举措聚焦民 生领域,未体现全面依法治国,A不符合题意:在中国 共产党的领导下,人民对美好生活的向往不断得以实 现,体现了中国共产党始终把人民利益放在首位,坚 持惠民利民、安民富民的思想,B符合题意;我国还未 实现中国梦,C说法错误;D材料未体现,不符合题意。 故选B。 2.D【解析】中华民族是勇于创新、善于创新的民族。 我国古代在众多科技领域取得举世瞩目的成就。这 说明中华民族不断创造与创新,具有革故鼎新、与时 俱进的思想,D符合题意;我国科技在某些领域处于 世界领先水平,A中“全面领先”说法错误;世间万物 都是生生不息、不断变化的,B错误;C中“仅仅”说法 绝对,错误。故选D。 思维进阶 1.D【解析】材料表明越来越多的年轻人被非遗的魅力 所吸引,在非遗丰盈他们精神世界的同时,他们也积 极传播非遗。这说明中华优秀传统文化的思想理念 影响着中国人的思维方式和行为方式,博大精深的中 华优秀传统文化让中国青年充满自信,③④符合题 意;“最好”“只有…才…”的说法太绝对,①②错 误。故选D。 2.D【解析】分析可知,①体现了革故鼎新、与时俱进的 思想,②体现了道法自然、天人合一的思想,均对应错 误;③④对应正确。故选D。 课时2做核心思想理念的传承者 课时巩固 1.D【解析】中华优秀传统文化中,“民惟邦本,本固邦 宁”“民为贵”的质朴理想、“奉法者强则国强,奉法者 弱则国弱”的崇法思想、“亲亲”“仁民”“爱物”的仁爱 思想,体现了中华优秀传统文化的思想理念在生产生 活过程中逐渐凝结为诸多核心思想理念,D符合题 意;A中“摒弃”说法错误;“仁民”是指爱全社会的人, B错误;“亲亲”是指爱自己的亲人,C错误。故选D。 2.A【解析】“德惟善政,政在养民”的意思是,德政才是 最好的政治,好的政治在于使百姓生活得好,体现了 德治和重民本,①符合题意;“民为贵,社稷次之,君为 轻”强调了统治者应该以人民的利益为重,而不是只 顾自己的私利,②符合题意;“不以规矩,不能成方圆” 体现了规则的重要性,③不符合题意;“爱人者,人恒 爱之:敬人者,人恒敬之”要求我们学会尊重他人,④ 不符合题意。故选A。 3.A 4.B【解析】分析可知,“礼之用,和为贵”体现了尚和 合;“恻隐之心,仁之端也”“予人玫瑰,手有余香”体现 了讲仁爱。①④符合题意;题干未涉及守诚信、重民 本,②③不符合题意。故选B。 5.B【解析】尚和合,是中华优秀传统文化的重要内涵, 要求我们正确看待差异与矛盾,构建人与人之间的和 谐关系。题干中化解纠纷的方法共同体现了尚和合 的核心思想理念,B符合题意:题干未涉及守诚信、求 大同、重民本,A、C、D不符合题意。故选B。 6.A 下册参考答案 7.B【解析】材料表明我国各地美食文化和而不同,B 符合题意,A错误:我国美食文化具有多样性,C、D错 误。故选B。 8.C【解析】从革命烈土王尔琢的家书中可知,他具有 舍小家、顾大家的奉献精神和胸怀天下的家国情怀, ①③符合题意:题文未体现尊重他人、坚守诚信,②④ 排除。故选C。 9.B 二 10.示例:①学习是立身做人的永恒主题,也是报国为民 的重要基础。学习不仅关乎个人的前途和命运,更 关乎民族的未来和发展。我们要学以致用、开拓进 取、勇于创新,运用所学知识帮助他人、服务社会。 ②敬畏生命,就要关爱他人的生命,坚持人民至上 生命至上。③讲仁爱,要求我们“亲亲”“仁民”“爱 物”,即爱自己的亲人,爱全社会的人,爱天地万物。 ④崇正义,要求我们坚持做正确的事,做符合道义的 事。⑤求大同,要求我们胸怀天下,牢记“大道之行 也,天下为公”的古训,将天下视作天下人的天下,追 求美好的理想社会。我们应当热爱祖国和人民,积 极为人类的发展和进步作贡献。 三、 11.(1)①守诚信②求大同(2)示例:①《史记》。阅 读《史记》可以了解古代政治、经济、文化等方面的内 容,拓宽知识面,提升历史素养。②《论语》。这是一 部体现儒家伦理道德思想的经典著作,读者可以通 过经典,感受古圣先贤的道德智慧。(答出一部即 可)(3)示例:①真诚待人、信守承诺、说老实话、办老 实事②孝敬父母、关爱亲人,尊重他人、关心他人、 帮助他人 中考突破 示例:①坚持惠民利民、安民富民的思想,让社会发展 惠及人民,满足人民实际的利益需求,让人民过上安 定富足的生活。②弘扬重民本的核心思想理念,遵循 “民惟邦本,本固邦宁”的古训,充分认识人民在国家 中的地位和作用,爱民保民利民:站稳人民立场,不断 增强为人民服务的本领。 思维进阶 1.C【解析】分析题干可知,“道法自然”“天人合一”要 求尊重、顺应大自然运行的规律,与天地万物和谐共 生,符合人与自然和谐共生的现代化;“治国之道,富 民为始”“不患寡而患不均,不患贫而患不安”强调要 实现共同富裕,符合全体人民共同富裕的现代化;“天 下大同”“协和万邦”体现了和谐理念,符合走和平发 展道路的现代化:“仓廪实而知礼节,衣食足而知荣 辱”强调物质和精神并重,符合物质文明和精神文明 相协调的现代化。C符合题意,A、B、D对应错误。故 选C。 2.B 道德与法治七年级RJ版 第七课弘扬中华人文精神 课时1影响深远的人文精神 课时巩固 1.C【解析】二十四节气是中华优秀传统文化的重要内 容,蕴含着丰富的人文精神。材料中的老师每逢节气 给学生写寄语,体现了以文化人、循循善诱的育人方 式,②④符合题意;①③说法明显错误。故选C。 2.D【解析】题干中的诗句体现了诗人对田园生活的热 爱和对自然的向往之情。这体现了中和泰和的生活 理念,D符合题意;人类要敬畏自然、尊重自然、保护 自然,A错误;人类可以合理利用自然,B错误:题干中 的诗句体现了诗人淡泊名利、安贫乐道,C错误。故 选D。 3.D4.C 5.C【解析】分析选项可知,①④反映了俭约自守、中和 泰和的生活理念,符合题意;②强调忍耐的重要性,不 符合题意;③体现了要有忧患意识,不符合题意。故 选C。 6.D【解析】中国少数民族的三大英雄史诗被列入第一 批国家级非物质文化遗产代表性项目名录,有利于保 护少数民族文化,丰富人的精神生活,满足人的精神 需求,③④符合题意,②错误;我们要借鉴优秀外来文 化,不能抵制一切外来文化,且题干与外来文化无关, ①错误。故选D。 7.B【解析】“取之有度,用之有节”强调取用资源要有 限度,使用它们要有节制,与构建人类命运共同体理 念、携手建设更加美好的世界的主张无关,B符合题 意。构建人类命运共同体,携手建设更加美好的世 界,应秉持美人之美、美美与共,四海一家、天下为公, 求同存异、和而不同的理念,倡导多元、平等、包容。 A、C、D观点正确,不符合题意。本题为逆向选择题, 故选B。 8.B 二、 9.(1)示例:①印发《防范外卖餐饮浪费规范营销行为指 引》体现了中华民族倡导俭朴、简约的生活方式。 ②营造厉行节约、反对浪费的社会风尚,有助于人们 坚守做人的品格,克服拜金主义、消费主义、享乐主 义,有利于真正实现人的价值。(2)示例:①珍惜粮 食,适量点餐,减少浪费②不攀比、不浪费,以节约 粮食为荣,以浪费粮食为耻,敢于同浪费粮食的行为 作斗争 中考突破 1.A【解析】《中国诗词大会》《中华经典诵读大会》等节 目通过创新形式传播中华优秀传统文化,有助于传播 经典滋养心灵,以文化人丰富精神生活,①说法符合 题意;“固守传统文化内容”不符合题干中“创新形式” 的描述,且“弱化流行文化作用”与节目实际效果无课时2做核心是 …之知识清单心 1.中华优秀传统文化的核心思想理念的 形成和主要内容 (1)形成:中华优秀传统文化的思想理念 在漫长的生产生活过程中逐渐凝结为具有主 导性、根本性意义的核心思想理念。 (2)主要内容:讲仁爱、重民本、守诚信、崇 正义、尚和合、求大同等。 2.正确认识讲仁爱的核心思想理念 (1)原因:涵养仁爱情怀,才能实现家庭和 睦、社会祥和、人与万物和谐共处。 (2)要求:“亲亲”“仁民”“爱物”,即爱自己 的亲人,爱全社会的人,爱天地万物。 (3)具体做法:我们应当关爱亲人,友善待 人,爱惜万物,将仁爱之心融入生活实践中。 思维拓展 认识《论语》中“仁”的理念 《论语》是孔子的弟子及再传弟子为记录 孔子及其弟子言行而编成的语录文集,较为 集中地体现了孔子及儒家学派的政治主张、 伦理思想、道德观念及教育原则等。《论语》 是儒家文化的源头,是中国文化的元典,是中 国文化的奠基之作。“仁”字在《论语》中出现 110多次。仁是儒家思想的核心,仁的基础是 孝,仁的核心是爱,仁的外在表现是礼。 3.正确认识重民本的核心思想理念 (1)原因:赢得人民的支持,国家才能长治 久安。 (2)要求:遵循“民惟邦本,本固邦宁”的古 训,充分认识人民在国家中的地位和作用,爱 民保民利民。 (3)具体做法:我们应当站稳人民立场,不 断增强为人民服务的本领。 名句释义 民惟邦本,本固邦宁。(教材第54页) 释义:人民是国家的根基,只有根基稳固 道德与法治七年级RJ版 想理念的传承者 了,国家才能安宁。 相关知识点:重民本,要求我们充分认 识人民在国家中的地位和作用,爱民保民利 民。赢得人民的支持,国家才能长治久安。 4.正确认识守诚信的核心思想理念 (1)要求:做到真实无欺、言行一致。 (2)具体做法:我们应当树立诚信意识,做 诚实守信的人。 5.正确认识崇正义的核心思想理念 (1)原因:弘扬社会正气,崇尚社会正义, 维护国家和社会公共利益,坚守民族大义,才 能让每个人有尊严地生活。 (2)要求:坚持做正确的事,做符合道义 的事。 (3)具体做法:在面对个人利益选择时,我 们应当将道义置于优先位置,让我们的言行合 乎道义。 6.正确认识尚和合的核心思想理念 (1)原因:只有多样性的东西相互作用并 努力达到平衡,事物才能生生不息,发展壮大; 完全相同的东西简单相加,事物则会失去生 机,难以维系。 (2)要求:追求和谐,强调多样性统一。 (3)具体做法:我们应当正确看待差异与 矛盾,坚持多样性统一,构建人与人、人与社 会、人与自然之间的和谐关系。 思维拓展 “和”之道,在胸怀天下 中国式现代化是走和平发展道路的现 代化。200多年前,拿破仑把落后的中国比 喻为沉睡的雄狮。2014年春天,塞纳河畔, 习近平总书记深刻阐明:“中国这头狮子已 经醒了,但这是一只和平的、可亲的、文明的 狮子。”中华民族崇尚和平,血液里没有侵略 他人、称霸世界的基因,讲信修睦、亲仁善邻 是一贯的处世之道。中国是唯一将和平发 展写入宪法和执政党党章、上升为国家意志 的大国,走和平发展道路的自信和自觉,正 来自中华文明的深厚渊源。 7.正确认识求大同的核心思想理念 (1)要求:胸怀天下,牢记“大道之行也,天 下为公”的古训,将天下视作天下人的天下,追 求美好的理想社会。 (2)具体做法:我们应当热爱祖国和人民, 积极为人类的发展和进步作贡献。 … 课时巩固之… 一、单项选择题 1.中华优秀传统文化中,有“民惟邦本,本固邦 宁”“民为贵”的质朴理想,有“奉法者强则国 强,奉法者弱则国弱”的崇法思想,有“亲亲” “仁民”“爱物”的仁爱思想…对此,下列理 解正确的是 ( A.赓续文化血脉,摒弃中华文化基因 B.“仁民”是指爱自己的亲人 C.“亲亲”是指爱全社会的人 D.中华优秀传统文化的思想理念在生产生 活过程中逐渐凝结为诸多核心思想理念 2.(2025赣州蓉江新区期中)中国共产党的历 史,是一部全心全意为了人民而奋斗的历 史。重民本是中华民族生生不息的文化基 因。在中国历史文化传统中,民惟邦本、为 政以德的治理思想源远流长。下列选项中, 符合这一思想的有 ①德惟善政,政在养民②民为贵,社稷次 之,君为轻③不以规矩,不能成方圆 ④爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之 A.①②B.①④C.②③D.③④ 3.在面对个人利益选择时,我们应当将道义置 于优先位置,让我们的言行合乎道义。以下 做法与这一要求相符的有 ①考试中发现同学作弊,主动向老师报告 ②看到同学被欺负,尽快离开现场以免被牵 连③犯错后主动承认错误并承担责任,不 推卸给他人④尽管朋友有错,但为了友 谊,无条件地支持朋友 A.①③B.①④C.②③D.②④ 4.健全人格“礼之用,和为贵”“恻隐之心,仁 之端也”“予人玫瑰,手有余香”…这些名 句展现出的中华优秀传统文化的核心思想 理念有 ①讲仁爱②守诚信③重民本④尚 和合 A.①②B.①④C.②③D.③④ 5.(2025抚州南城期中)安徽省桐城市的“六尺 巷”、黄山市黟县西递村的“作退一步想”墙 角、淮北市濉溪县临涣古镇的“一杯茶调解 法”,这些蕴藏在徽风皖韵里的化解纠纷的 方法共同体现了 ( A.守诚信的核心思想理念 B.尚和合的核心思想理念 C.求大同的核心思想理念 D.重民本的核心思想理念 6.(2025赣州信丰期末)2025年5月,“赣南脐 橙引种第一人”袁守根获评第九届全国道德 模范。他用一生践行“陪伴脐橙一辈子,让 脐橙造福一方人”的承诺,将“橙”诺写满了 赣南群山。向袁守根学习,我们要传承的核 心思想理念是 A.守诚信 B.崇正义 C.尚和合 D.求大同 7.我国各地拥有丰富的美食传统,南北风味差 异巨大,而这种差异恰恰成为美食旅游的驱 动力。如四川火锅的麻辣风味吸引着北方 游客,吉林锅包肉的酸甜口感又吸引了南方 食客。这表明我国各地美食文化( A.一争高下,共论短长 B.和而不同,尊重差异 C.互相借鉴,趋于一致 D.千篇一律,毫无二致 下册第三单元 8.革命烈士王尔琢在给父母的家书中写道: “为了让千千万万的母亲和孩子能过上好日 子,为了让白发苍苍的老人皆可享乐天年, 儿已决意以身许国,革命不成功,立誓不回 家。”你从中感受到的是 ( ①舍小家、顾大家的奉献精神②尊重他人 的仁爱精神③胸怀天下的家国情怀 ④坚守诚信的道德力量 A.①②B.②④C.①③D.③④ 9.纵观中国历史,无论是个人修身、立业、齐 家,还是执政者立政、治国、平天下,诚信始 终都是历久弥珍的核心价值观,它已经融入 中华民族生存发展、继往开来的血液里。这 告诉我们 ①不信不立,不诚不行②天地之大,黎元 为先③要“以信待人,不信思信”④治国 有常,而利民为本 A.①②B.①③C.③④D.②④ 二、简要回答 10.(2025赣州信丰月考)阅读材料,回答问题。 材料他历经艰辛找到攻克急性早幼粒细 胞白血病的治疗方法。为让患者都吃得起 这种药,他主动放弃了专利申请,被患者誉 为“药神”。他说:“爱国,首先就要爱自己 从事的事业。我这一辈子看好了一种病, 但最遗憾的是只看了这一种病,还有很多 病没有攻克。病人需要我们,祖国需要我 们,我们每个人都要不断学习和创新,更好 地为病人服务。”他就是中国工程院院士、 “共和国勋章”获得者王振义。王振义始终 心怀“国之大者”,坚持人民至上,鞠躬尽 瘁、竭尽所能,守护人民群众的生命健康。 “共和国勋章”获得者王振义的言行带给你 哪些思想感悟? 56 道德与法治七年级RJ版 三、探究与实践 11.伟大的事业呼唤伟大的精神,崇高的梦想 呼唤崇高的品德。新时代新征程,更需要 榜样的力量、榜样的激励。某校七(1)班以 “见贤思齐,见善则迁”为议题开展了探究 性学习活动,请你参与其中,完成下列 任务。 【探究活动一:感悟古语之美】 蕴含的中华优秀传统 古语 文化的核心思想理念 一言既出,驷马难追 ① 大道之行也,天下为公 ② (1)运用所学知识,将上面表格补充完整。 【探究话动二:品读经典作品】文学经典蕴 含着做人做事和治国理政的道理。深入挖 掘文学经典中“讲仁爱、重民本、守诚信、崇 正义、尚和合、求大同”的时代价值,是对社 会主义核心价值观的有力践行。 (2)请你向七(1)班的同学们推荐一部文学 经典作品,并说明推荐理由。 【探究活动三:学习榜样精神】榜样是帆船, 可以让我们扬起风帆,带我们驶向成功的 彼岸;榜样是明灯,可以照亮人生的旅途, 驱走黑暗的彷徨;榜样是罗盘,可以为我们 指引前进的方向,让我们不再迷惘。 (3)为让榜样走进生活,七(1)班准备选几 名同学作为大家学习的榜样,请你完成下 面表格。 评选项目 评选标准 ① “诚信之星” ② “仁爱之星” 4。。。0。。。。 中考突破 (2025福建改编)时事点评。 时事一2024年12时事二2025年3月, 月,国家医保局公布,住房城乡建设部发布的 医保码上线5年来,全国家标准《住宅项目规 国医保码用户已超12范》,以安全、舒适、绿 亿人,接入93万家定 色、智慧为目标,规定新 点医药机构。医保码建住宅建筑层高不低于 的普及让医保事项“指3米、4层及以上住宅设 尖”可办、“无卡就医”置电梯等,以国家标准 成为现实,极大方便了为“好房子”建设划定 群众就医。 底线。 运用所学知识,说说上述两则时事要求我们 怎么做。 思维进阶] 1.新考法·推理连线今天,中华优秀传统文 化的精华已深深融入中国式现代化的中国 特色中。为探究中国式现代化中蕴含的古 老智慧,小赣和同学们制作了以下表格。下 列连线正确的是 ( ) 中国式现代化 中华优秀传统文化的精华 a.全体人民共同富裕 ①“道法自然”“天人 的现代化 合一” ②“治国之道,富民为始” b.物质文明和精神文 明相协调的现代化 “不患寡而患不均,不患 贫而患不安” c.人与自然和谐共生 ③“天下大同”“协和 的现代化 万邦” d.走和平发展道路的④“仓廪实而知礼节,衣 现代化 食足而知荣辱” A.a-①;b-③;c-②;d-④ B.a-④;b-②;c—①;d-③ C.a-②;b-④;c-①;d—③ D.a-③;b-④;c-①;d-② 2.(2025上饶余干期末)2025年5月30日,国 际调解院公约签署仪式在香港隆重举行,全 球首个专门通过调解方式解决国际争端的 政府间法律组织一国际调解院宣告成立。 该组织倡导以“东方智慧”特别是“以和为 贵”的理念来化解矛盾。这体现了() A.中华优秀传统文化是世界上最优秀的 文化 B.中华优秀传统文化中尚和合、求大同的核 心思想理念 C.传承中华优秀传统文化就要弘扬重民本、 守诚信的核心思想理念 D.中华优秀传统文化的思想理念领导世界 发展 下册第三单元

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