内容正文:
周周练十
类型1探究影响压力作用效果的因素
1.如图甲所示,小明和小华在沙滩上玩耍时,
留下了大小和深浅不同的脚印,由此他们产
生了疑问:压力的作用效果到底与哪些因素
有关呢?
小明较深
小华较浅
的大脚印
的小脚印
海绵
海绵
海绵
a
b
c
丙
(1)根据生活经验,他们提出了如下猜想:
猜想一:压力的作用效果可能与压力大小有
关。猜想依据:切菜时用力按压刀柄。
猜想二:压力的作用效果可能与受力面积有
关。猜想依据:
(2)设计与进行实验,如图乙。
①本实验中还可以用
(选填
“硬木块”或“沙子”)代替海绵来完成实验。
②在图b中画出砝码对小桌的压力。
③为了验证猜想一,应比较
两
图的实验。比较b、c两图的实验可得出结
论:压力大小相同时,受力面积
(选填“越大”或“越小”),压力的作用效果
越明显。
(3)小华同学在验证猜想二时,选用物块B
和泡沫进行实验,实验时将物块B沿竖直方
向切成大小不同的两块,如图丙所示。将左
边部分移开后,发现剩余部分对泡沫的压力
的作用效果没有发生变化,由此他得出结
论:压力的作用效果与受力面积无关。小明
同学认为他的结论并不合理,原因是:
(4)通过以上实验,再分析沙滩上的脚印,可
知
体重较大。
强的相关实验
类型2探究液体压强的大小与哪些因素有关
2.学习“液体压强”时,老师演示了图甲所示的
实验,辉辉同学观察实验后,得出结论:深度
越大,水的压强越大,水喷出的最远距离就
越大。下课后,辉辉将自己的结论告诉老
师,老师表扬了辉辉爱思考的好习惯,然后
和辉辉一起到了实验室,另找一个矿泉水
瓶,在侧边扎了两个小圆孔C和D(圆孔A、
B、C、D的直径相同),并进行了图乙所示的
实验,观察到s。小于s4
木板
茶叶盒
(1)现已知hc<hp,则pc
DD。
(2)其他条件不变,将木板向右移,使最远的
水流可以落在木板上。请用虚线在图中画
出木板平移后的大概位置。
(3)s'和s'分别为现在的最远距离,则s
s'。
(4)辉辉同学的结论是否正确?请说出你的
判断和理由:
3.(2025重庆)小渝用图甲所示仪器探究液体
压强与哪些因素有关。
支架橡胶管
水
盐水
水
盐水
(1)该仪器探头由空金属盒蒙上橡皮膜构
成,探头通过橡胶管连在U形管上,将探头
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下册周周练
放在液体里,橡皮膜就会发生
,U形管左右液面就会产生高度差,高度
差的大小反映了橡皮膜所受
的大小。
(2)小渝将支架固定在透明桶上,向桶中缓
慢加水至图乙所示位置,观察到U形管左右
液面高度差逐渐变大,分析可知,同种液体
内部压强随深度的增加而
;只
改变图乙中探头方向,观察到U形管左右液
面高度差不变,说明在同种液体内部同一深
度,向各个方向的压强大小
(3)观察图乙、丙,为保持探头所处深度相
同,应将图丙中探头向
移动,移
动后发现U形管左右液面的高度差比图乙
大,可初步得出液体内部压强与液体的
有关
(4)如图丁,为了便于测量探头所处的深度,
小渝在探头支架上以橡皮膜平面所在位置
作为起点标刻度,并将仪器改进为双探头。
将左侧探头始终固定在水下h,=8.8cm深
处,调节右侧探头在盐水(p盐水=1.1g/cm3)
中的位置,使U形管左右液面再次相平,读
出深度h2=8cm,通过计算发现p水h1
(选填“>”“<”或“=”)p盐水h2小渝
将右侧盐水换成另一种液体,当U形管左右
液面再次相平时,右侧探头所处深度h液=
11cm,通过进一步分析可以计算出该液体
密度为
g/cm°。
类型3测量大气压强
4.小华同学在物理实验室
-真空
利用托里拆利实验测量
大气压强的值。
750mm:
/770mm
(1)实验时他没有将玻璃水银
管竖直放置,而是稍稍倾
:::::9.898
斜了,如上图所示,则此时大气压强等于
mm高的水银柱产生的压强,
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物理八年级HY版
大气压
(选填“大于”“小于”或
“等于”)1个标准大气压。
(2)将玻璃管下压一点,且管内水银面上方
仍是真空,水银面的高度差将
(选填“升高”“降低”或“不变”)。
(3)如果其他条件不变,用水来代替水银做
实验,
(选填“能”或“不能”)测
出大气压的值。
5.为测量大气压强的数值,小白和小蓝分别选
择了不同的实验器材进行实验。
甲
乙
(1)小白利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等
器材测量大气压强的值。
①在做好图甲所示的操作后,小白将注射器
的活塞推至注射器筒的底端,排尽筒内的空
气。然后用橡皮帽堵住注射器的小孔,按图
乙所示安装好器材,水平向右慢慢拉动注射
器筒。当弹簧测力计的示数增大到
F=7.5N时,注射器中的活塞刚开始滑动。
则测得大气压的值p=
Pa。
②若活塞与注射器内壁间的摩擦较大,则测
得的大气压值
(选填“偏大”
“偏小”或“不变”)。
(2)如图丙所示,小蓝将塑料吸盘按压在光
滑水平玻璃板下面,挤出塑料吸盘内的空
气,测出吸盘压在玻璃板上时的直径为D。
将装有适量细沙的小桶轻轻挂在吸盘下面
的塑料挂钩上,用小勺轻轻向桶内加细沙,
直到塑料吸盘刚好脱落掉下,测出吸盘、小
桶和细沙的总重力为G。吸盘刚好脱落时,
空气对塑料吸盘的压力大小是
所测大气压强的数值是10.B【解析】用吸管喝牛奶是利用大气压将牛奶压入
吸管,与流体的流速无关,故A不符合题意。机翼表
面设计成上凸下平,利用了流体压强与流速的关系,
故B符合题意。高压锅通过增大气压的方法提高沸
点,与流体的流速无关,故C不符合题意。拦河大坝
设计成上窄下宽是因为液体压强随深度增加而增
大,与流体的流速无关,故D不符合题意。
11.A
12.BCD【解析】药液流出后,瓶内气压减小,当瓶内气
压减小到一定程度时,空气由“闲置”管进入瓶内,瓶
内气压增大,将药液压出,所以没有“闲置”管会影响
正常输液,“闲置”管是利用大气压使瓶内药液顺利流
出的,故A错误,B、C正确。手上针管处受到的药液
的压强不低于p=P液gh=1.0×10kg/m3×10N/
kg×1.3m=1.3×10Pa,故D正确。
13.(1)真空大气压强0.759.996×10(2)密度
不变减小
周周练十压强的相关实验
1.(1)刀刃很薄(合理即可)
(2)①沙子②如下图所
示③a、b越小(3)没有控制压力相同(4)小明
海绵
2.(1)<(2)如下图所示(3)>(4)结论是不正确
的。水流下落的高度不同,喷出的距离就不同。没有
控制水流下落的高度相同,不能通过喷出的距离来比
较压强大小,因此不能由此探究压强与深度的关系
木板
茶叶盒s:
【解析】(1)液体压强随深度的增加而增大,由p=pgh
可知,当液体密度相同时,由hc<hp可知pc<p。。
(2)根据题意,其他条件不变,将木板向右移,最远的
水流落在木板上,左侧仍在瓶子下方,将木板右移后
的情景如上图所示。(3)根据上图中木板与水流轨迹
的交点可知,此时圆孔C对应的距离大,故s'>s'。
其原因是下落的高度相差过大。(4)根据转换法可
知,通过喷出的距离显示速度,必须控制下落的时间
相同,由于图中水流下落的高度不同,下落的时间不
同,不能通过喷出的距离显示速度大小,从而间接显
示压强,故结论是不正确的。
3.(1)形变压强(2)增大相等(3)下密度
(4)=0.8
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物理八年级HY版
【解析】(1)该仪器探头由空金属盒蒙上橡皮膜构成,
探头通过橡胶管连在U形管上,将探头放在液体里,
橡皮膜就会发生形变,U形管左右液面就会产生高度
差,高度差的大小反映了橡皮膜所受压强的大小,这
是转换法的应用。(2)小渝将支架固定在透明桶上,
向桶中缓慢加水至题图乙所示位置,探头所处的深度
逐渐增大,观察到U形管左右液面高度差逐渐变大,
说明探头受到水的压强变大,分析可知,同种液体内
部压强随深度的增加而增大。只改变图乙中探头方
向,观察到U形管左右液面高度差不变,说明橡皮膜
受到水的压强不变,可得出:在同种液体内部同一深
度,向各个方向的压强大小相等。(3)观察题图乙、丙
可知,为保持探头所处深度相同,应将图丙中探头向
下移动,移动后发现U形管左右液面的高度差比图乙
大,说明探头受到盐水的压强大于受到水的压强,由
于盐水和水的密度不同,可初步得出液体内部压强与
液体的密度有关。(4)根据液体压强公式p=pgh可
知,当U形管左右液面再次相平时,左右两侧液体对
探头的压强相等,即p水gh1=P水gh2,则P水h,=
P本h2。将右侧盐水换成另一种液体,当U形管左右
液面再次相平时,右侧探头所处深度h液=11cm,由
p水gh1=p腋gh腋可得1.0X103kg/m3×g×0.088m=p腋
×g×0.11m,解得p液=0.8X103kg/m3=0.8g/cm。
4.(1)750小于(2)不变(3)不能
5.1)①1×10②偏大(2)G4G
元D
周周练十一浮力(9.19.3)
1.不受受【解析】图丙中乒乓球下面没有水,则乒乓
球没有受到液体向上的压力,故乒乓球没有受到浮力
作用。图丁中乒乓球下方充满水,则乒乓球受到液体
向上的压力,此时乒乓球受到浮力作用。
2.363.鱼鳔的体积不变
4.小于等于5.<>
6.上浮1.8【解析】苹果浸没在水中时,排开水的体积
就等于苹果的体积,即V=V物=2×10-4m,所以此
时苹果受到的浮力F#=P*gV排=1.0×103kg/m3×
10N/kg×2×10-4m3=2N:因为G<F,所以松手后
苹果会上浮。苹果静止时,处于漂浮状态,则受到的浮
力F'=G=1.8N。
7.小向外排水
8.B【解析】已知受到的浮力相同,根据F浮=P液gV排
可知,排开的水的体积相同。因为是形状不同的铝
块、铁块、铜块浸没在水里,所以排开的水的体积与物
体的体积相同,由此可知它们的体积相同。
9.A
10.D【解析】正在海水中下潜的“奋斗者”号潜水器由