4 七年级上册 第四单元 生命的思考-【练客中考】2026年新疆新中考道德与法治精讲册PPT

道德与法治 《精练册》 第四单元　生命的思考 这两则名言适合放在以下哪个栏目（　　　） A．栏目一：生命来之不易 B．栏目二：生命是不可逆的 C．栏目三：生命是短暂的 D．栏目四：生命是有限的 6 4 5 3 2 1 7 一、单项选择题 1. 某学习小组开展“做中学”活动，创作了一期主题与“生命”有关的黑板报。小新提供了两则名言： B 2.（2025新疆5）2025年1月7日，西藏日喀则定日县发生6.8级地震。习近平主席作出重要指示，全力开展人员搜救，最大限度减少人员伤亡，妥善安置受灾群众，确保安全温暖过冬。这一指示表明（　　　） A．生命是独特的，每个人的生命都不可替代 B．生活中的挫折是我们生命成长的一部分 C．我们要发掘自己的生命力量，自立自强 D．生命的价值高于一切，我们要敬畏生命 D 6 4 5 3 2 1 7 3.（2025长沙）守住生命，我们才能感受四季的冷暖变化，体验生活的千姿百态。某班举行主题为“守护生命”的书签制作活动，以下内容适合写入书签的有（　　　） ①心有所畏，事事都要忍让 ②行有所止，远离有害物质 ③言有所戒，从不表达意见 ④学有所得，诵读经典书籍 A．①②　　B．①③　　C．②④　　D．③④ C 6 4 5 3 2 1 7 A 4.（2025陕西改编）下图漫画《压力？动力？》给我们的启示是（ 　　） ①应把困难当垫脚石，助力我成长 ②面对同样的困难，关键在于态度 ③战胜困难，能够增强生命的韧性 ④生活难免有困难，困难无处不在 A．①②　　B．③④　　 C．②④　　D．①③ 压力？动力？ 6 4 5 3 2 1 7 5. ［纠正解读］小文在学习了“珍爱我们的生命”这一单元后，用所学知识对下列现象进行了解读，其中需要纠正的是（　　　） A．快递小哥认为，送快递是一份传递快乐、分享喜悦的事业 ——这告诉我们，拥有健康的内心世界是我们幸福生活的重要支柱 B．《钢铁是怎么炼成的》中说道“当回忆往事的时候，他不因为虚度年华而悔恨，也不因为碌碌无为而羞耻……” ——说明我们需要提升人生境界，让生命充满色彩与活力 C．雷锋说，真正的青春只属于永远力争上游的人、忘我劳动的人和谦虚的人 ——这说明，人需要不断战胜自我，探索生命的意义 D．习近平总书记希望广大教师以教育家为榜样，牢记为党育人、为国育才的使命，为民族复兴伟业作出新的更大贡献 ——这告诉我们，生命只要得到道德滋养就会充盈起来 D 6 4 5 3 2 1 7 二、非选择题 6. ［议题式］［2023新疆16（2）改编，14分］阅读材料，运用所学知识回答下列问题。 道德与法治课上，老师以“探问生命”为议题，设置了以下环节，请你参与。 【认识生命】 小岩常常半夜悄悄起来看玄幻小说，早上不吃饭就去学校上课。一天，他在体育课上跑步时突然晕倒在地，老师和两名有急救经验的同学迅速上前施救，最终小岩转危为安。对此，同学们发表了自己的看法。 6 4 5 3 2 1 7 （1）阅读材料，两位同学的对话对我们敬畏生命，守护生命有哪些启示？（8分） ①生命至上，生命是脆弱的、艰难的；生命是坚强的、有力量的，我们对生命要有一种敬畏的情怀。生命价值高于一切，我们要与周围的生命休戚与共，尊重、关注、关怀和善待身边的每个人；（4分）②守护生命首先要关注自己的身体。养成健康的生活方式，是一种对生命负责任的态度。我们要增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。（4分） 6 4 5 3 2 1 7 【生命价值】 “感动中国2024年度人物”保定学院西部支教群体，25年来，以奉献点燃希望火种，在祖国西部热土上，书写着与新疆同成长、共奋进的壮丽篇章。且末县第一中学历史老师侯朝茹说：“当初选择来且末时，我没想过会扎根这么久。可现在回望，我庆幸这份选择，它让我的青春有了沉甸甸的意义，也让平凡的人生多了份不平凡的价值。” 6 4 5 3 2 1 7 （2）根据材料，请你谈谈我们该如何让平凡的人生多一份不平凡的价值。（6分） ①能够活出自己的人生，实现自我价值；②运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值；③面对生活的艰难考验，不放弃、不懈怠，为社会的发展贡献自己的力量，用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值；④将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。（每点2分，答出三点即可） 6 4 5 3 2 1 7 7. （2025喀什模拟改编，15分）阅读材料，运用所学知识回答下列问题。 生命的意义在哪里？让我们去探索，去创造。 【感悟生命的接续】 “长大后我就成了你。”这样的故事里有人民警察、边防战士、航天员……一份事业，只要我们都记得，他们的生命就会得以延续，精神就会得以传承，未竟的事业，也会有更多担当的肩膀。23年前的4月1日，一个声音在南海上空回荡——“我已无法返航，你们继续前进!”这是“海空卫士”王伟留给世界最后的声音。如今，儿子继承了他的遗志，成为海军军官，与父亲“一起”守护祖国的海空。这就是传承的力量。 6 4 5 3 2 1 7 （1）如何理解“这就是传承的力量”？（8分） ①虽然个人的生命很短暂，但正是一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续；②生命的接续，使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命；③在生命的传承关系中，我们能更好地认识和面对自己的生命；④在生命的接续中，人类的精神不断积淀和丰富。（8分） 6 4 5 3 2 1 7 【发掘生命的力量】 2025年8月12日，成都世运会上，李雨财与搭档郭奥，在肢体残疾混合双人柔术决赛中勇夺金牌。 2岁那年，一场车祸导致他右下肢截肢，成为三级肢体残疾人。但残疾并没有改变李雨财的性格，她依然热爱运动。训练中，他自加压力，勤学苦练，不懂就问。身体的局限从未成为他退缩的理由，反而激发了他更强的斗志。领奖台上，李雨财用右腿假肢稳稳踏在冠军领奖台上，这座奖台承载的不仅是一项运动的胜利，更是一种生命态度的胜利。 6 4 5 3 2 1 7 （2）结合李雨财的事迹，说明怎样发掘生命的力量，取得生命态度的胜利。（7分） ①认识到生活中的挫折是我们生命成长的一部分，挫折能够助力我们的成长；（3分）②发掘自身的生命力量，培养自己面对困难的勇气和坚强的意志（培养自强品质，磨砺坚强意志，积极进取，坚持不懈）；（2分）③培养自己的兴趣特长，从中找到前进的动力。（2分） 6 4 5 3 2 1 7 温馨提示 本课件由陕西炼书客图书策划有限公司出品，仅限教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有， 任何人不得以非法形式进行销售或传播，违者必究！ $