第1讲 走进法治天地&第2讲 做守法的公民-【众相原创·减负中考】2026年中考道德与法治核心易错练(河北专用)

2026-03-09
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 走进法治天地,做守法的公民
使用场景 中考复习
学年 2026-2027
地区(省份) 河北省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.13 MB
发布时间 2026-03-09
更新时间 2026-03-09
作者 众相原创文化传播(陕西)有限公司
品牌系列 众相原创·减负中考
审核时间 2026-03-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56625113.html
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来源 学科网

内容正文:

5.合作共赢6.和平与发展7.和平正义8.相互联系 全球性人类命运共同体必然选择9.交流互鉴 易错知识判断 1.×国家间的贸易障碍仍然存在 2.×我国要不断提升以经济和科技实力为基础的综合 国力。 3.×中国顺应经济全球化潮流,积极参与构建国际经济 新秩序。 4.×和平与发展是时代的主题/和平、发展、合作、共赢的 时代潮流越来越强劲。 5.×中国是世界和平发展的重要力量 6.×世界各国既有合作又有竞争。 7.×中国在构建人类命运共同体的过程中发挥着重要 作用。 8.×没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战。 9.×构建人类命运共同体理念得到了越来越多的国家的 认同。 第十讲世界舞台上的中国 核心知识巩固 1.繁荣稳定2.建设者维护者3.互利共赢4.共商共 建共享5.稳定器重要力量6.和平、发展、合作、共赢 7.国内大循环国内国际双循环8.合作共赢发展机遇 9.市场合作契机 易错知识判断 1.×中国在国际社会中发挥越来越大/越来越重要的 作用。 2.×中国推动/促进世界发展。 3.×中国是影响世界经济的重要力量/促进世界经济发 展/日益成为世界经济发展的引擎与稳定器 4.×中国在促进世界和平与发展中起着重要作用, 5.×我国仍是世界上最大的发展中国家。 6.×中国在谋求自身发展的同时,一直坚持合作共赢的 理念,让发展的成果更多更公平地惠及各个国家。 第十一讲走向未来的少年 核心知识巩固 1.息息相关紧密相连有理想有担当未来命运未 来发展2.转移注意力自我暗示3.终身学习4.劳模 劳动工匠5.劳动6.砥砺奋斗品德修为能吃苦 肯奋斗 易错知识判断 1.×青年的历史重任是实现中华民族伟大复兴。 2.×我们既要重视书本知识,也要坚持在实践中学习。 3.×职业无高低贵贱之分,要爱岗敬业、脚踏实地。 4.×无论是脑力劳动者还是体力劳动者都值得我们尊敬 和学习。 22 5.小美的观,点错误,小庄的观点正确。做好这些作业,会牺 牲一些时间,但有利于同学们在实践中学习,养成亲社会 行为,拓展视野,提高观察分析解决问题的能力以及人际 交往的能力:有利于同学们培养科学意识,丰富人文底 蕴,增强实践能力,承担家庭责任,增强国家认同,培育爱 国情怀,提升综合素养,促进全面发展等。 二、法治教育 第一讲走进法治天地 核心知识巩固 1.制定或认可强制力全体社会成员2.一律平等 3.规范保护准绳解决纠纷制裁违法犯罪4.自我 保护辨别是非5.家庭保护学校保护网络保护 易错知识判断 1.×法律维护全体社会成员的合法权益。 2.×未成年人能否健康成长,除了要看未成年人是否能 够自觉接受来自各方面的保护外,最关键的是未成年人 自我道德素质的提高、法律意识和自我保护意识的增强、 自我保护能力的提高。 3.×未成年人身心发育尚不成熟,自我控制力不强。 4.×家庭是未成年人保护的第一个阵地,家庭保护是未 成年人保护的基础。 5.×未成年人和其他公民享有同等的法律地位,没有 特权。 6.该观点错误。①未成年人受到法律的特殊保护属于平等 在法律意义上“不同情况差别对待”的表现:②未成年人 身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱,辨别是非能力和 自我控制能力不强,容易受到不良因素的影响和不法侵 害,需要给予特殊保护:③未成年人的生存和发展事关人 类的未来,给予未成年人特殊关爱和保护,已经成为人类 的共识。 第二讲做守法的公民 核心知识巩固 1.最刚性2.法律责任3.民事违法行政违法刑事违 法犯罪4.严重社会危害性刑事违法性应受刑罚处 罚性5.法治观念6.法律救助合法权益人民法院 7.诉讼8.认可遵守9.法治意识尊法学法守法用法 易错知识判断 1.×违法不一定犯罪,犯罪一定违法。 2.×只有触犯了刑法才是犯罪。 3.×牟取经济利益不一定是犯罪,犯罪才需要承担刑事 责任。 4.×违反法律会受到法律制裁。 5.×法律能够保障良好的秩序,但还需要相关部门严格 执法、公民自觉守法等。 6.×无论是一般违法行为还是犯罪,都要承担法律责任。 7.×只有严重违法行为(犯罪)才会受到刑罚处罚。 8.×未成年人违法犯罪也应依据相关法律规定,承担相 应的法律责任。 9.×未成年人要采取机智灵活的方式同违法犯罪作斗争。 第三讲维护国家利益 核心知识巩固 1.最根本、最长远基本义务2.集中表现一致的 3.维护国家利益国家利益4.最高利益重要保障前 提5.人民安全根本经济安全6.法定义务7.国防 和军队现代化世界一流军队 易错知识判断 1.×维护国家利益并不一定要牺牲个人生命。 2.×维护国家利益是每个公民的基本义务。 3.×维护国家利益并不一定要放弃个人利益,国家利益 与个人利益在根本上是一致的。 4.×坚持总体国家安全观要以人民安全为宗旨、以经济 安全为基础。 5.×经济建设是我国现阶段的中心工作。 6.×我国人民军队的任务是巩固国防,抵抗侵略,保卫祖 国,保卫人民的和平劳动,参加国家建设事业,努力为人 民服务。 7.小宇的观,点是错误的。①人人都是维护国家安全的主 角,维护国家安全,人人可为:②我们要增强国家安全意 识,树立国家安全利益高于一切的观念,自觉维护国家安 全:③我们要认真学习有关国家安全和保密工作的法律 法规、规章制度:④我们可以通过各种方式为维护国家安 全贡献智慧和力量。 第四讲坚持宪法至上 核心知识巩固 1.最本质的特征最大优势2.人民民主专政人民 3.尊重和保障人权4.规范国家权力运行5.法定职责 宪法和法律6.总章程集中体现根本法最高的 7.立法依据8.依宪治国依宪执政9.宪法10.宪法 意识11.学习认同践行 易错知识判断 1.×法比权大。权力由法律赋予,权力受法律约束,权力 要依法行使。 2.×宪法规定,国家的一切权力属于人民。 3.×规范国家权力运行以保障公民权利,是我国宪法的 核心价值追求。 4.×宪法不是普通法律的简单相加:宪法是国家的根本 法,具有最高的法律地位、法律权威和法律效力,是其他 法律的立法基础和立法依据。 5.×宪法规定了国家生活中最根本、最重要/带有全局 性、根本性的问题,其他法律是宪法相关规定的具体化。 6.1V 第五讲理解权利义务 核心知识巩固 1.选举权和被选举权监督权2.选举权和被选举权 3.人身自由4.名誉权隐私权5.劳动和受教育 6.合法的自由和权利7.法定程序8.和解仲裁 9.相互促进10.相统一11.权利意识义务观念 12.要求做的禁止做的法律责任 易错知识判断 1.×行使选举权和被选举权是公民参与管理国家和管理 社会的基础。 2.×人身自由是公民最基本、最重要的权利。 3.×我们应该向人民法院提起诉讼。 4.×权利和义务并不是完全对等的,不可以相互取代。 权利义务相统一。 5.×权利可以放弃,义务必须履行。 6.×违反刑事法律,构成犯罪的,要受到刑罚处罚。 7.×权利义务相统一,公民既是合法权利的享有者,又是 法定义务的承担者,公民在享有权利的同时必须履行应 尽的义务。 第六讲我国的政治和经济制度 核心知识巩固 1.人民代表大会制度2.表决权3.听取和反映4.人民 当家作主5.民族区域基层群众6.公有制社会主义 市场经济体制7.主导力量重要组成部分8.巩固和发 展鼓励、支持、引导 易错知识判断 1.×人民代表大会制度是我国的根本政治制度;社会主 义制度是我国的根本制度。 2.×人民代表大会依法行使国家权力。 3.×中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国 的基本政治制度:人民政协是爱国统一战线组织。 4.×民族区域自治制度是适合我国国情的基本政治制 度;人民代表大会制度是适合我国国情的根本政治制度。 5.×基层群众自治制度是群众自我管理、自我监督的好 制度。 6.×生产资料的社会主义公有制是我国经济制度的 基础。 7.×社会主义市场经济体制还在不断完善。 8.×公有制经济在国民经济中占主体地位。 9.×国家鼓励、支持、引导非公有制经济发展 10.×市场在资源配置中起决定性作用。 23二、法治教育 第一讲 走进法治天地 ★j 核心知识巩固 ★ 1.法律的特征:是由国家 的:是由国家 保证实施的;对 具有普遍约束力。 2.公民在法律面前 ,任何人都没有超越法律的特权。 3.法律的作用:法律 全体社会成员的行为, 我们的生活,为我们的成长和发展创造 安全、健康、有序的社会环境。 ①规范作用:法律让我们懂得在社会生活中可以做什么,应当做什么,不应当做什么:为我们评判 自己和他人的行为提供了 指引、教育人向善。 ②保护作用:法律通过 和 惩恶扬善、伸张正义,维护我们的合法权益。 4.未成年人身心发育尚不成熟 能力较弱 能力和自我控制能力不强,容 易受到不良因素的影响和不法侵害。 5.保障未成年人合法权益的六道防线: 、社会保护 政府 保护和司法保护。 ★ 易错知识判断 ★ 1.法律维护全体社会成员的一切权益。 ( 理由: 2.有了法律的特殊保护,未成年人就一定能够健康成长。 理由: 3.未成年人身心发育尚不成熟,没有自我控制力。 理由: 4.学校是未成年人保护的第一个阵地,学校保护是未成年人保护的基础。 ( 理由: 5.未成年人的生存和发展事关人类的未来,要让未成年人享有更多的特权。 () 理由: 6.【观,点辨析】有人认为,未成年人受到法律的特殊保护,违背了“法律面前一律平等”的原则。请你 点评该观点。 12 第二讲 做守法的公民 ★ 核心知识巩固★ 1.法律是 的社会规则,不违法是人们行为的底线。 2.无论是一般违法还是犯罪,都要承担 3.违法行为的种类:根据违反法律的类别,分为 行为 行为和 行为。根据对社会的危害程度,分为一般违法行为和 4.犯罪的基本特征: (最本质特征)、 (法律标志) 和 (前两者的必然法律后果)。 5.预防违法犯罪的做法:珍惜美好生活,认清犯罪危害,远离犯罪:杜绝不良行为:增强 依法自律,做一个自觉守法的人。 6.依法维权:遇到法律问题或者权益受到侵害时,要及时寻求 ,依靠法律维护自己的 ,必要时可以直接向 起诉。 7 是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段,是维护合法权益的最后屏障。 8.树立法治意识要对法律发自内心的 崇尚 和服从:学会依法办事,成为法治中 国建设的参与者和推动者。 9.依法办事要求我们树立 ,养成 的习惯,逐步成长为社会主义 法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。 ★ 易错知识判断 ★ 1.违法就是犯罪。 理由: 2.伤害树木的行为都是犯罪。 ( 理由: 3.牟取经济利益需要承担刑事责任。 ( 理由: 4.违反规则就会受到法律制裁。 理由: 5.有了法律就有良好的秩序。 理由: 6.只有犯罪才需要承担法律责任。 理由: 7.违规违纪违法的行为都要受到刑罚处罚。 ( 理由: 8.未成年人年龄小,即使犯罪也不用承担法律责任。 理由: 9.未成年人要不顾一切同违法犯罪作斗争。 理由: 13

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