第9讲 我们共同的世界&第10讲 世界舞台上的中国&第11讲 走向未来的少年-【众相原创·减负中考】2026年中考道德与法治核心易错练（河北专用）

第九讲 我们共同的世界 ★i 核心知识巩固★ 1.当今世界的特点：开放的、发展的 2.经济全球化的表现： 在全球范围内完成：商品贸易在全球范围内进行。 3.经济全球化加深了各国经济的 相互依赖，为经济发展提供了新的机会。 4.当今世界，国际竞争的实质是以 和 实力为基础的综合国力的较量。 5.我国应对复杂多变的世界形势的态度：高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，为推动建设相互尊重、 公平正义、 的新型国际关系不懈努力。 6.时代的主题： 7.我国应对全球性问题的做法：积极开展中国特色大国外交，推动建设新型国际关系，推动构建人类 命运共同体，弘扬 发展、公平 民主、自由的全人类共同价值，引领人类进 步潮流。 8.构建人类命运共同体的原因：当今世界，各国 相互依存的程度空前加深： 人类面临许多共同挑战，需要解决许多 问题：采取共同行动，承担共同责任， 构建 应成为各国解决全球性问题的 9.构建人类命运共同体的做法：各国要努力扩大利益的交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展前 景：坚持对话协商、共建共享、合作共赢 绿色低碳：需要世界各国的一致行动，需要 各国人民间的相互信任、守望相助和共同担当。 ★ 易错知识判断 ★ 1.国家间的贸易障碍已经消除。 理由： 2.我国要不断提升以军事实力为基础的综合国力。 理由： 3.中国领导经济全球化潮流，主导国际经济新秩序。 理由： 4.和平、发展、合作、共赢/合作与发展是时代的主题。 理由： 5.中国是世界和平发展的主导力量。 理由： 6.世界各国只有合作没有竞争。 理由： 7.中国在构建人类命运共同体的过程中发挥着主导/决定性作用。 理由： 8.中国能够独自应对人类面临的各种挑战。 理由： 9.构建人类命运共同体理念得到了世界各国的一致认同。 理由： 9 第十讲世界舞台上的中国 ★核心知识巩固★ 1.中国同世界的关系：中国的发展离不开世界，世界的 也离不开中国。（中国影响世 界，世界需要中国) 2.中国始终是世界和平的 全球发展的贡献者、国际秩序的 已成为更具国际 影响力、创新引领力、道义感召力的负责任大国。 3中国走和平发展道路，奉行 的开放战略。 4.中国着眼于时代发展大势，遵循 原则，为全球治理提出中国方案，贡献中国 智慧。 5.中国影响：中国文化对世界的影响越来越大。中国为世界经济增长注入新的活力，日益成为世界 经济发展的引擎与 。 中国是世界格局中的 正以新的发展理念、务实 的行动推动着构建人类命运共同体的伟大进程。 6.时代潮流： 7.新发展格局：要加快构建以 为主体 相互促进的新发 展格局。 8.中国在谋求自身发展的同时，一直坚持 的理念，让发展的成果更多更公平地惠及各 个国家。中国重视与相关国家和地区合作，与世界各国分享 共享发展成果，致力于 共同建设一个繁荣的世界。 9.中国的发展为世界各国提供了更广阔的 更充足的资本、更丰富的产品、更宝贵的 ★ 易错知识判断 ★ 1.中国在国际社会中发挥领导/主导作用。 理由： 2.中国引领/主导世界发展。 理由： 3.中国已经成为影响世界经济的唯一力量/主导世界经济发展。 理由： 4.中国在促进世界和平与发展中起着决定性作用。 理由： 5.我国已跻身发达国家行列。 理由： 6.中国在世界发展中以谋求自身利益最大化为原则。 理由： 10 第十一讲走向未来的少年 ★ 核心知识巩固★ 1.个人命运与国家命运的关系：个人的命运与国家的命运 个人的未来与民族的未来 ;青年一代 有本领 国家就有前途，民族就有希望。青年兴 则国家兴，青年强则国家强。青少年承载着国家和民族的 ;青少年的品格影响着国 家 2.缓解考试压力的方法： 保持身体放松 保持适度紧张。 3.要树立 的理念，养成主动学习、不断探索的习惯，增强自我更新、学以致用的能力。 4.要践行 精神 精神 精神，脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、不 断创新。 5.劳动的价值/意义/重要性： 是财富的源泉，也是幸福的源泉。人世间的美好梦想，都是通 过劳动实现的：生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。 6.青少年要树立远大理想，热爱伟大祖国，担当时代责任，勇于 练就过硬本领， 锤炼 :担负时代使命，在担当中历练，在尽责中成长。立志做有理想、敢担当、 的新时代好青年，成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 -★易错知识判断★ 1.青年的历史重任是全面建成小康社会/基本实现社会主义现代化。 理由： 2.我们要坚持在实践中学习，摒弃书本知识。 ( 理由： 3.未来只有从事体面的工作，才能实现人生价值。 理由： 4.脑力劳动者比体力劳动者对社会的贡献更大，更值得我们尊敬和学习。 理由： 5.【观，点辨析】用身边的材料做实验，进行一场科学探究；走进博物馆，当一名小小讲解员；学习制作 一道菜品，请家人品尝：行走大好河山，了解国情民情…某校布置的暑假作业让同学们倍感意外 和惊喜。对此，小美和小庄两位同学有不同的看法。 做好这些作业，太浪费时间， 做好这些作业， 能够提升同学 得不偿失。 们的综合素养。 小美 小庄 请你简要点评两位同学的观点。 117.×应正确认识/尊重文化差异，用开放和包容的心态 学习和借鉴优秀外来文化。 8.×各民族文化都是独特的。 9.该观点错误。汉服承载着中华优秀传统文化内涵，穿汉 服是对中华优秀传统文化的认同与传承，能展现个性，只 要不盲目跟风，合理表达对中华优秀传统文化的热爱，就 是一种美。当然，真正的美也需结合品德修养、精神内涵 等，仅靠外在服饰不够，但不能否定穿汉服追求美的积极 意义。我们应理性看待，既欣赏其文化与个性价值，也注 重全面发展，做传承文化且德才兼备的人。 第五讲凝聚价值追求 核心知识巩固 1.爱国主义2.精神支柱精神纽带精神动力3.扶危 济困无私奉献敬业创优4.爱国爱党5.自由法 治爱国敬业友善 易错知识判断 1.×我们要弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神。 2.×社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现。 3.×参观××博物馆有利于满足人们的精神需求 4.×推动党史进教材有利于提高学生思想政治索养，间 接提高学生科学索养。 第六讲建设美丽中国 核心知识巩固 1.老龄化2.资源环境污染3.计划生育节约资源和 保护环境生态良好4.生命共同体必要条件5.节约 资源和保护环境绿色开放6.经济发展节约优先 低碳文明生态保护 易错知识判断 1./ 2.×我国水资源总量相对丰富，但人均资源占有量少。 3.×自然资源能满足人类一部分需要，“一切需要”说法 过于绝对。 4.×我国生态环境虽总体有所改善，但生态环境形势仍 不容乐观： 5.×人类可以开发和利用自然，但不能肆意凌驾于自然 之上，必须遵循自然规律 6.×不可以。保护生态环境就是保护生产力，改善生态 环境就是发展生产力，决不能以牺牲环境、浪费资源为代 价，换取一时的经济增长 7.×发展经济的同时要坚持可持续发展，合理开发和利 用自然资源，保护好生态环境。“必然”说法过于绝对。 8.×解决生态问题需要党和政府、社会团体以及广大人 民群众的共同努力。 第七讲中华一家亲 核心知识巩固 1.平等团结互助和谐2.民族团结共同繁荣3.维护祖 国统一4.共同繁荣5.中华民族共同体6.一国两制 高度自治7.祖国完全统一8.一个中国原则和平统 一、一国两制 易错知识判断 1.×我国在各少数民族聚居的地方实行民族区域自治 制度。 2.×我国各民族一律平等，“提高了壮族在其他民族中的 地位”说法错误 3.×各民族之间的差异不能也不会消除，民族文化的差 异丰富了中华文化的内容，要尊重民族差异。 4.×少数民族文化在交流互鉴中丰富发展。 5.×各民族有不同风情、风俗习惯，各民族文化绚丽多 姿，丰富多彩。 6.×我国民族地区全部脱贫，促进了民族地区的共同繁 荣，“民族地区优先发展”说法错误 7.×各民族共同发展、共同进步、共同富裕。 第八讲中国人中国梦 核心知识巩固 1.中华民族伟大复兴2.国家富强人民幸福3.中国共 产党中国道路中国精神中国力量4.时代精华 5.社会主义现代化社会主义现代化强国6.道路理论 体系制度文化7.国家文化发展8.道路自信 制度自信 易错知识判断 1.×近代以来中华民族最伟大的梦想就是实现中华民族 伟大复兴。 2.×到2035年我国基本实现社会主义现代化 3.X我国正在意气风发向着全面建成社会主义现代化强 国的第二个百年奋斗目标迈进。 4.×中国精神是以爱国主义为核心的民族精神和以改革 创新为核心的时代精神。 5.×中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义 道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特 色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化，这是中 国自信、民族自信的根本所在 6.×自信的中国人对国家有认同、对文化有底气、对发展 有信心。 7.×做自信的中国人需要培育理性平和、不卓不亢、开放 包容的心态。 第九讲我们共同的世界 核心知识巩固 1.紧密联系的2.商品生产3.相互联系4.经济科技 21 5.合作共赢6.和平与发展7.和平正义8.相互联系 全球性人类命运共同体必然选择9.交流互鉴 易错知识判断 1.×国家间的贸易障碍仍然存在 2.×我国要不断提升以经济和科技实力为基础的综合 国力。 3.×中国顺应经济全球化潮流，积极参与构建国际经济 新秩序。 4.×和平与发展是时代的主题/和平、发展、合作、共赢的 时代潮流越来越强劲。 5.×中国是世界和平发展的重要力量 6.×世界各国既有合作又有竞争。 7.×中国在构建人类命运共同体的过程中发挥着重要 作用。 8.×没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战。 9.×构建人类命运共同体理念得到了越来越多的国家的 认同。 第十讲世界舞台上的中国 核心知识巩固 1.繁荣稳定2.建设者维护者3.互利共赢4.共商共 建共享5.稳定器重要力量6.和平、发展、合作、共赢 7.国内大循环国内国际双循环8.合作共赢发展机遇 9.市场合作契机 易错知识判断 1.×中国在国际社会中发挥越来越大/越来越重要的 作用。 2.×中国推动/促进世界发展。 3.×中国是影响世界经济的重要力量/促进世界经济发 展/日益成为世界经济发展的引擎与稳定器 4.×中国在促进世界和平与发展中起着重要作用， 5.×我国仍是世界上最大的发展中国家。 6.×中国在谋求自身发展的同时，一直坚持合作共赢的 理念，让发展的成果更多更公平地惠及各个国家。 第十一讲走向未来的少年 核心知识巩固 1.息息相关紧密相连有理想有担当未来命运未 来发展2.转移注意力自我暗示3.终身学习4.劳模 劳动工匠5.劳动6.砥砺奋斗品德修为能吃苦 肯奋斗 易错知识判断 1.×青年的历史重任是实现中华民族伟大复兴。 2.×我们既要重视书本知识，也要坚持在实践中学习。 3.×职业无高低贵贱之分，要爱岗敬业、脚踏实地。 4.×无论是脑力劳动者还是体力劳动者都值得我们尊敬 和学习。 22 5.小美的观，点错误，小庄的观点正确。做好这些作业，会牺 牲一些时间，但有利于同学们在实践中学习，养成亲社会 行为，拓展视野，提高观察分析解决问题的能力以及人际 交往的能力：有利于同学们培养科学意识，丰富人文底 蕴，增强实践能力，承担家庭责任，增强国家认同，培育爱 国情怀，提升综合素养，促进全面发展等。 二、法治教育 第一讲走进法治天地 核心知识巩固 1.制定或认可强制力全体社会成员2.一律平等 3.规范保护准绳解决纠纷制裁违法犯罪4.自我 保护辨别是非5.家庭保护学校保护网络保护 易错知识判断 1.×法律维护全体社会成员的合法权益。 2.×未成年人能否健康成长，除了要看未成年人是否能 够自觉接受来自各方面的保护外，最关键的是未成年人 自我道德素质的提高、法律意识和自我保护意识的增强、 自我保护能力的提高。 3.×未成年人身心发育尚不成熟，自我控制力不强。 4.×家庭是未成年人保护的第一个阵地，家庭保护是未 成年人保护的基础。 5.×未成年人和其他公民享有同等的法律地位，没有 特权。 6.该观点错误。①未成年人受到法律的特殊保护属于平等 在法律意义上“不同情况差别对待”的表现：②未成年人 身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和 自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵 害，需要给予特殊保护：③未成年人的生存和发展事关人 类的未来，给予未成年人特殊关爱和保护，已经成为人类 的共识。 第二讲做守法的公民 核心知识巩固 1.最刚性2.法律责任3.民事违法行政违法刑事违 法犯罪4.严重社会危害性刑事违法性应受刑罚处 罚性5.法治观念6.法律救助合法权益人民法院 7.诉讼8.认可遵守9.法治意识尊法学法守法用法 易错知识判断 1.×违法不一定犯罪，犯罪一定违法。 2.×只有触犯了刑法才是犯罪。 3.×牟取经济利益不一定是犯罪，犯罪才需要承担刑事 责任。 4.×违反法律会受到法律制裁。 5.×法律能够保障良好的秩序，但还需要相关部门严格 执法、公民自觉守法等。