1 第一讲 走进法治天地(七下第九课、第十课第一框)-【众相原创·减负中考】2026年中考道德与法治减负作业本（河北专用）

二、法治教育 第一讲 走进法治天地 (七下第九课、第十课第一框)》 ★河北直题演练★ 1.[2022河北4]随着网红经济的迅猛发展，也出现了一系列乱象。比如，网红明星偷逃税、“直播带 货”产品存在质量问题、流量造假等。有人主张，治理这些乱象，需要税法、消费者权益保护法、反不 正当竞争法等经济法律制度做出调整和完善。这一主张包含的思想观念是 () A.尊重人权 B.制约权力 C.网络无限 D.崇尚法治 2.[2025河北5]某初中学校完善校园法治教育工作，采取了聘任法治副校长、开展法治宣传讲座、 建立专门的校园纠纷调解室等措施。采取这些措施是为了 () A.建立起平等的师生关系 B推进未成年人保护立法 C.惩治未成年人违法犯罪 D.保护未成年人健康成长 我国持续推进良法善治，为未成年人的茁壮成长保驾护航。回答下题。 3.[2024河北5]未成年人通过网络便利学习和丰富生活的同时，也面临着违法和不良信息侵害、 个人信息泄露、网络沉迷等多重风险。2024年1月1日起施行的《未成年人网络保护条例》，为未 成年人在网络空间的健康成长提供了坚实的法治保障。这提示未成年人在网络生活中要() ①丰富交往方式 ②增强法律意识 ③提高自护能力 ④享受网络自由 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 4.[2022河北25(3)，5分]阅读材料，完成下列要求。 学校准备组织同学们参加模拟政协提案活动，要求每位同学首先在“粮食节约”“家庭教育” “未成年人健康成长”三个方面中任选一个方面，然后在该方面中确定一个自己关注的具体问题， 作为模拟政协提案要解决的问题。 假如你参加该活动，请按要求写出你关注的具体问题。（2分)简要说明你关注该问题的理由。(3分) 50 ★ 分层巩固提升★ 一新热点、新考法、新教材、新趋势试题 A组基础考点巩固练 1.下列选项与图中信息一致的是 ( 孩子满六岁了，得送你去 0 我开车送你去吧！喝 我经营网店，生意不 接受义务教育啦。 HoO 酒开车违法。 错，得按规定纳税。 ①全体社会成员的行为仅仅受法律的约束 ②生活与法律息息相关，相伴一生 ③法律为青少年成长营造健康有序的环境 ④法律已经渗透到社会的方方面面 A.①③ B.②④ C.①② D.③④ 2.刘某装修时将自己屋内的承重墙拆掉，导致邻居家墙壁出现了很多裂痕。有关部门依法责令刘某 停止违法行为，制订墙体恢复方案，并追究刘某的法律责任。这告诉我们 ①我国法律体系日益完善 ②法律是判断是非曲直的标尺 ③法律保障人民安居乐业 ④要接纳他人不同的处事风格 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 3.明朝政治家、改革家张居正在《请稽查章奏随事考成以修实政疏》中提出：“盖天下之事，不难于立 法，而难于法之必行。”这给我们今天的法治中国建设带来的启示是 () A.法律的生命力在于实施 B.科学制定法律非常重要 C.法律应与时俱进地完善 D.我们的生活离不开法律 4.下列选项能体现法律区别于其他行为规范的最主要特征的是 () A.全国人大常委会通过治安管理处罚法 B.某同学因违反校规校纪被学校处分 C.陈某某因开车酒驾被行政拘留 D.某公司制定了详细的员工考勤制度 5.【原创】2025年10月14日，湖北省宜昌市中级人民法院一审公开宣判内蒙古自治区人大常委会 原党组副书记、副主任王波受贿一案，对被告人王波以受贿罪判处死刑，缓期二年执行，剥夺政治 权利终身，并处没收个人全部财产。这说明 () A.法律是由国家制定或认可的 B.法律具有维护社会安全和秩序的功能 C.法律是规范人们行为的准则 D.法律对全体社会成员具有普遍约束力 6.【本地素材】河北赵县积极推进每日15分钟课间活动及30分钟大课间体育活动。各中小学校通 过丰富多彩的“微运动”项目活动设计，打造“阳光课间”。这一举措 () ①属于社会保护，全面增强学生体质 ②有利于帮助部分学生缓解学习压力 ③属于学校保护，促进学生身心健康 ④有利于确保所有学生学习成绩提升 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 7.(2025广西)漫画《防沉迷》给我们的启示是 A.家长要加强对未成年人的家庭保护 刷刷刷 B.青少年孝敬父母应该避免亲子冲突 短视频 C.家长应要求未成年人远离网络世界 D.青少年要充分利用短视频扩大视野 防沉迷 51 8.(2025苏州)自2024年6月起，国家卫生健康委联合多部门启动为期三年的“体重管理年”活动。 下列对活动方案解读正确的是 序号 活动方案（摘要） 解读 ① 校园内避免售卖高糖等食品 加强社会保护 ② 强化父母对儿童健康的责任 实施家庭保护 ③ 培养青少年动态测量体重习惯 学会爱护身体 ④ 保障学生每天两小时运动时间 共建美好集体 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 9.某中学联合人民法院举办了一场主题为“守护青春，普法同行促成长”的宣传活动。宣讲中，法官 通过生动语言和真实案例，向师生详细剖析了校园欺凌与性侵害的危害性，并重点讲解了预防措 施及遭遇此类行为时的应对方法。这警示我们青少年要 () ①制定法律法规，打击违法犯罪 ②树立法治观念，维护合法权益 ③远离不法侵害，增强自我保护 ④加强学校保护，打击校园霸凌 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ B组综合考点提能练 10.（2025石家庄桥西区一模改编)阅读材料，完成下列任务。（10分) 依法保护未成年人合法权益，为未成年人健康成长撑起法治蓝天，是2025年“两高”工作报 告的一项重要内容。其中，“人贩子”余华英案、邯郸3名初中生杀害同学案等典型案件被点名。 一方面，对暴力伤害、性侵、拐卖、虐待等侵害未成年人身心健康的犯罪“零容忍”。另一方面，在 开展未成年人犯罪预防和治理时，应坚持宽严相济、惩教结合。对于未成年人犯罪的关注不能止 于“一判了之”，如何帮助罪错未成年人摆脱致罪因素、预防重新犯罪，也是必须正视的问题。 最高人民法院发布的《关于全面加强未成年人司法保护及犯罪防治工作的意见》明确规定，在涉及 未成年子女的离婚、抚养等民事案件中，引导当事人保障未成年子女健康成长，减少家庭变动对未成年 人的不利影响；严惩侵害未成年人犯罪不手软，对未成年人犯罪宽容但不纵容。对于主观恶性深、情节 恶劣、危害严重，特别是屡教不改的，绝不姑息纵容，坚决依法惩治。 (1)请运用所学知识，谈谈“对未成年人犯罪宽容但不纵容”的理解。(3分) (2)在生活中，远离犯罪需要未成年人增强哪些意识？(2分)防治未成年人犯罪，还需要哪些方 面协同发力？(3分) (3)概括上述材料让你感受到的法治力量。(2分)》 52(2)示例一：热爱祖国青年学生只有热爱祖国，才有拼 搏奋斗的动力，才能发奋图强，学好本领，报效祖国，为中 华民族伟大复兴贡献力量。(6分) 示例二：科学文化索质青年学生只有努力学习，提高自 身科学文化素质，才能增强建设祖国的本领，担当时代使 命，在建设现代化强国的实践中建功立业。(6分) 示例三：法治观念青年学生只有增强法治观念，才能成 为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者，为法治 中国建设作出自己的贡献。(6分) (评分说明：该任务具有较强的开放性，实行等级评分，共 6分)》 等级评分量表 等级 分值 等级描述 答案特征 水平 素质与强国相关，能思想有高度，认 很好地阐明素质与强识深刻，逻辑清 水平45~6分 国的关系，理由充分，晰，语言表达 说服力强。 流畅。 素质与强国相关，能 认识较深刻，逻 较好地阐明素质与强 水平33~4分 辑较清晰，语言 国的关系，理由较充 表达较流畅。 分，说服力较强。 素质与强国相关，理认识浅显，逻辑 水平21~2分由不充分，说服力不清晰，语言表 不强。 达不流畅。 无应答，或应答与试 水平10分 答非所问。 题无关。 3.根据国家和社会发展需要选择职业；具有尊老爱老、真诚 友善、积极进取、爱岗敬业的优秀品质：具有良好的职业 技能。(4分)》 分层巩固提升 1.A2.A3.C4.A5.B6.D7.C8.A9.C10.A 11.B12.B 13.(1)①民族独立、人民解放②实现中华民族伟大复兴 (4分) (2)①弘扬以改革创新为核心的时代精神：践行爱国、敬 业的社会主义核心价值观；意志坚强、不畏挫折。②积 极投身社会实践，注重在实践中学习：践行劳动精神，以 辛勒劳动、诚实劳动、创造性劳动，铸就新的辉煌。③利 用科技创新成果，推进乡村振兴战略实施：贯彻绿色发 展理念，推动农村高质量发展。④将个人理想与国家发 展、民族复兴结合起来，实现生命的价值等。(6分) (3)示例：挑战：我想成为一名军人，保家卫国。可是我 现在各方面素质离参军入伍的要求相差甚远。(2分) 8 应对措施：我要在家长、老师的帮助和督促下，刻苦学 习，强健体魄，磨砺意志，努力实现目标。(2分) 14.(1)青年兴则国家兴，青年强则国家强：青年一代有理 想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望；青少 年承载着国家和民族的未来命运：青少年的品格影响着 国家未来发展等。(4分) (2)我国自主创新能力的不断提升：人工智能等技术的 飞速发展：我国重视弘扬和传承抗战精神：网络为文化 传播和科技创新搭建新平台。(4分) (3)有助于铬记历史，缅怀先烈，厚植爱国情怀，汲取奋 进力量；有助于树立远大理想，将个人成长与国家发展 紧密结合：有助于将爱国之情、报国之志转化为练就过 硬本领、锤炼品德修为的实际行动（或努力成为德智体 美劳全面发展的社会主义建设者和接班人)。(4分) (4)示例：王二小，你面对敌人时的勇敢与机智令人敬 佩！如今的我们生活在和平年代，我们会铭记你的事 迹，以你为榜样，好好学习，守护好我们的国家，让抗战 精神永远传承下去！(2分) 二、法治教育 第一讲走进法治天地 河北真题演练 1.D 2.D【解析】考查点：未成年人保护、学校法治教育。解题 思路：初中学校开展法治副校长聘任、法治宣传讲座、建 立纠纷调解室等工作，这些校园法治教育举措，围绕未成 年人展开，目的是营造法治校园环境，保护未成年人健康 成长，D符合题意；A“平等师生关系”与法治教育举措无 关，排除：B“推进立法”是立法机关职责，学校无法推进， 排除：C“惩治违法犯罪”不是学校采取这些举措的目的， 学校主要是预防、保护，排除。 3.C【解析】考查点：网络保护。解题思路：面对网络中存 在的多重风险，未成年人在网络交往中要理性辨别、慎重 选择，提高自我保护意识，故①不符合题意：未成年人使 用网络面临着违法和不良信息侵害、个人信息泄露、网络 沉迷等多重风险，提示未成年人在网络生活中要增强法 律意识，提高自护能力，防范风险，故②③符合题意：在享 受网络生活的同时，未成年人要自觉遵守道德和法律，做 负责的网络参与者，故④说法错误。 4.示例一：具体问题：餐桌上的粮食浪费问题。(2分)理 由：当今餐桌上粮食浪费现象仍然严重。解决这一问题， 有利于弘扬勒俭节约的传统美德，有利于建设资源节约 型、环境友好型社会，有利于保障国家粮食安全。(3分) 示例二：具体问题：家庭教育中忽视品德教育问题。 (2分)理由：家庭教育中存在重学习成绩、轻品德教育的 问题。在家庭教育中加强品德教育，是未成年人全面发 展的需要，是家庭美满幸福的需要，事关国家和民族的未 来。(3分) 示例三：具体问题：未成年人视力保护问题。(2分)理 由：当前，我国未成年人弱视、近视等现象呈多发和低龄 趋势，危害未成年人身体健康，影响正常学习和生活，这 一问题应引起家庭、学校、社会等方面的高度重视，需要 综合防治。(3分) (评分说明：该任务具有较强的开放性，实行等级评分，具 体问题2分，说明理由3分，共5分) 分项赋分 评分说明 问题在规定范围内且具体，有生活依据」 2 有价值。 具体 问题在规定范围内且较具体，有一定生活 1 问题 依据，有一定价值。 没有写出问题：问题不在规定范围内：问 0 题不具体：问题没有生活依据，没有价值。 3 理由与问题相符，理由充分，说服力强。 说明 理由与问题基本相符，理由较充分，说服 12 理由 力较强。 0 没有说明理由：理由与问题不符。 分层巩固提升 1.B2.C3.A4.C5.D6.C7.A8.C9.C 10.(1)“宽容”是因为未成年人身心发育尚不成熟，自我保 护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易 受到不良因素的影响和不法侵害，对他们的犯罪应给于 一定宽容：“不纵容”是因为违法犯罪行为都要承担法律 责任，对未成年人犯罪宽容但不纵容，有利于引导他们 树立正确价值观，预防重新犯罪。(3分) (2)法治意识、自我保护意识、责任意识等。(2分) 家庭要加强对未成年人的教育和监管：学校要加强法治 教育、安全教育，营造良好的校园环境：社会要营造有利 于未成年人健康成长的社会氛围：司法机关要依法履行 职责，加强对未成年人的司法保护等。(3分) (3)法治保护未成年人合法权益，规范未成年人行为，为 未成年人健康成长提供保障。(2分) 第二讲做守法的公民 河北真题演练 D【解析】考查点：推进法治建设、农村普法的做法。解题 思路：分析材料可知，此题要求对农村一些地方仍存在“有 法不用”“有法不知如何用”的现象提出针对性的建议，即加 大农村普法力度、加快农村法律人才的培养，故③④说法正 确且符合题意：①是从城乡教育均衡发展的角度出发，与加 强农村普法无关，排除：②发展农村集体经济是促进农村经 济发展的举措，与普法无关，排除。 分层巩固提升 1.A2.D3.B4.B5.C6.D7.D8.D9.D10.C 11.(1)行政违法行为。(2分) (2)违反了法律；造成了公共资源的浪费：威胁自身生命 安全；破坏了灾害防治秩序；不利于维护社会公共秩序 和安全。(4分) (3)擅自进人危险区域，既会威胁自身生命安全，破坏灾 害防治秩序，造成公共资源浪费，还属于违法行为，会受 到法律制裁。因此，上述观点错误。我们应增强法治意 识、规则意识和生命至上意识，在灾害预警时严格遵守 避险要求，维护自身与社会的安全。(4分) (4)增强法治意识，自觉遵守法律法规；增强规则意识， 遵守社会规则和公共秩序；增强生命至上意识，敬畏生 命，珍视自己和他人的生命：增强防灾减灾意识，在灾害 预警等情况下，严格遵守相关避险要求，维护自身与社 会的安全。(4分)》 12.(1)②。(2分) (2)不合理。理由：①陈某实施的是刑事违法行为（或犯 罪行为)，应受到刑罚处罚。②判决书中的“行政拘留” 和“罚款”都属于行政处罚：“赔礼道歉”属于民事责任。 (4分) (3)①我们要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪： ②我们要杜绝不良行为：③我们要增强法治观念，依法 自律，做一个自觉守法的人：④我们要从小事做起，避免 沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然；⑤我们要树 立正确的是非观念，增强自控力，严于律己。(4分) 第三讲维护国家利益 河北真题演练 1.B【解析】考查点：维护国家安全。解题思路：“界碑在我 面前，人民在我身后，祖国在我心中，责任在我肩上”，铿 锵有力的口号，展现了戍边官兵守卫边防、献身边防的使 命担当和维护国家主权、安全的坚定决心，故①③符合题 意；题文中未体现平等待人、宽以待人的处世原则，故② 不符合题意：适应国家安全需求，我国要全面推进国防和 军队现代化建设，但这是国家层面的，故④说法错误。 2.B【解析】考查点：生命的意义、国家利益。解题思路：材 料中的科技工作者为了科研，奉献一生，为国家作出了巨 大贡献，实现了自己的生命价值，①正确：他们将个人命 运与国家命运联系在一起，诠释了国家利益至上的观念， ④正确：②③在材料中未体现，排除。 3.A【解析】考查点：维护粮食安全。解题思路：国际上的 风吹草动会导致各国捂住自己的“粮袋子”，对粮食等农 产品出口采取限制措施，我国作为人口大国，不能依靠进 口保吃饭，必须确保国家粮食安全，A正确：BCD均与题 意无关，排除。 4.(1)守卫国土安全。(2分) (评分说明：意思相近即可。2分) 9