11 第十一讲 走向未来的少年(九下第三单元，八上第十课第二框，七上第二课)-【众相原创·减负中考】2026年中考道德与法治减负作业本（河北专用）

十二次会晤上指出，我们要坚定不移构建开放型世界经 济：在二十国集团领导人第十五次峰会上指出，建设更高 水平的开放型经济新体制。以上讲话共同传递出的信息 是中国对外开放的决心坚定不移，积极顺应和平、发展 合作、共赢的时代发展潮流，①④符合题意：②③说法正 确但与材料无关，排除。 分层巩固提升 1.A2.D3.B4.D5.A6.C7.C8.A9.A 10.(1)构建人类命运共同体理念是对中华传统“和”文化的 继承和发展。(2分) (2)有利于各国携手面对和解决全球性问题，谋求世界 持久和平和普遍安全，促进共同繁荣和可持续发展：有 利于推进全球治理体系变革，推动国际秩序朝着更加公 正合理的方向发展。(4分) (3)示例一：学习外语与多元文化，尊重不同文明习俗： 参与环保志愿服务，践行绿色低碳生活方式。(4分) 示例二：关注国际新闻，增强人类命运共同体意识：节约 资源能源，积极参与应对全球气候变化的行动。(4分) 示例三：参与中外学生交流活动，传播中华“和”文化：抵 制网络暴力谣言，维护清朗网络空间安全。(4分)》 第十讲世界舞台上的中国 河北真题演练 1.A【解析】考查点：中国担当。解题思路：中国在全球环 境发展中勇于担当，是积极参与全球环境治理的表现，A 符合题意；据关键词“绿色经济”“提高发展中国家环境管 理能力”“全球80多个国家受益”即可得出BC的结论，但 BC不能囊括全部索材，故排除：保护环境的基本国策是针对 我国基本国情制定的，D说法正确，但与材料无关，排除。 2.D【解析】考查点：中国形象。解题思路：中国在柬埔寨、 马达加斯加、斐济等地开展友好扶贫、农业技术指导、菌 草技术合作等，助力当地发展。这体现中国积极为全球 发展贡献力量，帮助其他国家提升发展能力，促进共同发 展，彰显中国是全球发展的贡献者，D符合题意：材料未 体现世界多极化相关内容，A排除：“国际秩序的维护 者”，主要强调维护国际规则等，与材料帮扶发展不符， B排除：“国际关系民主化的促进者”，侧重推动国际间平 等协商等，材料未涉及，C排除。 3.A【解析】考查点：对外开放、构建人类命运共同体等。 解题思路：题文中中国的产品销售到外国、中国企业在外 国投资，说明中国坚持对外开放的基本国策：出口纯电动 大巴、生产锂电池、投资光伏电站和水电站，说明中国在 建设清洁美丽世界方面作出贡献，故①②符合题意；我国 经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段，中国促进 发展，首先要把提升发展质量放在首位，故③说法错误： 题文中体现的是中国向外国投资，而不是中国引进外国 资金和先进技术，故④说法错误。 4.C【解析】考查点：中国担当、共享发展机遇。解题思路： 中老铁路是以我国为主投资建设并运营的，其开通后为 两国人民带来了福祉，这体现了我国坚持合作共赢理念 积极同其他国家共享发展机遇，因此，中老铁路是合作互 惠之路、共同发展之路，②③符合题意：乡村振兴是针对 我国促进乡村发展所采取的举措，与题意不符，①排除： 中老铁路的开通促进了中老两国的共赢而不是引发国际 竞争，④与材料主旨不符，排除。 5.(1)中国影响世界，世界需要中国。(6分)》 (评分说明：意思相近即可。6分) (2)推动经济全球化；促进经济增长；改善民生；推动可持 续发展。(6分) (评分说明：答出其中两点且意思相近即可，每点3分，共 6分。其他符合题意的答案也应的情给分) (3)国际地位显著提高（或国际地位实现历史性提升）。 (3分) (评分说明：意思相近即可。3分)》 分层巩固提升 1.C2.D3.C4.A5.C6.A7.A8.C9.B10.A 11.B 12.(1)和平、发展、合作、共赢的时代潮流越来越强劲：和平 与发展是时代的主题：各国相互联系、相互依存的程度 空前加深：构建人类命运共同体理念日益深入人心：开 放、包容、合作、共赢的理念促进区域组织发展，推动多 元主体参与全球治理。(4分) (2)有利于为各成员国产业发展提供人才支撑：有利于 提升当地医疗服务水平，不断增进民生福祉：有利于推 动工业园区建设，促进经济高质量发展：有利于推动绿 色出行，助力生态环境保护，促进可持续发展。（4分) (3)示例一：主动了解上合组织成员国的历史文化，通过 制作手抄报、开展主题班会等形式，在校园内宣传上合 组织的发展成果与“上海精神”，增进同学们对其的认识 与认同。(2分) 示例二：树立远大理想，关注全球议题，培养国际视野， 将个人成长与国际发展相联系，在日常学习生活中培养 团队协作、互利共赢的意识，为未来参与国际交流与合 作奠定基础。(2分) 第十一讲走向未来的少年 河北真题演练 1.示例：健康的体魄、文化课成绩好对于我们成为国家栋梁 之材都很重要，因此，小宏和小凡的观，点都有一定道理。 但要成为国家栋梁之材，还要树立远大理想，练就过硬本 领、锤炼品德修为等，我们要努力成为德智体美劳全面发 展的社会主义建设者和接班人。(4分) 2.(1)个人幸福与国家命运紧密相连，国家的发展为个人幸 福提供了条件和保证：相信自己未来的生活比现在更好，源 自于相信未来社会更文明和谐、国家更繁荣稳定。(3分) (评分说明：意思相近即可，3分) 7 (2)示例一：热爱祖国青年学生只有热爱祖国，才有拼 搏奋斗的动力，才能发奋图强，学好本领，报效祖国，为中 华民族伟大复兴贡献力量。(6分) 示例二：科学文化索质青年学生只有努力学习，提高自 身科学文化素质，才能增强建设祖国的本领，担当时代使 命，在建设现代化强国的实践中建功立业。(6分) 示例三：法治观念青年学生只有增强法治观念，才能成 为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者，为法治 中国建设作出自己的贡献。(6分) (评分说明：该任务具有较强的开放性，实行等级评分，共 6分)》 等级评分量表 等级 分值 等级描述 答案特征 水平 素质与强国相关，能思想有高度，认 很好地阐明素质与强识深刻，逻辑清 水平45~6分 国的关系，理由充分，晰，语言表达 说服力强。 流畅。 素质与强国相关，能 认识较深刻，逻 较好地阐明素质与强 水平33~4分 辑较清晰，语言 国的关系，理由较充 表达较流畅。 分，说服力较强。 素质与强国相关，理认识浅显，逻辑 水平21~2分由不充分，说服力不清晰，语言表 不强。 达不流畅。 无应答，或应答与试 水平10分 答非所问。 题无关。 3.根据国家和社会发展需要选择职业；具有尊老爱老、真诚 友善、积极进取、爱岗敬业的优秀品质：具有良好的职业 技能。(4分)》 分层巩固提升 1.A2.A3.C4.A5.B6.D7.C8.A9.C10.A 11.B12.B 13.(1)①民族独立、人民解放②实现中华民族伟大复兴 (4分) (2)①弘扬以改革创新为核心的时代精神：践行爱国、敬 业的社会主义核心价值观；意志坚强、不畏挫折。②积 极投身社会实践，注重在实践中学习：践行劳动精神，以 辛勒劳动、诚实劳动、创造性劳动，铸就新的辉煌。③利 用科技创新成果，推进乡村振兴战略实施：贯彻绿色发 展理念，推动农村高质量发展。④将个人理想与国家发 展、民族复兴结合起来，实现生命的价值等。(6分) (3)示例：挑战：我想成为一名军人，保家卫国。可是我 现在各方面素质离参军入伍的要求相差甚远。(2分) 8 应对措施：我要在家长、老师的帮助和督促下，刻苦学 习，强健体魄，磨砺意志，努力实现目标。(2分) 14.(1)青年兴则国家兴，青年强则国家强：青年一代有理 想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望；青少 年承载着国家和民族的未来命运：青少年的品格影响着 国家未来发展等。(4分) (2)我国自主创新能力的不断提升：人工智能等技术的 飞速发展：我国重视弘扬和传承抗战精神：网络为文化 传播和科技创新搭建新平台。(4分) (3)有助于铬记历史，缅怀先烈，厚植爱国情怀，汲取奋 进力量；有助于树立远大理想，将个人成长与国家发展 紧密结合：有助于将爱国之情、报国之志转化为练就过 硬本领、锤炼品德修为的实际行动（或努力成为德智体 美劳全面发展的社会主义建设者和接班人)。(4分) (4)示例：王二小，你面对敌人时的勇敢与机智令人敬 佩！如今的我们生活在和平年代，我们会铭记你的事 迹，以你为榜样，好好学习，守护好我们的国家，让抗战 精神永远传承下去！(2分) 二、法治教育 第一讲走进法治天地 河北真题演练 1.D 2.D【解析】考查点：未成年人保护、学校法治教育。解题 思路：初中学校开展法治副校长聘任、法治宣传讲座、建 立纠纷调解室等工作，这些校园法治教育举措，围绕未成 年人展开，目的是营造法治校园环境，保护未成年人健康 成长，D符合题意；A“平等师生关系”与法治教育举措无 关，排除：B“推进立法”是立法机关职责，学校无法推进， 排除：C“惩治违法犯罪”不是学校采取这些举措的目的， 学校主要是预防、保护，排除。 3.C【解析】考查点：网络保护。解题思路：面对网络中存 在的多重风险，未成年人在网络交往中要理性辨别、慎重 选择，提高自我保护意识，故①不符合题意：未成年人使 用网络面临着违法和不良信息侵害、个人信息泄露、网络 沉迷等多重风险，提示未成年人在网络生活中要增强法 律意识，提高自护能力，防范风险，故②③符合题意：在享 受网络生活的同时，未成年人要自觉遵守道德和法律，做 负责的网络参与者，故④说法错误。 4.示例一：具体问题：餐桌上的粮食浪费问题。(2分)理 由：当今餐桌上粮食浪费现象仍然严重。解决这一问题， 有利于弘扬勒俭节约的传统美德，有利于建设资源节约 型、环境友好型社会，有利于保障国家粮食安全。(3分) 示例二：具体问题：家庭教育中忽视品德教育问题。 (2分)理由：家庭教育中存在重学习成绩、轻品德教育的 问题。在家庭教育中加强品德教育，是未成年人全面发 展的需要，是家庭美满幸福的需要，事关国家和民族的未 来。(3分)第十一讲走向未来的少年 (九下第三单元，八上第十课第二框，七上第二课)》 ★河北真题演练★ 1.[2025河北13(2)，4分]阅读材料，完成下列任务。 随着各地增加学生体育活动时间相关政策的落实，学生有更多的时间走出教室，校园里更热 闹了。以下是某中学一个班级的体育记事。 记事二 在“乐享体育·成长成材”主题班会的讨论中，小宏说：“只要有健康的体魄， 就能成为国家栋梁之材。”小凡说：“只要文化课成绩好，就能成为国家栋梁之材。 小东对他俩的观点进行了点评，使他俩对问题的认识更全面了。 假如你是记事二中的小东，你怎样点评小宏和小凡的观点？(4分) 2.[2023河北25(2)(3)，9分]阅读材料，完成下列要求。 2022年10月，中国青年报社社会调查中心联合问卷网，发布了一项有3012名青年参与的调 查结果。 调查结果一 受访青年心目中未来的国家是：社会更文明和谐、国家更繁荣稳定。 8 未来的中国，人民有更强的凝聚力，国家更富强，在国际上更有话语权 推动这个世界变得更好。 受访青年甲 调查结果二受访青年相信：自己未来的生活会比现在更好。 8 国家这些年的发展，让我有了接受更好教育的机会，也为我提供了施展抱 负的舞台、奋斗的动力。能够生长在华夏，于我而言是一件非常幸运且幸 受访青年乙 福的事情。 (1)结合对受访青年乙发言的理解，从个人与国家关系的角度，阐明调查结果一、二之间的内在 联系。(3分) 请你来参与“作为‘强国一代’，哪些素质最不可或缺？”是此次调查的一项内容。 (2)如果你是受访者，你认为哪一素质是“强国一代”最不可或缺的，并说明理由。（要求：素质与 强国相关，理由充分，说服力强)(6分) 45 3.[2024河北24(2)，4分]阅读材料，完成下列要求。 近年来，我国大力发展养老事业和养老产业，在国家政策激励下，一大批年轻人积极投身养老 行业，他们用青春守护最美“夕阳红”。 相关链接十十十++十十十十十++十十十十十+十十十十十十+十十十+十+十十十++十十+ 截至2023年末，我国60岁及以上人口超2.9亿，占全国人口的21.1%，其中65岁及以上人口超2.1 亿，占全国人口的15.4%。预计2035年前后，60岁及以上人口将突破4亿，在总人口中占比将超过30% “老年人照护是我打算长期从事的工作领域。”22岁的王九达是某养老有限公司护理员，曾在 2022年全国职业院校技能大赛高职组养老服务技能比赛中获得二等奖。王九达虽然年纪轻轻， 但对于照护老人颇有心得。“照护工作看着简单，想做好却不容易。因为每位老人的身体状况各 不相同，服务中需要专业的职业技能，比如，给老人翻身的力度、穿衣服时老人手臂弯曲的角度，都 需要准确把握。”由于王九达的服务热情周到细致，很多老人都成了他的“粉丝”，他也成了公司里 的“00后”服务标兵。 王九达的故事对你有哪些启示？（4分) ★分层巩固提升★ →新热点、新考法、新教材、新趋势试题 A组基础考点巩固练 1.【原创】青年，始终是习近平总书记的牵挂。深入青年，“同广大青年打成一片”“做青年朋友的知 心人”“我到任何一个地方都关心青年”“每年五四前后，这个时间我是留给青年人的”…习近平总 书记常常讲，也身体力行去做。习近平总书记始终牵挂青年的原因是 () ①青年兴则国兴，青年强则国强 ②角色不同，承担的责任则不同 ③青年一代有理想，民族有希望 ④只有青年，才能担起复兴使命 A.①③ B.③④ C.①② D.②④ 2.(2025成都)青春是什么样子？是1919年的街头，万千青年的一声声呐喊：是新中国成立前的峥 嵘岁月，红旗下的无数冲锋：是在希望的田野摸爬滚打，向着高峰奋力攀登，在危难一线逆行出征，在赛 场奋勇争先。虽然时代不同，但青春的主题都是 () ①始终如一的报国情怀 ②脚踏实地的砥砺前行 ③心怀美好的向上向善 ④张扬个性的标新立异 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 3.【原创】2025年7月29日，主题为“一起为和平”的世界青年和平大会在北京大学举办。来自全球 五大洲130多个国家的青年代表、各国在华留学生和我国各界青年代表等3000多人齐聚一堂， 共话和平。同日，国家主席习近平向大会致贺信强调，和平的未来寄托在青年身上。这启示我们 () ①要传承中华优秀传统文化，增强志气 ②青年是推动世界和平事业的重要力量 ③世界青年已消除分歧，达成和平共识 ④积极承担起推动人类共同发展的责任 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 46 4.如果让你劝告图中的“今日村里人”，以下话语合适的是 ①乡村需振兴，青年展担当 我不愿种地 ②劳动长才干，技能要培养 会种地 别跟我提种地 ③实践出真知，种地最有用 80后”g0后“00后” ④农业要发展，人人不离乡 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 5.博物馆是保护和传承人类文明的重要场所，也是促进社会教育的“大学校”。在扬州中国大运河 博物馆里上思政课，学生们沉浸式感受千年运河传承古今的繁荣密码。博物馆里的思政课有利于 学生 ①在实践中学习 ②增强法治意识 ③做到知行合一 ④做好职业准备 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 6.【本地素材】(2025石家庄40中二模改编)听起来似乎早已成为“过去式”的“夜校”，如今正以丰 富多彩的形式在青年人中掀起一股新的风潮。陶笛、瑜伽、相声、陶艺…从周二到周日，河北省 群众艺术馆每天都安排了各式各样的青年文化夜校课程。多样化的选择让青年人的生活更具个 性，开启燕赵青年新“夜”态。上夜校有助于青年人 () A.提升职业技能，完全消除就业压力 B.缓解短期压力，彻底摆脱负面情绪 C.充盈物质生活，实现财富快速积累 D.滋养精神世界，养成终身学习习惯 7.(2025广东)根据以下两则对话，你给小钱同学最合理的建议是 班长：轮到我们去学校莱园松土浇水了。 爸爸：抽空收拾一下你的房间吧。 小钱：我不去，那多累啊。 小钱：我没空，还要学习呢 A.坚决维护个人利益 B.重视文化知识学习 C.养成良好劳动习惯 D.增强家庭责任意识 8.【原创】交通是中国现代化的开路先锋。时下，3万多座桥梁将“地无三尺平”的贵州变成“高速平 原”，全长2712公里的沙漠铁路环线让塔克拉玛干不再“与世隔绝”，464.37万公里长的硬化路 加快织密农村公路网络中国人民以“越是艰险越向前”的拼搏劲头，让天涯变咫尺、把天堑变 通途。由此我们可以体会到 () ①勇于创新，发扬实干精神 ②中国人民具有伟大奋斗精神 ③劳动是财富和幸福的源泉 ④个人理想应融人到国家发展 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 9.【原创】养老服务师、无人机群飞行规划员、装修管家、咖啡加工工、家政服务经理人…2025年7 月22日，一批全新职业正式“官宣”。与这17个新职业同步发布的，还有烧烤料理师、旅拍定制 师、睡眠健康管理师等42个新工种。这些新职业和新工种的产生 () ①意味着传统职业将会全部淘汰 ②为就业者提供了更多样的选择 ③提醒我们规划好自身职业生涯 ④说明新时代只需要高学历人才 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 10.(2025北京西城区一模)小王从小就喜欢摆弄机械模型，对机械工程和机器人有浓厚的兴趣，初 中毕业后报考了中等职业学校，如今他已成为从事机器人设备维护检修工作的青年能手。这体 现了 () A.立足自身爱好，做好职业规划 B.完善社会分工，做好职业准备 C.鼓励自主创业，迎接未来挑战 D.丰富人生阅历，提升自身素质 47 11.(2025石家庄一模改编)电焊工人孙景南走进北京人民大会堂，90后航天员遨游星辰大海，“银龄行 动”老年志愿者在多个领域发挥余热…时代大舞台上，每一个人都是主角。这启示我们 () ①热心公益，只求社会赞扬 ②提升素养，增强风险意识 ③热爱劳动，创造人生价值 ④爱岗敬业，成就精彩人生 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 12.【原创】25年，他们从青春年少到两鬓微霜，把最美好的时光献给了边疆教育事业，也见证着一茬 又一茬年轻人前赴后继，深入黄沙大漠，坚守三尺讲台。他们是“大风刮不走的老师”，是感动中 国的保定学院西部支教群体，他们让青春之花绽放在祖国最需要的地方。要为这则新闻拟定一 个标题合适的是 () ①传承支教精神，彰显青春担当 ②参与西部支教，助力实现梦想 ③循着前辈足迹，活出生命精彩 ④投身西部建设，必能收获成功 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ B组综合考点提能练 13.【新教材1情境思考与实践活动】(2025山西改编)阅读材料，完成下列任务。（14分) 青年是社会中最积极、最有生气的力量，是祖国的未来、民族的希望。为强化同学们作为时 代新人的责任担当，某校团委以“奋斗是青春最亮丽的底色”为主题开展系列活动。请你参与其 中，完成下列任务。 活动一牢记时代使命明确奋斗方向 校团委组织主题板报展示活动。以下是某班板报的部分内容： ★青年的历史使命★ 青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年的责任是时代赋予的，不同的历史时期有不同的责任。作为青年的我 们，应不负青春、不负韶华、不负时代！ 百年前的中国，国家蒙辱、人民蒙难、文明蒙尘， 今天的中国，处在中华民族发展的最好时期。生逢 中华民族遭受了前所未有的劫难，为实现①△一而 伟大时代，当今的中国青年，要把全部精力和热情投入 奋斗，当时的中国青年责无旁贷！ 到②△这项壮丽而崇高的事业中！ 一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一 (1)请你把板报中空白处的内容补充完整。(4分) 活动二追寻榜样足迹汲取奋斗力量 在主题宣讲活动中，同学们了解到曲周科技小院团队的先进事迹： 中国农业大学于2009年在曲周县白寨村创立全国第一个科技小院。16年来，一批又一批中国 农业大学研究生来到曲周，他们把课堂、实验室搬到田间地头，解民生、治学问，开展绿色高产 高效攻关和区域综合治理。为了取得实验数据，他们顶着炎炎烈日，钻进密不透风的玉米地；为 了做好粪污处理及有机肥开发的研究，他们守着堆肥罐体，用手扒开鸡粪、牛粪，分层取样 录数据。为帮助村里进行产业转型，他们克服种种困难，研发、引选了高产高效技术37项，带动 当地农业高产高效技术采用率从17.9%提高到53.5%。 4月30日，中国农业大学曲周科技小院团队被授予2025年度中国青年五四奖章集体 (2)【开放性设问·写短评】宣讲活动结束后，同学们准备就以上先进事迹写一则短评，请你写出短 评要点。(6分) 48 活动三展现青春作为谱写奋斗华章 按照校团委要求，各班召开了“争做最美奋斗青年”主题团队会。 团队会上，有同学发言：“奋斗的历程很艰辛，奋斗的青春最美丽。向榜样学习，为祖国、为人民挺膺 担当，需要我们脚踏实地，一点一滴从小事做起，勇敢面对学习和生活中出现的各种困难与挑战。” (3)【开放性设问】请结合可能遇到的具体困难与挑战，写出你的应对措施。(4分) 14.【原创】阅读材料，完成下列任务。(14分) 2025年9月1日晚，《开学第一课》如期播出。今年的《开学第一课》以“铭记与奋斗”为主 题，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。 材料一：血与火熔铸的抗战精神，是青少年前行路上最坚实的基石。《开学第一课》把这一精神 坐标根植于青少年心中，让年轻一代理解：“铭记”，是为了更坚定地走向远方；“奋斗”，就是把信 念转化为脚踏实地的行动，让国家和民族的未来更加光明。 (1)结合材料，简要说明青少年为何能让国家和民族的未来更加光明。(4分) 材料二：2025年《开学第一课》的动人之处，在于它跳出了传统说教，以可知可感的细节实现情感共鸣和 精神共振。 十。十-十十十十十。十十 十十十。十十十十十十 十十十十十十十十十十十4十十十十十十-十十十十 情境一：节目通过数字化场景再现、沉浸式讲述、实景课堂等形式，结合人工智能影像修复、AR等技术， 生动呈现抗战历史。现场不仅有“平型关大战突击连”等三支抗战英雄连队的战旗首次同台，连队代表 还讲述了经典战役故事。103岁的《黄河大合唱》首批演唱者孟于亮相，与来自全国各地的中小学生合 唱团同台演出。 情境二：战火硝烟中，少年也曾挺身而出，中小学课本里的抗战小英雄王二小、雨来等事迹感染并激励着 一代又一代人。节目运用人工智能影像修复技术，将各地抗日救亡青少年团体的珍贵照片转化为高清、 彩色的动态影像。那些曾经奔走在战火中的青春身影，将以更加鲜活生动的方式跨越时空，与今天的青 少年展开对话。 (2)分析指出以上两个情境的出现得益于哪些因素。(4分) (3)分析指出青少年观看《开学第一课》有哪些好处。（4分) (4)【开放性设问】如果能够跨越时空对话，你会对情境二中抗战小英雄说些什么？（2分)（任选 一个即可) 49