山东东营市垦利区（五四制）2025-2026学年六年级上学期期末教学质量调研生物试题

2025-2026学年第一学期期末教学质量调研 六年级生物学试题参考答案及评分标准 1、 选择题：本大题共20小题，每小题2分，共40分。 1. B 2.C 3.A 4.C 5.A 6.D 7.D 8.B 9.C 10.B 11.C 12.A 13.D 14.D 15.C 16.B 17.A 18.A 19.D 20.D 二、非选择题：本大题包括5个小题，除特殊标记外，每空1分，共60分。 21.（14分） （1）cdbae；清水；生理盐水；维持细胞原有形态（保持细胞正常形态）；碘液 （2）【4】细胞核；细胞壁、液泡；【5】液泡；细胞壁；保护和支持细胞（答出保护和支持得分）；【7】线粒体 （3）a；用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下（意思对即可）； （4）②④ 22.（9分） （1）尊重事实、注重逻辑、勇于质疑（答出一点，意思对即可） （2）细胞;遗传和变异 （3)生长、分裂和分化；生长和繁殖；生物的生活需要营养 （4）细胞核 （5）“小偃6号”小麦的麦穗更长，一个麦穗上的麦粒更多（2分） 23.（12分） （1）纤毛；表膜；口沟；胞肛；分裂繁殖 （2）细胞；细胞是生物体结构和功能的基本单位 （3）营养物质；培养液的液滴里放少许棉花纤维（答出少许棉花纤维就得分） （4）左；具有趋光性（或能对外界刺激作出反应） （5）污水净化（处理污水或净化污水） 24.（19分） （1） 受精卵；分裂；遗传物质；细胞数目增多；细胞分化；结缔 （2） 保护；薄壁；输导；器官、器官；系统 （3） 营养；生殖 （4） 细胞 组织 器官 番茄（或植物体）（2分） （5） 薄而透明 （6） 不科学（1分）少了细胞壁且多了叶绿体（两部分结构都答全得1分） 25.（6分） （1） 光对鼠妇的分布有影响吗？（围绕光提问合理即可） （2） 光（光照/光的有无/光照的有无） （3） 减小误差，使实验结果更准确 （4） 光对鼠妇的分布有影响，鼠妇喜欢生活在阴暗的环境 （5） 将透明玻璃换成不透明黑色纸板 （6） 放生（放回大自然） 学科网（北京）股份有限公司 $2025-2026学年第一学期期末教学质量调研 六年级生物学试题 (考试时间60分钟分值100分) 注意事项： 1.答卷前务必将你的雄名、座号和准考证号按要求填写在试卷和答题卡上相应位置。 2.本试题分IⅡ卷，所有答案都写在答题卡上，不要直接在本试卷上答题。 3.必须用0.5毫米黑色碳素笔书写在对应的答题卡区城，不得超出规定范圈。 第1卷（选择题共40分） 一、选择题（共20题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项最符合题目要求） 1。生物都有其相应特征。下列各项中，都属于生物的是 A。钟乳石和合欢树B。生石花和珊瑚虫C。珊瑚礁和病毒D。克隆羊多莉和机器人 2。下列与“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”蕴含的生物学特征不同的是 A。明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉 B。葵花朵朵向太阳 C。离离原上草，一岁一枯荣 D。争渡，争渡，惊起一滩鸡鹭 3柑橘的皮可制成陈皮，含有的陈皮精油能抑制细菌生长，生物兴趣小组同学对陈皮精 油能否杀虫产生兴趣，该兴趣小组同学提出的问题合理的是 A。陈皮精油能杀虫吗？ B。陈皮精油能抑制细菌的生长吗？ C。陈皮精油对害虫的运动能力有影响吗？ D。不同浓度的陈皮精油会有不同的杀虫效果吗？ 4.从外形上看月季和玫瑰很相似，要找出它们在外形上的不同之处，最好采取的方法是 A。描写记录法B。实验法 C。观察法 D。调查法 5下列对科学思维理解正确的是 A。学习科学思维有利于我们更好地理解生物学知识 B。科学思维就是科学家才有的思维方式 C。科学思维不需要学习，天生就具备 D。科学思维只在科学研究中有用 6.实验器具是研究生物科学不可缺少的工具。如图①~⑤是生物实验室常用的实验器具 示意图，下列有关说法不正确的是 A。常用的加热工具是④ B。用于吸取和滴加少量的液体的是③ 1 C。对所观察的物体起放大作用的是② ⑤ D。用显傲镜观察时，用于托载和固定标本的是① 第1页共6页 7.图中甲图是一组目镜标有“5X”和“16X”字样、物镜标有“10X”和“40×”字样 的镜头，乙图是在甲图中选用的一组能放大160倍的镜头组合所观察到的图像，欲将乙 图视野中处于右上方的细胞移至视野中央放大640倍观察，下列操作中错误的是 A。将装片向右上方移动，使右上方的细胞位于视野正中央 B。将显微镜的光圈调大，反光镜调成凹面镜 C。目镜不需要换，转动转换器将物镜换成镜头③ ①② ③④ D。物镜换成高倍镜后，如果视野太暗，应调节细准焦螺旋 甲 8.在观察水绵细胞时，如果在显微镜下观察到叶绿体沿箭头 所示方向流动，如图（大圆表示液泡、箭头表示细胞质流动方向，小黑圆表示某叶绿体）， 则实际上该叶绿体的位置以及流动方向是 9.下图为显微镜下观察到的4个视野，其中表示祥葱鳞片叶内表皮细胞的是 10.某同学在对轻度污染的水域进行检测时发现，蒲草细胞内某种有毒物质的含量远远低 于周围污水中该有毒物质的含量，主要与细胞的哪一结构有关 A.细胞质B.细胞膜 C.线粒体 D。细胞壁 11.爱车族的小明同学用房车来类比植物细胞部分的结构和功能，如图所示。他的思维观 点正确的是 米太阳 太阳能电池 A.房车车体结构一一细胞膜 一屋顶储物相 B。太阳能电池一一线粒体 控制操作台 屋房车车体结构 C。控制操作台一一细胞核 发动机 D.发动机一一叶绿体 车轮 12.如图为草履虫的结构示意图，下列说法正确的是 A.①为伸缩泡，能排出多余水分 ① B.②为纤毛，依靠它进行繁殖 ② C。③为口沟，能进行气体交换 ③ D.④为表膜，能排出食物残渣 ④ 第2页共6页 13.随着干细胞技术迅猛发展，其强大的疗效也被越来越多人认可。如图为千细胞的培养 过程，下列描述错误的是 A。过程①表示细胞的生长，细胞不能无限长大 ⊙0,0@ ③ B。经过程②产生的新细胞中的遗传物质不变 C。过程②③说明千细胞具有分裂和分化的能力 干细胞 D。经过程③后，细胞的形态结构、生理功能及遗传物质都发生了变化 14.医院科室往往被分成为消化科、呼吸科、神经科等，这些科室名称的由来是按照人体 的有关结构层次来划分的，在组成人体的结构层次中它们属于 A。细胞B。组织C。器官D。系统 15.如图所示，在一个黑暗的空间内架设Y字型走道，放置数只昆虫幼虫于起点，并在走 道中间放一个隔板，阻挡光线，再从甲处放置一个光源，观察到幼虫都朝甲处移动。若 重新把这些幼虫再放回起点，那么可以再由下列哪一实验及结果推测此幼虫具有趋光行 为 光源 1 A。将光源移走，幼虫仍朝甲处移动：将光源移到乙处，幼虫朝甲处移动 起点 B。将光源移走，幼虫仍朝甲处移动；将光源移到乙处，幼虫随机到处移动座 C。将光源移走，幼虫随机到处移动：将光源移到乙处，幼虫朝乙处移动 D。将光源移走，幼虫随机到处移动：将光源移到乙处，幼虫随机到处移动 16.在制作临时装片时，盖上盖玻片的正确方法是 水滴B 水滴 水滴 水商 17.下列各器官与其所属的主要组织类型对应正确的是 A股骨一一结缔组织B.大脑一一上皮组织C.心脏一一神经组织D皮肤一一肌肉组织 18.下列有关生物体结构层次的叙述中，正确的是 A变形虫与红玫瑰都有细胞层次 B.人的小肠和植物的叶都属于营养组织 C.番茄的果皮和人的皮肤属同一结构层次D柑橘的丝络与人体内血液都属于输导组织 19.“野艾到时熟，江鸡泊处飞”下列有关艾草和江鸥的描述正确的是 A.使艾叶呈现绿色的色素储存在液泡中 B制作临时装片观察它们的细胞时滴的都是清水 C.两种生物的细胞中能量转换器都是线粒体和叶绿体 D.艾草和江鸥由小长大是由于细胞的生长、分裂和分化 20.关于癌症和癌细胞的说法中，正确的是 A.长期接触放射性物质不易引起癌症B.癌细胞不会干扰正常细胞的生命活动 C癌细胞是细胞体积无限制增大引起的D.良好生活习惯可以一定程度地预防癌症 第3页共6页 第川卷（非选择题共60分) 二、（非选择题，共5题，除特殊标注外，每空1分） 21。(14分)某同学制作并观察了洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片。图甲为其制作临时 装片部分过程示意图，图乙是植物细胞和动物细胞结构图，图丙为观察洋葱鳞片叶内表 皮细胞的一个视野图，图丁是不同倍数的目镜和物镜。请据图回答下列问题： ② 3 ④ 丙 (1)图甲洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的制作过程正确的操作顺序是 (填 图中字母)在c处滴加的是 若制作的是人的口腔上皮细胞临时装片，则c处 应滴 目的是 e处滴加的液体是 (2)染色后颜色最深的结构是乙图中的【】 与口腔上皮细胞比，洋葱 鳞片叶内表皮细胞特有的结构 (填结构名称)祥葱刺鼻气味来自乙图中 的【】 。【1☒ 作用是 为细胞生命活动提供能 量的是【】 (3)图丙中两个黑圈出现的原因是图甲中 (填字母)所示步骤出问题，为避 免再次出现，正确的操作方法是 (4)要想使观察细胞体积变大，应该选择图丁中的镜头是 (填序号) 22.(9分)袁隆平院士研究培育的海水稻普遍生长在海边滩涂地区，具有抗干旱、抗倒 伏、抗盐碱等特点：李振声院士研究培育的“小偃6号”小麦抗病、高产，成为我国小 麦育种的重要骨干原料。 普通小麦 长穗偃麦草“小偃6号”小麦 (1)运用科学思维去发现和解决问题，是袁隆平、李振声取得成功的重要原因，科学思 维的主要特点是 (2)海水稻和“小偃6号”小麦都是由 这一基本单位构成的。海水稻稻壳 顶端有的有芒，有的无芒。有芒海水稻产生的后代中，有的有芒，有的无芒，这体现了 第4页共6页 生物具有 的特性。 (3)“小偃6号”的种子播种到土壤中，经过细胞的 长成一株株新的“小 偃6号”，这反映了生物具有 的特征。生长过程中，小麦需要不断从土镶中吸 收水、无机盐等，反映的生物特征是 (4)“小偃6号”小麦的优良性状（如高产、抗逆等）能够稳定地遗传给后代，这是由 细胞中的 (填细胞结构)控制的。 (5)李振声院士利用普通小麦与长穗偃麦草，培育出抗病、高产的“小偃6号”小麦， 如图一所示。请你仔细观察图一，叙述“小偃6号”产量更高的原因 (2分) 23.（12分)绿草履虫是草履虫家族中特殊的一员，它的细胞内可以存活数以百计的小球 藻，因而呈现绿色，两者间通过相互作用实现了和平共处。请分析回答下列问题。 (1)绿草履虫在水中快速游动依靠 ，氧气摄入和二氧化碳通过进出； 小球藻由■ 进入它体内，消化后的食物残渣会从绿草履虫的 排出体外。绿草 履虫是草履虫家族中一员，请推测它的繁殖方式 (2)从结构层次看草履虫既是 又是个体。一个草履虫能独立完成获取营养、呼 吸、排泄、繁殖等生命活动这说明 (3)培养液通常采用煮过且冷却的稻草液，是因为它能为草履虫的生活提供充足 的 。观察草履虫运动时，为防止草履虫运动过快可采取的措施是 (4)某同学为探究草履虫的趋性，利用手电的散射光进行了如图所示实验： 透明试管中放置草履虫培养液 草履虫在试管中的分布 ]长 A 静置15分钟 去掉黑纸 奶 右 手电照射 管壁用黑纸片包裹 左 用放大镜观察 15分钟后可观察到草履虫聚集在试管的 (填左或右)这说明草履虫 (5)一只草履虫每天能吞食43000多个细菌，据此我们可以用草履虫来 24.(19分)图甲和图乙分别是人体和植物体的结构层次构成，据图回答问题： ⊙巴8288 图甲 ④ 上皮组织 几肉组织 神经组织结缔组织 图∠ ①D ② 果皮 果肉 ③ 4 第5页共6页 (1)多细胞生物的生长发育大都从一个细胞开始这个细胞是 图甲中①②③ 表示的是细胞 的过程在这个过程中，亲代细胞中的 先经过复制， 再平均分配到两个子细胞中，该过程的结果是 ：图甲中④表示的生理过程 是 该过程的结果是形成了组织，图甲中人体四种基本组织中的 组 织具有营养、支持、连接和保护等功能。 (2)图乙中①是覆盖在D所示的番茄表面的表皮，它属于 组织；图乙中④与 番茄的果肉具有类似的功能，它属于 组织。根据图乙中③细胞的形态可以推 测，③属于 组织。D中的番茄果实和里面的番茄种子，分别属于的结构层次 是 ,与人体相比，番茄植物体在结构层次上没有 (3)图乙中，若E表示植物个体，根、茎、叶属于它的 器官，其余器官属于 它的 器官。 (4)请从微观到宏观的次序写出番茄的结构层次 (2分) (5)使用光学显微镜进行观察时，观察的材料必须 才能使光线透过材料。 (6)为加深对植物细胞结构的理解，小方用超轻黏土、带细密 细胞核 小孔的网布等材料制作了如右图的洋葱鳞片叶内表皮细胞结构 细胞膜 叶绿体 模型。该细胞模型是否科学并说明具体理由 线粒体 液泡 (2分) 细胞质 25.(6分)为探究光对鼠妇分布的影响，同学们设计了如下实验装置。请据图回答： 透明玻璃 不透明黑色纸板 B 不透明纸盒 鼠妇 纸盒中线 (1)提出问题： (2)实验所设的变量是 (3)在实验装置的两侧中央各放入5只鼠妇，静置2分钟，待两分钟结束时开始统计两 边鼠妇的数目，每分钟统计一次，共统计10次，然后分别计算出装置A和B中鼠妇数 量的平均值作为实验结果，这样做的目的是 (4)根据你平时做实验的结果，写出实验结论 (5)若想用该装置探究土壤湿度对鼠妇分布的影响，你认为装置如何改进更科学 (6)实验结束后，鼠妇该如何处理 第6页共6页 2025-2026学年第一学期期末教学质量调研 六年级生物学试题 （考试时间60分钟 分值100分） 注意事项： 1. 答卷前务必将你的姓名、座号和准考证号按要求填写在试卷和答题卡上相应位置。 2. 本试题分ⅠⅡ卷，所有答案都写在答题卡上，不要直接在本试卷上答题。 3. 必须用0.5毫米黑色碳素笔书写在对应的答题卡区域，不得超出规定范围。 第Ⅰ卷（选择题 共40分） 1、 选择题（共20题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项最符合题目要求） 1．生物都有其相应特征。下列各项中，都属于生物的是 A．钟乳石和合欢树 B．生石花和珊瑚虫 C．珊瑚礁和病毒 D．克隆羊多莉和机器人 2．下列与“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”蕴含的生物学特征不同的是 A．明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉 B．葵花朵朵向太阳 C．离离原上草，一岁一枯荣 D．争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭 3.柑橘的皮可制成陈皮，含有的陈皮精油能抑制细菌生长，生物兴趣小组同学对陈皮精油能否杀虫产生兴趣，该兴趣小组同学提出的问题合理的是 A．陈皮精油能杀虫吗？ B．陈皮精油能抑制细菌的生长吗？ C．陈皮精油对害虫的运动能力有影响吗？ D．不同浓度的陈皮精油会有不同的杀虫效果吗？ 4.从外形上看月季和玫瑰很相似，要找出它们在外形上的不同之处，最好采取的方法是 A．描写记录法 B．实验法 C．观察法 D．调查法 5.下列对科学思维理解正确的是 A．学习科学思维有利于我们更好地理解生物学知识 B．科学思维就是科学家才有的思维方式 C．科学思维不需要学习，天生就具备 D．科学思维只在科学研究中有用 6.实验器具是研究生物科学不可缺少的工具。如图①～⑤是生物实验室常用的实验器具示意图，下列有关说法不正确的是 A．常用的加热工具是④ B．用于吸取和滴加少量的液体的是③ C．对所观察的物体起放大作用的是② D．用显微镜观察时，用于托载和固定标本的是① 7.图中甲图是一组目镜标有“5×”和“16×”字样、物镜标有“10×”和“40×”字样的镜头，乙图是在甲图中选用的一组能放大160倍的镜头组合所观察到的图像，欲将乙图视野中处于右上方的细胞移至视野中央放大640倍观察，下列操作中错误的是 A．将装片向右上方移动，使右上方的细胞位于视野正中央 B．将显微镜的光圈调大，反光镜调成凹面镜 C．目镜不需要换，转动转换器将物镜换成镜头③ D．物镜换成高倍镜后，如果视野太暗，应调节细准焦螺旋 8.在观察水绵细胞时，如果在显微镜下观察到叶绿体沿箭头所示方向流动，如图（大圆表示液泡、箭头表示细胞质流动方向，小黑圆表示某叶绿体），则实际上该叶绿体的位置以及流动方向是 9.下图为显微镜下观察到的4个视野，其中表示洋葱鳞片叶内表皮细胞的是 10.某同学在对轻度污染的水域进行检测时发现，蒲草细胞内某种有毒物质的含量远远低于周围污水中该有毒物质的含量，主要与细胞的哪一结构有关 A．细胞质 B．细胞膜 C．线粒体 D．细胞壁 11.爱车族的小明同学用房车来类比植物细胞部分的结构和功能，如图所示。他的思维观点正确的是 A．房车车体结构——细胞膜 B．太阳能电池——线粒体 C． 控制操作台——细胞核 D．发动机——叶绿体 12.如图为草履虫的结构示意图，下列说法正确的是 A．①为伸缩泡，能排出多余水分 B．②为纤毛，依靠它进行繁殖 C．③为口沟，能进行气体交换 D．④为表膜，能排出食物残渣 13.随着干细胞技术迅猛发展，其强大的疗效也被越来越多人认可。如图为干细胞的培养过程，下列描述错误的是 A．过程①表示细胞的生长，细胞不能无限长大 B．经过程②产生的新细胞中的遗传物质不变 C．过程②③说明干细胞具有分裂和分化的能力 D．经过程③后，细胞的形态结构、生理功能及遗传物质都发生了变化 14.医院科室往往被分成为消化科、呼吸科、神经科等，这些科室名称的由来是按照人体的有关结构层次来划分的，在组成人体的结构层次中它们属于 A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统 15.如图所示，在一个黑暗的空间内架设Y字型走道，放置数只昆虫幼虫于起点，并在走道中间放一个隔板，阻挡光线，再从甲处放置一个光源，观察到幼虫都朝甲处移动。若重新把这些幼虫再放回起点，那么可以再由下列哪一实验及结果推测此幼虫具有趋光行为 A．将光源移走，幼虫仍朝甲处移动；将光源移到乙处，幼虫朝甲处移动 B．将光源移走，幼虫仍朝甲处移动；将光源移到乙处，幼虫随机到处移动 C．将光源移走，幼虫随机到处移动；将光源移到乙处，幼虫朝乙处移动 D．将光源移走，幼虫随机到处移动；将光源移到乙处，幼虫随机到处移动 16.在制作临时装片时，盖上盖玻片的正确方法是 17.下列各器官与其所属的主要组织类型对应正确的是 A.股骨——结缔组织 B.大脑——上皮组织 C. 心脏——神经组织D.皮肤——肌肉组织 18.下列有关生物体结构层次的叙述中，正确的是 A.变形虫与红玫瑰都有细胞层次 B.人的小肠和植物的叶都属于营养组织 C.番茄的果皮和人的皮肤属同一结构层次 D.柑橘的丝络与人体内血液都属于输导组织 19.“野艾到时熟，江鸥泊处飞”下列有关艾草和江鸥的描述正确的是 A.使艾叶呈现绿色的色素储存在液泡中 B.制作临时装片观察它们的细胞时滴的都是清水 C.两种生物的细胞中能量转换器都是线粒体和叶绿体 D.艾草和江鸥由小长大是由于细胞的生长、分裂和分化 20.关于癌症和癌细胞的说法中，正确的是 A.长期接触放射性物质不易引起癌症 B.癌细胞不会干扰正常细胞的生命活动 C.癌细胞是细胞体积无限制增大引起的 D.良好生活习惯可以一定程度地预防癌症 第Ⅱ卷（非选择题 共60分） 二、（非选择题，共5 题，除特殊标注外，每空1分） 21．（14分）某同学制作并观察了洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片。图甲为其制作临时装片部分过程示意图，图乙是植物细胞和动物细胞结构图，图丙为观察洋葱鳞片叶内表皮细胞的一个视野图，图丁是不同倍数的目镜和物镜。请据图回答下列问题： （1）图甲洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的制作过程正确的操作顺序是　 （填图中字母）在c处滴加的是 ，若制作的是人的口腔上皮细胞临时装片，则c处应滴 　 ，目的是 　 　 ，e处滴加的液体是 。 （2）染色后颜色最深的结构是乙图中的【 】 。与口腔上皮细胞比，洋葱鳞片叶内表皮细胞特有的结构 （填结构名称）洋葱刺鼻气味来自乙图中的【 】 。【1】 作用是 ；为细胞生命活动提供能量的是【 】 。 （3）图丙中两个黑圈出现的原因是图甲中 （填字母）所示步骤出问题，为避免再次出现，正确的操作方法是 。 （4）要想使观察细胞体积变大，应该选择图丁中的镜头是 （填序号） 22.（9分）袁隆平院士研究培育的海水稻普遍生长在海边滩涂地区，具有抗干旱、抗倒伏、抗盐碱等特点；李振声院士研究培育的“小偃6号”小麦抗病、高产，成为我国小麦育种的重要骨干原料。 （1）运用科学思维去发现和解决问题，是袁隆平、李振声取得成功的重要原因，科学思维的主要特点是 。 （2）海水稻和“小偃6号”小麦都是由 　 　 这一基本单位构成的。海水稻稻壳顶端有的有芒，有的无芒。有芒海水稻产生的后代中，有的有芒，有的无芒，这体现了生物具有 　 　 的特性。 （3）“小偃6号”的种子播种到土壤中，经过细胞的 　 　 ，长成一株株新的“小偃6号”，这反映了生物具有 　 的特征。生长过程中，小麦需要不断从土壤中吸收水、无机盐等，反映的生物特征是 　 　 。 （4）“小偃6号”小麦的优良性状（如高产、抗逆等）能够稳定地遗传给后代，这是由细胞中的 （填细胞结构）控制的。 （5）李振声院士利用普通小麦与长穗偃麦草，培育出抗病、高产的“小偃6号”小麦，如图一所示。请你仔细观察图一，叙述“小偃6号”产量更高的原因 （2分） 23.（12分）绿草履虫是草履虫家族中特殊的一员，它的细胞内可以存活数以百计的小球藻，因而呈现绿色，两者间通过相互作用实现了和平共处。请分析回答下列问题。 （1）绿草履虫在水中快速游动依靠　 　 ，氧气摄入和二氧化碳通过 进出；小球藻由 进入它体内，消化后的食物残渣会从绿草履虫的 排出体外。绿草履虫是草履虫家族中一员，请推测它的繁殖方式 。 （2）从结构层次看草履虫既是 又是个体。一个草履虫能独立完成获取营养、呼吸、排泄、繁殖等生命活动这说明 （3）培养液通常采用煮过且冷却的稻草液，是因为它能为草履虫的生活提供充足的 。观察草履虫运动时，为防止草履虫运动过快可采取的措施是 。 （4）某同学为探究草履虫的趋性，利用手电的散射光进行了如图所示实验： 左 右 15分钟后可观察到草履虫聚集在试管的 　 （填左或右）这说明草履虫 　 。 （5）一只草履虫每天能吞食43000多个细菌，据此我们可以用草履虫来 。 24.（19分）图甲和图乙分别是人体和植物体的结构层次构成，据图回答问题： （1）多细胞生物的生长发育大都从一个细胞开始这个细胞是　 　 。图甲中①②③表示的是细胞 　 　 的过程；在这个过程中，亲代细胞中的 　 　 先经过复制，再平均分配到两个子细胞中，该过程的结果是 ；图甲中④表示的生理过程是 该过程的结果是形成了组织，图甲中人体四种基本组织中的 　 组织具有营养、支持、连接和保护等功能。 （2）图乙中①是覆盖在D所示的番茄表面的表皮，它属于 　 　 组织；图乙中④与番茄的果肉具有类似的功能，它属于 　 　 组织。根据图乙中③细胞的形态可以推测，③属于　 　 组织。D中的番茄果实和里面的番茄种子，分别属于的结构层次是 　 　 、　 　 ，与人体相比，番茄植物体在结构层次上没有 　 　。 （3）图乙中，若E表示植物个体，根、茎、叶属于它的 　 　 器官，其余器官属于它的 器官。 （4）请从微观到宏观的次序写出番茄的结构层次 （2分） （5）使用光学显微镜进行观察时，观察的材料必须 　，才能使光线透过材料。 （6）为加深对植物细胞结构的理解，小方用超轻黏土、带细密小孔的网布等材料制作了如右图的洋葱鳞片叶内表皮细胞结构模型。该细胞模型是否科学并说明具体理由 　 　 （2分） 25.（6分）为探究光对鼠妇分布的影响，同学们设计了如下实验装置。请据图回答： （1）提出问题：　 　 ？ （2）实验所设的变量是 　 　 。 （3）在实验装置的两侧中央各放入5只鼠妇，静置2分钟，待两分钟结束时开始统计两边鼠妇的数目，每分钟统计一次，共统计10次，然后分别计算出装置A和B中鼠妇数量的平均值作为实验结果，这样做的目的是 　 　 。 （4）根据你平时做实验的结果，写出实验结论　 　 。 （5）若想用该装置探究土壤湿度对鼠妇分布的影响，你认为装置如何改进更科学 （6）实验结束后，鼠妇该如何处理 　 　 第 1 页 共 5 页 学科网（北京）股份有限公司 $2025-2026学年第一学期期末教学质量调研 六年级生物学试题参考答案及评分标准 一、选择题：本大题共20小题，每小题2分，共40分。 1.B2.C3.A4.C5.A6.D7.D8.B9.C10.B11.C12.A13.D 14.D15.C16.B17.A18.A19.D20.D 二、非选择题：本大题包括5个小题，除特殊标记外，每空1分，共60分。 21.（14分) (1)cdbae;清水；生理盐水；维持细胞原有形态（保持细胞正常形态）：碘液 (2)【4】细胞核：细胞壁、液泡：【5】液泡：细胞壁：保护和支持细胞（答出 保护和支持得分)：【7】线粒体 (3):用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下 (意思对即可)： (4)②④ 22.(9分) (1)尊重事实、注重逻辑、勇于质疑（答出一点，意思对即可） (2)细胞；遗传和变异 (3)生长、分裂和分化：生长和繁殖：生物的生活需要营养 (4)细胞核 (5)“小偃6号”小麦的麦穗更长，一个麦穗上的麦粒更多(2分) 23.(12分) (1)纤毛；表膜；口沟：胞肛：分裂繁殖 (2)细胞：细胞是生物体结构和功能的基本单位 (3)营养物质：培养液的液滴里放少许棉花纤维（答出少许棉花纤维就得分） (4)左：具有趋光性（或能对外界刺激作出反应） (5)污水净化（处理污水或净化污水） 24.(19分) （1)受精卵；分裂；遗传物质；细胞数目增多；细胞分化：结缔 (2)保护：薄壁：输导：器官、器官；系统 (3)营养；生殖 (4)细胞>组织>器官→番茄（或植物体）（2分) (5)薄而透明 (6)不科学(1分)少了细胞壁且多了叶绿体（两部分结构都答全得1分) 25.(6分) (1)光对鼠妇的分布有影响吗？（围绕光提问合理即可） (2)光（光照/光的有无/光照的有无） (3)减小误差，使实验结果更准确 (4)光对鼠妇的分布有影响，鼠妇喜欢生活在阴暗的环境 (5)将透明玻璃换成不透明黑色纸板 (6)放生（放回大自然)报告查询：登录zhixue.com或扫描二维码下载App (用户名和初始密码均为准考证号) ▣▣ 2025-2026学年第一学期期末教学质量调研 六年级生物学答题卡 姓名： 班级： 考场/座位号： 准考证号 [0] 注意事项 [0] [0] [o] [0] [0] [o] [o] 1. 答题前请将姓名、班级、考场、准考证号填写清楚。 [] [1] [1] [1] [1] [1] 2.客观题答题，必须使用2B铅笔填涂，修改时用橡皮擦干净 [21 [2] [2] [2] [2] [2] 2 3.主观题答题，必须使用黑色签字笔书写。 [3] [3] [3] [3] 3] [3] [3] 4.必须在题号对应的答题区域内作答，超出答题区域书写无效 [4] [4] [4] [4] [4] [4] [4] [4] 5.保持答卷清洁、完整。 [5] [5] [5] [5] [5] [5] [5] [5] [6] [6] [6] [6] [6] [61 [6] [6] 正确填涂 缺考标记 [7] [7] [7] [7] [] [7] [7] [8] [8] [8] [8] [8] [81 [8] [81 [9] [9] [9] [9] [9] [9] [9] [9] 选择题 1[A][B][C][D] 6[A][B][C][D]11[A][B][C][D] 16[A][B][C][D] 2[A][B][C][D] 7[A][B][C][D]I2[A][B][C][D] 17[A][B][C][D] 3[A][B][C][D] 8[A][B][C][D] 13[A][B][C][D] 18[A][B][C][D] 4[A][B][C][D] 9[A][B][C][D]14[A][B][c][D] 19[A][B][C][D] 5[A][B][C][D] 10[A][B][C][D]15[A][B][C][D] 20[A][B][C][D] 简答题 21. (14分) (1) (2)【 (3) (4) 囚囚■ 22.(9分) (1) (2) (3) (4) (5) 0 (2分) 23.(12分) (1) (2) (3) (4) (5) 囚囚■ a ■ 24.(19分) (1) 1 (2) (3) (2分) 5) (2分) 1 25.(6分) (1) (2) (3) (4) 1 (5) (6) I ■ 囚■囚 ■ 口 请勿在此区域作答或 者做任何标记 囚■囚 ■