第五单元 第十四课 以法治推进国家治理现代化(课件PPT)-【顶尖课课练】2025-2026学年新教材八年级下册道德与法治(统编版)
2026-06-01
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | 初中道德与法治统编版八年级下册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 第十四课 以法治推进国家治理现代化 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 778 KB |
| 发布时间 | 2026-06-01 |
| 更新时间 | 2026-06-01 |
| 作者 | 福建人民出版社有限责任公司 |
| 品牌系列 | 顶尖课课练·初中同步 |
| 审核时间 | 2026-03-02 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56624350.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该初中道德与法治课件聚焦“以法治推进国家治理现代化”,核心涵盖法治与改革、法治与德治的关系及全面深化改革总目标。通过关键词梳理、知识结构搭建,构建学习支架,帮助学生衔接前后知识点,形成系统认知。
其亮点是结合民法典条款(如见义勇为免责)和阳城德孝文化案例,以问题驱动强化法治观念与道德修养。采用知识结构梳理与自我评估结合的小结方法,助力学生理解法治与改革、德治的辩证关系,教师可借此提升教学效率,学生能深化对国家治理的认知。
内容正文:
第五单元 建设法治中国
第十四课
以法治推进国家治理现代化
《顶尖课课练·道德与法治 八年级下册(人教版)》配套课件
1
知识平台
关键词:法治与改革;法治与德治。
学习重点:全面深化改革的总目标;坚持依法治国和以德治国相结
合;法治与改革的关系。
学习难点:法治与改革、法治与德治的关系。
知识结构:
2
自我评估
一、选择题(下列各题均有四个选项,其中只有一个选项最符合题
意,请将所选答案的字母填入题干后的括号内)
1.我国推行的改革是一场全面而深刻的社会变革,包括经济、政治、文
化、社会、生态、国防和军队以及党的建设等领域的改革。全面深化改
革的总目标是( )。
A. 全面建成小康社会
B. 实现中华民族伟大复兴
C. 建成富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化强国
D. 完善和发展中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力现
代化
√
3
2.右图是入选某校八年级(1)班本期黑板报的稿件标题。据此推测,
该班级本期黑板报的主题是( )。
A. 以法治承载道德理念 B. 法治与德治相得益彰
C. 法治与改革相互促进 D. 提升全社会道德素质
√
4
3.“法律可以严禁遗弃老人的行为,却无法使人们自觉地孝敬老人。”这
说明( )。
①法治和德治要有机结合 ②法律对道德具有促进作用 ③提高人们
的道德素养非常重要 ④法律对社会成员具有普遍约束力
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
√
5
4.结合下图情境可知,民法典保护“见义勇为”的行为体现了( )。
①法治是解决道德领域突出问题的唯一手段 ②社会主义核心价值观的
要求融入了民法典 ③道德滋养法治精神,对法治具有支撑作用 ④法治
与德治相结合的治国理念,彰显美德
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
√
6
5.《中华人民共和国民法典》中的下列规定集中体现了( )。
第七条 民事主体从事民事活动,应当遵循诚信原则,秉持诚实,恪守
承诺。
第一百八十四条 因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的,救助人
不承担民事责任。
第一千零四十三条第一款 家庭应当树立优良家风,弘扬家庭美德,重
视家庭文明建设。
A. 我国社会主义法律与道德相辅相成
B. 法律是一切组织和个人的根本活动准则
C. 民法典高度重视家庭家教家风建设
D. 道德只有依靠法律的规定才会有人遵守
√
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二、非选择题
6.阅读材料,回答问题
法安天下,德润人心,法治和德治都是治国理政不可或缺的重要手段。
材料一 法治通过明确权利义务关系,为道德规范提供刚性约束。《中
华人民共和国药品管理法》建立药品安全信用档案并依法向社会公开,
通过法律手段保障消费者权益,强化市场主体的诚信责任。
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(1)运用法治对德治具有促进作用的知识,阐述法治为德治提供制度
保障的意义。
答案 ①以法治承载道德理念,德治才有可靠的制度支撑。②把实践中
广泛认同、较为成熟、操作性强的道德要求及时上升为法律规范,严格
执法、公正司法,能够激励立德扬善,提升全社会道德素质。
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材料二 德孝文化通过价值引导和道德教化,降低社会治理成本。例如山
西省晋城市阳城县演礼镇献义村通过连续36年举办重阳节表彰大会、家风
家训传承等活动,形成“以孝治家、以德治村”模式,有效减少基层矛盾。
(2)运用德治对法治具有支撑作用的知识,谈谈你对材料二的理解。
答案 道德为法律创制提供伦理基础,为法律的正当性提供评判标准、
为法律实施奠定社会基础,为法治文化提供源头活水,对于法治体系的
建立和运行具有重要支撑作用。
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7.阅读材料,回答问题
实现国家治理现代化,必须正确处理法治与改革的关系。
材料一 习近平总书记强调:“进一步拓展法治作用空间,更好发挥法治
在排除改革阻力、巩固改革成果中的积极作用。善于运用法治思维和法
治方式推进改革,维护法治权威,做到重大改革于法有据。”
(1)运用所学知识,分析在法治下推进改革的意义。
答案 ①以法治引领改革,依照法定程序把改革方案和举措上升为国家
意志,确保重大改革于法有据。②以法治深化改革,既以法的强制力保
证改革顺利推进,又以法治方式巩固和扩大改革成果。
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材料二 习近平总书记强调:“要以改革之力完善法治,进一步深化法治
领域改革,不断完善中国特色社会主义法治体系。”全面依法治国是国
家治理领域一场广泛而深刻的革命。法治作为国家上层建筑的重要组成
部分,既是全面深化改革的重要保障,也是重要内容。
(2)运用所学知识,谈谈你对“以改革之力完善法治”这一观点的理解。
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答案 ①改革开放为解放和发展社会生产力提供了动力,也推动了社会
主义法治国家建设。②对于实践证明比较成熟的改革经验、行之有效的
改革举措,立法机关及时通过立法、修法等方式,将其上升为法律规定,
促进法律规范体系更加完备。
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8.阅读材料,回答问题
新时代新征程,推进法治中国建设,必须坚持依法治国和以德治国
相结合,切实推进以德治为基础的法治建设、以法治为保障的德治建设,
着力培植人们的法律信仰和法治观念,营造全社会都立规矩、讲规矩、
守规矩的文化环境,使法律和道德在国家和社会治理中共同发挥作用。
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(1)运用法治和德治关系的知识,阐述你对“坚持依法治国和以德治国
相结合”的理解。
答案 ①法安天下,德润人心。②法律是成文的道德,道德是内心的法
律。③法律的有效实施有赖于道德支持,道德的自觉践行离不开法律约
束。④法治对德治具有促进作用。德治对法治具有支撑作用。
(2)在新时代新征程上,坚持依法治国和以德治国相结合,我们青少
年应怎样做?
答案 青少年是国家的未来,也是世界的未来。我们既要增强法治观念,
又要提升道德素养,做崇德向善、遵纪守法的新时代好公民。
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