第一单元 第4课 独立自主的和平外交（课件PPT）-【顶尖课课练】2025-2026学年新教材八年级下册历史（统编版）

第一单元 中华人民共和国成立和社会主义制度建立 第4课 独立自主的和平外交 《顶尖课课练·中国历史（八年级下册）》配套课件 1 学习导航 【史实脉络】 2 【知识归纳】 3 同步练习 一、选择题 1.1949年1月，中共中央在《关于外交工作的指示》中强调：“在原则上， 帝国主义在华的特权必须取消，中华民族的独立解放必须实现，这种立 场是坚定不移的。”下列与之最契合的外交方针是( )。 B A. “另起炉灶” B. “打扫干净屋子再请客” C. “一边倒” D. 和平共处五项原则 4 2.新中国成立前夕，周恩来强调：“我们愿意和一切以平等待我之国家 合作。我们不排外，不挑衅，但必须站稳立场，否则就只能倒在外国人 的怀里。”这体现出新中国将( )。 B A. 采取废除不平等条约的外交行动 B. 坚持独立自主的和平外交政策 C. 坚持与西方帝国主义斗争 D. 坚持以和平共处为基础的外交理念 5 3.1949年10月2日，苏联第一个宣布承认中华人民共和国；1950年2月， 中苏两国签订《中苏友好同盟互助条约》。这表明新中国( )。 D A. 与苏联缔结同盟关系 B. 与西方国家广泛建交 C. 实现了外交主权独立 D. 奉行“一边倒”外交方针 6 4.下表描述的内容应是( )。 首次提出 1953年底，周恩来在接见印度代表团时首次提出 正式确认 1954年，将其作为指导中印、中缅两国关系的基本原则 主要内容 互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、 平等互利、和平共处 A A. 和平共处五项原则 B. “求同存异”方针 C. 日内瓦会议的影响 D. 万隆会议的过程 7 5.他是新中国外交事业的主要奠基者之一，首倡的和平共处五项原则成 为我国外交政策的基石，推动我国同各国特别是广大发展中国家发展友 好合作关系。材料中的“他”是( )。 C A. 毛泽东 B. 刘少奇 C. 周恩来 D. 邓小平 8 6.1955年，周恩来在某次会议上强调：“我们应该承认，在亚非国家中 是存在有不同的思想意识和社会制度的，但这并不妨碍我们求同和团 结。”这一思想体现了中国代表团所提出的( )。 D A. 反对殖民侵略的要求 B. “另起炉灶”的方针 C. 开展军事结盟的方案 D. “求同存异”的方针 9 二、非选择题 7.某班以“外交风云”为主题搜集了下列相关材料。阅读材料，完成下列 要求。#1 10 材料#1.1 序号 史料 类型 ① ____ 周恩来在万隆会议上发言的照片 11 序号 史料 类型 ② 图片史料 油画作品《周恩来在万隆会议上》 12 序号 史料 类型 ③ 从解除殖民主义痛苦和灾难中找共同基础，我 们就很容易互相了解和尊重、互相同情和支持，而 不是互相疑虑和恐惧、互相排斥和对立。 ——摘编自《在亚非会议全体会议上的发言》 （1955年4月19日），《周恩来选集》（下卷） ___ 13 （1）史料分为实物史料、文献史料、图片史料、口述史料等。据此， 请你对项目组搜集的史料进行分类（填写在横线上）。 答：图片史料；文献史料。 （2）从材料中选出两则关于万隆会议的直接史料（写出序号即可）， 并结合所学知识指出周恩来在这次会议上作出的贡献。 答：史料：①③。作用：在万隆会议上，周恩来提出“求同存异”的方针， 促进了会议的圆满成功。 14 $