期末巩固（课件PPT）-【顶尖课课练】2025-2026学年新教材七年级下册历史（统编版）

这是一份初中历史期末巩固课件，包含28道选择题和3道非选择题，覆盖隋唐至明清历史，通过图表、文物、史料等素材，设置研学活动、非物质文化遗产探究等情境，构建系统知识框架。 资料融合唯物史观（如经济重心南移分析）、时空观念（政权并立示意图运用）、史料实证（银胡壶等文物解读）等核心素养，创新采用“国宝守护讲解稿”“典籍主题论述”等任务，提升学生史料分析与家国情怀，为教师提供多样化教学资源，助力期末高效复习。

巩固练习（五） 期末巩固 《顶尖课课练·中国历史（七年级下册）》配套课件 1 一、选择题 1.公元589年，隋文帝灭陈朝，统一全国，其年代可表述为 ( )。 C A. 公元5世纪80年代 B. 公元5世纪90年代 C. 公元6世纪80年代 D. 公元6世纪90年代 2 2.隋朝大运河在已有天然河道和古运河的基础上开凿，利用了黄河南北 水流的自然地形趋势，贯通了不同水系之间的水路交通。该工程建设方 法体现的理念是( )。 B A. 无为而治 B. 顺应自然 C. 保护生态 D. 与民休息 3 3.闽南地区有中秋节博饼的传统习俗。博饼文化含有“一秀”“二举”“三 红”“四进”“对堂”“状元”等元素。与该地方节日习俗相关的制度是 ( )。 D A. 禅让制 B. 分封制 C. 郡县制 D. 科举制 4 4.下表说明唐朝统治者( )。 人物 主张 唐太宗 为君之道，必须先存百姓。 武则天 建国之本，必在于农。 唐玄宗 颁布了《置劝农使安抚户口诏》，劝课农桑。 A A. 重视民生 B. 善用人才 C. 整顿吏治 D. 虚心纳谏 5 5.右图所示的筒车是用竹木制成立轮，轮的四 周斜装若干小筒。筒车安置在水边，立轮随 水流转动，小筒不断把水舀起，倒入田间。 这说明筒车是( )。 B A. 农业耕作工具 B. 农业灌溉工具 C. 手工纺织工具 D. 冶铁铸造工具 6 6.“这场叛乱结束了盛唐的神话，闪耀世界的唐帝国从此走上了下坡 路。”材料中的“叛乱”是指( )。 C A. 黄巾起义 B. 八王之乱 C. 安史之乱 D. 黄巢起义 7 7.安史之乱后，中央对东南地区经济的依赖性极大增强，于是朝廷再次 主持疏通大运河。但到了唐后期，江淮地区的转运道路断绝，赋税无法 运抵长安。这是因为( )。 B A. 东南地区海防松懈 B. 藩镇割据态势加重 C. 北方游牧民族内迁 D. 北方经济遭到破坏 8 8.政权并立是辽宋夏金时期的主要特点。下列政权示意图正确的是 ( )。 A A. B. C. D. 9 9.初唐有“宁为百夫长，胜作一书生”的名句，这反映出当时刚健豪迈的 尚武气息。而北宋社会出现“万般皆下品，惟有读书高”的现象。这种变 化反映出宋代( )。 B A. 尊崇儒术 B. 崇文抑武 C. 任人唯亲 D. 重农抑商 10 10.“榷场的贸易量很大，如北宋每年从榷场购买数万只羊，辽发生旱灾 时曾向北宋官仓购买了两万石粟。（石：容量单位）”这种现象的出现 主要是因为宋辽( )。 B A. 仰慕中原文化 B. 订立澶渊之盟 C. 订立宋夏和约 D. 达成绍兴和议 11 11.古钱币的形制与铸币文字蕴含着丰富的历史信息。下图中的钱币适 合用来研究中国古代( )。 开元通宝契丹货币西夏货币 D A. 宋辽关系的演变 B. 征税方式的变化 C. 对外贸易的兴盛 D. 民族交融的发展 12 12.小历同学在检索宋代相关信息时，查到了《宋代蹴鞠的兴起与发展 研究》《宋代民间的风筝游艺活动》《论宋代妇人的相扑运动》等文章。 这些文章有助于研究宋代( )。 D A. 战火频仍的政权纷争 B. 文化昌盛的贵族阶层 C. 灿烂辉煌的科技成果 D. 丰富多彩的娱乐生活 13 13.右图是世界上最早的商标广告。这可以反 映出宋朝( )。 B A. 广告业务兴盛 B. 商业经济繁荣 C. 白兔商标流行 D. 功夫细针畅销 14 14.下表中的诗句历来为百姓传诵，这是因为作者( )。 人物 诗句 岳飞 壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。 文天祥 人生自古谁无死？留取丹心照汗青。 B A. 关注百姓疾苦 B. 充满爱国情怀 C. 注重个人名节 D. 秉持清廉作风 15 15.“元朝时，该机构一方面要监管全国的佛教徒，另一方面又像一个行 省政府一样管理着吐蕃及其毗邻地区。”材料中的“机构”指的是( )。 C A. 西域都护府 B. 澎湖巡检司 C. 宣政院 D. 驻藏办事大臣 16 16.下图是小思同学的学习笔记，他记录的史实可以论证( )。 D A. 中国科技发展呈现出独立性的特点 B. 不同地区文明带有鲜明的地域特征 C. 匈奴西征促进了中西文明的广泛传播 D. 中国科技发明对世界文明发展的贡献 17 17.“铁木真是历史上伟大的组织家和军事家，他在政治上和战场上的光 辉成就，在二十世纪之前，少有人可跟他媲美。”这是因为铁木真 ( )。 A A. 统一蒙古 B. 统一全国 C. 建立元朝 D. 定都大都 18 18.归纳历史发展的阶段特征是学习历史的重要方法。下列对明清时期 的阶段特征表述正确的是( )。 D A. 统一多民族封建国家的建立 B. 孕育统一和民族交融 C. 民族关系发展和社会变化 D. 统一多民族封建国家的巩固与发展 19 19.下图是小历同学复习中国古代政治制度史时制作的年代尺。其反映 的趋势是( )。 A A. 中央集权不断加强 B. 地方权力不断增大 C. 封建经济不断发展 D. 中外交流不断扩大 20 20.历史解释是对史实的认识或评判。下列选项中，属于历史解释的是 ( )。 D A. 1368年，朱元璋称帝，建立明朝 B. 朱元璋废除丞相，六部直接向皇帝负责 C. 朱元璋设立了由皇帝直接指挥的锦衣卫 D. 朱元璋从地方到中央全面改革官制，加强了皇权 21 21.下图反映的历史事件是( )。 C A. 鉴真东渡 B. 玄奘西行 C. 郑和下西洋 D. 戚继光抗倭 22 22.“明代中后期，从外国传进的甘薯和玉米也在各地栽种……这些作物 为山地、瘠壤地区农业发展提供了条件。”这表明甘薯和玉米的传入 ( )。 C A. 有利于商品经济的发展 B. 证明全球物种交流利大于弊 C. 开辟了粮食增产新途径 D. 解决了全国人民的温饱问题 23 23.小历同学在阅读中获取关键词：明朝、医药学家、《本草纲目》。 据此，他学习的历史人物是( )。 A A. 李时珍 B. 徐光启 C. 宋应星 D. 徐霞客 24 24.他们通过这项工程“巧妙地控制、调节中原政权与北方游牧民族的关 系，把农业经济和游牧经济紧密地结合在一起”。该“工程”指的是 ( )。 C A. 都江堰 B. 大运河 C. 长城 D. 北京城 25 25.清朝前期社会经济发展，国力增强。下表所示现象出现的原因是 ( )。 清朝前期人均占有耕地情况简表 时间 人均占有耕地/亩 康熙二十年（1681年） 27.92 乾隆十八年（1753年） 6.89 乾隆三十一年（1766年） 3.56 A A. 人口数量的快速增长 B. 耕地面积的大量减少 C. 统治者推行垦荒政策 D. 商业发达形成商业网 26 26.它之所以创立，“部分是由于雍正帝需要一个联系紧密的助手小班子 帮他起草敕令……从而进一步巩固皇帝权力”。“它”指的是( )。 D A. 中书省 B. 锦衣卫 C. 东厂 D. 军机处 27 27.下图中史实的共同作用是( )。 D A. 促进对外交流 B. 保卫东南沿海 C. 实现全国统一 D. 捍卫国家主权 28 28.乾隆二十二年（1757年），清政府规定外国商船只许在广州停泊交 易，其他海关一律关闭。材料反映了清朝实行( )。 B A. 尊王攘夷 B. 闭关政策 C. 以夷制夷 D. 全面开放 29 二、非选择题 29.5月18日是国际博物馆日。历史老师带领学生开展“大唐遗宝”主题研 学活动，请你完成下列学习任务。 材料一 见下图。 《步辇图》（局部） 唐蕃会盟碑及局部拓片 30 材料二 31 材料三 32 材料四 33 （1）根据材料一，写出一个促进唐蕃友好的历史事件。结合所学知识， 概括唐朝民族政策的特点。 答：事件：文成公主入藏；金城公主和亲；唐蕃会盟。（任答一点即可） 特点：开明的民族政策。 （2）根据材料二，概括唐朝与古阿拉伯帝国交流的特点。 答：交流次数多；海陆兼备；内容丰富；官方与民间交往并存。 （任写两点） 34 （3）结合所学知识，仿照示例，在材料三和材料四中任选一件文物， 从“历史价值”“艺术价值”“守护倡议”三个方面为其撰写一篇“国宝守护 讲解稿”。 答：评价要点：选择的文物能准确体现历史事件、艺术价值、守护倡议。 35 30.学校举办“丝路拾珍——非物质文化遗产”探究活动，请你共同参与。 材料一 见图1、图2。 36 材料二 宋朝南方普遍实行的是一年两熟的耕作制度，单位面积产量高 于北方。就手工业生产而言，由于南方许多地区都种植茶树、桑麻、棉 花、甘蔗等经济作物，以此为原料的制茶、纺织、制糖等行业在南方地 区更加发达。由于海外贸易的拉动作用，东南地区的制瓷、日用器皿制 造业等因拥有广阔的海外市场而更加具有活力。随着经济重心的南移， 东南财赋构成了宋朝财政收入的基础。 ——摘编自游彪《宋史：文治昌盛武功弱势》 37 材料三 渺茫无际，天水一色。舟舶往来，惟以指南针为则（标准）。 昼夜守视唯谨，毫厘之差，生死系焉。 ——摘编自［宋］赵汝适《诸蕃志》 （1）指出材料一图1中泉州所处的位置（写出字母即可）；从图2中提 炼一条历史信息。 答：位置：B。历史信息：造船技术先进。 38 （2）根据材料二，概括南方经济发展的表现。 答：粮食产量高；耕作制度的进步；经济作物品种多；手工业发达；海 外贸易繁荣；东南财赋成为国家财政的主要来源。（任写两点即可） （3）综合上述材料并结合所学知识，说明宋元时期泉州成为“世界海洋 商贸中心”的理由。 答：地理位置优越；南方社会相对安定；南方成为经济重心；造船技术 先进；指南针的应用。（任写两点即可） 39 31.某班同学在开展“传承优秀传统文化，争当新时代好少年”主题活动 中，搜集了下表所列的中国古代典籍。阅读材料，完成下列要求。 材料 见下表。 《大唐西域记》 《李太白集》 《窦娥冤》 《本草纲目》 《天工开物》 《郑和航海图》 《台湾府志》 《钦定藏内善后章程》 （1）中华优秀传统文化的传播载体是多元的，请写出除古代典籍外的 一种传播载体。 答：传统节日、戏曲艺术、传统工艺、饮食文化等。（答对一点即可） 40 （2）任选上表中的两本典籍，结合其反映的史实，拟定一个主题并加 以论述。（要求：价值观正确，主题明确，史论结合，条理清楚） 答：[示例]选取典籍：《大唐西域记》《郑和航海图》。 主题：中国 古代的对外交流（我国古代对外交流具有双向互鉴的作用）。 论述： 唐朝与天竺有着频繁的交往。贞观初年玄奘前往天竺取经，10多年后， 他携带大量的佛经回到长安，为中国佛教的发展作出重大贡献。其口述 成书《大唐西域记》，记载了他游历过的国家和地区的山川风物及社会 习俗，是研究中外交流史的珍贵文献。明朝郑和率领船队七次下西洋， 41 先后到达亚洲和非洲的30多个国家和地区，最远到达非洲东海岸和红海 沿岸。郑和的远航，发展了海上丝绸之路，增进了中国与亚非国家和地 区的了解和友好往来，为人类的航海事业作出了伟大贡献。可见，玄奘 西行和郑和下西洋均以独特方式推动中外交流与文明互鉴，是古代对外 交流的光辉典范，彰显了中华优秀传统文化的精神。 $