6.2 课时2 加减法（1）（课件PPT）-【顶尖课课练】2025-2026学年新教材七年级下册数学（华东师大版）

该初中数学课件聚焦二元一次方程组的解法——加减法（1），通过对比代入法引入，引导学生观察未知数系数特征，构建从已知到未知的学习支架，帮助理解加减法消元的适用场景与原理。 其亮点在于分层设计练习（A层基础、B层中档、C层综合），结合运算能力（如具体消元计算）和推理意识（如纠错分析），实例包括A层符号关系判断、C层纠错解答，助力学生提升数学思维，教师教学更具针对性与高效性。

第6章 一次方程组 6.2 二元一次方程组的解法 课时2 加减法（1） 《顶尖课课练·数学 七年级下册（华师大版）》配套课件 1 课时作业 A层练习 1.在解二元一次方程组时，若 可直接消去未 知数，则和 ( ). C A. 互为倒数 B. 大小相等 C. 互为相反数 D. 都等于0 2 2.用加减法解方程组时，消去未知数 后得到的方程是 ( ). C A. B. C. D. 3 3.求方程组的解时，用 可得________. 4 4.方程组 的解是_ ________. 5 5.解方程组： （1） 解：，得，即 ， 将代入②，得 . 所以 6 （2） 解：，得，即 ， 将代入②，得 . 所以 7 B层练习 6.若二元一次方程组的解为则 的值为 ( ). B A. 33 B. 9 C. D. 8 7.如果与互为相反数，那么 的值是____. 9 8.解方程组： 解：原方程组可化为 ，得， ， ，得， . 所以 10 9.若关于、的二元一次方程组 的解也满足方程 ，求 的值. 解：根据题意可得解得 把代入，可得，解得 . 11 C层练习 10.解方程组 甲、乙同学的部分解题过程如下： 甲：将，得 . 乙：由②得 ③，把①代入③. 12 （1）老师评价以上两种解题的方法都是正确的.但有一个同学的计算过 程出现错误，其中计算过程出现错误的同学是____（填“甲”或“乙”）， 请按照这个同学的方法完整正确地解答； 甲 解：甲同学的正确解题过程： 得，解得 ， 把代入①得，解得 ， 所以方程组的解为 13 （2）请你参照乙的解题思路，解方程组 解： 将方程②变形，得 ， 即 ③. 把方程①代入③，得，解得 . 把代入①，得 ， 所以方程组的解为 14 $