第3单元 整本书阅读《骆驼祥子》（课件PPT）-【顶尖课课练】2025-2026学年新教材七年级下册语文（统编版）

该初中语文课件围绕《骆驼祥子》整本书阅读展开，以批注方法（质疑式、赏析式、评价式）为导入，通过“三叠式”情节梳理、人物形象变化分析等学习支架，引导学生从阅读方法到文本内容逐步深入理解。 其亮点在于融合语言运用与思维能力培养，如赏析式批注让学生分析比喻手法及人物品质，三起三落情节梳理强化逻辑思维，戏剧改编创意设计激发审美创造。助力学生深化文本理解，教师可高效推进整本书阅读教学。

第三单元 整本书阅读 《骆驼祥子》 《顶尖课课练·语文（七年级下册）》配套课件 1 【学习阅读方法】 1.“批注”就是把批语和注释随手批写在书中的空白地方，请按要求完成 下表中的批注。 内容 批注 他对自己起下了誓，一年半的工 夫，他——祥子——非打成自己的 车不可！是现打的，不要旧车见过 新的。 质疑式批注： 一年半后，祥子能达成所愿买到 车吗？如果祥子没法拥有自己的 车，他的命运又将如何呢？ 2 内容 批注 第二天的生意不错，可是躺了两 天，他的脚脖子肿得像两条瓠子似 的，再也抬不起来。他忍受着，不 管是怎样的疼痛。他知道这是不可 避免的事，这是拉车必须经过的一 关。 ①赏析式批注：（自选角度） _____________________________ _____________________________ _____________________________ _____________________________ _____________________________ _____________ 运用比喻的修辞手法，把“祥子的 腿”比作“两条瓠子”，可见他的腿 肿得厉害，身体还没适应拉车的 艰辛。“忍受”“不可避免”等词语 可以看出祥子坚忍、吃苦耐劳的 品质。 3 内容 批注 祥子下了决心，一千天，一万天也 好，他得买车！ ②评价式批注：（评价人物） _____________________________ _____________________________ _____________________________ _____________________________ 写出了祥子坚定的意志力和自信心、锲而不舍的精神。虽然买车的愿望距离祥子很遥远，但他有 “不达目标不罢休”的干劲和勇气。 4 【梳理小说情节】 2.请结合知识卡片，写出《骆驼祥子》中的“三叠式”故事情节。 知识卡片 “三叠式”结构是指文学作品中以“三”字为标志的情节安排方式， 通过描写人物、事件前后三次重叠变化，使故事情节跌宕起伏、生动 有趣，也使得人物形象更加鲜明，揭示作品主题。 ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 祥子经历了“三起三落”。一起：祥子到北平当人力车夫，苦干三年 买了新车。一落：连人带车被大兵抓去。二起：靠卖骆驼、拼命拉车攒 钱准备再次买新车。二落：在一次搜捕中，祥子辛苦攒的钱被孙侦探敲 5 ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 诈去了。三起：虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车。三落：为了置 办虎妞的丧事，祥子又卖掉了车。 【品析人物形象】 3.祥子经历了“三起三落”后，有什么变化? ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 经历三起三落后，祥子由一个有理想、老实健壮、善良坚韧、自尊 自强、吃苦耐劳的青年，变成了麻木、吃喝嫖赌、穷困潦倒、好占便宜、 自暴自弃的行尸走肉。 7 4.小说中的次要人物虽然着墨不多，但他们能推动故事情节发展，烘托 突出主人公性格，揭示、深化主题，作用不可忽视。请从《骆驼祥子》 中任选一个次要人物，结合相关情节分析其作用。 ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 示例一：我选虎妞。她难产去世后，祥子卖车办丧事，拥有一辆自 己的车的梦想再次成空，使他逐渐对生活失去信心，更揭示出旧社会底 层人民难改悲惨命运的主题。 8 【整本书阅读】 5.请从下面两幅图中，选择一幅作为《骆驼祥子》课本剧宣传海报的背 景图，并说明理由。 图一 图二 9 ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 示例一：我选择图一。图中祥子与骆驼的形象相互重叠，与书名 《骆驼祥子》相符，设计直观。祥子因骆驼得名“骆驼祥子”，祥子憨厚 老实、吃苦耐劳如同骆驼一般；祥子的希望屡屡破灭，与命运的抗争最 终以失败告终，也如同骆驼在艰苦的环境中挣扎。示例二：我选择图二。 插图由祥子和虎妞以及祥子的车构成，祥子是小说的主人公，黄包车暗 示了祥子的身份；虎妞是祥子命运转变的关键人物，她用畸形的婚姻绑 架了祥子，是祥子走向堕落的推波助澜者。 10 6.名著都是有各自的色彩的。请你结合《骆驼祥子》的内容，赋予其一 种色彩，并阐述理由。 示例：我觉得《西游记》是红色的。《西游记》中唐僧师徒路阻火 焰山，火焰山炽热难耐，呈现火热的红色；孙悟空不惧艰难，三调芭蕉 扇，终于渡过难关，也体现了不服输、不畏难的红色精神；整个取经过 程也表现了师徒四人对取经目标的追求和坚持，整体色调是红色的。#2.1 11 _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ #2.2 示例：我觉得《骆驼祥子》是灰色的。祥子的命运充满了悲剧色彩。 他经历了社会的种种磨难，从一个充满梦想的青年，最终走向堕落。他 辛苦拉车却被军阀抢车，努力攒钱又被孙侦探敲诈，虎妞难产离世，小 福子自杀，这一系列的遭遇都让他的生活陷入灰暗。黑暗的社会就像一 片灰色的阴霾，无情地笼罩着祥子，整部作品都弥漫着压抑、绝望的灰 色 调。 12 7.学校拟征集《骆驼祥子》的戏剧改编创意，下面是部分剧情提纲。 （1）请参照示例，结合小说内容，将提纲补充完整。 第一幕《①____________________》 ——渴望过上幸福生活的祥子进 城拉车，他从早到晚，从东到西，辛苦攒钱，终于买了一辆属于自己的 新车。 第二幕《挣扎》——祥子攒够钱买了第一辆车，却被大兵连人带车拉走； 他卖掉骆驼，攒钱买车，钱却被孙侦探敲诈；②____________________ ___________________________。 第三幕《③____________________》 ——祥子深爱的小福子自缢，失 去最后一丝希望的他沦为一具行尸走肉。 憧憬（向往、期待） 得虎妞资助再次买了 车，又遇虎妞难产，卖车葬妻 堕落（梦碎、绝望） 13 （2）同学们针对《骆驼祥子》中“人把自己从野兽中提拔出，可是到现 在人还把自己的同类驱到野兽里去”这句话展开了讨论。下面是小语、 小文两位同学的发言，你赞同谁的观点？请结合小说内容阐述你的看法 和理由。 小语：祥子是被他周围的人驱赶到野兽里去的。 小文：你怎么这样说呢？是祥子自己把自己驱赶到野兽里去的。#1.2.2 14 示例一：我赞同小语的观点。大兵抢走祥子的车，刘四爷害怕祥子 会继承自己的财产而赶走祥子，孙侦探敲诈，虎妞骗婚等，旧社会的黑 暗加速了祥子的沉沦和堕落。示例二：我赞同小文的观点。祥子其实也 很狭隘，有着小市民的封闭思维，例如从军营逃出来的时候，顺手牵走 了几匹骆驼，反映出祥子自私的一面。虎妞死后，他不想负养小福子一 家的重担，拒绝了小福子的请求。当喜欢的小福子死后，祥子逐渐走向 堕落，甚至不惜出卖革命者阮明，成了个人主义的末路鬼，他的变化也 有很强的个人因素。 _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________#1.2.3 15 $