内容正文:
黄网小状
述标卷
六年级数学下(R)⑤
第四单元学习质量评价
满分:100分十20分
建议时间:90分钟
班级:
姓名:
A素养测评(100分)
一、认真填空。(每空1分,共17分)
1.18的因数有(
),选择四个数组成比例是(
2.一个比例的两个内项互为倒数,其中一个外项是0.4,则另一个外项是(
)。
3.如果3x=2y(x、y均不为0),那么x和y成()比例关系;如果x:6=5:y,那么x和y成(
比例关系。
4.如图,我国古代门窗中通常采用镂空花格,集采光透风、观景入画、装饰美化作用
于一体。设计师准备设计一个长1.8m、宽0.9m的中式窗格,按1:30缩小后
绘制在图纸上,这个中式窗格的长应画()cm,宽应画()cm。
5.一幅地图的比例尺是010km,它表示图上1cm相当于实际距离(
),把它改写成数值比例尺
是(
)。在这幅地图上,量得A、B两地相距4.5c,则A、B两地的实际距离是(
)km。
6.一个尺寸为6mm×4mm的长方形芯片,画在设计图上的尺寸是24cm×16cm,图纸的比例尺是
(
)。该图纸上画有一段长4cm的电路,这段电路实际长(
)cm。
7.陕西真题如图是一架直升机飞行的路程与时间关系的图象。
↑路程km
1800
(1)这架直升机飞行的路程与时间成()比例关系。
1500
1200
(2)这架直升机飞行了(
)小时,飞行了(
)km。
900
(3)这架直升机1.5小时飞行了(
)km。
600
300
8.修正带是通过两个齿轮的相互咬合进行工作的,其原理可简化为如
0
123456时间/时
图所示的模型。大齿轮的直径是5cm,小齿轮的直径是2.5cm。
如果小齿轮转30圈,那么大齿轮转(
)圈。
二、仔细判断。(对的画“/”,错的画“×”)(每题1分,共5分)
wwW
1.淘淘的年龄和体重成正比例关系。
2能与子:0.2组成比例的比有无数个。
3.一幅地图的比例尺是00m。
4.一个不为0的自然数和它的倒数成反比例关系。
5.一个长方形按2:1放大,放大后长方形的面积与原图形的面积的比也是2:1。
人9
三、慎重选择。(将正确答案的序号填人括号里)(每题2分,共12分)
1.在下面各比中,能与号:组成比例的是(
A.2:9
B.9:2
Gg:2
2.浙江真题煮米饭时,当米和水的质量比大约是2:3时,米饭有点软;当米和水的质量比大约是1:1
时,米饭有点硬。根据以上信息,要煮软硬适中的米饭,米和水的质量比可以是()。
A.5:6
B.3:5
C.3:2
D.1:2
3.下列说法错误的是()。
A.梨的单价一定,购买梨的质量和总价成正比例关系
B.一个圆的面积与这个圆的半径成正比例关系
C.分数的分子一定,分母和分数值成反比例关系
D.一个长方形的宽一定,它的面积和长成正比例关系
4.福建真题比例3:8=15:40中的内项8增加2,要使比例仍然成立,比例中的外项40应该()。
A.增加2
B.增加10
C.减少2
D.减少10
5.下图中,表示x和y成正比例关系的是(
)。
A
B
D.
0
0
6.如图,三角形中一条边的长为a,这条边上的高为b;另一条边的长为c,这条边上
的高为d。下面式子中不成立的是()。
b,人
d
A.a:c=d:b
B.a:c=b:d
c号-后
D.9
c a
四、解比例。(18分)
50%:x=号:4
日:16:x
x:6.5=7:26
}:z=04:
4:第=x:60%
1.8_10.8
2.5x
人人
五、动手实践。(共18分)
1.先画出图形A按4:1放大后的图形B,再画出图形B按1:2缩小后的图形C。(8分)
A
2.黄老师从家出发,先向南走300m到超市,再向东走550m到书店,然后向西偏北45°方向走
200m到学校。画出黄老师行走路线的示意图。(10分)
·黄老师家
北
比例尺1:10000
六、活学活用。(共30分)
1.重庆真题新能源汽车在性能、环保等方面取得了重大突破,深受用户喜欢。下面是某新能源汽车所
行路程和耗电量的对应数值表。
(1)表中耗电量与所行路程成正比例关系吗?为什么?(4分)
所行路程/km
10
20
30
40
耗电量/千瓦时
1.5
3
4.5
↑所行路程/km
80
70
60
50
(2)在右图中描出所行路程和耗电量相对应的点,然后把它
40
们按顺序连起来。利用图象估计一下要行驶80km需要
30
20
()千瓦时的电,30千瓦时的电可以行驶()km。
10
0
(8分)
1.534.567.5910.5耗电量/千瓦时
2.一款3D打印机通过扫描实物,生成的3D模型与实物的高度比是1:30。李叔叔的身高是180cm,
这款打印机生成的李叔叔的3D模型的高度是多少?(6分)
人人
3.福建真题丝绸之路是古代连接中西方的商道。传统的丝绸之路起点在我国古代都城长安,终点是罗
马。在一幅比例尺为1:7000000的地图上约长92cm。传统丝绸之路的实际长度约是多少千米?
(6分)
4.一个房间用边长为3dm的方砖铺地,刚好需要432块。如果改用边长为4dm的方砖铺地,需要多少
块方砖?(用比例解)(6分)
B素养提升(20分)
1.同时同地,一根长1m的竹竿的影长是0.5m,一名修理工要爬至63m高的信号塔上修理设备,他沿
竖直方向爬行的速度为0.6米/秒,则此人影子的移动速度为(
)米/秒。(10分)
A0.63
B.0.32
C.0.3
D.0.96
2.万老师从A城出发,以80千米/时的速度行驶了2.5小时,到达B城。A城到B城与B城到C城的
路程比是4:3。
(1)A城到C城的路程是多少千米?(5分)
C城·
B城
A城
(2)出发时加满油,当汽车到达B城时,油箱里的油还剩子,汽车继续开到C城,剩下的这些油够用吗?
(假设汽车每千米的耗油量不变)(5分)
10人B素养提升
四、1.3.14×6×12+3.14×(6÷2)2≈254(cm2)
1.B
2(1814X6×25×2+3.14X(6÷22=26876m)
解析:由题意知上升部分水的体积等于铁块的体积,
由V=Sh知,体积一定,底面积越小,高越大,即水面
(2)3.14×(6÷2)2×25×2=353.25(m)
上升越多。B中圆柱底面积最小,所以水面上升最多。
3.6÷2=3(cm)
2.48÷2=24(cm2)
3.14×32X3+3.14×32×3×号=13.04(cm)
24÷2÷8=6(cm)
4.号×3.14×(6÷22×10=[3.14×10÷2)]=
吉×3.14X(8÷22X6=10.48(cm)
1.2(cm)
解析:分开后增加的表面积是两个三角形切面的面
5.(1)3.14×(8÷2)2×6=301.44(cm3)
积,两个三角形的面积和是48cm,那么一个三角形
(2)6X(1-3})+6=10(cm)
的面积是48÷2=24(cm),这个三角形的底即为圆锥
的底面直径,这个三角形的高即为圆锥的高,所以圆锥
B素养提升
1.D
的高是24÷号÷8=6(m,圆锥的体积是号×3,14×
解析:圆柱和圆锥分开后,增加的面积是圆柱的底面
(8÷2)2×6=100.48(cm3)。
积和圆锥的底面积之和,因为圆柱和圆锥的底面积
第三单元学习质量评价(二)】
相等,所以它们的底面积都为50.24÷2=
A素养测评
25.12(cm2),这个物体的体积为25.12×6+25.12×
-、1.125.6251.2
(12-6)×号=20.96(cm).
2.320
2.56.52÷2=28.26(cm2)28.26÷3.14=9
3.141.394.2
4.3.1412.5618.846280
9=32108÷2÷(3×2)=9(cm)
28.26×9=254.34(cm3)
5.157314
6.16.84
解析:横切后,增加了2个底面积,所以圆柱的底面
7.圆锥301.44
积是56.52÷2=28.26(cm),由此可以求出半径的
8.1
平方是28.26÷3.14=9,9=32,所以半径是3cm;纵
二、1.B2.C3.B4.B5.B6.B
切后,增加的面积是2个以底面直径为宽,高为长的
长方形的面积,所以高是108÷2÷(3X2)=9(cm),
三,17.64131812.89.9511.5青
所以原来圆柱的体积是28.26×9=254.34(cm3)。
265975
第四单元学习质量评价
3.3.14×(10÷2)2×13-3.14×(8÷2)2×13=
A素养测评
367.38(cm3)
一、1.1,2,3,6,9,182:1=18:9(比例不唯一)
人4
2.2.5
12200
3.正反
X30=6(cm)
2.180X1
4.63
1
5.10km1:100000045
3.92÷7000000
644000000(cm)
6.40:10.1
644000000cm=6440km
7.(1)正(2)51500(3)450
4.解:设需要x块方砖。
8.15
3X3×432=4×4×xx=243
二、1.×2./3.×4./5.×
B素养提升
三、1.B2.A3.B4.B5.D6.B
1.C
四、x=3x=12x=1.75-2盟
解析:根据路程比等于速度比,设此人影子的移动速
x=20x=15
度为x米/秒,列出比例式为0.5:1=x:0.6,解得
五、1.
x=0.3。
4
2.(1)80×2.5=200(km)200÷4+3=350(km)
,黄老师家
北
(2②350-200-150(km)150<201-号-号
}+}<1剩下的这些油够用。
学校
解析:(1)A城到B城的路程是80X2.5=200(km)。
45
因为A城到B城与B城到C城的路程比是4:3,所
超市
书店
以A城到B城的路程是A城到C城路程的43,所
4
比例尺1:10000
六、1.(1)耗电量与所行路程成正比例关系,因为所行路
4
以A城到C城的路程是200÷4十3-350(km)。
程与耗电量是两个相关联的量,一个发生变化,另
(2)汽车继续开到C城,还需行驶350一200=150(km),
一个随着变化,且所行路程与耗电量的比值是一
个固定值
汽车行驶200km,用去油箱中1-号-号的油,汽车
(2)↑所行路程km
行驶150km的耗油量一定小于汽车行驶200km的
o
70
耗油量,专十日<1,所以剩下的这些油够用。
60
50
期中学习质量评价
40
30
A素养测评
20
10
一、1.4675七五七成五
0
1.534.567.5910.5耗电量/千瓦时
2.-5325(或+25)3.144
2人