第四单元学习质量评价-【黄冈小状元·达标卷】2025-2026学年新教材三年级下册数学（人教版)（1-4单元）

黄回小 达标卷 三年级数学下(R)⑤ 第四单元学习质量评价 满分：100分+20分 建议时间：80分钟 班级： 姓名： A素养测评(100分) 一、认真填空。（第1、2题每空1分，其余每空2分，共24分） 1.在()里填上适当的单位。 (1)数学书封面的面积约是500( )。 (2)一台落地扇大约高120( )。 (3)电脑屏幕的面积约是12( )。 (4)一间阅览室的面积约是72( )。 2.600平方分米=( )平方米 5平方分米=()平方厘米 12平方米=()平方分米 2000平方厘米=( )平方分米 3.(北京真题)有一个长6米、宽4米的长方形花坛，花坛的面积是( )平方米。现在花坛要扩 建，如果扩建后的花坛仍是长方形的，长比原来增加2米，宽不变，那么扩建后花坛的面积将会 增加( )平方米。 4.一个正方形的周长是20分米，它的面积是( )平方分米。 5.(北京真题)右图中，如果每个小正方形的面积表示1平方厘米，那么大长方形的面 积是( )平方厘米。 6.李大叔绕着他家的长方形果园走了一圈，正好走了100米，果园长30米，果园的面积是( 平方米。 7.在一个长是8厘米、宽是6厘米的长方形里，剪下一个最大的正方形，这个正方形的面积是 ()平方厘米，剩下部分的面积是( )平方厘米。 8.(北京真题)文文和皮皮在玩拼图游戏。原来一张长方形纸的面积是( )平方厘米。 我拼成的长方形的周长比原来两个 我拼成的长方形的周长比原来两个 长方形的周长之和少12厘米。 长方形的周长之和少30厘米。 文文 皮皮 人1 二、仔细判断。（对的画“/”，错的画“×”）（每题2分，共10分）》 1.一个边长是4厘米的正方形，它的周长和面积相等。 ( ) 2.4个1平方米的正方形无论拼成什么样的图形，它的面积都是4平方米。 ( ) 3.两个长方形的面积相等，它们的周长也一定相等。 4.面积为1平方厘米的图形就是边长1厘米的正方形。 5.正方形中相邻的两条边，一条边增加3厘米，另一条边减少3厘米，面积不变。 三、慎重选择。（将正确答案的序号填在括号里）（每题2分，共10分） 1.(北京真题)( )的面积接近1平方分米。 A.学校操场 B.指甲盖 C.手机屏幕 D.数学书封面 2.(北京真题)用1平方厘米的小正方形拼成下面图形，面积最大的是( )。 D 3.下面和测量“面积”有关的问题是( )。 A.妈妈做裤子想知道腰围是多少 B.洒水车行驶一分钟，被洒湿的地面有多大 C.皮皮在操场跑2圈是多少 D.万老师想知道他的身高是多少 4.用一根铁丝正好围成一个边长10厘米的正方形。如果改围成一个长方形，那么长方形的面积 与正方形的面积相比，你的选择是( )。 A.长方形的面积大 B.正方形的面积大 C.一样大 D.无法确定 5.（北京真题)王芳从长方形纸上剪掉一个正方形（如下图）。下面叙述正确的是( ）。 A.周长不变，面积变小 B.周长变短，面积变大 C.周长变长，面积变大 D.周长变长，面积变小 四、细心计算。（共22分） 1.直接写出得数。(8分) 240÷6= 808÷8= 0÷359= 177÷2≈ 785×0= 306÷3= 160÷4= 302÷5≈ 1 人 2.计算下面各题。(9分) 920-412÷4 (299+268)÷7 480÷8+326 3.求下面图形的面积。（单位：厘米）(5分) 3 五、（北京真题）动手实践。（共8分） 1厘米 1厘米 1.在方格图中画一个边长是4厘米的正方形。(4分) 2.再画一个和这个正方形面积相等且宽是2厘米的长方形。(4分) 六、活学活用。（共26分） 1.（北京真题)为了提升学生的环保意识，学校制作了一个长方形公益广告牌（如图）。制作这个公 益广告牌需要多少平方米的塑料板？(5分) 5米 绿水青山 3米 就是 金山银山 2.教室侧面墙长9米，宽3米，墙上有1个面积是3平方米的窗户，如果要粉刷这面墙，粉刷的面 积是多少平方米？合多少平方分米？(5分) 人人 3.如图，学校有一个靠墙的正方形花坛，工人用24米长的篱笆把它围起来，这个花坛的面积是多 少？(5分) L4 LLLZL114L⊥ 4.导盲砖是一种引导盲人和视障人士安全行走的特殊地砖。有一条长90米的街道，要铺设宽 6分米的导盲砖，导盲砖是边长3分米的正方形，需要多少块导盲砖？(5分) 5.植保无人机是用于农林植物保护作业的无人驾驶飞机，可以喷洒药剂、种子、粉剂等。一架植保 无人机在一次喷洒农药作业时，每秒飞行8米，喷药宽度为5米，该植保无人机1分钟能喷洒多 少平方米？(6分) B素养提升(20分) 5厘米 5厘米 1.如图，两个正方形重叠放置，这两个正方形内涂色部分的面积相差( 4厘米 平方厘米。(10分) 4厘米 2.如图，公园管理处计划在一个正方形喷水池的四周修建1米宽的水泥路。如果水泥 路的总面积是20平方米，那么喷水池的面积是多少平方米？(10分) 喷水池 12人x6.平均每层放多少件优秀作品 三、1.A2.C3.B4.C5.B 108÷3÷2=18(件)（答案不唯一） 四、1.11408070502003060 B素养提升 2.14489…446…7竖式及验算略 1.912059 3.(10+8)×2+2×2=40(厘米) 解析：(174-94)×☐=720，先算括号里的 (8+5)×2=26(厘米) 五、略 “174一94”得80，这时候题目就变成了80× 六、1.(80+60)×2=280（米） ☐=720，因为80×9=720，所以里填9； 2.至少：6×2十8=20（米） 65+×3=425,我们可以把“×3”看成一 最多：8×2十6=22（米）画图略 个整体，比如叫它“神秘数”，题目就变成了65十 3.拼2行，每行4个小正方形，这样拼长方形 神秘数=425，神秘数=425一65=360，所以 的周长最小；要拼成一个大正方形，至少再 添上1个小正方形；拼出的大正方形的周长 ×3=360,360÷3=120,所以里填120； 是3×3×4=36（分米）。 123÷3+=100,123÷3=41,题目变成了 4.28+16÷4×2=36(厘米) 5.(1)96÷2÷4=12(厘米) 41十=100,100-41=59，所以里填59。 (2)96÷2=48(厘米) 2.大礼包：(300一4)÷(9一5)=74（元） 宽：48÷2÷(1+3)=6（厘米） 妈妈带的现金：74×5十300=670（元） 长：6×3=18（厘米） 解析：两种购买方式相差的钱对应的就是相差 B素养提升 的礼包数的钱。相差的礼包数是9一5=4（个）， 1.810 相差的钱是300一4=296（元），1个大礼包的价 解析：数图形的个数时要有序思考，做到不重复 钱是296÷4=74（元），总钱数是74×5+300= 不遗漏。数正方形的个数时，先数单个的，再数 670(元)或74×9+4=670（元）。 由4个小正方形组成的大正方形的个数；数长 第三单元学习质量评价 方形的个数时，先数由2个小正方形组成的大 A素养测评 长方形的个数，再数由3个小正方形组成的大 -、1.①⑥⑤⑧③⑦② 长方形的个数，最后数由6个小正方形组成的 2.5 大长方形的个数。 3.40 2.5-2=3(厘米)5+2=7（厘米） 4.6 7×4=28(厘米)(28+5)×2+3×6=84（厘米） 5.③ 解析：将四周的线段通过平移组成一个大长方 6.954 形，大长方形长(5十2)×4=28（厘米），宽5厘 7.A C B 米，周长为(28+5)×2=66（厘米）；拼成的图形 二、1./2.×3./4./5.× 的周长等于平移后的大长方形的周长加上6条 人人 4 长5一2=3（厘米）的线段长，所以这个图形的周 结果是665。因此正确的被除数×7=665，正确 长是66+3×6=84（厘米）。 的被除数是665÷7=95，正确的算式是95÷ 期中学习质量评价 7=13…4。 A素养测评 2.把16张正方形卡片拼成4行4列的正方形展 一、1.(O)(○)（△）（○） (○) 区，贴的花边最短。 2.76 解析：花边长度就是拼成的大图形的周长，在小 3.20、1、2 卡片总数不变时，拼成的大图形是正方形或越 4.<>= 接近正方形时，周长就越短。拼成4行4列的 5.80 正方形时，贴的花边最短。 6.(1)一共有多少根小棒 第四单元学习质量评价 (2)最多可以摆多少个正方形 A素养测评 7.33 一、1.(1)平方厘米(2)厘米(3)平方分米 8.8879 (4)平方米 二、1.×2./3./4./5.X 2.6500120020 三、1.B2.C3.C4.C5.D 3.248 四、1.70310360505080100 70 4.25 2.127 113…2120…4 竖式及验算略 5.24 3.55243250 6.600 五、1.略 7.36128.90 2 二、1.×2./3.×4.×5.× 三、1.C2.C3.B4.B5.D 六、1.8×4×5=160（棵） 四、1.4010109001024060 2.(35+15)×2=100(厘米) 2.81781386 3.24÷3×16=128(杯) 3.7×5-(7-3)×(5-2)=23(平方厘米) 4.2×2=420÷4=5(厘米) 五、略 5.②③12×5÷6=10（页）（答案不唯一） 六、1.5×3=15（平方米） B素养提升 2.9×3-3=24(平方米) 1.95÷7=13…4 24平方米=2400平方分米 解析：要解决这道题，需先求出除数，再求出被 3.24÷3=8(米)8×8=64（平方米） 除数，最终确定正确算式。先根据皮皮的错误， 4.90米=900分米 求出除数，除数=（被除数一余数）÷商，除数是 900×6÷(3×3)=600(块) (58一2)÷8=7；再求被除数，文文把除号看成 5.1分=60秒8×60=480（米） 了乘号，即把“被除数÷7”错算成“被除数X7”, 480×5=2400(平方米) 人 黄网小状无 述标卷 三年级数学下(R)同 B素养提升 3.68108 1.9 四、1.40080 6304070603070 解析：大正方形的面积是5X5=25(平方厘米)， 2.37122…2 40…5竖式及验算略 小正方形的面积是4×4=16（平方厘米）。因为 3.470481109 两个正方形重叠部分是一样的，所以阴影部分 五、1.36102440 的面积差就等于大正方形和小正方形的面积 2.3良及格 差，直接用大正方形的面积减去小正方形的面 3.男生的体育成绩比女生好一些，这个班的体 积，即25一16=9（平方厘米）。 育成绩整体上比较好，没有不及格的学生。 2.(20-1×1×4)÷4÷1=4(米) (答案不唯一) 4×4=16(平方米) 六、1.三6 解析：如图，首先把小路分成图 2.25×8+6=206(名) 中4个小正方形和4个小长方 3.我认为导致眼睛近视的原因较多，如在光线 喷水池 形，这样4个小长方形的面积 过强或过弱的地方看书，近距离看电子产 和就是20一1×1×4=16（平方 品，躺在床上看书，写字姿势不正确等；我建 米)。由于喷水池是正方形，这4个小长方形的 议：同学们要保护眼睛，勤做眼保健操，合理 长（喷水池边长）都相等，宽都是1米，因此4个 用眼，注意眼睛卫生。（答案不唯一） 小长方形的面积也相等，所以每个小长方形的面 七、1.12411114 积是16÷4=4（平方米），喷水池的边长是4÷1= 2.31-3536—40 4(米)，喷水池的面积是4×4=16（平方米）。 B素养提升 第五单元学习质量评价 1.486 A素养测评 解析：根据①可知，最喜欢童话书的男生人数是 -、1.101986 8÷2=4(人)；根据③可知，最喜欢漫画书的女 2.43西红柿豆角 生人数是6人；根据②可知，最喜欢科技书的男 3.9 生人数是8十6+2一8=8（人）。 二、1.109715 2.(1)2 2.佳佳林林 (2)豆豆，你作业方面的表现很棒呀！不过课 3.41 堂学习、课外实践还有数学阅读这些方面，你 4.佳佳 可以多参与、多投入一些，相信你在这些方面 5.不会，即使3名同学全部投给丁丁，丁丁也 也能取得更多的“☆”！（答案不唯一，合理 只有13票，少于佳佳的15票。 即可) 三、1.3630321018161258 解析：(1)男生优秀人数是6人，良好人数是12 2.啦啦操足球 人。要求男生良好人数是优秀人数的几倍，就 人4 是求12是6的几倍，用除法计算，12÷6=2，所 六、1.15+9=24 以男生良好人数是优秀人数的2倍。 最迟要在2025年12月24日食用才能保证 (2)从表格中可以看到，豆豆作业“☆”有48个， 安全。 课堂学习“☆”有11个，课外实践“☆”有7个， 2.16时-14时30分=1时30分 数学阅读“☆”有1个。能看出豆豆在作业方面 3.5月30日到6月1日共3天。 表现很好，但课堂学习、课外实践，尤其是数学 432÷3÷8=18(个) 阅读的“☆”数量比较少。所以可以对豆豆说： 4.(1)12时-8时=4时 豆豆，你作业方面的表现很棒呀！不过课堂学 (2)下午2：00过3小时是17：00。 习、课外实践还有数学阅读这些方面，你可以多 5.(1)7 参与、多投入一些，相信你在这些方面也能取得 (2次数 1 2 4 5 6 7 更多的“☆”！（答案不唯一，合理即可） 测量 综合实践年、月、日的秘密 5:308:3011:3014:3017:3020:3023:30 时间 A素养测评 B素养提升 -、1.74 1.C 2.平28365 3.13:309:0022:302:15 解析：2月有5个星期四，说明该年是闰年，2月 4.229 有29天，该月1日和29日都是星期四，那么 5.330 2日就是星期五，所以选C。 6.8 2.贝贝的生日是10月12日，皮皮的生日是10月 7.(1)不能(2)5 26日。 二、1.×2./3.×4.×5./ 解析：因为一周7天，两人生日均在10月且同 三、1.B2.C3.C4.C5.C 为星期五，所以日期差可能是7天、14天、21 四、1.200306080403040080 天、28天(10月共31天，差值过大不成立)。如 2.203…387160…451…4154 果差7天或21天，那么贝贝和皮皮生日日期一 104…1竖式及验算略 个是单数，一个是双数，他们两人生日的日期之 五、1.画图略610450 和是单数，不可能是38。那么日期差只能是14 2.(1)(2)见下图 天或28天。假如是14天，先把皮皮多的14拿 四五六 日 出来，剩下的两人一样多，剩下的再平均分， (38-14)÷2=12,也就是贝贝生日是10月12 2 3 P 日，12+14=26，皮皮的生日是10月26日。假 9 10 13 14 15 16 17)1819 20 21 22 如是28天，先把皮皮多的28拿出来，剩下的两 232425262728 人一样多，剩下的再平均分，(38一28)÷2=5， (3)五 24 也就是贝贝生日是10月5日，5+28=33，皮皮