1.2 孟德尔的豌豆杂交实验（二）（ 第3课时）课件 2025—2026学年高一下学期生物人教版必修2

该高中生物学课件聚焦孟德尔自由组合定律应用，通过豌豆杂交实验回顾分离与自由组合定律，衔接动物育种、医学实践案例，搭建旧知到新知的学习支架，帮助学生系统掌握遗传规律应用及解题方法。 其亮点在于以小组合作绘制小麦育种遗传图解、“先分解再组合”解题训练培养科学思维与探究实践能力，结合白化病遗传分析等医学案例渗透态度责任。具体实例丰富，助力学生提升知识应用能力，教师可高效开展互动教学。

趣味导入 导入 去除分离定律与自由组合定律 分离定律和自由组合定律在生物遗传中具有普遍性。掌握这些定律不仅有助于人们正确解释生物界普遍存在的遗传现象，还能够预测杂交后代类型和它们出现的概率，这在动植物物育种和医学实践等方面具有重要的意义 授课人： 时间：2026.3 学习目标： 1. 掌握孟德尔自由组合定律在动植物杂交育种、医学实践中的应用； 2. 学会“先分解再组合”的自由组合定律解题方法，能计算配子、基因型相关问题； 3. 理解自由组合定律的特殊分离比，能解决相关遗传分析题。 孟德尔的豌豆杂交实验（一） 第 3 课时 2 阅读教材第13页，思考以下问题： 要求：独立完成导学提纲上思的相应内容，并在课本相应位置进行勾画（6min)。 阅读思考 议 小组合作完成学案议环节的探究任务 （5min） 讨论 要求：讨论过程中全体起立，小组长安排 好记录员和发言人员。 4 有目的的将具有不同优良性状的两个亲本杂交，组合两个亲本的优良性状，再筛选出所需要的优良品种 倒伏 条锈病 阅读教材P13小麦优良品种的杂交育种过程。小组合作绘制纯种既抗倒伏又抗条锈病的小麦育种过程的遗传分析图解。 简述植物杂交育种的概念，并书写纯种抗倒伏抗条锈病的小麦育种过程？ 对分离现象的解释 互动 分离定律和自由组合定律在生物遗传中具有普遍性。掌握这些定律不仅有助于人们正确解释生物界普遍存在的遗传现象，还能够预测杂交后代类型和它们出现的概率，这在动植物物育种和医学实践等方面具有重要的意义 ↓ 杂交 自交 选种 多次自交选种 优良性状的纯合体 （1）纯种既抗倒伏又抗条锈病的小麦育种过程 动植物杂交育种 P 高杆抗病 矮杆不抗病 DDTT ddtt × 高杆抗病 DdTt F1 ↓ F2 高杆抗病 9D_T_ 高杆不抗病 3D_tt 矮杆抗病 3ddT_ 矮杆不抗病 1ddtt (淘汰) (淘汰) (保留) (淘汰) 多次自交选种 矮杆抗病 （ddTT） ⊗ 孟德尔遗传规律的应用 互动 分离定律和自由组合定律在生物遗传中具有普遍性。掌握这些定律不仅有助于人们正确解释生物界普遍存在的遗传现象，还能够预测杂交后代类型和它们出现的概率，这在动植物物育种和医学实践等方面具有重要的意义 如何利用长毛立耳猫（BBEE）和短毛折耳猫（bbee）培育出能稳定遗传的长毛折耳猫（BBee）？ （2）长毛折耳猫的培育过程 短毛折耳猫 bbee 长毛立耳猫 BBEE × 长毛立耳猫 BbEe ♀、♂互交 B_E_ B_ee bbE_ bbee 与bbee测交 选择后代不发生性状分离的亲本即为BBee 杂交 相互交配 选种 测交 优良性状的纯合体 短毛折耳猫 (bbee) 长毛折耳猫(BBee) ? 长毛立耳猫 (BBEE) 孟德尔遗传规律的应用 互动 Aa Aa （1）可以依据分离定律和自由组合定律，对某些遗传病在后代中的患病概率作出科学的推断，从而为遗传咨询提供理论依据； （2）人类白化病是一种由隐性基因（a）控制的遗传病。绘制双亲表现正常， 生出孩子是患者的遗传图解，并标 明孩子患病的概率？ 父亲（正常） 母亲（正常） 白化病患者 aa 患病概率？ aa=1/4 2、医学实践 白化病 互动 配子类型 已知亲代某个体的基因型，求其产生配子的种类。 每对等位基因产生配子种类数的乘积 AaBbCCDd 2 配子种类 2 1 2 2×2×1×2=8 产生某种配子的概率 每对基因产生相应配子概率的乘积 AaBbCCDd产生ABCD配子的概率_______。 A B C D ½ ½ 1 ½ 1/8 AABbCc×aaBbCC，配子间结合方式有多少种? AABbCc产生的配子类型=4 aaBbCC产生的配子类型=2 配子间结合方式=4×2=8 例：请写出AaBbCc产生的配子种类 分 自由组合定律的解题方法——先分解，再组合 互动 解题思路：先分解成若干个分离定律问题，再组合并相乘，结合板书进行讲解 例：请写出AaBbCc产生的配子种类 Cc ↓ Aa ↓ Bb ↓ 配子种类： 2 2 2 8(种)= × × 规律：某一基因型的个体所产生配子种类等于2n种(n为等位基因对数)。 分 配子类型（种类） 已知亲代某个体的基因型，求其产生配子的种类。 实战训练1： (1)AaBbCcDd产生的配子种类数：______ (2)AaBbCCddEe产生的配子种类数：______ (3)AaBbccDdEEFfGg产生的配子种类数：______ 16 8 32 自由组合定律的解题方法——先分解，再组合 互动 解题思路：先分解成若干个分离定律问题，再组合并相乘，结合板书进行讲解 例：请写出AaBbCc产生ABC配子的概率？ AaBbCc产生ABC配子的概率 1 — 2 1 — 2 1 — 2 × × 1 — 8 = (ABC) 分 已知亲代某个体的基因型，求其产生配子的概率。 配子类型（概率） 产生某种配子的概率，每对基因产生相应配子概率的乘积 自由组合定律的解题方法——先分解，再组合 互动 解题思路：先分解成若干个分离定律问题，再组合并相乘，结合板书进行讲解 配子间结合方式有：8×4＝32种 规律：两基因型不同的个体杂交，配子间结合方式种类数 等于各亲本产生雌雄配子种类数的乘积。 例：AaBbCc与AaBbCC杂交过程中，雌雄配子间结合方式有多少种？ AaBbCc→2 X 2 X 2=8种配子 AaBbCC→2 X 2 X 1=4种配子 3.已知亲代的基因型，计算其配子间结合方式问题。 分 配子类型（配子间结合方式） 自由组合定律的解题方法——先分解，再组合 互动 解题思路：先分解成若干个分离定律问题，再组合并相乘，结合板书进行讲解 子代基因型（或表型）类型 例：AaBbCc×AaBBCc，子代有多少种基因型？ 分解为三个分离定律： Aa×Aa Bb×BB Cc×Cc 子代基因型种类=3×3×2=18 (种) 已知亲代双亲的基因型，求双亲杂交后所产生子代的某一基因型的概率。 例：AaBbCc×AaBbCC，子代基因型为AaBbCc的概率？ 后代有3种基因型（1AA：2Aa：1aa） 后代有2种基因型（1BB：2Bb） 后代有3种基因型（1CC：2Cc：1cc） 18 已知亲代双亲的基因型，求双亲杂交后所产生子代的基因型种类。 ①Aa×Aa → ②Bb×Bb → ③Cc×CC → 1/4AA:2/4Aa:1/4aa 1/4BB:2/4Bb:1/4bb 1/2CC:1/2Cc 分 子代基因型AaBbCc的概率= 2—4 2—4 1—2 × × 1—8 = 互动 解题思路：先分解成若干个分离定律问题，再组合并相乘，结合板书进行讲解 序号 F1(AaBb)自交后代比例 原因分析 AaBb测交后代比例 1 9∶7 2 9：3：4 自由组合定律中特殊分离比的分析 9:3:3:1的变式： “和”为16的基因互作用 1：1：2 1∶3 双显性基因A、B同时存在时表现为一种性状，否则表现为另一种性状 当某一隐性基因aa(或bb)成对存在时，表现双隐性性状，其余正常表现 (9A_B_):(3A_bb):(3aaB_+1aabb) (9A_B_):(3aaB_):(3A_bb+1aabb) (9A_B_):(3A_bb+3aaB_+1aabb) 互动 序号 F1(AaBb)自交后代比例 原因分析 AaBb测交后代比例 3 12：3：1 4 9：6：1 9:3:3:1的变式： “和”为16的基因互作用 1：2：1 2：1：1 一对等位基因中某个显性基因A或B抑制其他基因的表达。 只存在一种显性基因(A或B)时表现为同一种性状，其余正常表现： (9A_B_+3aaB_):(3A_bb):(1aabb) (9A_B_+3A_bb):(3aaB_):(1aabb) (9A_B_):(3A_bb+3aaB_):1aabb ......... ......... ......... 互动 1.鼠尾草的植株有三种颜色：红色、白色、紫色，由两对等位基因共同控制，这两对基因是自由组合的。两种显性基因(C和P)同时存在时，植株呈紫色，只有C存在时植株呈现红色，只要有CC的存在，植株就表现为白色。基因型为CCpp和ccPP的亲本杂交，F1全部表现为紫色，F1自交后代表现型及比例为： __________________。 紫色：红色：白色=9：3：4 巩固 2.基因型为AAbbCC与aaBBcc的小麦进行杂交，这三对基因独立遗传，F1杂种形成的配子种类数和F2的基因型种类数分别是(　　) A．4和9　　 　 B．4和27 C．8和27 D．32和81 巩固 3.已知A与a、B与b、C与c三对等位基因自由组合，且每对等位基因各自控制的一对相对性状均为完全显性，现将基因型分别为AaBbCc、AabbCc的两个个体进行杂交。下列关于杂交后代的推测，正确的是(　　) A.表型有8种，aaBbCc个体占的比例为1/32 B.表型有4种，AaBbCc个体占的比例为1/16 C.表型有6种，aaBbcc个体占的比例为1/16 D.表型有8种，Aabbcc个体占的比例为1/16 巩固 4.现用一对纯合灰鼠杂交，F1都是黑鼠，F1中的雌雄个体相互交配，F2体色表现为9黑∶6灰∶1白。下列叙述正确的是(　　) A.小鼠体色遗传遵循基因自由组合定律 B.若F1与白鼠杂交，后代表现为2黑∶1灰∶1白 C.F2灰鼠中能稳定遗传的个体占1/2 D.F2黑鼠有两种基因型 巩固 5.灰兔和白兔杂交，F1全是灰兔，F1雌雄个体相互交配，F2中有灰兔、黑兔和白兔，比例为9：3：4，则以下说法错误的是（ ） A．家兔的毛色受两对等位基因控制 B．F2灰兔中能稳定遗传的个体占1/16 C．F2灰兔基因型有4种，能产生4种配子，其比例为AB：Ab：aB：ab =4：2：2：1 D．F2中黑兔和白兔交配，后代出现白兔的几率是1/3 巩固 两种遗传病之间有“自由组合”关系时，各种患病情况概率如下： ①只患甲病的概率是 ； ②只患乙病的概率是 ； ③甲、乙两病同患的概率是 ； ④甲、乙两病均不患的概率是 ； ⑤患病的概率是 ； ⑥只患一种病的概率是 。 ① ② ③ ④ m·(1－n) n·(1－m) m·n (1－m)·(1－n) 1－(1－m)·(1－n) m·(1－n)＋n·(1－m) 不患甲病(1-m) 患甲病m 不患乙病(1-n) 患乙病n 2.指导医学实践 拓展 21 $