2026届高考语文复习：语言表达连贯--补写句子 课件

——高考二轮复习题型归纳与解题技巧—— 题型十一 语言表达连贯 高考二轮复习 新教材新高考 目录 高考题型归纳 了解高考命题趋势 高效备考 总结解题技巧 了解设问方式,明确提分关键 同类题型练习 壹 贰 叁 当堂检测学习成果,灵活运用 第壹部分 高考题型归纳 高考题中语言表达连贯题型近三年考点比较: 卷别 题干表述 补写位置 2022 新高考 卷 请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过10个字。 过渡句 2023 新高考 卷 请在文中画横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过10个字。 过渡句 2023 新高考 卷 请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过10个字。 过渡句 2024 新高考 卷 请在文中括号内补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。 过渡句 总结句 2024 新高考 卷 请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过10个字。 过渡句 2025 全国一卷 下列填入文中横线处的句子,衔接最恰当的一项是( ) 过渡句 2025 全国二卷 将下列语句填入文中括号内,最恰当的一项是( ) 过渡句 补写句子是新课标卷最经典、出现频率很高的一种语言表达题型,近五年每年都考。这类题型考查目标对应考试大纲中的语言的简明、连贯、得体、准确;如果从阅读理论的角度来看,是在考查语境的限制与提示作用;从思维规律来看,考查逻辑思维和逻辑推理能力。 无论从哪个角度来看,它考查的都是中学生所应具备的语文核心素养中的核心要素。 需要注意的是,所补写的句子一般分布在语段中的不同位置,承担着不同的表意功能。补写句子,要善于根据所处的不同位置和不同表意要求,推断出要补写的句子类型及大体内容。要补写的句子一般有四种类型:①总起句;②展开句;③过渡句;④总结句。 考生在解答句子补写题时的易错点:①因分析不透语境、理不清思路而失分;②因抓不住前文内容的关联、抓不住关键词句而导致答案质量不高。 据近三年真题总结可知,命题材料语段多为说明性,兼顾议论性,整体上由原先一个大语段增至由2~3段组成的更大语段。要补句子与上下文高度衔接,几乎都有“过渡”性质。 高考命题变化 第贰部分 总结解题技巧 一、语句补写关键要点 补写句子答题的实质是:让考生在一些隐性提示的引导下,将这个文段再“成形”,甚至可以说是“恢复原貌”。解答这类题需要注意的几方面具体如下图: 阅读要求 把握中心 把握层次脉络 补写类型 段首或层首 段尾或层尾 段或层中间起衔接作用 总起句 总结句 展开句 说明语段 内容 语句补写 科教、文卫、生物制药 表达方式 说明介绍 平实严谨 结构 由一段或两段文字组成,内部层次性、逻辑性强 一、语句补写关键要点 补写句子题的两个要求: 内容上扣紧: 依上下文逻辑的发展推导出所补写语句的内容的前提。先要把握语段中心,最起码是要保持话题的一致性,然后依据上下文的内容,推导出应填写的具体内容。这个“上下文”,不仅仅指要填句子的上句或下句,有时需要更远的“上下句”。 表达上衔接: 依据上下文的句式特点,推知具体的衔接词语,做到形式上接得上。 上下文的语言形式具体指:①语序要一致;②关联词语要搭配;③问句与答句相照应;④指代词要衔接;⑤句式前后要一致;⑥与前后句的词语要搭配。 一、语句补写关键要点 答题步骤总结: 1.阅读:补写句子题虽说考的主要是语言连贯能力,但首要应是阅读能力。拿到题目后,首先要阅读文段,明确中心是什么,大致有几个层次;其次把握文段语脉,理清上下文之间的逻辑关系(如总分关系,观点与材料的关系,现象与本质的关系,并列、转折、因果、条件关系等),要特别注意关联词语。 2.推导 要从两个角度推导:一是根据上下文逻辑推导出所补写语句的陈述对象和内容,二是根据上下文中的相关词语、句式推导出所补写语句的句式及形式上的衔接语、关键词。 3.检查:检查补写后的内容是否符合题干要求,语言是否连贯、有无语病、是否简洁等。要防止草率审题,盲目机械地答题,如果发现有问题要及时纠错。最好将确定好的答案代入原文读一读,看看是否连贯、贴切、严密。 二、总起句补写 例题解析 所谓总起句,即能领起或概括整个语段或下文层次的语句。这时的语句补写,实际上就是一个压缩语段题,补写的句子只要能概括语段或下文内容即可。整个语段的总起句一般都置于语段开头部分,而语段中某一层次的总起句,一般在文中都有其他层次的总起句可作参照,句式及用词特点尽量与之保持一致。 (2022 全国乙)请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过12个字。 近日,眼科门诊一连来了几名特殊患者,都是晚上熬夜看手机,第二天早上看不见东西了,这种疾病被称为“眼中风”。“中风”一词原指脑中风,包括缺血性和出血性脑中风,近几年被引入眼科。临床上,眼科医生把视网膜动脉阻塞这类缺血性眼病和视网膜静脉阻塞这类出血性眼病统称为“眼中风”。“眼中风”是眼科临床急症之一,不及时治疗会导致严重的视力损害。 _。第一种是中央动脉阻塞,会造成患者视力丧失,甚至永久失明。第二种是分支动脉阻塞,视力下降程度不像第一种那么严重,多表现为视野缺损。第三种是睫状动脉阻塞,视力下降程度相对较轻微,经过治疗可能得到一定程度恢复。 视网膜动脉阻塞有三种情况 解析:从其所处位置来看,应是第二段的领起句,是对后文内容的概括。根据后文的“第一种”“第二种”“第三种”可知,后文是对“视网膜动脉阻塞”三种情况及其危害的具体说明,故此处应填“视网膜动脉阻塞有三种情况”之类的内容。 三、总结句补写 例题解析 指对整个语段或语段中某一层次内容作出总结的句子。在补写句子题中,总结句前面通常有“因此”“所以”“由此可见”等提示性语言。总结句的补写,是对前文内容的归纳、总结、升华。总结句的内容既要准确,又要全面,不可漏掉要点。 请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过8个字。 又是一年槐花儿飘香的季节,小伙伴们有没有想起儿时那些带有妈妈专属味道的槐花美食?不过,槐花并非都可以食用。常见的槐花有三种:淡黄色的国槐花,夏末开花,可以入药但不可食用;白色的刺槐花(也叫洋槐花),夏初开花,花香味甜,可食用但不可入药;红色的槐花(变种)仅供观赏,既不能食用,_。也就是说,我们吃的槐花美食来自白色刺槐。 也不可入药 解析:此处应填写与“入药”有关的内容,根据前文的“既不能食用”可知,应填“也不可入药”之类的内容。 四、过渡句补写 例题解析 过渡句是承接或总结上面内容,同时提示或领起下面内容的句子。对过渡句的补写,要注意内容上的前后关联、结构上的承前启后,恰当地使用各种连词和关联词语。 在下面一段文字横线处补写一个恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,不超过10个字。 为了保护自己,变色龙经常换上与环境接近的颜色。人们对此有一种根深蒂固的看法,以为变色龙想变成什么颜色,就可以变成什么颜色。其实, 。蜥蜴类动物的皮肤变色是需要外在条件的,温度和光线是其决定因素,而且每种蜥蜴能变什么颜色也是固定的。 事实并非如此 解析:语段的话题是“变色龙变颜色”,传统观点认为,变色是变色龙的主观愿望。科学证明,变色需要有外在条件。中间应补写的是一个起桥梁作用的过渡句,横线前是人们的错误看法,即变色龙变色不需要条件;横线后说变色需要外在条件。因此,补写时要恰当地使用转折连词,做好由“不需要条件”到“需要条件”的过渡。结合文中的观点和前后句关系,“其实”引出转折的内容,并引出下文。 五、展开句补写 所谓展开句,就是将一个句子展开说明或论述,前半句已有要求接着往下写,要写的句子就是展开句。 展开句的补写首先需要明确陈述对象,即写什么,根据“瞻前顾后”的原则,在上下文中找出陈述对象,然后揣测陈述内容,即陈述对象具有怎样的特点、性质、作用、功能等。 要从两个角度推导: 一是根据上下文逻辑的发展推导出所补写语句的内容,做到内容上扣得紧; 二是由与上下文相关词语、句式的照应推导出所补写语句的句式及形式上的衔接语,做到形式上接得上。展开句的补写在语句补写题中有上升趋势,在复习中应引起关注。 五、展开句补写 例题解析 在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。 研究发现,有氧运动能增加流向与记忆有关的大脑区域的血流量,从而改善记忆力。任何时候开始锻炼都不会太晚,即使进入老年阶段,①_,你仍然可以通过适当增加有氧运动来加以改善。有30名被试人员(平均年龄66岁)参与了研究,②_,这两组人都没有定期锻炼的习惯,也没有记忆障碍的迹象。其中一组每周完成数次有氧运动的任务,而另一组只进行拉伸和平衡训练,同时保持较低的心率。12个月后,与拉伸平衡组相比,有氧运动组流向与记忆有关的大脑区域的血流量增加了。研究开始和结束时进行的记忆力测试显示,③_,而拉伸平衡组的成绩提高不明显。 记忆力已经开始衰退 他们被随机分成两组 有氧运动组的成绩有显著提高 五、展开句补写 例题解析 能力指向] 本题考查补写句子。能力指向根据语境和表达的目的、要求,运用书面语言准确表达内容。 [思路点拨] 语段主要阐述研究发现有氧运动可以改善记忆力并介绍了该研究的 过程和结果,属于学科认知情境和社会生活情境。该语段可划分为三层:第一层总说 有氧运动能改善记忆力的原理,第二层介绍老年人仍然可以适当增加有氧运动来改 善记忆力衰退的情况,第三层介绍相关研究过程及研究结果。 第①处,情境信息是“任何时候开始锻炼都不会太晚,即使进入老年阶段”,前文说的是有氧运动能够改善记忆力,而后文说的是老年人通过适当增加有氧运动可以改善记忆力,经过信息加工可知,此处应填对老年阶段记忆状态的表述,再结合“即使”“仍然”可知,“即使……仍然……”构成假设关系,“即使”后应填一种表示记忆力朝不好的方 五、展开句补写 例题解析 向变化的假设,可补写“记忆力已经开始衰退”之类的语句。 第②处,情境信息是“有30名被试人员……参与了研究”“这两组人……”,可知此处应填对被试人员进行分组的表述,再根据后文“这两组人”,可知此处应补写“他们被随机分成两组”之类的语句。 第③处,情境信息是“测试显示”“拉伸平衡组的成绩提高不明显”,可知此处应填对有氧运动组成绩的表述,再结合语段分析,有氧运动组的成绩应和拉伸平衡组的成绩形成对照,这样测试的结果才能证明语段“有氧运动可以改善记忆力”的观点,故此处应补写“有氧运动组的成绩有显著提高”之类的语句。 第叁部分 同类题型练习 阅读下面的文字,完成下题。 在所有的艺术门类中,也许唯有摄影艺术与不断流逝着的时间有着粘连难分的情分。一张照片既已拍成,那它基本上就获得了一种把“彼时”凝固的不可更改的历史性,你可以在同一地点再拍一次,①_,因为“不同时”了!每一张照片,无论艺术的还是非艺术的,都永远承载着时间的精魂,离那拍摄的瞬间越远,那照片上传递出的历史沧桑感便越浓酽。一幅历史上的名画永是名画,一幅历史上的拙画永是拙画,但是一幅艺术摄影和一幅非艺术摄影,在经久流传后,②_,可能会接近消弭。摄影艺术无莎士比亚,无曹雪芹,不用像剧作家、小说家那样,③_,也就不会有那种难以逾越的压抑感。 1.请在上文横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。 但那必定已是另一作品 两者因艺术而产生的差异 不得不面对一座座高峰 解析:①处,由上文“你可以在同一地点再拍一次”和下文“因为‘不同时’了每一张照片,无论艺术的还是非艺术的,都永远承载着时间的精魂”可知,语境要表达的是同一地点不同时间拍出来的效果不同,此处可填“但那必定已是另一作品”之类的语句。②处,由上文“一幅历史上的名画永是名画,一幅历史上的拙画永是拙画,但是一幅艺术摄影和一幅非艺术摄影”可知,绘画经过长时间后差别很小,但是摄影就不同了,再根据下文“可能会接近消弭”,此处可填“两者因艺术而产生的差异”之类的语句。③处,由下文“也就不会有那种难以逾越的压抑感”以及上文提到的剧作家、小说家,说明摄影师不用像他们一样一次次地超越,不需要有压力,此处可填“不得不面对一座座高峰”之类的语句。注意字数限制。 阅读下面的文字,完成下题。 我们所熟悉的孔子形象大多源自儒家典籍,其实道家经典《庄子》中也有很多涉及孔子的故事。《庄子》中的孔子既是一代善教的宗师,① 。 关于孔子善教的故事,《庄子》中有异常精彩的描述,颜回是孔子最得意的弟子,究其原因,除了他本人的悟性和勤勉之外,② 。颜回欲去危乱的卫国辅佐卫君,为了使颜回成功的概率更大,孔子设置层层否定,启发他。庄子勾勒的孔子教育方法之脉络,与《论语》中记录的孔子教育理念一致:“不愤不启,不悱不发”“夫子循循然善诱人”。 孔子以师礼待老子,孔子不仅敬仰地位尊贵的道家创始人老子,③ ,孔子游历到缁帷之林,闻渔夫与弟子议论,孔子即刻求教,并向渔父行“再拜”礼四次。可见,只要是有道之人,孔子就乐于向之求教。 据《天运》篇可知,孔子自三十多岁开始求道,但直到五十一岁还没有得道。尽管如此,孔子仍认为:“朝闻道,夕死可矣!”并南往沛地拜见老子,希望从老子那里听到道。事实上,孔子早在三十岁左右就已学有所成,开创私学,招收门徒;五十一岁时已颇有成就,是老子口中的“贤者”。 2.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。 又是一位尊师好学的学生 与孔子的善教息息相关 还尊重位低的得道之人 解析:①处,根据上文“《庄子》中的孔子既是一代善教的宗师”可以推断句式为“又是一位……”;此句应为总起句,前一分句对应第2段,后一分句对应第3、4两段,结合这两段的内容“孔子以师礼待老子”“据《天运》篇可知,孔子自三十多岁开始求道,但直到五十一岁还没有得道”,此处可填“又是一位尊师好学的学生”之类的语句。②处,本段写孔子善教,并以颜回为例,分析孔子善教的故事,可填“与孔子的善教息息相关”之类的语句。③处,根据上文“孔子不仅敬仰地位尊贵的道家创始人老子”,可以推断句式为“还尊重(敬仰)……”;本句承上启下,结合“闻渔夫与弟子议论,孔子即刻求教”可知,此处可填“还尊重位低的得道之人”之类的语句。注意字数限制。 阅读下面的文字,完成下面小题。 遗忘其实是一种主动的学习策略。人类大脑具有强大的可塑性,可通过学习和训练来改变神经网络的连接方式。当我们反复学习和练习某个技能时,大脑中的相关神经网络会逐渐加强,形成稳定的记忆。然而,如果① ,相关的神经网络就会逐渐减弱。这种遗忘并非坏事,它可以帮助大脑释放空间,去学习新的知识和技能。 遗忘还与事件是否可预测相关。人类大脑对于可预测的事件往往会自动忽略,而对于不可预测的事件则会给予更多关注。这是因为人类在进化过程中,不可预测的事件往往意味着更多的生存挑战,需要大脑投入大量的资源进行处理。因此,② ,我们的大脑可能会主动选择遗忘,以节省认知资源,更好地应对未知。 在未来的研究中,科学家们将继续探索遗忘、记忆和脑结构之间的奥秘,以期更深入地理解大脑的工作机制,发现改善记忆功能的有效方法。在这个过程中,会发现更多关于遗忘的积极作用,以及如何利用遗忘来优化我们的学习、工作和生活。 3. 请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。 我们长时间不再使用某个技能 当面对可预测的事件时 解析:本题考查学生语言表达之情景补写的能力。 第①处,前文提到“反复学习和练习某个技能时,大脑中的相关神经网络会逐渐加强”和后面的“如果,相关的神经网络就会逐渐减弱”形成相反的对应的关系,所以“反复学习和练习某个技能时”应该对应长时间不再使用某个技能。故此处可填:我们长时间不再使用某个技能。 第②处,前文说到“人类大脑对于可预测的事件往往会自动忽略,而对于不可预测的事件则会给予更多关注”,又因为“不可预测的事件……需要大脑投入大量的资源进行处理”,所以“当面对可预测的事件时”,“大脑可能会主动选择遗忘”。故此处可填:当面对可预测的事件时。 阅读下面的文字,完成下题。 仰望星空是人类最古老的行为,但人类真正用望远镜探索星空却只有400多年的历史。人类在这400多年里在对宇宙的了解有了非常迅速的进展的同时也克服了不少诸如如何为望远镜寻找一片明净的天空让人类探索宇宙的视线畅行无阻的技术上的难题。高质量的天文观测并不是随处都可以进行的,它对大气的要求十分苛刻,①_。我们应该都有过这样的体验:天上的星星经常会“眨眼睛”。这是大气抖动造成的,这种抖动对天文观测很不利。②_,例如污染少、晴日多、空气中水汽和尘埃绝少等等。因此,要获得一个高质量的天文观测点谈何容易,它是天文学家们梦寐以求但又并非轻易就能实现的目标。尤其是在③_,实现这一目标变得尤为不易。 4.在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15字。 需要空气极为透明和宁静 此外还有众多苛刻的要求 人类社会工业化高度发展的今天 解析:第①处,根据下文“这种抖动对天文观测很不利”可知,天文观测要求大气透明宁静,故可填“需要空气极为透明和宁静”。第②处,根据列举的“污染少、晴日多、空气中水汽和尘埃绝少”等条件可知,高质量的天文观测还有诸多要求,故可填“此外还有众多苛刻的要求”。第③处,根据“实现这一目标变得尤为不易”可知,在现代社会污染较多的情况下,获得一个高质量的观测点很困难,故可填“人类社会工业化高度发展的今天”。 阅读下面的文字,完成下面小题。 桂树①_,先秦时期的古籍《山海经》就提到“招摇之山多桂”,《楚辞》中有“援北斗兮酌桂浆”。《吕氏春秋》中盛赞:“物之美者,招摇之桂。”后世咏桂的诗词甚多。可见,桂花自古以来就受到关注和喜爱。 中秋前后,桂花绽放,黄色或白色,岩深桂绝香。再幽深的地方,②_,香气便四处飘溢。其用于食品可③_,故桂花酒、桂花饼、桂花糖等食物广受欢迎。 我国江南有食用桂花的传统,将桂花收集起来,加盐或糖腌渍封存,或用来制桂花糖藕。清代的《花镜》中说桂花的食用:“花以盐卤浸之,经年色香自在,点茶香美。”桂花还可利用散发的芳香素调节人的心理、生理机能,并有杀菌驱虫、净化空气等功效。明代的文震亨以享受生活闻名,一边欣赏桂香,一边以花为食的愿望。 5.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,每处不超过12个字。 在我国的栽培历史悠久 只要桂花开放 使食品增添香气 解析:第一空,根据后文“先秦时期的古籍《山海经》就提到‘招摇之山多桂’,《楚辞》中有‘援北斗兮酌桂浆’。《吕氏春秋》中盛赞:‘物之美者,招摇之桂’”可知,先秦时期古籍就有关于桂花的记载,历史悠久,故填“在我国的栽培历史悠久”。 第二空,根据前文“再幽深的地方”和后文“香气便四处飘溢”可知,桂花开放再幽深的地方都有香气,故填“只要桂花开放”。 第三空,根据后文“故桂花酒、桂花饼、桂花糖等食物广受欢迎”可知,桂花用于食品可增香气,故大受欢迎,故填“使食品增添香气”。 阅读下面的文字,完成小题。 有人说,如果你喜欢足球,①_;这里有热情的观众,观众席上,人山人海、锣鼓喧天,欢呼声与加油声此起彼伏,一浪高过一浪,激荡人心,甭管是坐着轮椅的老人还是两三岁的娃娃,看球时都血脉贲张;②_,不时奉上马赛回旋、倒挂金钩的绝技,每一次进攻、每一次防守都充满了为热爱而拼搏的执着与激情。满场的欢乐、满屏的喝彩,生动呈现着“村超”赛事之火热,快乐之纯粹。 “村超”不仅仅是一场体育赛事,③_。在比赛的间隙,包括芦笙表演、木鼓表演、侗族大歌等各种民俗表演轮番上阵,体现出贵州多彩文化的各种元素,而且场内场外随处可见身着民族服装的群众载歌载舞,比赛奖品也是土特产,整个比赛过程融入了很多的民族文化。 习近平总书记在2024年新年贺词中也点赞“村超”。透过“村超”这一窗口所体验的幸福生活图景,让人们看见了中国式现代化在一地一域的生动实践。这是乡村振兴战略部署的落地开花,是党团结带领人民群众创造美好生活的精彩缩影。 6.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过10个字。 7.文中画横线的句子有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅,逻辑严密。可少量增删词语,不得改变原意。 那么要来看“村超” 这里有技术精湛的球员 更是一场文化盛宴 6.解析:①处:前面提到“如果你喜欢足球”,再结合“‘村超’不仅仅是一场体育赛事”可知,此处表达来看“村超”的邀请。可填“那么就来看‘村超’”。 ②处:根据上下文语境,上文提到观众的热情,后文描述球员的精彩表现,可填“这里有精彩的球员”。 ③处:前面说“‘村超’不仅仅是一场体育赛事”,后面写在比赛间隙各种体现民族文化的表演、群众的载歌载舞、土特产奖品等;“不仅仅是”和“更是”形成递进关系可填“更是一场文化盛宴”。 7.答案:透过“村超”这一窗口所展现的幸福生活图景,人们看见了中国式现代化在一地一域的生动实践。(或:“村超”这一窗口所展现的幸福生活图景,让人们看见了中国式现代化在一地一域的生动实践) 解析:画线句语病有:①成分残缺。“透过……”和“让……”导致句子缺主语,可以去掉“透过”或“让”。 ②搭配不当。“体验”的主语是人,而此句中的主语是“窗口”,所以应用“展现”与“幸福生活图景”搭配。 阅读下面的文字,完成下题。 古代,人们都称官府为衙门。A_?由于猛兽拥有利牙,人们便用利牙象征武力。《诗经 小雅 祈父》记载:“祈父,予王之爪牙。”《后汉书集解》记载:“武帝征四夷,有前后左右将军,为国爪牙。”由此可见,古代君王B_,把他们视为左膀右臂,使其执掌国家军事等,这些带兵将领就是君王的爪牙——像猛兽的利牙一样。 8.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。 这种说法从何而来呢 非常器重能力超群的将领 解析:A前面提到“古代,人们都称官府为衙门”,此处是一个与之有关的问题;后面“由于……”,这是解释这种称呼的由来,可填:这种说法从何而来呢? B由前面两个例子以及后文“把他们视为左膀右臂,使其执掌国家军事等”可知,古代君王很重视有本领的、像“爪牙”一样的将领,可填:非常器重能力超群的将领。 【2025全国一卷高考真题】阅读下面的文字,完成下题。 谐音双关是一种常见的修辞手法,即有意使用语音相同、相近而语义不同的词构成双重语义,表面上是一个意思,暗中隐藏着另一个意思。比如“春蚕到死丝方尽”中“丝”与“思”谐音,形成一个巧妙自然的双关,写出了对爱情的至死不渝。 ①谐音双关早在先秦时期就已出现,②至今已有超过两千多年的历史。③汉魏至唐宋诗歌中有大量谐音双关的例子,④尤其是格律诗,⑤常利用谐音双关形成借对,⑥因此维持诗句的工整对仗。如孟浩然《裴司士员司户见寻》:“厨人具鸡黍,稚子摘杨梅。”“杨”音同“羊”,借以与“鸡”对仗。此外,谐音双关在谜语、歇后语中也不乏用例。 在当代社会,谐音双关也很常见。民俗节庆文化中,常用到表示具体形象的谐音字,如兔年的年画“大展宏‘兔’(图)”;电视广告里,则有“默默无‘蚊’(闻)的奉献”(蚊香广告)等有趣的说法;_。 不过,有些谐音双关违反公序良俗,背弃道德法则,要杜绝使用,如给餐厅取名“饭醉团伙”。有些谐音双关表意不明,易对公众产生误导,如某地商圈大屏幕上的活动宣传语为“共享新夜态”,“夜态”的意思不明确,使人( )。所以,使用谐音双关,要注意语言格调高雅和信息传递有效,避免出现上述问题。 9. 下列填入文中横线处的句子,衔接最恰当的一项是( ) A. 谐音双关在网络空间更是普遍,有些“谐音梗”还成为大众流行语 B. 谐音双关在网络空间更是普遍,有些大众流行语就是从网络“谐音梗”来的 C. 网络空间的谐音双关更是普遍,有些“谐音梗”还成为大众流行语 D. 网络空间的谐音双关更是普遍,有些大众流行语就是从网络“谐音梗”来的 C 解析: 从前文的论述特点来看,前文分别从民俗节庆文化、电视广告两个方面阐述谐音双关的应用,且都是先指出具体的使用领域,再说该领域中谐音双关的应用情况,所以横线处第一句应选用“网络空间的谐音双关更是普遍”,这样与前文表述逻辑一致,衔接更紧密,据此排除A、B两项。再看C、D两项,二者之间的不同在于是先说“谐音梗”,还是先说“大众流行语”,从与选项中前句“网络空间的谐音双关更是普遍”的衔接来看,C项后半句的表述紧承“谐音双关”,与其联系更为紧密,故应选C。 10. 填入文中第四段括号内的词语,不恰当的一项是( ) A. 莫名其妙 B. 无所适从 C. 大惑不解 D. 一头雾水 B 解析: 首先要理解每个词语的含义,然后结合具体语境分析不恰当的一项。“莫名其妙”表示事情很奇怪,使人难以理解;“无所适从”表示不知道依从谁好,不知按哪个办法做才好,强调不知该怎么办;“大惑不解”表示极为疑惑,不能理解;“一头雾水”形容摸不着头脑,糊里糊涂。结合语境可知,此处是说“夜态”表意不明,让人难以理解、产生疑惑,而非说面对选择不知怎么办,所以填入“无所适从”不恰当,选B。 【2025全国二卷高考真题】阅读下面的文字,完成下题。 学生习作:我们很多人,对灰尘之类的小东西,常常是不以为然的,认为没有什么了不起,其实不然。 语言学家讲评:“不以为然”里的“然”是“对”的意思。“不以为然”就是“不认为是对的”,等于说“不赞成”“不同意”。近几年来,有些人把“不以为然”误认为是“不在乎”的意思。这一句里的“不以为然”就是这样用的。这种用法是错误的,不能提倡。有人说,( )。今天认为是不合法的用法,等到用的人多了,慢慢就变成合法的了。所以我们最好不要去反对它。这种理论是似是而非的。①_采取这种态度,我们事必对于语言里所有新出现的不合习惯的说法都一概承认是合法的,那么我们的语言还有什么规范和标准可言呢?②_当一种说法得到社会普遍承认之后,我们③_能承认它的合法性。这就是语言学家的态度。从这一点看来,语言学家是非常“势利眼”的。不过我们别无他法,只能采取这种态度。有人说,我不是语言学家,我不管你们赞成还是反对,只要有人这样说,我就可以跟着这样说。这当然不错。一个人采用什么方式说话有他的自由,别人没有权利干涉。不过语言除了作为交流思想的工具之外,同时又是对运用语言的人进行社会评价的一种依据。在这一点上,语言跟衣服有共同之处。衣服的作用当然是庇体和御寒,可是除此之外,它又是对于穿衣服的人进行社会评价的依据。一个人的衣服的样示不符合社会习惯,别人就会对他有看法。一个人写文章时用语不符合一般人的习惯,别人对作者和他的文章也会有看法。文章是写了给人看的,我们不能不考虑它的社会效果。 11. 将下列语句填入文中括号内,最恰当的一项是( ) A. 语言是社会的产物 B. 语言是交流的工具 C. 语言是传情达意的 D. 语言是不断演变的 D 解析:解答此题,关键要联系上下文分析语境强调的重点。后文“今天认为是不合法的用法,等到用的人多了,慢慢就变成合法的了”强调的是某些语言的用法会发生变化,也就是说语言会不断演变。A项强调的是语言和社会之间的关系,B、C两项强调的是语言在交流、传情达意方面的作用,这三项都不能体现语言的演变性。故选D。 12. 请在文中横线处填入恰当的关联词语。 答案:①如果(要是/假如);②只有;③才 解析:第①处,前文说“这种理论是似是而非的”,据此可知前文提到的“这种态度”是错误的,是不可取的,横线所在语句对“采取这种态度”的后果进行了讨论,再根据关联词“那么”可知,此处应该是一种假设的情况,可填“如果”“要是”或“假如”。②和③位于同一句中,很可能是一组关联词。后文强调语言学家评判审视语言现象必须要考虑它的社会认可度,它是否符合社会上一般人的语言习惯。据此可知,“一种说法得到社会普遍承认”是语言学家“能承认它的合法性”的前提条件,故②③处应填表示条件关系的关联词“只有……才……”。 —高考二轮复习题型归纳与解题技巧—— 感谢观看 高考二轮复习 新教材新高考 $