主题1 单元4 课时2 金属的化学性质 全国视野练河北考法-【众相原创·减负中考】2026年中考化学减负作业本(河北专用)

2026-03-09
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 金属和金属矿物
使用场景 中考复习
学年 2026-2027
地区(省份) 河北省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 969 KB
发布时间 2026-03-09
更新时间 2026-03-09
作者 众相原创文化传播(陕西)有限公司
品牌系列 众相原创·减负中考
审核时间 2026-03-03
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来源 学科网

内容正文:

全国视野丝 目y基础巩固 1.(2025广东)用思维导图对常温或点燃条件下 能与物质M发生反应的物质进行归纳整理, 如图所示,则M可能是 A.碳 氧气 潮湿 B.铁 空气 C.氧化铜 硫酸铜 稀盐酸 溶液 D.碳酸钙 2.(2025威海)欲探究Mg、Cu、Ag的金属活动性 顺序,仅用组内试剂无法实现的是( A.Mg、Cu、稀硫酸、AgNO3溶液 B.Mg、Cu、Ag、稀硫酸 C.Mg、Ag、CuSO4溶液 D.Cu、MgSO,溶液、AgNO3溶液 3.(2025福建)《本草纲目》记载,高温下“生铁 打铸,皆有花出”。冷却后的“花”即“铁末”, 可用于仿制碑文拓片,其方法为“铁末浸醋, 书字于纸,背后涂墨(炭黑)如碑字”。下列说 法错误的是 ) A.“铁末”含有铁的氧化物 B.“醋”所含的醋酸(CH COOH)属于有机物 C.“铁末浸醋”只发生物理变化 D.“墨”经久不褪色,说明常温下碳的化学性 质不活泼 4.(2024成都)有关金属的实验如下,能达到相 应目的的是 不锈钢、 铜目 硫酸亚 锌 铝片 片鹃铁溶液国粒 A CO 铁片 CO. 稀 硫 铜片 铜片 酸 未生锈朝 生锈目 H,O目 H,0i,0 C A.比较合金与其组分金属的硬度 B.验证锌、铁和铜的金属活动性顺序 C.证明铜生锈与C02、0,和H,0有关 D.验证质量守恒定律 48 东河北考法 5.(2025山西)分析下列实验过程的相关信息, 推理判断正确的一项是 硫酸铜 溶液 装其一反应一送一餐整爱 固体X 硫酸亚 铁晶体 操作2 A.操作2是过滤 B.固体X是纯铜 C.反应中溶液颜色没有变化 D.铁的金属活动性比铜强 6.(人教九下25页习题改编)某同学绘制了含 铁元素的物质转化关系图(图中“一→”表示 一种物质可转化为另一种物质,部分反应物、 生成物及反应条件已略去)。下列说法正确 的是 () 稀硫酸 \① ③ Fe0,②Fe1 ,FeCl,溶液 ④ A.通过反应①可以得到黄色溶液 B.反应②中,Fe,03发生氧化反应 C.能实现转化③的金属,也能和稀硫酸反应 D.能实现转化④的反应只有铁和稀盐酸的 反应 7.【主题填空】(2024广西改编)《梦溪笔谈》中 “古人以剂钢为刃,柔铁为茎干”“熬胆矾铁 釜,久之亦化为铜”记录了古代铁器生产、使 用的情形。回答问题: (1)炼铁的原理是利用C0与Fe,O3的反应。 Fe,O,中Fe的化合价为 (2)“剂钢”指的是合金钢,钢的硬度比纯铁的 (填“大”或“小”)。 (3)人类对铁的利用比铜晚了1500多年,这 是因为铁的金属活动性比铜的 (填 “强”或“弱”)。已知胆矾溶于水得到硫酸铜 溶液,请用化学方程式解释“熬胆矾铁釜,久 之亦化为铜”的原因: 目y拓展提升 8.(2025内蒙古改编)实验小组对Al和CuS04溶 液的反应进行探究。 铝丝 Cuso 溶液 (1)根据金属活动性顺序A1 (填“>” 或“<”)Cu,小组同学一致认为Al和CuS04溶 液能够发生反应。 (2)小林将铝丝浸入CuS04溶液一段时间,没 有观察到明显现象。结合铝的化学性质分析, 原因是 (3)小艺对小林的实验操作进行了改进,观 察到明显现象。小艺的实验操作是 观察到的实验现象是 9.(2025邯郸模拟改编)下图是探究金属化学性 质的实验。 锌粉 取出X AgNO,溶液 (1)将金属X插入烧杯内的AgNO,溶液中一 段时间后,观察到 说明金属X 是Cua (2)随后取出X,向烧杯内再加入一定量锌粉, 振荡后,溶液变为无色。发生反应的化学方程 式为 ,实验 结束后,烧杯内溶液中的溶质一定有 (填化学式)。 (3)通过上述实验可知,Cu、Ag、Zn的金属活 动性由强到弱为 10.【创新实验】实验小组同学利用杠杆原理设计 了如图所示实验,实验前在杠杆的两端分别 挂着质量相等的铜球和锌球,调节好杠杆 平衡。 稀硫酸 FeSO,溶液 铜球 锌球 (1)一段时间后,移走烧杯,可观察到杠杆 (填“左高右低”“保持平衡”或“左 低右高”)。 (2)请写出本实验中发生反应的化学方程 式: (3)请在该实验的基础上再补充一个实 验,从而得出Zn、Cu、Fe三种金属的活动性 顺序: (简要写出实验操作过程)。 11.(2025云南改编)云南斑铜“妙在有斑,贵在 浑厚”,其制作技艺是国家非物质文化遗产。 (1)《滇南闻见录》记载:“自来铜(铜基合 金),不可经火,须生锤成器”,通过捶打将斑 铜塑成不同形状,体现了金属的 性。 斑铜的熔点比纯铜 (填“高”或 “低”)。 (2)斑铜主要含有铜、锌、锡、铁等。用如图 所示装置及试剂,通过一次实验验证锌、铁、 铜的金属活动性,回答下列问题。 金属A 金属C ①组装好装置,装入试剂前,应先 ②集气瓶中金属B和溶液X可能的组合为 (任填一组)。 12.我国是世界上锌冶炼最早的国家。明代宋应 星所著的《天工开物》中有关“火法”炼锌的 工艺记载:“每炉甘石(主要成分是碳酸锌) 49 十斤装载入一泥罐内…然后逐层用煤炭饼 (反应后生成一氧化碳)垫盛,其底铺薪,发 火煅红…冷定毁罐取出…即倭铅(锌) 也。”此工艺过程分解模拟如图。(已知:Zm 的冶炼温度为904℃,Zn的沸点为906℃。) 请结合图文信息,分析思考,解决问题: 炉甘石、》 锌蒸气、C0 粗锌 炉渣 原料器高温炉 冷凝器 产品 (1)装入原料器之前,将炉甘石敲碎的目的 是 (2)高温炉内,碳酸锌(ZnC03)在高温条件下 与煤的主要成分发生反应生成Zn和C0,反 应的化学方程式为 该反应生成物中碳元素的化合价为 (3)冷凝器中发生的变化属于 (填 “物理变化”或“化学变化”)。 (4)我国古代冶锌晚于铁和铜,结合已知信 息,分析说明其中的原因是 13.(人教九下27页实验活动改编)下列实验为 探究金属化学性质的实验,回答下列问题。 铜片 实验一加热铜片 (1)实验一:仪器a的名称为 观察到的实验现象为 稀硫酸 稀硫酸 稀硫酸 稀硫酸 系 Z. Mg 是 B D 实验二金属与酸的反应 (2)实验二:能够产生气泡的试管是 写出其中一个反应的化学方程式: 50 (3)实验三:请你设计实验,比较铁、铜、银的 金属活动性。 实验内容 实验现象 实验结论 金属活动 性:铁>铜 >银 目y实践应用 14.(2025安徽)纳米氧化锌是一种新型高功能 材料。工业上利用锌浸出液(主要含ZS04、 CuSO4和CdSO4等)通过水热法制备纳米氧化 锌,主要流程示意图如下: 锌 锌粉 NaOH溶液 浸 ZnS0. 洗涤 出 溶液 液 米氧化 滤液 反应器1过滤器 反应器2 干燥器 已知:金属活动性顺序为Zn>Cd(镉)>Cu。 回答下列问题: (1)锌浸出液需先加酸调节pH,适宜加入的 酸是 (填“稀盐酸”或“稀硫酸”)。 (2)锌粉除铜、镉比锌粒效果好的原因是 除铜反应的化学方程式为 (3)锌粉除铜、镉的试验结果如图所示。增 加锌粉用量,铜的去除率不变,镉的去除率上 升的原因是 去除率1% 100r■ - 98● 一除铜率 -◆除镉率 1.01.21.41.61.82.02.22.4 锌粉用量/倍 (4)水热合成后,“反应器2”中的混合物经 (填操作名称)、洗涤、干燥得到 产品。5.(1)=(2)碳酸钠(或Na,C0,)28.6%(3)碳 酸钠的溶解度受温度影响较大,冬天温度低,碳酸 钠易结晶析出(4)碳酸钠(或Na,CO,) 6.(1)110(2)蒸发结晶 溶解度/e KNO 100 80 60 KCI 40 20 0 204060 温度/℃ (3)KN0,(4)23(22~25范围内均可) 7.(1)南风Na,S0,的溶解度随温度升高而明显增 大,南风时温度较高,析出的晶体中NaSO,含量较 低(合理即可)(2)①直接蒸煮海水需要消耗大 量能源②取适量水,加人食盐并充分搅拌,直至 不再溶解(合理即可) ③B卤水的浓度越大,密度越大,石莲子排开等体 积的水所产生的浮力越大(合理即可) 单元4金属与金属矿物 课时1金属材料 金属资源的利用和保护 河北真题分点练 1.B 2.(1)延展(2)低(3)大(4)熔点 3.(1)Fe,0,(2)分解反应(3)C+C0,高温2C0 (4)提供热量 【解析】B、D、G为高炉炼铁原料的主要成分,G为 红棕色氧化物,则G是氧化铁,B、D为碳酸钙、碳中 的一种:D可以分解为C和E,则D为碳酸钙:碳酸 钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳,C和E是氧化 钙和二氧化碳中的一种;A和B反应生成C,则B 是碳,C是二氧化碳,E是氧化钙:碳和A反应生成 二氧化碳,A是氧气;碳和二氧化碳反应生成F,F 是一氧化碳;一氧化碳与氧化铁在高温条件下反应 生成H和二氧化碳,H是铁。 4.B 5.(1)潮湿的空气(合理即可)(2)保持表面清洁干 燥(合理即可)(3)刷漆(4)防止金属腐蚀、回 收利用废旧金属(或合理有效开采矿物、寻找金属 的代用品等)》 6 全国视野练河北考法 1.D2.B3.C4.B5.A6.A 7.(1)有无大(2)铅合金低(3)导电 8.(1)化合物(2)延展性(3)3e+4H,0高温 Fe04+4H2(4)隔绝氧气和水 9.(1)U形管左边铁丝生锈,右边铁丝不生锈 (2)氧气浓度较大(3)没有对比实验,无法探究 铁生锈是否与氧气有关(合理即可) 10.C 11.(1)熔点高(或不与铁发生反应等合理即可) (2)提供充足的氧气,使炉火燃烧更旺(3)熔点 低(合理即可)(4)湿草片中的水蒸发吸热,温 度没有达到草片的着火点(5)2Fe,0,+3C高温 4Fe+3C0,↑ 12.(1)混合物(2)增大反应物的接触面积,使之充 分反应(3)3C0+Fe,0 ,高温2Fe+3C0,(4)作 燃料,提供热量(5)减少污染(合理即可) 课时2金属的化学性质 河北真题分点练 1.3e+20,点Fe0, 2.(1)Fe,0,(2)工业炼铁(合理即可)(3)Fe+ CuS0,=FeSO,+Cu(合理即可)(4)E>G>F 3.B4.C5.B6.C7.C 8.(1)去除金属表面的氧化膜和污物(2)强 (3)左侧红墨水上升(或左侧红墨水先上升,后下 降至原位置) 9.①5②强③将铜片放入硝酸银溶液中(合 理即可) 10.除去铝丝表面的氧化物及污物附着红色固体 三种金属活动性由强到弱依次为铝、铜、银(合理 即可) 11.延展A试管中无明显现象,B试管中铜表面生 成银白色固体,溶液由无色变成蓝色 12.(1)Fe+CuS04一Cu+FeS04置换反应 (2)I,可以得到更多的铜(或Ⅱ,便于观察铁屑 是否除尽等合理即可)(3)用磁铁吸引 全国视野练河北考法 1.B2.B3.C4.B5.D6.C 7.(1)+3(2)大(3)强Fe+CuS04—Cu+ FeSO 8.(1)>(2)铝丝表面有一层致密的氧化铝薄膜,氧 化铝与硫酸铜溶液不反应,阻碍了铝与硫酸铜溶液 的接触(3)用砂纸充分打磨铝丝后,再将其浸人 CS0,溶液中铝丝表面有红色固体析出,溶液由 蓝色逐渐变为无色 9.(1)X表面有灰色或银白色固体析出,溶液由无色 变为蓝色(2)Zn+Cu(N0,)2一Cu+Zn(N0,)2 Zn(NO3)2 (3)Zn>Cu>Ag 10.(1)左低右高(2)Zn+Fes04=ZnS0,+Fe (3)将铁片放入硫酸铜溶液中(合理即可) 11.(1)延展低(2)①检查装置的气密性 ②Fe和H,SO,(合理即可) 12.(1)增大反应物间的接触面积,加快化学反应的速 率(2)2C+ZC0,高温Zn+3C0↑+2(3)物 理变化(4)锌的冶炼温度和沸点接近,冶炼过程 中,锌蒸气挥发散失,难以收集(或锌的化学性质 比较活泼,易被空气中的氧气氧化等,合理即可) 13.(1)坩埚钳红色固体变为黑色(2)BCD Zn+H,S0,=ZnS04+H2↑(合理即可) (3)铁片 一银片(合理即可)左侧试管 眼CusO 目CuSO 溶液 溶液 中铁片表面有红色固体析出,溶液由蓝色变为浅 绿色,右侧试管中无明显现象(与上一空对应) 14.(1)稀硫酸(2)锌粉的接触面积更大,反应更充 分Zn+CuS0,一Cu+ZnS04(3)硫酸铜已除 尽,增加的锌粉仅与硫酸镉反应(4)过滤 小专题6金属与盐溶液反应后滤液、滤渣成分分析 例1(1)Cu ZnS04、CuS04(2)Cu、Zn ZnS(04 (3)减小增大 解题思路Zn Cu Zn+CuSO,=ZnSO,+Cu Cu ZnSO4、CuS04Zn、Cu ZnSO,Cu减小 增大 针对训练1AD【解析】金属活动性顺序:Mg>Fe> C,向硫酸铜和硫酸镁的混合溶液中加入一定量的 铁粉,铁与硫酸镁不反应,与硫酸铜反应生成硫酸 亚铁和铜。每160份质量的硫酸铜和铁反应生成 152份质量的硫酸亚铁和铜,则溶液的质量减小,溶 液密度变小,塑料小球浸没在溶液中的体积将变 大,A正确;铁与硫酸镁不反应,与硫酸铜反应生成 硫酸亚铁和铜,则反应后溶液中的溶质一定有硫酸 镁、硫酸亚铁,反应后过滤所得固体中一定有铜,可 能有铁,一定没有镁,B、C错误;若铁过量,则向反 应后过滤所得固体中加入稀盐酸,可能有气泡产 生,D正确。 针对训练2((1)铁(2)2A1+3Fe(N0,)2 2A1(N0),+3Fe(3)硝酸铝(4)可以 2 (1)Zn+2AgNO,=Zn(NO),+2Ag (2)一定有银、铜,可能有锌(3)锌与硝酸银反 应,溶液质量减小,锌与硝酸铜反应,溶液质量增 大,锌与硝酸铜反应导致的溶液质量增大的量大于 锌和硝酸银反应导致的溶液质量减小的量,反应后 溶液质量增大 解题思路Zn Cu Ag Zn+2AgNO, Zn(NO3)2+2Ag Zn+Cu(NO3 )2-Zn(NO3)2+Cu Ag Cu Zn(NO,)2、Cu(NO,)2AgNO3Zn、Cu、 AgZn(NO)2Cu、Ag减小增大增大 减小 ①AgNO,、Cu(N03)2、Zn(N03)2Ag ②Cu(NO,)2Zn(NO3)2Ag ③Cu(N0,)2、Zn(N03)2Ag、Cu ④Zn(NO,)2Ag、Cu⑤Z(N0,)2Ag、Cu、Zn 针对训练3D 针对训练4(1)Ag、Fe(2)Zn(N0)2Fe(N0,)2 (3)银、铁或银、铁、锌 【解析】(3)由Zn+2AgNO,—Zn(NO,)2+2Ag可 知,每65份质量的锌可置换出216份质量的银,滤 渣的质量会增加;由Zn+Fe(NO,)2=Zn(N0,)2+ Fe可知,每65份质量的锌可置换出56份质量的 铁,滤渣的质量会减少。若滤渣的质量仍为αg,说 明上述两个反应均发生,硝酸亚铁可能有剩余,也 可能是锌和硝酸亚铁恰好完全反应,也可能是锌有 剩余,则滤渣的组成有银、铁或银、铁、锌两种情况。 主题二物质的组成与结构 河北真题分点练 1.(1)V(2)×(3)V 2.C3.C4.C5.A6.A7.A8.D9.C 10.(1)变红(2)变红挥发碱变红 (3)在不断运动 11.D12.D13.D14.D15.C16.B 全国视野练河北考法 1.A2.A3.A4.C5.B6.B7.D8.C 9.B10.C11.C12.B13.D14.C15.C 16.(1)Si02(2)合成(3)质子数(4)49.4% 17.(1)氧气(2)22A1203(3)-4 7

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