小升初思维拓展：数对与位置（专项训练）-2025-2026学年六年级下册数学人教版

小升初思维拓展：数对与位置

1．动手动脑做数学。

1．如果学校的位置用（3，2）表示，那么医院的位置表示为（     ），书店的位置表示为（     ）。

2．中心广场的位置是（2，5），公园的位置是（6，1），请在图中标记出来。

3．以学校为观测点，书店在学校的（   ）偏（   ）（    ）的方向上，政府大楼在（   ）偏（   ）（    ）的方向上。

2．下面是西山野生动物园平面图的一部分．

（1）熊猫馆在大门的(      )方向(      )米处．

（2）如果用（9，1）表示大门的位置，请你用数对表示出其他景点的位置．

熊猫馆        　鸟林       　 虎园      

孔雀巢        　猴山      

3．按要求在下面方格中画图，并完成填空（每个小方格的边长是1厘米）

（1）用线段AB为底，画一个面积是8平方厘米的钝角三角形。

（2）画出图①先向上平移3格、再向右平移4格后的图形。平移后点C的新位置用数对表示是（     ）。

（3）画出图形①绕点C逆时针方向旋转90°后的图形；点D的新位置在点C（    ）偏（    ）（    ）°的方向上。

4．下面每个小方格表示边长1厘米的正方形。

（1）点的位置可以用数对（    ）表示。

（2）将三角形绕点逆时针旋转，画出旋转后的图形。

（3）把原来的三角形按照放大，画出放大后的图形。

（4）在上面的方格纸中画一个面积是12平方厘米的梯形。

5．在动物园示意图上标出各个场馆的位置，填空并解答。

（1）动物园大门位于点（5，0），向北走100米到达熊猫馆。

（2）海洋馆位于点 ，在大门的 偏 约 米处。

（3）大象馆位于点（10，3），在大门的 偏 约 米处。

（4）狮虎馆到熊猫馆和大象馆的距离相等，且狮虎馆位于熊猫馆和大象馆的上方，则狮虎馆位于点 。

（5）鹿苑位于点（1，8），向南走200米到达猩猩馆；科普馆与这两处距离相等，且位于鹿苑和猩猩馆的右侧，则科普馆位于点 。

（6）请你设计一条不走重复路的参观路线，在图上画出来。

6．按要求答题。

（1）在格子图中，A、B、C三个顶点所在位置用数对表示分别是：A（        ）；B（        ）；C（        ）。

（2）在格子图中，按2∶1画出三角形放大后的图形。

（3）如果格子图每个小正方形的边是是1厘米，那么，放大后的三角形面积是多少平方厘米？

7．按要求在方格纸上画图并回答问题。