主题3 重难专题14 微观反应示意图-【众相原创·减负中考】2026年中考化学减负作业本（广西专用）

重难专题14微观反应示意图 (广西3年2考) ★ 专题精讲★ 【典例】如图是某反应的微观示意图。 钒催化剂 0氧原子 ●硫原子 方法点拨 第1步：等量消掉不参加反应的微观粒子，即1：1消掉反应前后一样的微观粒子，如图所示。 钒催化剂 O氧原子 硫原子 第2步：写出每种微观粒子代表的物质的化学式：P 第3步：找准反应物、生成物，写出反应的化学方程式： (注意配平及注明反 应条件)。 第4步：回答相关问题。 (1)图中属于单质的是 (写化学式，后同)，属于氧化物的是 (2)该反应的基本反应类型为 (3)参加反应的“⊙”与“。●6”的个数比为 ,质量比为 (填最简整数比)。 (4)反应生成的“06”中氧元素的质量分数为 (5)下列有关该反应的说法正确的是 (填字母序号)。 A.反应前后原子种类和数目都不变 B.反应前后分子种类不变 C.反应前后分子数目不变 D.反应前后元素种类不变 E.反应前后物质总质量发生变化 F.该反应遵守质量守恒定律 G.化学变化中分子、原子均可分 ★ 专题训练★ 1.【微粒模型已配平】(2025甘肃)2025年中国人 B.化学反应中分子可以再分 工智能技术迈向新台阶，尤其是国产DeepSeek C.参加反应的甲、乙物质分子个数比为1：2 被广泛关注和应用。人工智能芯片的主要成 D.生成物丙与丁的质量比为28：73 分是硅，如图为工业制取高纯硅(S)的某一步 2.【微粒模型已配平】(2025眉山)氨气与氢气反应 反应微观示意图。下列说法不正确的是 生成氨气对氨肥生产具有重要意义，相关研究曾 ( 三次获得诺贝尔化学奖。合成氨气的微观示意 图如下，下列有关说法错误的是 ( ) 一定条件+】 ○a○ 吻si 00 Oa○ O ci 催化剂 ○氨原子 乙 丙 o H 7 高温、高压 0氢原子 A.该反应类型为置换反应 A.丙物质的化学式为NH 81 B.该反应属于化合反应 C.Ⅱ中反应前后原子和分子的数目均保持 C.化学反应前后分子和原子的数目均保持 不变 不变 D.I和Ⅱ中反应前后催化剂的质量均发生 D.该反应中元素的化合价均发生了改变 改变 3.【微粒模型未配平】(2025南宁三中收网卷)我6.（2023广西23题6分)古有《齐民要术》记载 国科研团队首次合成单原子铂催化剂，可用于 “粟米曲作酢”，“酢”即醋酸也；今有我国科研 制造燃料甲醇(CHOH),其反应的微观示意图 人员研究出制取醋酸(CH,COOH)的新方法。 如下，下列说法错误的是 ( 新方法的反应微观示意图如图所示： 。氢原子 OH ②0+00单原子铂 催化剂 聊碳原子 ●0 甲 乙 丙 ○氧原子 昭c A.该反应属于化合反应 (1)古法酿醋是用粮食经过发酵而成，发酵属 B.整个过程中共有一种氧化物 于 变化。 C.参加反应的甲和乙的分子个数比为1：1 (2)保持醋酸化学性质的最小粒子是 D.使用单原子铂催化剂不能提高丙的产量 4.【微粒模型未配平】(2025江西)我国科研人员 (3)新方法的反应化学方程式是 用含氨气和二氧化碳的烟气高效合成了尿素。 ;两种反应物共含有 该反应的物质种类变化示意图如图，有关说法 18g碳元素，当生成醋酸质量最多时，消耗 正确的是 ( C0,的质量是 go ,定 。氢原子 (4)这一新方法的重要意义除了制取醋酸外， 009+9b+0 条件 99 ●氧原子 0氨原子 还有助于减缓 效应。 乙丙 口碳原子 7.科学家利用太阳光和新型催化剂将C0,转化 A.物质甲由3个原子构成 为乙烯，微观示意图如图。 B.物质丁在农业生产中用作复合肥料 太 8 000 C.反应前后分子种类不变 阳 。氢原子 光 催化剂催化剂2 0氧原子 D.参加反应的乙和丙分子个数比为1：3 b○碳原子 5.（2025武汉)利用捕集的C02生产低碳、零碳 反应① 反应② 燃料，既可缓解能源危机，又可助力实现“双 (1)反应①生成物的分子个数比为 碳”目标。我国科研人员研制出的新型催化 该反应的基本反应类型为 剂，可催化C02转化为甲醇，其转化过程如图 (2)反应②的化学方程式为 所示。下列说法正确的是 ( 00 (3)反应过程中未发生改变的微观粒子是 o H 0 ⑨C 催化剂 催化剂 (4)上述过程中将太阳能转化为 (5)写出一条该过程的环保价值： A.“”与“Co”的化学性质相同 B.I中反应前后存在元素化合价的改变 82(2)在密闭容器中进行（或有气体参加或生成的化学 应在密闭容器中进行) 14.D15.B16.B B组综合提升 1.C2.C3.A4.D5.D6.C7.D8.C 9.(1)①分子②2C0+0,点燃2C0, (2)3(3)调大(4)1000 10.(1)物理变化混合物(2)①AC②PP (3)2Na,0,+2C0,=2Na,C03+0 重难专题13质量守恒定律的应用 类型1质量守恒定律的定性应用 【典例1】A【典例2】B 【典例3】C【方法点拨】碳原子2氧原子2 跟踪训练 1.C2.C3.C 类型2质量守恒定律的定量应用 【典例4】64g1:41:2 【典例5】D【方法点拨】第1步：13第2步：反应物 生成物第3步：甲丙+丁分解反应 【典例6】D【方法点拨】第2步：碳、氢氧 第3步：1.2g0.4g<1.6g第4步：1：4：1CH01 跟踪训练 1.D2.D3.B4.B5.C6.A 重难专题14微观反应示意图 专题精讲 【典例】【方法点拨】第2步：02S02S0 第3步：2S0,+0,钒催化剂2s0, 第4步：(1)02S02S03(2)化合反应(3)1：21：4 (4)60%(5)ADF 专题训练 1.D2.C3.C4.D5.B 6.(1)化学(2)醋酸分子 (3)C0,+CH,雀化剂CH,C00H33(4)温室 7.（1)2:1(或1：2)分解反应 （2)2C0,+6L,雀化剂2C,H,+4H,0 (3)原子（或碳原子、氢原子、氧原子）(4)化学能 (5)减少大气中二氧化碳的排放，减缓温室效应（合理即可 主题四化学与社会 A组基础巩固 1.C2.A3.A4.A5.A6.C7.A8.A9.A 10.C11.D12.D13.B14.A15.B16.A17.A 18.B19.D20.A21.A22.C 第二部分广 题型一图像分析题 专题精讲 类型11.(1)<增大(2)>减小 类型21.(1)减小 2.(1)增加(2)增加增加(3)不变 类型31.改变小大快2.不变3.不会 类型41.增大2.增大 专题训练 1.C2.C3.C4.C5.B6.D7.B8.C 6 反B组综合提升 1.B2.C 3.(1)磷肥+5氢（或H)滴灌（或喷灌）》 (2)有机物铁 4.(1)羊毛使面料更耐磨、耐腐蚀 (2)CaO+H,0—=Ca(OH),防止烫伤，避免腐蚀 (3)热能c(4)复合材料通电时发出不同颜色的光 5.(1)清除可燃物(2)大(3)①天然②化学变化 (4)墨的主要成分是碳单质，碳单质在常温下化学性质稳 定(5)C 6.(1)①低②将煤制成蜂窝煤（合理即可）③使温度达 到燃料的着火点④要得到同样的热量，需要消耗的煤 更多，产生的二氧化碳更多 (2)①2②碳原子和氢原子14：15③热值高、对环境 污染小（合理即可） 跨学科实践话动8调查家用燃料的变迁与合理使用 (1)环保（合理即可）(2)减小 (3)天然气，天然气的热值较高，市价相对较低（合理即可） (4)先关闭燃气阀门，再打开门窗通风（合理即可） (5)B(6)太阳能（合理即可） 跨学科实践活动9调查我国航天科技领城中新型材 料、新型能源的应用 (1)高16(2)防止碳纤维被氧化碳纤维(3)4H,0 (4)①324 跨学科实践话动10垃圾的分类与回收利用 1.D 2.(1)污染空气（或污染水源、污染土壤、破坏生态平衡等 合理即可)(2)2HC1+Ca(0H)2一CaCl2+2H,0 (3)废旧电池（或过期药物等，合理即可）厨余 (4)氧气和水（或潮湿的空气等，合理即可）防止金属腐 蚀（或合理开采金属矿物或寻找金属的代用品） (5)将金属混合物加入足量稀硫酸中，充分反应后过滤， 得到金属铜：往滤液中加入适量锌粉，充分反应后过滤， 得到金属镍（合理即可） (6)进行垃圾分类的宣传活动（合理即可） 主题五化学实验 1.B2.B3.C4.C5.B6.A7.D8.D9.B 10.A11.D12.A13.C14.A15.B16.B17.D 重难专题15实验方案的设计与评价 1.A2.D3.C4.A 5.(1)减小木炭与氧气反应生成气体，使装置内压强变化 不大(2)Ca0+H,0一Ca(0H)2减小左低右高 (3)Na2 CO3+Ba(OH)2=BaCO3I+2NaOH 6.B7.C8.B9.A10.D11.C12.D 西中考题型突破 题型二物质的转化与推断 专题精讲 【思维模型】能不能能不能 二、1.HCI CO(或H,或C)HCl Zn(或Fe等) BaCL,AgNO Na,CO BaCl, 2.(1)①0，（或e,03等）②H,(或CH,等) ③C(或C0等)④02H(或C或C0) ⑤H,S0,(或CuS0,等)Zn(或Al等) (2)①02（或Fe203等）C②Ca(0H) HCl(或H2SO,)③NaOH HC(或H,S0,)④H2O