山东省威海乳山市（五四制）2025-2026学年七年级上学期期末语文试题
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初二语文
本试卷共8页。满分120分，其中5分为卷面分。考试用时120分钟。考试结束后，只交答题纸。
注意事项：
1.答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号和座号填写在答题卡和试卷规定的位置上。
2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答案写在试卷上无效。
3.非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，不能写在试卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。
一、积累与运用（23分）
为让经典文化焕发时代活力，学校开展“吟经典之韵，谱时代新篇”主题系列活动。请你参与。
【活动一：诗意启程，迎经典入境】
1.活动开幕式上，小语用串联古诗的方式说了一段开场白，请补全诗句。（8分）
经典如泉，滋养心灵；吟咏如韵，流传千古。那经典是什么？是王湾“潮平两岸阔，
① ”（《次北固山下》）的开阔，是陈与义“ ② ，吹笛到天明”（《临江仙·夜登小阁，忆洛中旧游》）的悠然；是李白对朋友“我寄愁心与明月，
③ ”（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）的牵挂，是李商隐对家人“ ④ ，却话巴山夜雨时”（《夜雨寄北》）的期盼，是诸葛亮对儿子“静以修身， ⑤ ”（《诫子书》）的训诫，是岑参对亲朋故国“ ⑥ ，应傍战场开”（《行军九日思长安故园》）的深沉牵挂；亦是苏轼面对雨骤风狂且能从容漫步时“ ⑦ ， ⑧ ”（《定风波》）的豁达。让我们以诗为媒，让千年经典在咏唱中流传，在青春中绽放！
【活动二：传承语润，承文脉于心】
2.小文动员大家为传承经典做出自己的贡献，他说：
经典如不灭的火种，在岁月长河中生生不息。它曾历经血雨xīng ① 风的乱世，饱经迁xǐ ② 与流转的颠簸，却始终以澄 ③ 澈与纯粹 ④ 滋养我们的心灵。如今站在传承经典的征途上，我们不应做缄 ⑤ 默的旁观者。看着诗韵悠长的千古华
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章，我们又怎能不想做称 ⑥ 职的传承者？用诗文书卷bì ⑦ 护心灵，让翰墨丹青qiè ⑧ 意相伴吧！在代代接力的坚守中，千年文脉愈发鲜活，华夏经典流传不息。
（1）请将动员稿中的加点字注音或根据拼音写汉字。（4分）
（2）“如今站在传承经典的征途上，我们不应做缄默的旁观者”一句中画横线部分在句子中充当什么成分？（1分）
（3）对动员稿中画波浪线短语“诗韵悠长、bì护心灵、翰墨丹青、愈发鲜活、流传不息”的短语类型判断依次正确的一项是（ ）。（2分）
A.主谓短语 动宾短语 并列短语 偏正短语 补充短语
B.偏正短语 动宾短语 并列短语 动宾短语 补充短语
C.偏正短语 补充短语 动宾短语 偏正短语 动宾短语
D.主谓短语 补充短语 并列短语 偏正短语 动宾短语
3.小威分享了郦波老师《传承诗词文化 坚定文化自信》中的一段话，助力同学们读懂经典。但不小心抄错了一处标点符号，请找出。（ ）（2分）
A.《诗经》、唐诗、宋词、元曲……为今人留下无数名篇，造就无比灿烂的中华诗歌文化。B.凡中国人几乎都熟读“春眠不觉晓”，能诵“床前明月光”，会唱“明月几时有，把酒问青天”。C.试想如果没有李白、孟浩然、王之涣、杜甫、苏轼、辛弃疾、李清照等，鹳雀楼头、赏心亭中何来千古回响？D.央视推出的诗词节目“中国诗词大会”曾经以“花开四季”为主题，用一季10集的体量，展现我们“时间延续文明”的独特气质。
4.小海鼓励同学们坚持“两创”，让诗词文化增强做中国人的志气、骨气、底气。请帮选出衔接最恰当的一组是（ ）。（2分）
在文化艺术领域，诗词文化转化创新大有可为。通过一声声诵读， ；通过美食、服饰和建筑设计， ；通过一部部专题片， ；通过一本本图书， 。
A.在影像中重温经典 传承文明薪火 再造诗词意境 唤醒情感记忆
B.唤醒情感记忆 再造诗词意境 在影像中重温经典 传承文明薪火
C.传承文明薪火 在影像中重温经典 唤醒情感记忆 再造诗词意境
D.再造诗词意境 唤醒情感记忆 传承文明薪火 在影像中重温经典
【活动三：重塑名著，赋经典新生】
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5.《西游记》作为经典名著，被引入本次活动，请完成下列任务，助力同学们读懂名著。（4分）
（1）孙悟空是《西游记》中最具代表性的经典形象，他的性格在取经途中不断成长。请结合孙悟空因三打白骨精而离队、归队的情节，说说他性格的成长变化。（2分）
（2）1986年，由杨洁执导、六小龄童等主演的电视剧《西游记》在央视播出，赢得了亿万观众的喜爱和赞誉，成为了中国电视史上的经典之作。请据此或结合《西游记》的文本特点，谈谈如何传承中华经典文化。（2分）
二、阅读与鉴赏（42分）
（一）阅读下面的诗歌，完成第6题。（2分）
太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋
辛弃疾
一轮秋影转金波，飞镜又重磨。把酒问姮娥：被白发，欺人奈何？
乘风好去，长空万里，直下看山河。斫去桂婆娑，人道是，清光更多。
6.下列对这首词的理解与分析，不正确的一项是（ ）。（2分）
A.“飞镜又重磨”将月亮比作打磨过的铜镜，生动写出中秋月色的皎洁明净。
B.“把酒问姮娥”一句，词人借质问嫦娥抒发了白发滋生、功业未成的愤懑之情。
C.“乘风好去，长空万里”展现了词人豪放洒脱的性格，也暗含归隐山林的心愿。
D.全词以月为线索，将写景、抒情、言志融为一体，意境雄浑，情感真挚。
（二）阅读下面的文字，完成7—11题。（12分）
狼
蒲松龄
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣。而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
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家吧。”
⑤马贩子说：“放心吧，兄弟，这么好的马，一定能遇到伯乐的。”
⑥小船驶离码头向对岸漂去，老高站在江堤上注视着那团枣红色一点儿一点儿消失在薄雾里。少顷，江面上突然传来一长串马的嘶鸣，那凄厉的声音穿透雾气撞击在老高的心坎儿上，直撞得他一阵阵心痛。
⑦这天夜里，狂风夹杂着暴雨再一次袭来。三更时分，老高披了衣服习惯性地走出屋门，径直走进了院旁的马圈，点亮门口的马蹄灯，空空如也的马圈呈现在他的眼前，老高的心一下子就凉了。他叹了口气，倚在拴马桩上卷了一支烟。烟雾缭绕中，他仿佛看到那匹枣红马正在向他跑来。他揉了揉昏花的老眼，枣红马不见了，而那盏吊在门框上的油灯中，微弱的火苗忽明忽暗地跳动，就像深秋里挂在枝条上的一枚枯叶，摇曳着余生那一点儿最后的时光。
⑧天快亮的时候，外面的鸡叫了，马也打起了响鼻。不对啊，怎么会有马的响鼻？老高仔细地听，又一声马的响鼻真切地传进屋里，老高拉着拖鞋就跑了出去。
⑨女人也起来了，推开房门后就愣在了原地。她看见，那匹枣红马浑身湿漉漉地卧在马圈旁边，就像一个疲惫的老人，无精打采地耷拉着脑袋，还时不时抽搐一下身子打个响鼻。老高蹲下身子，搂住了枣红马的脖颈，说：“夜里黑咕隆咚的，还下着那么大的雨，你是怎么从那么宽的江面上游过来的啊？”听见主人的声音，枣红马努力挣扎着站立起来。它伸过头来把脸贴在老高的脸上，像一个受了气的久别归来的孩子。
⑩老高牵着枣红马进了马圈，一边走一边说：“不走了，咱不走了。”又转过脸对一旁的女人说：“把那五千块钱拿出来，一会儿找马的肯定会过来。”
⑪过后，那个马贩子果然找来了，跟在他身后的是一个车轴汉子。这个汉子老高认得，是专门宰杀大牲畜的闫老六。
⑫马贩子看到拴在马圈里的枣红马，露出欣慰的笑容，说：“老马识途，我猜得没错。”闫老六搭话：“就怕老高反悔。”
⑬“不是反悔，是规矩。”老高拿着五千块钱从屋里走了出来，说：“马回来了，就不能再卖了。”马贩子不能接受这个现实，说：“老高，咱们再商量一下，实在不行就从价钱上找。”老高说：“你是牛马贩子，应该懂得规矩，这不是钱的事儿。”
⑭马贩子和闫老六悻悻地走了。
⑮看着两个人离去的背影，女人叹了口气说：“闺女把车票都买好了。”老高说：“这有什么难的？退掉一张。”然后撮了一簸箕苞谷，头也不回地进了马圈。
（选自《百花园》，有删改）
16.老高卖马的故事里，老高的心理因与马相关的情节发生过多次变化，请按情节顺
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