第1课 隋朝统一与灭亡 2025-2026学年统编版七年级历史下册

单元内容概述：隋朝建立后，统一南北，结束了长时间政权分立的局面。隋朝开凿贯通南北的大运河，创立科举制，对后世影响深远。继起的唐朝，前期政治开明，经济发展，在民族关系、对外交流、科学技术、文学艺术等方面都有很大的建树，呈现出繁荣、富强、开放的盛世景象，成为当时世界上最具影响力的强大国家。安史之乱后，唐朝国势由盛转衰，政治日趋腐败，连年的战争和日益沉重的赋役，使社会矛盾激化，最终爆发以黄巢为首的农民大起义，加速了唐朝的灭亡。唐亡后的五代十国时期，仍然处于割据势力膨胀、社会动荡不安的局面，同时也开启了再次统一的进程。 第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 第1课 隋朝统一与灭亡 学习目标 1.了解隋朝建立、统一的过程和巩固政权的各项措施，能够理解隋朝统一顺应了统一多民族国家历史发展的大趋势，增强对统一多民族国家的认同感等基本史实。探讨隋朝速亡的原因，初步习得和感悟“江山就是人民，人民就是江山”的内涵意蕴。（史料实证、时空观念） 2.结合课本和材料，思考和认识历史现象之间的内在联系，认识隋朝灭亡的原因，理解隋朝是一个有作为但很短命的王朝.知道隋朝创立的科举取士制度，能够联系所学的前代选官制度，叙述和分析科举制度的历史作用和影响等获取有关历史信息。（唯物史观、历史解释） 3.结合课本与材料，分析隋炀帝的功过，掌握全面评价历史人物的能力。 ，通过学习，认识到民族交融和国家统一，是各族人民的共同要求。大运河的开通，显示了劳动人民的智慧和力量。（家国情怀） 回顾从东汉到隋朝的政权更迭，分析其反映了怎样的历史发展规律？ 东 汉 三国 （220-280） 西晋 （266-316） 东晋 （317-420） 十六国 （前秦统一北方） 东魏 西魏 北齐 北周 宋 齐 梁 陈 北朝（439-581） 北魏 南朝（420-589） 灭 383年淝水之战 天下大势，分久必合，统一始终是历史发展的必然趋势！ 魏 吴 蜀 一、隋的统一 北方自北魏分裂后，再度走向混乱，577年，北周灭掉北齐，北方重新统一，北周末年，外戚杨坚执掌朝政…… 隋文帝（541—604） 杨坚：公元541年出生于陕西华阴，其家族是北朝名门，家父杨忠是西魏、北周的军事重臣，早年凭借父荫入仕，在北周任骠骑大将军、随州刺史等职，后因长女杨丽华成为周宣帝皇后，晋升为上柱国、大司马，地位愈发显赫。 北周皇帝宣帝病逝后，7岁的宇文阐（周静帝）即位，杨坚以皇后之父（外戚）身份任丞相。总揽朝政。他迅速掌控京城军权，平定尉迟迥等地方藩王的叛乱，稳定北周局势。 一、隋的统一 581年，杨坚夺取北周政权，建立隋朝，定都大兴（今陕西西安），他就是隋文帝。 陈 此时，南方的陈朝皇帝陈后主不问政事、沉迷享乐。589年，杨坚派隋军度过长江，灭掉南方的陈朝，统一了全国。 陈后主，即陈朝皇帝陈叔宝的称呼。他在位七年，不理朝政不听大臣的劝解和上奏，整天和后宫妃嫔聚在一起，饮酒取乐，声色犬马。是一个名副其实的“亡国之君” 隋的统一，结束了长期分裂局面，顺应了民族交融的大趋势，进一步促进了南北方经济、文化的交流和发展。 思考：隋朝的统一有何历史意义 一、隋的统一 隋朝建立后，推行一系列措施巩固统治，阅读课本P14，归纳隋朝推行的统治措施及影响。 政治上： ①加强中央集权，修订和减省刑律； ②简化机构，提高行政效率。 　 隋初 隋 盛 时 结论 人口 3000多万人 4600多万人 人口激增 垦田 1900多万顷 5500多万顷 垦田扩大 粮仓 长安太仓 洛阳含嘉仓； 洛口仓 粮仓丰实 隋朝经济迅速恢复和发展，成为国力强盛的王朝。 经济上： ①编订户籍，核实户口；减轻百姓赋役负担； ②统一币制和度量衡。 一、隋的统一 含嘉仓仓窖的遗址 含嘉仓 含嘉仓是隋唐时期最大的国家粮仓，被誉为“天下第一粮仓”。含嘉仓始建于隋朝，位于当时东都洛阳的含嘉城内。经考古发掘，含嘉仓遗址面积达40多万平方米，有数百个粮窖，其中考古重点发掘的160号粮窖，保存有约50万斤炭化谷粒。大运河开凿后，大量的粮食通过水路从江南运输到洛阳。关中地区遇到灾荒缺粮时，朝廷就从中及时调拨，稳定市场。 思考：含嘉仓的储粮主要产自于哪里，如此巨量的粮食是通过何种方式运输的？ 江南/水路 尤其是政治中心在北方，国家需要加强对南方的管理，需要与经济富庶地区的联系沟通，及粮食物资等的供给，更使隋朝政府意识到开凿和贯通南北大运河的必要性。 ——杨芳《浅论隋朝开凿大运河的历史原因》 陆运：运量小，速度慢，费用大 目的：加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。 根据材料，分析隋朝开通大运河的目的。 二、开通大运河 二、开通大运河 从605年起，隋炀帝征发几百万人，陆续开通了一条贯通南北的大运河。观察下图，完成下列表格 人物 构造 中心 起止 河段 连接水系 隋炀帝（杨广） 洛阳 北抵涿郡、南至余杭 永济渠、通济渠、 邗沟、江南河 海河、黄河、淮河、长江、钱塘江 地位：大运河全长2700多千米，是古代世界上最长的运河。 二、开通大运河 【问题探究】结合下列史料，分析大运河开通的影响？ 材料一 运河通航后，沿运河两岸兴起了杭州、扬州等商业都市，逐渐发展成为新兴商业都会……也成为物资和人文荟萃之所。 ——《中国运河与漕运研究》 材料二 炀帝大业元年，发河南诸郡男女百余万开通济渠……四年，又发河北诸郡百余万众开永济渠…… 自是丁男不供，始以妇人从役。 ——唐·杜佑《通典》 积极影响： 大运河的开凿和贯通，带动了沿河城市的繁荣与发展，加强了南北地区政治、经济和文化上的交流，有利于国家统一和民族交融。 消极影响：过度使用民力，给人民带来了沉重的徭役负担，激化了社会矛盾，加速了隋朝的灭亡。 《汴河怀古》--皮日休 尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。 若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。 《汴水》--胡曾 千里长河一旦开，亡隋波浪九天来。 锦帆未落干戈起，惆怅龙舟更不回。 二、开通大运河 2014年6月22日，联合国教科文组织第38届世界遗产委员会会议，“中国大运河”被批准列入《世界遗产名录》，成为我国第32处世界文化遗产和第46处世界遗产。今日之大运河，不仅是世界文化遗产中的瑰宝，更是连接古今文明的纽带，见证中华民族伟大复兴的新篇章。 从历史上的“南粮北运”、”盐运”通道到现在的“北煤南运”干线以及防洪灌溉干流，这条古老的运河至今仍在中国的经济发展中发挥着巨大的作用。（功在当代，利在千秋） 历代选官制度的演变 时期 选官制度 选官标准 夏商周 世卿世禄制 血缘 战国—秦汉 军功爵制 军功 两汉 察举制 品行 魏晋南北朝 九品中正制 门第 思考1：结合上述材料，说说历代的选官制度有何弊端？ 思考2：为改变此种局面，隋朝统治者采取怎样的做法？ 世家大族垄断官职，平民子弟难以晋升。 创立科举制。 三、开创科举取士制度 三、开创科举取士制度 隋文帝时，废除前朝选官制度，依才能取士，初步建立起通过考试选拔人才的制度。 开皇七年，隋文帝命诸州每年举送三人到中央参加秀才、明经两科考试，正式设立了每年举行的常贡之科。 —翦伯赞《中国史纲要》 思考：此时，选拔人才的依据是什么？ 考试成绩（学识和才能） 三、开创科举取士制度 隋炀帝时，设置进士科，标志通过考试选拔人才的科举制创立（正式）。 进士科是中国古代科举制度中重要的取士科目，始于隋炀帝大业元年（公元605年），这一科目在唐代尤为重视，一度成为科举制度中的唯一科目。 进士科的考试内容主要包括诗赋和策论。诗赋：要求考生具备深厚的文学素养，能够创作符合规范的诗歌和赋体作品。策论：考察考生对国家政策的理解和实际政治能力，要求考生能够针对时务问题提出合理的对策。 榜上有名（金榜题名）/名落孙山 三、开创科举取士制度 选官制度 选官方式 用官方法 现象 九品中正制 （魏晋） 中正官推荐 按门第高低授官 上品无寒门 下品无氏族 科举制 （隋--清） 考试选拔 按才学高低授官 朝为田舍郎 暮登天子堂 【问题探究】阅读课本并结合所学，分析科举制度与前朝官制有何不同？ ①选官的权力由地方举荐变为中央统一组织考试 ②选官的依据从注重门第变为考试成绩（真才实学） 有何影响？ 材料一 科举制度是封建选官制度的一大进步，它冲破了世家大族垄断仕途的局面……科举取士把选拔人才和官吏任命的权利，从地方豪门士族的手里集中到中央政府，有利于政局的稳定。 材料二 使庶族知识分子进入仕途，登上政治舞台……有利于选拔出有真术实学的人才。……科举制度从隋唐时期一直沿用到了清朝末年，对中国封建社会的教育事业，人才的培养都产生的深远的影响。 ①是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力。 ②扩大了官吏选拔的范围，促进了社会阶级的流动，提高了官僚队伍的文化素养。 ③科举制成为历朝选拔官吏的主要制度，一直维持了1300多年。 三、开创科举取士制度 依据下列材料，分析科举制的创立带来了怎样的影响。 四、隋朝的灭亡 隋炀帝虽开凿了大运河，创立了科举制度，但他急功近利，不恤民力，又迷信武力，不断发动战争，使得民不聊生…… 605年-606年 营建东都洛阳 每月用工约200万人 605年-610年 开凿大运河 先后征夫约300万人 607年-608年 东修长城 先后征夫约120万人 608年-609年 亲征攻灭吐谷浑，重启丝绸之路 隋军“冻死过半” 612年-614年 三次亲征高丽 三次出兵共计约300万人 好大喜功 滥用民力 穷兵黩武 暴政 营建东都洛阳 开凿大运河 下江南巡游 发动战争 四、隋朝的灭亡 隋炀帝的统治使得徭役和兵役负担繁重，又耗费大量人力、财力，民不聊生，社会矛盾激化，各地反抗和农民起义不断。起义首先爆发在山东地区，后迅速扩展到全国。部分隋朝官员趁机起事，在双重打压下，隋朝统治走向崩溃。 ✤【相关史事】 隋朝末年，人民为逃避徭役和兵役，被迫采用断手断足的方式，时称“福手福足”。有的地区人民连草根树皮也找不到，只好“煮土而食”。起义军在发布的檄文中，痛斥隋炀帝“罄南山之竹，书罪未穷;决东海之波，流恶难尽。” 618年，隋炀帝在江都被部下杀死，隋朝灭亡。 君王忍把平陈业， 只换雷塘数亩田。” ——罗隐《炀帝陵》 隋炀帝怎么忍心将隋文帝杨坚平定南陈统一全国的大业，只换得雷塘的几亩薄田（指隋炀帝死后葬于雷塘）。诗人以强烈的对比，讽刺了隋炀帝荒淫无道，滥用民力，穷兵黩武，最终导致隋朝迅速灭亡。 制度创新 统一意义 伟大工程 灭亡原因 比较项 统治时间 秦朝 中央集权制度 科举制 结束(春秋战国长达500多年) 长期分裂割据局面 结束(西晋以来200多年) 长期分裂割据局面 长城、灵渠 大运河 暴政 暴政 二世而亡(15年) 二世而亡(37年) 江山就是人民，人民就是江山。 结合所学知识，概括秦朝和隋朝有哪些相同点？ 隋朝 问题探究 20 隋炀帝·杨广 功： 创立进士科，确立科举制，对后世产生了深远的影响； 开通大运河，加强了南北政治、经济和文化交流，有利于国家统一和民族交融。 过：贪图享乐，滥用民力，好大喜功，穷兵黩武，使得民不聊生。 【人物评价】千百年来，隋炀帝都是被当做暴君、昏君的典型代表被人们口诛笔伐，但他开运河、创科举又对后世产生了深远的影响。所以，我们该如何评价隋炀帝，说说你的看法。 评价历史人物： 1. 一分为二，全面评价既要看到功绩，也要看到局限，不片面、不绝对化。 2. 放在当时的历史条件下评价不拿今天的标准苛求历史人物，看他是否顺应时代潮流。 3. 功是功、过是过，功过不能相抵。 隋的统一 开通运河 开创科举 隋的灭亡 581年，杨坚建立隋朝，定都大兴， 589年，统一全国 标志：隋炀帝时创立进士科 持续时间：约1300年 目的：加强南北交通，巩固对全国的统治 时间：605年起 路线：以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭 意义：加强了南北的政治、经济、文化交流 隋朝统一与灭亡 根本原因：隋炀帝的暴政 时间：618年 隋的功绩 课堂小结 22 1.城市发展见证历史变迁。 下列古代城市中,作为当时王朝的都城,见证了公元589年中国重归统一的是( ) A.余杭 B.长安 C.涿郡 D.江都 B 练习巩固 2.大运河上的苏州，隋朝时只有一万八千多户，唐朝时成为十万户的江南大郡。这说明大运河（ ） A．密切了中外经济联系 B．促进了沿岸城市发展 C．开启了唐朝盛世局面 D．加强了南北文化交流 B 3.关于大运河的评价，自古以来褒贬不一，众说纷纭。下列古人对大运河的评价中，持完全否定态度的是(　　) A．“千里长河一旦开，亡隋波浪九天来。” B．“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。” C．“北通涿郡之渔商，南运江都之转输。” D．“天下转漕，仰此一渠。 A 练习巩固 4.唐宪宗时，曾一次性录取几十位进士，均为出身寒门的士子。这说明科举制 （　　） A．重视官员的品行 B．促进社会阶层流动 C．增加录取的人数 D．维护世家大族利益 B $