专项训练二 厘米和米之间的进率与换算（第一单元 厘米和米）-2025-2026学年苏教版（新教材）数学二年级下册常考题专项训练

专项训练二 厘米和米之间的进率与换算•常考题集训 【第一单元 厘米和米】 一、选择题 1．（25-26二年级下·全国·课后作业）乐乐的1脚长大约是20厘米，那么1米大约有她（    ）脚长。 A．5 B．2 C．1 【答案】A 【思路引导】根据1米＝100厘米。分别计算出5脚、2脚、1脚的长度，看哪个等于100厘米，据此解答。 【完整解答】A.（厘米），，即为1米，选项正确； B.（厘米），，选项不正确； C.，选项不正确。 故答案为：A 2．（25-26二年级下·北京·单元测试）1米－30厘米＝（    ）厘米。 A．70 B．30 C．13 D．7 【答案】A 【思路引导】根据题意，1米＝100厘米，用100厘米减去30厘米即可。 【完整解答】1米＝100厘米 100－30＝70（厘米） 所以，1米－30厘米＝70厘米。 故答案为：A 3．（2025二年级上·辽宁·专题练习）下表是4个小朋友的身高测量结果，（    ）最矮。 姓名 芳芳 乐乐 萍萍 亮亮 身高 1米25厘米 96厘米 1米8厘米 1米 A．芳芳 B．乐乐 C．萍萍 D．亮亮 【答案】B 【思路引导】根据1米＝100厘米，统一单位之后比较表中4个小朋友的身高，即可知谁最矮。 【完整解答】1米25厘米＝125厘米，1米8厘米＝108厘米，1米＝100厘米，125厘米＞108厘米＞100厘米＞96厘米，那么1米25厘米＞1米8厘米＞1米＞96厘米，因此4个小朋友，芳芳最高，萍萍第二高，亮亮第三高，乐乐最矮。 故答案为：B 4．（24-25二年级下·山东德州·期末）圆圆一家去动物园游玩，售票员告诉她，身高在1米20厘米～1米50厘米的儿童需要购买儿童票。圆圆身高1米，她至少再长（    ）厘米就要买儿童票了。 A．30 B．20 C．50 【答案】B 【思路引导】根据题意，圆圆当前身高为1米，儿童票的身高下限是1米20厘米。要计算她至少需要增长的高度，用1米20厘米减去1米即可，根据1米＝100厘米统一单位再计算。 【完整解答】1米20厘米＝120厘米； 1米＝100厘米； 120－100＝20（厘米） 她至少再长20厘米就要买儿童票了。 故答案为：B 5．（23-24二年级下·山西晋城·期末）10张A4纸摞起来厚约1毫米，100张这样的纸摞起来大约厚（    ）。 A．1毫米 B．1厘米 C．1分米 D．1米 【答案】B 【思路引导】根据给出的选项进行单位的换算，1厘米＝10毫米，1分米＝10厘米，1米＝10分米，已知10张纸摞起来有1毫米厚，100张纸中有10个10，那么100张纸就是10毫米厚。进行单位换算后即可得出答案。 【完整解答】据分析可得：10毫米＝1厘米，所以100张纸摞起来大约厚1厘米。 故答案为：B 6．（24-25二年级下·河北唐山·期末）一根木棍长20厘米，（    ）根这样的木棍连起来长1米。 A．3 B．4 C．5 【答案】C 【思路引导】根据1米＝100厘米，先进行单位换算统一单位。再利用减法求出100里面有几个20，有几个20就是需要几根木棍。由此即可解答。 【完整解答】根据分析可得： 100－20＝80 80－20＝60 60－20＝40 40－20＝20 20－20＝0 一共减去了5个20，所以100里面有5个20，即5根这样的木棍连起来长1米。 故答案为：C 7．（24-25二年级上·河南商丘·期末）乐乐如果再长高18厘米，正好是1米，乐乐现在的身高是（    ）厘米。 A．72 B．82 C．92 【答案】B 【思路引导】先将1米换算成厘米作单位，1米＝100厘米，然后用100厘米减去乐乐再长高的厘米数即可求解。 【完整解答】1米＝100厘米 100－18＝82（厘米） 乐乐现在的身高是82厘米。 故答案为：B 8．（23-24二年级下·广东湛江·期中）有三条线，甲长4米、乙长4厘米、丙长40厘米，（    ）。 A．丙最短 B．乙最短 C．甲最短 【答案】B 【思路引导】1米＝100厘米，将单位统一后即可进行比较。整数的大小比较：比较数的大小，先看位数的多少，位数多的数就大；位数相同，从高位开始比较，高位上的数大则这个数大，高位上的数相同，就比较下一位。 【完整解答】4米＝400厘米 4＜40＜400 所以4厘米＜40厘米＜4米。 乙最短。 故答案为：B 二、填空题 9．（25-26二年级下·全国·课后作业）填一填。 (1)小宇头长约是20厘米，身高大约是( )厘米。 (2)下图中，树干一周的长度大约是( )米。 【答案】(1)120 (2)2 【思路引导】（1）已知儿童身高大约是头长的6倍，小宇头长约20厘米，用头长乘以倍数可求出身高。 （2）两个小朋友身高都是100厘米，双臂展开长度和身高差不多，树干一周长度为两人身高之和，再进行单位换算。 【完整解答】（1）（厘米） 答：小宇的身高是120厘米。 （2）（厘米） 200厘米＝2米 答：树干一周的长度大约是2米。 10．（25-26二年级下·北京·单元测试）学校举行跳远比赛，成绩如下：小明跳了1米20厘米，小华跳了130厘米，小红跳了1米15厘米。成绩最好的是( )，他跳了( )厘米。 【答案】 小华 130 【思路引导】根据题意，1米＝100厘米，用100加20算出结果，就可以把1米20厘米转换成厘米作单位。再用100加15算出结果，就可以把1米15厘米转换成厘米作单位。然后再比较这三人的成绩，哪个大，谁的成绩就最好。 【完整解答】1米＝100厘米 1米20厘米＝120厘米 1米15厘米＝115厘米 115厘米＜120厘米＜130厘米，也就是1米15厘米＜1米20厘米＜130厘米，所以成绩最好的是小华，他跳了130厘米。 11．（25-26二年级下·全国·课后作业）在（    ）里填上“＞”“＜”或“＝”。 8米( )80厘米    999厘米( )10米    60厘米＋4厘米( )1米 3米( )3厘米    200厘米( )2米    90厘米－20厘米( )70厘米 【答案】 ＞ ＜ ＜ ＞ ＝ ＝ 【思路引导】1米等于100厘米，先将单位统一后，再比较大小即可。 【完整解答】8米等于800厘米，因为，所以8米＞80厘米。 10米等于1000厘米，因为，所以999厘米＜10米。 60厘米＋4厘米＝64厘米，1米等于100厘米，因为，所以60厘米＋4厘米＜1米。 3米等于300厘米，因为，所以3米＞3厘米。 200厘米＝2米。 90厘米－20厘米＝70厘米。 12．（25-26二年级下·北京·单元测试）估算教室走廊的长度：我的步长约35厘米，走了40步，走廊长约( )米( )厘米。 【答案】 14 0 【思路引导】先用每步的长度乘步数，再根据1米＝100厘米换算单位得出答案。 【完整解答】（厘米）＝14米 估算教室走廊的长度：我的步长约35厘米，走了40步，走廊长约14米0厘米。 13．（25-26二年级上·辽宁·单元测试）运动会上，二（3）班的四个小朋友参加了跳远比赛，他们的成绩分别如下： 第一名：( )    第二名：( )    第三名：( ) 【答案】 乐乐 毛毛 奇奇 【思路引导】1米＝100厘米，据此将单位统一成“厘米”，然后比较。 【完整解答】1米20厘米＝100厘米＋20厘米＝120厘米 1米＝100厘米 98厘米＜100厘米＜120厘米＜124厘米 则98厘米＜1米＜1米20厘米＜124厘米。 所以第一名：乐乐，第二名：毛毛，第三名：奇奇。 14．（24-25二年级下·江苏徐州·期中）在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 60分( )1小时        35分( )半小时        1分( )70秒 1米( )80厘米        6分( )6秒                10分( )1时 【答案】 ＝ ＞ ＜ ＞ ＞ ＜ 【思路引导】先通过单位换算将不同单位统一后再比较数值大小。 时间单位中，1小时＝60分，1分＝60秒；长度单位中，1米＝100厘米。 整数比较大小的方法，位数多的数大于位数少的数；位数相同的数，从最高位比起，最高位上大的数就大，最高位上相同的，就比较下一位，以此类推。 【完整解答】1小时＝60分，即60分＝1小时； 半小时＝30分，故，35分＞半小时； 1分＝60秒，故，1分＜70秒； 1米＝100厘米，故，1米＞80厘米； 1分＝60秒，60秒＞6秒，即，1分＞6秒，则，6分＞6秒； 1时＝60分，故，10分＜60分。 三、判断题 15．（24-25二年级下·河北保定·期末）用50厘米长的木条测量，量两次的长度就是1米。( ) 【答案】√ 【思路引导】根据长度单位的换算关系，1米＝100厘米。用50厘米的木条测量两次，总长度为50＋50＝100（厘米），即1米。题目未提及测量方式中的误差或特殊条件，因此按照理想情况判断。 【完整解答】1米＝100厘米 50＋50＝100（厘米） 因此，量两次的长度是1米。 故答案为：√ 16．小刚、小红、小明比赛跳远，小刚跳了7分米，小红跳了68厘米，小明跳了1米。第一名是小红，第二名是小刚，第三名是小明。( ) 【答案】× 四、解答题 17．（25-26二年级下·全国·课后作业）乐乐的手臂长大约40厘米，她用手臂去测量小黑板的长度，刚好量了5次。小黑板长多少厘米？合多少米？ 【答案】 小黑板长200厘米，合2米。 【思路引导】根据题意，乐乐的手臂长大约40厘米，她用手臂去测量小黑板的长度，刚好量了5次，则小黑板的长等于5个40厘米的和，再根据1米等于100厘米，进行换算即可。 【完整解答】（厘米） 200厘米＝2米 答：小黑板长200厘米，合2米。 18．（24-25二年级下·山东聊城·期中）有一条5米长的彩带，包扎三盒礼物已经用掉了300厘米，还需要240厘米做蝴蝶结。剩下的彩带够吗？ 【答案】不够 【思路引导】根据减法的意义，用彩带的总长度减去用掉的彩带的长度，求出还剩下的彩带的长度，再与需要做蝴蝶结彩带的长度比较大小，若大于等于240厘米，则够，反之，则不够。计算时，要先统一单位，因为1米＝100厘米，因此5米＝ 500厘米；据此解答。 【完整解答】5米＝500厘米   500－300＝200（厘米）   200＜240 答：剩下的彩带不够。 19．（24-25二年级下·河南周口·期中）豫东地区的老人们在麦收过后用地里的麦秸竿编“辫子”制作草帽，用来换取零花钱。标准规定每根的长度是1米，王奶奶编了65厘米，还要编多少厘米才能够达到标准？ 【答案】35厘米 【思路引导】根据题意，用标准规定每根的长度－王奶奶已经编了的长度＝要达到标准还要再编的长度，根据1米＝100厘米统一单位再计算。 【完整解答】1米＝100厘米 100－65＝35（厘米） 答：还要编35厘米才能够达到标准。 20．（24-25二年级上·河南南阳·期中）妈妈买了1米布，第一次用去18厘米，第二次用去30厘米。 （1）一共用去多少厘米？ 口答：一共用去厘米。 （2）做一条裙子需要60厘米布，剩下的布料够不够做一条裙子？ 口答：剩下的布料（够、不够）做一条裙子。 【答案】（1）48厘米 口答：48 （2）不够 口答：不够 【思路引导】已知妈妈买的布，第一次用去18厘米，第二次用去30厘米，相加即可得出一共用了多少厘米； 已知妈妈买的布是1米，1米＝100厘米，用100厘米减用去的，即可得出剩余的，再和要做裙子的60厘米进行比较即可得出够不够。 【完整解答】（1）18厘米＋30厘米＝48厘米 答：一共用去48厘米。 （2）100厘米－48厘米＝52厘米，52厘米＜60厘米，所以不够做裙子。 答：剩下的布料不够做一条裙子。 21．（25-26二年级上·辽宁·单元测试）2025年第42届潍坊国际风筝会开幕式在潍坊安丘市的世界风筝公园举行。小明和爷爷做了一个蜻蜓造型的风筝参加风筝节比赛，蜻蜓风筝的身体长45厘米，尾巴长1米。这个风筝全长比2米少多少？ 【答案】 55厘米 【思路引导】根据题意，先用2米减去尾巴的长度，再减去身体的长度，即可计算出风筝全长比2米少的长度，根据1米＝100厘米统一单位再计算。 【完整解答】2－1＝1（米） 1米＝100厘米 100－45＝55（厘米） 答：这个风筝全长比2米少55厘米。 22．（25-26二年级上·陕西延安·期末）寒冷的冬天为了保护树木，工作人员通常会给树木缠上麻绳。李叔叔拿来一根长5米的麻绳，用了100厘米，还剩多少米麻绳？ 口答：还剩______米麻绳。 【答案】 4米；4 【思路引导】根据题意，李叔叔拿来一根长5米的麻绳，用了100厘米，求还剩多少米麻绳，先根据1米＝100厘米，统一单位，再用这根麻绳总长度减去用去长度，即可球场还剩下麻绳长度。 【完整解答】100厘米＝1米 5－1＝4（米） 答：还剩4米麻绳。 23．（24-25二年级下·河北邯郸·期中）根据消防需求，学校修了一个蓄水池，笑笑想测量一下蓄水池的水深。她找了一根1米长的竹竿，将竹竿竖直插到水底，从水中拿出竹竿后测量出有20厘米的部分没有湿。请你帮笑笑计算出蓄水池的水深。 【答案】80厘米 【思路引导】用竹竿的长度减去没有打湿部分的长度即可。1米＝100厘米，注意单位的统一。 【完整解答】1米＝100厘米 100－20＝80（厘米） 答：蓄水池的水深80厘米。 24．（2024二年级下·辽宁·专题练习）一根绳子长30米，第一次用去800厘米，第二次比第一次多用去20分米，这根绳子比原来短了多少米？ 【答案】 18米 【思路引导】题目要求绳子比原来短了多少米，即求两次用去的总长度。100厘米＝1米，10分米＝1米，需将不同单位统一为米：800厘米＝8米，20分米＝2米。第二次用去8＋2＝10米，两次用去的长度相加即可。 【完整解答】800厘米＝8米 20分米＝2米 8＋2＝10（米） 8＋10＝18（米） 答：这根绳子比原来短了18米。 25．（23-24二年级下·湖北孝感·期末）如图，用一根1米长的彩带包装礼盒，围一圈后还剩多少厘米？ 【答案】36厘米 【思路引导】由图可知，每一段长8厘米，共有8段。先用乘法计算出包装礼盒用了多长，再用总长度－用了的长度＝还剩的长度。先换算单位再计算。 【完整解答】1米＝100厘米 100－8×8 ＝100－64 ＝36（厘米） 答：围一圈后还剩36厘米。 26．（23-24一年级下·山东德州·期末）春天的时候，小明栽了一棵树，树高62厘米，到现在小树长高了18厘米。 （1）现在小树高多少厘米？ （2）小树再长高多少厘米就是1米了？ 【答案】（1）80厘米； （2）20厘米 【思路引导】（1）把小树原来的高度与长高的长度加起来，求出和，即可解决。 （2）用1米减去现在小树的高度，求出差，即可解决。计算时，要先统一单位，1米＝100厘米。 【完整解答】（1）62＋18＝80（厘米） 答：现在小树高80厘米。 （2）1米＝100厘米 100－80＝20（厘米） 答：小树再长高20厘米就是1米了。 27．（23-24二年级下·河北邢台·期末）妈妈有一根1米长的丝带，用去42厘米，还剩多少厘米？ 【答案】58厘米 【思路引导】1米＝100厘米，用这根丝带原来的长度减去用去的长度，即可计算出还剩多少厘米。 【完整解答】1米＝100厘米 100－42＝58（厘米） 答：还剩58厘米。 28．一根长3米的绳子，先剪去78厘米，又剪去164厘米。 （1）一共剪去多少厘米？ （2）这根绳子还剩多少厘米？ 【答案】（1）242厘米 （2）58厘米 【思路引导】（1）把两次剪去的长度相加即可求出一共剪去多少厘米； （2）3米＝300厘米，可用绳子的总长度分别减去两次剪掉的长度即是剩余的长度。 【完整解答】（1）78＋164＝242（厘米） 答：一共剪去242厘米。 （2）3米＝300厘米 300－78－164 ＝222－164 ＝58（厘米） 答：这根绳子还剩58厘米。 【考点再现】此题主要考查的是米和厘米的单位换算和整数加减法计算方法的应用。 29．一根1米长的绳子用去70厘米，还剩多少厘米？ 【答案】30厘米 30．（25-26二年级下·北京·单元测试）校园测量。 三个小组测量学校旗杆的高度，结果如下： 第一组：8米，第二组：7米90厘米，第三组：801厘米。 (1)把这三个数据都换算成厘米。 (2)如果实际高度是8米，哪个小组测量得最准确？ (3)测量误差最大的是哪个小组？误差是多少厘米？ 【答案】(1)800厘米、790厘米、801厘米 (2)第一组最准确 (3)第二组误差最大，误差是10厘米 【思路引导】（1）根据1米＝100厘米，结合题干要求，将各组数据换成厘米即可得出答案。 （2）算出各组数据用8米相差多少，差距越小，则测量的数据越准确。 （3）算出各组数据用8米相差多少，差距越大，则误差越大，据此解答即可。 【完整解答】（1）8米＝800厘米，7米90厘米＝790厘米 所以第一组：800厘米，第二组：790厘米，第三组：801厘米 （2）第一组与8米相差0厘米。 8米－7米90厘米＝10厘米，第二组与8米相差10厘米。 801厘米－8米＝1厘米，第三组与8米相差1厘米。 0厘米＜1厘米＜10厘米 答：第一小组测量得最准确。 （3）第一组与8米相差0厘米。 8米－7米90厘米＝10厘米，第二组与8米相差10厘米。 801厘米－8米＝1厘米，第三组与8米相差1厘米。 10厘米＞1厘米＞0厘米 答：第二小组测量误差最大。误差10厘米。 31．妈妈买回1米长的彩带做，如果每个来用去15厘米彩带，做2个这样的后，还剩下多少厘米彩带？ 【答案】70厘米 【思路引导】用总的彩带长度减去做两个蝴蝶结的长度即可得出剩下的彩带长度。 【完整解答】1米＝100厘米 100－15－15 ＝85－15 ＝70（厘米） 答：还剩下70厘米彩带。 【考点再现】本题主要考查了100以内的数的连减运算，计算时要注意细心。 32．（24-25二年级上·江苏·课后作业）卧室长360厘米，把一张2米长的床和1张1米20厘米长的书桌紧挨卧室的长边摆放，能摆下这些家具吗？ 【答案】能 【思路引导】将家具的长度相加，然后和360厘米作比较，小于或等于360厘米则能摆下，反之不能。计算时单位需要统一，1米＝100厘米。 【完整解答】2米＝200厘米 1米20厘米＝100厘米＋20厘米＝120厘米 200＋120＝320（厘米） 320＜360，能。 答：能摆下这些家具。 第 1 页 共 1 页 学科网（北京）股份有限公司 $ 专项训练二 厘米和米之间的进率与换算•常考题集训 【第一单元 厘米和米】 一、选择题 1．（25-26二年级下·全国·课后作业）乐乐的1脚长大约是20厘米，那么1米大约有她（    ）脚长。 A．5 B．2 C．1 2．（25-26二年级下·北京·单元测试）1米－30厘米＝（    ）厘米。 A．70 B．30 C．13 D．7 3．（2025二年级上·辽宁·专题练习）下表是4个小朋友的身高测量结果，（    ）最矮。 姓名 芳芳 乐乐 萍萍 亮亮 身高 1米25厘米 96厘米 1米8厘米 1米 A．芳芳 B．乐乐 C．萍萍 D．亮亮 4．（24-25二年级下·山东德州·期末）圆圆一家去动物园游玩，售票员告诉她，身高在1米20厘米～1米50厘米的儿童需要购买儿童票。圆圆身高1米，她至少再长（    ）厘米就要买儿童票了。 A．30 B．20 C．50 5．（23-24二年级下·山西晋城·期末）10张A4纸摞起来厚约1毫米，100张这样的纸摞起来大约厚（    ）。 A．1毫米 B．1厘米 C．1分米 D．1米 6．（24-25二年级下·河北唐山·期末）一根木棍长20厘米，（    ）根这样的木棍连起来长1米。 A．3 B．4 C．5 7．（24-25二年级上·河南商丘·期末）乐乐如果再长高18厘米，正好是1米，乐乐现在的身高是（    ）厘米。 A．72 B．82 C．92 8．（23-24二年级下·广东湛江·期中）有三条线，甲长4米、乙长4厘米、丙长40厘米，（    ）。 A．丙最短 B．乙最短 C．甲最短 二、填空题 9．（25-26二年级下·全国·课后作业）填一填。 (1)小宇头长约是20厘米，身高大约是( )厘米。 (2)下图中，树干一周的长度大约是( )米。 10．（25-26二年级下·北京·单元测试）学校举行跳远比赛，成绩如下：小明跳了1米20厘米，小华跳了130厘米，小红跳了1米15厘米。成绩最好的是( )，他跳了( )厘米。 11．（25-26二年级下·全国·课后作业）在（    ）里填上“＞”“＜”或“＝”。 8米( )80厘米    999厘米( )10米    60厘米＋4厘米( )1米 3米( )3厘米    200厘米( )2米    90厘米－20厘米( )70厘米 12．（25-26二年级下·北京·单元测试）估算教室走廊的长度：我的步长约35厘米，走了40步，走廊长约( )米( )厘米。 13．（25-26二年级上·辽宁·单元测试）运动会上，二（3）班的四个小朋友参加了跳远比赛，他们的成绩分别如下： 第一名：( )    第二名：( )    第三名：( ) 14．（24-25二年级下·江苏徐州·期中）在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 60分( )1小时        35分( )半小时        1分( )70秒 1米( )80厘米        6分( )6秒                10分( )1时 三、判断题 15．（24-25二年级下·河北保定·期末）用50厘米长的木条测量，量两次的长度就是1米。( ) 16．小刚、小红、小明比赛跳远，小刚跳了7分米，小红跳了68厘米，小明跳了1米。第一名是小红，第二名是小刚，第三名是小明。( ) 四、解答题 17．（25-26二年级下·全国·课后作业）乐乐的手臂长大约40厘米，她用手臂去测量小黑板的长度，刚好量了5次。小黑板长多少厘米？合多少米？ 18．（24-25二年级下·山东聊城·期中）有一条5米长的彩带，包扎三盒礼物已经用掉了300厘米，还需要240厘米做蝴蝶结。剩下的彩带够吗？ 19．（24-25二年级下·河南周口·期中）豫东地区的老人们在麦收过后用地里的麦秸竿编“辫子”制作草帽，用来换取零花钱。标准规定每根的长度是1米，王奶奶编了65厘米，还要编多少厘米才能够达到标准？ 20．（24-25二年级上·河南南阳·期中）妈妈买了1米布，第一次用去18厘米，第二次用去30厘米。 （1）一共用去多少厘米？ 口答：一共用去厘米。 （2）做一条裙子需要60厘米布，剩下的布料够不够做一条裙子？ 口答：剩下的布料（够、不够）做一条裙子。 21．（25-26二年级上·辽宁·单元测试）2025年第42届潍坊国际风筝会开幕式在潍坊安丘市的世界风筝公园举行。小明和爷爷做了一个蜻蜓造型的风筝参加风筝节比赛，蜻蜓风筝的身体长45厘米，尾巴长1米。这个风筝全长比2米少多少？ 22． （25-26二年级上·陕西延安·期末）寒冷的冬天为了保护树木，工作人员通常会给树木缠上麻绳。李叔叔拿来一根长5米的麻绳，用了100厘米，还剩多少米麻绳？ 口答：还剩______米麻绳。 23．（24-25二年级下·河北邯郸·期中）根据消防需求，学校修了一个蓄水池，笑笑想测量一下蓄水池的水深。她找了一根1米长的竹竿，将竹竿竖直插到水底，从水中拿出竹竿后测量出有20厘米的部分没有湿。请你帮笑笑计算出蓄水池的水深。 24．（2024二年级下·辽宁·专题练习）一根绳子长30米，第一次用去800厘米，第二次比第一次多用去20分米，这根绳子比原来短了多少米？ 25．（23-24二年级下·湖北孝感·期末）如图，用一根1米长的彩带包装礼盒，围一圈后还剩多少厘米？ 26．（23-24一年级下·山东德州·期末）春天的时候，小明栽了一棵树，树高62厘米，到现在小树长高了18厘米。 （1）现在小树高多少厘米？ （2）小树再长高多少厘米就是1米了？ 27．（23-24二年级下·河北邢台·期末）妈妈有一根1米长的丝带，用去42厘米，还剩多少厘米？ 28．一根长3米的绳子，先剪去78厘米，又剪去164厘米。 （1）一共剪去多少厘米？ （2）这根绳子还剩多少厘米？ 29．一根1米长的绳子用去70厘米，还剩多少厘米？ 30．（25-26二年级下·北京·单元测试）校园测量。 三个小组测量学校旗杆的高度，结果如下： 第一组：8米，第二组：7米90厘米，第三组：801厘米。 (1)把这三个数据都换算成厘米。 (2)如果实际高度是8米，哪个小组测量得最准确？ (3)测量误差最大的是哪个小组？误差是多少厘米？ 31．妈妈买回1米长的彩带做，如果每个来用去15厘米彩带，做2个这样的后，还剩下多少厘米彩带？ 32．（24-25二年级上·江苏·课后作业）卧室长360厘米，把一张2米长的床和1张1米20厘米长的书桌紧挨卧室的长边摆放，能摆下这些家具吗？ 第 1 页 共 1 页 学科网（北京）股份有限公司 $