第一单元 厘米和米(基础卷)-2025-2026学年苏教版数学二年级下册单元自测闯关卷(新教材)

2026-03-02
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学苏教版二年级下册
年级 二年级
章节 一 厘米和米
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 6.05 MB
发布时间 2026-03-02
更新时间 2026-03-02
作者 勤勉理科资料库
品牌系列 学科专项·典例易错变式
审核时间 2026-03-02
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56618260.html
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来源 学科网

内容正文:

2025-2026学年苏教版数学二年级下册数学单元自测闯关练 第一单元 厘米和米●基础通关 建议用时:60分钟,满分:100分 班级: 姓名: 学号: 一、选择题:本题共5小题,每小题2分,共10分. 1.(本题2分)(24-25一年级下·山东·单元测试)下面第(    )种测量铅笔的方法中,铅笔的长度不是5厘米。 A.B. C. 2.(本题2分)(24-25二年级上·河北保定·期末)如下图,铅笔长是(    )厘米。 A.5 B.9 C.6 3.(本题2分)(23-24二年级上·河北保定·期末)姐姐给妹妹用卷尺测量身高,妹妹用脚踩着卷尺的15厘米刻度处,头顶的刻度处是1米35厘米。妹妹的身高是(    )。 A.50厘米 B.1米35厘米 C.1米20厘米 4.(本题2分)(24-25二年级下·广东深圳·期末)悦悦想测量学校足球场的长和宽,她最有可能选择哪种测量工具?(    ) A.三角尺(10厘米) B.直尺(20厘米) C.皮卷尺(100米) 5.(本题2分)(23-24二年级下·河北邢台·期末)左图中铅笔的长度(    )。 A.等于7厘米 B.小于7厘米 C.大于7厘米 二、填空题:本题共8小题,每孔1分,共26分. 6.(本题3分)(25-26二年级下·全国·课后作业)①号蜗牛爬了100厘米,正好是( )米。②号蜗牛爬了1.25米,是( )米( )厘米。               ①号         ②号             ③号 7.(本题6分)(25-26二年级下·全国·课后作业)在(    )里填上“>”“<”或“=”。 3米40厘米( )4米        2米18厘米( )19厘米 2米60厘米( )16厘米    95厘米( )1米 3米( )300厘米        50厘米( )5米 8.(本题5分)(25-26二年级上·全国·课后作业)仔细观察,认真填。 铅笔①有( )个□长,铅笔②有( )个□长,铅笔③有( )个□长,所以铅笔( )最长,最短的铅笔是铅笔( )。 9.(本题2分)(25-26二年级上·辽宁·单元测试)在左边的尺子上:从3刻度到8刻度是( )厘米;从2刻度到( )刻度是7厘米。 10.(本题1分)(25-26二年级上·全国·单元测试)量一量,蚂蚁要爬( )厘米才能吃到饼干。 11.(本题4分)(24-25二年级下·山西吕梁·期末)( )厘米( )毫米     ( )厘米( )毫米 12.(本题2分)(23-24一年级下·山东威海·期末)小青蛙跳了( )厘米         绳子长( )厘米 13.(本题3分)(23-24二年级下·河北衡水·期末)看图写出下列各物体的长度。 铅笔长( )厘米,火柴长( )厘米,小刀长( )厘米。 三、判断题:本题共5小题,每小题2分,共10分. 14.(本题2分)(25-26二年级上·辽宁·单元测试)木棍和木棍一样长。( ) 15.(本题2分)(24-25二年级下·贵州铜仁·期末)学校操场上的跑道一圈长400米。( ) 16.(本题2分)(24-25二年级下·河北唐山·期中)钉子的长度是5厘米。( ) 17.(本题2分)(24-25二年级下·广西贵港·期中)100厘米的铁丝比1米的竹竿长。( ) 18.(本题2分)(22-23二年级上·江苏·单元测试)1米长的铁丝比100厘米长的绳子短。( ) 四、作图题:本题共2小题,共8分. 19.(本题4分)(24-25二年级下·河北唐山·期末)在距离3厘米处画一面,5厘米处画一面。 20.(本题4分)(21-22二年级下·湖北省直辖县级单位·单元测试)请标出爸爸身高的大概位置。 五、应用题:本题共10小题,共46分. 21.(本题4分)(25-26二年级上·陕西延安·期末)寒冷的冬天为了保护树木,工作人员通常会给树木缠上麻绳。李叔叔拿来一根长5米的麻绳,用了100厘米,还剩多少米麻绳? 口答:还剩______米麻绳。 22.(本题4分)(25-26二年级上·全国·课后作业)电的用处真是大,电靠电线传输。有一捆74米长的电线,第一次截去了23米,第二次截去了19米。这根电线比原来少了多少米? 23.(本题4分)(25-26二年级上·全国·周测)将一根12厘米长的塑料小棒平均分,剪了3次,剪下的塑料小棒每段长多少厘米? 24.(本题4分)(25-26二年级上·全国·单元测试)乐乐和妈妈两个人买票一共要付多少元? 口答:乐乐和妈妈两个人买票一共要付元。 25.(本题5分)(23-24一年级下·全国·假期作业)树干绕一圈有40厘米长。一根绳子绕树干2圈还多10厘米,这根绳子有多长? 26.(本题5分)(23-24二年级下·四川·单元测试)小琴身高95厘米,小丽比小琴高,但又不到1米,小丽身高可能是多少? 27.(本题5分)(25-26二年级上·河北邢台·期末)一棵小树苗种下时高40厘米,经过一年生长,现在高1米。这棵小树苗一年长高了多少厘米? 28.(本题5分)(2025二年级上·辽宁·专题练习)把两张长4厘米的纸条粘在一起(黏合部分长1厘米),现在纸条长多少厘米? 29.(本题5分)(24-25二年级上·江苏·课后作业)卧室长360厘米,把一张2米长的床和1张1米20厘米长的书桌紧挨卧室的长边摆放,能摆下这些家具吗? 30.(本题5分)(25-26二年级下·江苏·周测)一根木棍第一次截去30厘米,第二次截去剩下的一半,还剩25厘米,这根木棍一共长多少厘米? 1 / 9 学科网(北京)股份有限公 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025-2026学年苏教版数学二年级下册数学单元自测闯关练 第一单元 厘米和米●基础通关 建议用时:60分钟,满分:100分 一、选择题:本题共5小题,每小题2分,共10分. 1.(本题2分)(24-25一年级下·山东·单元测试)下面第(    )种测量铅笔的方法中,铅笔的长度不是5厘米。 A. B. C. 【答案】A 【思路引导】测量物体长度时,将物体的一侧与直尺的0刻度线对齐,物体与直尺放平,不要倾斜,物体另一侧与直尺所对应的刻度就是物体的长度,若测量时,物体的一侧未与直尺的0刻度线对齐,则用测量结束的刻度-测量开始的刻度=物体的长度。 【完整解答】A.测量结束的刻度是5,开始不是刻度0,长度不是5厘米; B.8-3=5(厘米),长度是5厘米; C.5-0=5(厘米),长度是5厘米、 则测量出的铅笔的长度不是5厘米。 故答案为:A 2.(本题2分)(24-25二年级上·河北保定·期末)如下图,铅笔长是(    )厘米。 A.5 B.9 C.6 【答案】C 【思路引导】被测物体的长度=测量结束刻度-测量起始刻度,据此解决即可。 【完整解答】9-3=6(厘米) 即,铅笔长是6厘米。 故答案为:C 3.(本题2分)(23-24二年级上·河北保定·期末)姐姐给妹妹用卷尺测量身高,妹妹用脚踩着卷尺的15厘米刻度处,头顶的刻度处是1米35厘米。妹妹的身高是(    )。 A.50厘米 B.1米35厘米 C.1米20厘米 【答案】C 【思路引导】用刻度尺对准头顶的刻度减脚踩的刻度,求出差,就是妹妹的身高;据此解决。 【完整解答】1米35厘米-15厘米=1米20厘米 即,妹妹的身高是1米20厘米。 故答案为:C 4.(本题2分)(24-25二年级下·广东深圳·期末)悦悦想测量学校足球场的长和宽,她最有可能选择哪种测量工具?(    ) A.三角尺(10厘米) B.直尺(20厘米) C.皮卷尺(100米) 【答案】C 【思路引导】 学校足球场的长大约是100米,宽大约是50米。根据长度测量的方法,联系生活实际,想测量学校足球场的长和宽,选择作为测量工具更合适,据此结合题意分析解答即可。 【完整解答】A.这把三角尺最长边的长度是10厘米,直接测量长度太短,故用三角尺测量学校足球场的长与宽不合适。 B.这把直尺的长度是20厘米,直接测量长度太短,故用直尺测量学校足球场的长与宽也不合适。 C.这把皮卷尺的直接测量范围是100米,故用皮卷尺测量学校足球场的长与宽比较合适。 悦悦想测量学校足球场的长和宽,她最有可能选择。 故答案为:C 5.(本题2分)(23-24二年级下·河北邢台·期末)左图中铅笔的长度(    )。 A.等于7厘米 B.小于7厘米 C.大于7厘米 【答案】C 【思路引导】尺子测量物体时应将0刻度移动到被测物体的边缘,将直尺与被测物体重合,再观察被测物体另一端的刻度即可。当0刻度与被测物体的边缘不对齐时,用末端的刻度值减去开始的刻度值即可。 铅笔是倾斜着放的,实际长度比刻度尺上测出的长度大。 【完整解答】左图中铅笔的长度大于7厘米。 故答案为:C 二、填空题:本题共8小题,每孔1分,共26分. 6.(本题3分)(25-26二年级下·全国·课后作业)①号蜗牛爬了100厘米,正好是( )米。②号蜗牛爬了1.25米,是( )米( )厘米。               ①号          ②号            ③号 【答案】1;1;25 【思路引导】1米=100厘米,据此解答。 【完整解答】100厘米=1米 1.25米=125厘米=1米25厘米 因此,①号蜗牛爬了100厘米,正好是1米。②号蜗牛爬了1.25米,是1米25厘米。 7.(本题6分)(25-26二年级下·全国·课后作业)在(    )里填上“>”“<”或“=”。 3米40厘米( )4米        2米18厘米( )19厘米 2米60厘米( )16厘米    95厘米( )1米 3米( )300厘米        50厘米( )5米 【答案】 < > > < = < 【思路引导】1米等于100厘米,先统一单位后,再进行比较即可。 【完整解答】3米等于300厘米,3米40厘米等于340厘米,4米等于400厘米,因为,所以3米40厘米<4米。 2米等于200厘米,2米18厘米等于218厘米,因为,所以2米18厘米>19厘米。 2米等于200厘米,2米60厘米等于260厘米,因为,所以2米60厘米>16厘米。 1米等于100厘米,因为,所以95厘米<1米。 3米=300厘米。 5米等于500厘米,因为,所以50厘米<5米。 8.(本题5分)(25-26二年级上·全国·课后作业)仔细观察,认真填。 铅笔①有( )个□长,铅笔②有( )个□长,铅笔③有( )个□长,所以铅笔( )最长,最短的铅笔是铅笔( )。 【答案】 3 4 5 ③ ① 【思路引导】读出每根铅笔的长度是解题的关键; 铅笔①从开始到第三个□结束,则有3个□长,同理求出另外两根铅笔的长度; 接下来比较所得的3个长度,问题即可解答。 【完整解答】铅笔①有3个□长,铅笔②有4个□长,铅笔③有5个□长; 3<4<5,所以铅笔③最长,最短的铅笔是铅笔①。 9.(本题2分)(25-26二年级上·辽宁·单元测试)在左边的尺子上:从3刻度到8刻度是( )厘米;从2刻度到( )刻度是7厘米。 【答案】 5 9 【思路引导】本题可根据尺子刻度的测量方法,即末端刻度减去起始刻度得到长度,来进行求解。 从3刻度到8刻度,末端刻度是8,起始刻度是3,那么长度为8-3=5(厘米)。 已知起始刻度是2,长度是7厘米,那么末端刻度应该是起始刻度加上长度,即2+7=9(厘米)。 【完整解答】8-3=5(厘米) 2+7=9(厘米) 在左边的尺子上:从3刻度到8刻度是(5)厘米;从2刻度到(9)刻度是7厘米。 10.(本题1分)(25-26二年级上·全国·单元测试)量一量,蚂蚁要爬( )厘米才能吃到饼干。 【答案】10 【思路引导】用尺子量线段的长度时,线的左端对齐尺子的0刻度线,那么另一端对齐尺子的刻度就是线段的长度,分别测量三条线段的长度,加起来,即可求出蚂蚁要爬几厘米才能吃到饼干。 【完整解答】通过测量可知3条线段的长度分别是5厘米、3厘米、2厘米。 5+3+2=10(厘米) 蚂蚁要爬(10)厘米才能吃到饼干。 11.(本题4分)(24-25二年级下·山西吕梁·期末)( )厘米( )毫米     ( )厘米( )毫米 【答案】 2 3 3 5 【思路引导】根据测量物体的方法:用直尺去测量物体的长度时,要把直尺的“0”刻度线和物体的左端对齐,物体的右端对应数字几,就表示这个物体有多长。若测量时,不是“0”刻度线与左端对齐的话,就用结束的刻度减去测量起始的刻度即可。 图一:直尺的“0”刻度线和物体的左端对齐,物体的右端对应数字是2厘米过3毫米,即是物体的长; 图二:直尺的1厘米处和U盘的左端对齐,右端对应数字是4厘米过5毫米,用4厘米5毫米减去1厘米的差,即是U盘的长度; 【完整解答】由分析可得: 图一:物体长2厘米3毫米; 图二:4厘米5毫米-1厘米=3厘米5毫米 2厘米3毫米 3厘米5毫米 12.(本题2分)(23-24一年级下·山东威海·期末)小青蛙跳了( )厘米         绳子长( )厘米 【答案】 8 9 【思路引导】求小青蛙跳了多少厘米,用小青蛙落地的刻度减去小青蛙起跳的刻度即可; 用尺子量物体的长度时,物体的左端对齐尺子的0刻度线,那么另一端对齐尺子的刻度就是物体的长度。若左端未与0刻度线对齐,则用测量结束的刻度-测量开始的刻度=物体的长度。据此解答即可。 【完整解答】11-3=8(厘米) 10-1=9(厘米) 所以小青蛙跳了8厘米,绳子长9厘米。 13.(本题3分)(23-24二年级下·河北衡水·期末)看图写出下列各物体的长度。 铅笔长( )厘米,火柴长( )厘米,小刀长( )厘米。 【答案】 8 4 5 【思路引导】用直尺测量物体长度时,物体一端对齐零刻线时,另一端的读数就是物体的长度;物体一端没有对齐零刻线时,则用另一端的读数减起始端的读数得出物体的长度即可。 【完整解答】根据分析知: 铅笔长8厘米,火柴长4厘米,小刀长5厘米。 三、判断题:本题共5小题,每小题2分,共10分. 14.(本题2分)(25-26二年级上·辽宁·单元测试)木棍和木棍一样长。( ) 【答案】× 【思路引导】 观察图形,看到图中木棍对应2个回形针,木棍也对应2个回形针,虽然都是2个回形针的总长,但是由于回形针的长度不一样,所以木棍的长度也不一样,据此解答。 【完整解答】根据分析可得: 木棍和木棍并非一样长。 故答案为:× 15.(本题2分)(24-25二年级下·贵州铜仁·期末)学校操场上的跑道一圈长400米。( ) 【答案】√ 【思路引导】根据实际情况可知,一般的学校操场跑道有200米,300米和400米;据此判断即可。 【完整解答】由题意分析得: 学校操场上的跑道一圈长400米。此说法正确。 故答案为:√ 16.(本题2分)(24-25二年级下·河北唐山·期中)钉子的长度是5厘米。( ) 【答案】× 【思路引导】用尺子量物体的长度时,物体的左端对齐尺子的0刻度线,那么另一端对齐尺子的刻度就是物体的长度;若左端未与0刻度线对齐,则用测量结束的刻度-测量开始的刻度=物体的长度;据此解答。 【完整解答】5-1=4(厘米) 钉子的长度是4厘米。 原题说法错误。 故答案为:× 17.(本题2分)(24-25二年级下·广西贵港·期中)100厘米的铁丝比1米的竹竿长。( ) 【答案】× 【思路引导】根据1米=100厘米,统一单位后再比较即可。 【完整解答】1米=100厘米 则100厘米的铁丝和1米的竹竿一样长,原题说法错误。 故答案为:× 18.(本题2分)(22-23二年级上·江苏·单元测试)1米长的铁丝比100厘米长的绳子短。( ) 【答案】× 【思路引导】米和厘米之间的进率是100,据此换算后解答即可。 【完整解答】1米=100厘米,则1米长的绳子比100厘米长的铁丝是同样长的。 故答案位:× 【考点再现】不同单位的数比较大小时,要先换算成同一单位的,再进行比较。熟练掌握米和厘米之间的进率。 四、作图题:本题共2小题,共8分. 19.(本题4分)(24-25二年级下·河北唐山·期末)在距离3厘米处画一面,5厘米处画一面。 【答案】见详解 【思路引导】 测量时用直尺的0刻度与线段的一端重合,直尺与线段重合,线段另一端指向的刻度就是线段的长度。用直尺的0刻度对齐树重合,在直尺的3厘米处画一面,然后再直在尺的5厘米处画一面即可;据此作图。 【完整解答】如图: 【考点再现】 20.(本题4分)(21-22二年级下·湖北省直辖县级单位·单元测试)请标出爸爸身高的大概位置。 【答案】 五、应用题:本题共10小题,共46分. 21.(本题4分)(25-26二年级上·陕西延安·期末)寒冷的冬天为了保护树木,工作人员通常会给树木缠上麻绳。李叔叔拿来一根长5米的麻绳,用了100厘米,还剩多少米麻绳? 口答:还剩______米麻绳。 【答案】 4米;4 【思路引导】根据题意,李叔叔拿来一根长5米的麻绳,用了100厘米,求还剩多少米麻绳,先根据1米=100厘米,统一单位,再用这根麻绳总长度减去用去长度,即可球场还剩下麻绳长度。 【完整解答】100厘米=1米 5-1=4(米) 答:还剩4米麻绳。 22.(本题4分)(25-26二年级上·全国·课后作业)电的用处真是大,电靠电线传输。有一捆74米长的电线,第一次截去了23米,第二次截去了19米。这根电线比原来少了多少米? 【答案】42米 【思路引导】根据题意,这根电线比原来少的长度,就是两次一共截去的长度,则用第一次截去的长度和第二次截去的长度相加即可。 【完整解答】23+19=42(米) 答:这根电线比原来少了42米。 23.(本题4分)(25-26二年级上·全国·周测)将一根12厘米长的塑料小棒平均分,剪了3次,剪下的塑料小棒每段长多少厘米? 【答案】3厘米 【思路引导】将一根塑料小棒剪1次,会分成2段;剪2次,会分成3段;剪3次,就会分成4段,剪的次数总比段数少1,所以剪的次数+1=剪的段数,平均分即所有小段长度相同,这根塑料的总长度除以剪的段数,等于剪下的塑料小棒每段长多少厘米,据此解答。 【完整解答】根据分析可得: 3+1=4(段) 12÷4=3(厘米) 答:剪下的塑料小棒每段长3厘米。 24.(本题4分)(25-26二年级上·全国·单元测试)乐乐和妈妈两个人买票一共要付多少元? 口答:乐乐和妈妈两个人买票一共要付元。 【答案】 45;45元 【思路引导】根据题意,妈妈需要买成人票,乐乐的身高要和购票标准比较,若超过或等于1米20厘米则需要15元,比较时,根据1米=100厘米统一单位,将每人买票的钱数相加就是总钱数。 【完整解答】125厘米可以分成100厘米和25厘米,则125厘米=1米25厘米 1米25厘米>1米20厘米,需要花15元买儿童票。 30+15=45(元) 答:乐乐和妈妈两个人买票一共要付45元。 25.(本题5分)(23-24一年级下·全国·假期作业)树干绕一圈有40厘米长。一根绳子绕树干2圈还多10厘米,这根绳子有多长? 【答案】90厘米 【思路引导】已知树干绕一圈有40厘米长,一根绳子绕树干2圈还多10厘米,要求这根绳子有多长,根据加法的意义,用40+40+10进行解答即可。 【完整解答】40+40+10 =80+10 =90(厘米) 答:这根绳子长90厘米。 26.(本题5分)(23-24二年级下·四川·单元测试)小琴身高95厘米,小丽比小琴高,但又不到1米,小丽身高可能是多少? 【答案】小丽身高可能是96厘米,可能是97厘米,也可能是98厘米,还可能是99厘米。 【思路引导】1米=100厘米; 小琴身高95厘米,小丽比小琴高,但又不到1m,也就是不到100厘米;即,小丽的身高比95厘米高,又比100厘米矮;据此解决。 【完整解答】1米=100厘米; 95<96<97<98<99<100 答:小丽身高可能是96厘米,可能是97厘米,也可能是98厘米,还可能是99厘米。 27.(本题5分)(25-26二年级上·河北邢台·期末)一棵小树苗种下时高40厘米,经过一年生长,现在高1米。这棵小树苗一年长高了多少厘米? 【答案】 60厘米 【思路引导】根据1米=100厘米,统一单位,用小树苗现在的高度减去种下时的高度,即可求出这棵小树苗一年长高了多少厘米。 【完整解答】1米=100厘米 100-40=60(厘米) 答:这棵小树苗一年长高了60厘米。 28.(本题5分)(2025二年级上·辽宁·专题练习)把两张长4厘米的纸条粘在一起(黏合部分长1厘米),现在纸条长多少厘米? 【答案】7厘米 【思路引导】两张长4厘米的纸条粘在一起(黏合部分长1厘米),当两张纸条粘在一起时,重叠部分会被重复计算,若两张纸条完全不重叠,那么总长度为4+4=8(厘米),但粘在一起后,重叠的1厘米在4+4中被算了2次(第一张纸条最后1厘米,第二张纸条最开始1厘米),而实际粘好后这部分只该算1次,因此,总长度需要减去重复计算的重叠部分的长度,才能得到真实的长度。 【完整解答】总长度:4+4=8(厘米) 真实的长度:8-1=7(厘米) 答:现在纸条长7厘米。 29.(本题5分)(24-25二年级上·江苏·课后作业)卧室长360厘米,把一张2米长的床和1张1米20厘米长的书桌紧挨卧室的长边摆放,能摆下这些家具吗? 【答案】能 【思路引导】将家具的长度相加,然后和360厘米作比较,小于或等于360厘米则能摆下,反之不能。计算时单位需要统一,1米=100厘米。 【完整解答】2米=200厘米 1米20厘米=100厘米+20厘米=120厘米 200+120=320(厘米) 320<360,能。 答:能摆下这些家具。 30.(本题5分)(25-26二年级下·江苏·周测)一根木棍第一次截去30厘米,第二次截去剩下的一半,还剩25厘米,这根木棍一共长多少厘米? 【答案】80厘米 【思路引导】根据“第二次截去剩下的一半,还剩25厘米”可以知道,剩下的是:25+25=50(厘米),第一次截后剩下的长度+第一次截的长度=这根木棍的长度。据此解答。 【完整解答】25+25+30 =50+30 =80(厘米) 答:这根木棍一共长80厘米。 1 / 9 学科网(北京)股份有限公 学科网(北京)股份有限公司 $

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第一单元 厘米和米(基础卷)-2025-2026学年苏教版数学二年级下册单元自测闯关卷(新教材)
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