1.2 周长 （课件）-2025-2026学年三年级下册数学西南大学版

认识周长 西南大版·三年级下册 2. 周长 一 1 情景导入 找一找你认识哪些图形？ 探究新知 图形的一周。 中国少年先锋队大队旗 自主探究： 画一画：在本子上画出队旗的形状。 说一说：在组内指一指，说一说你画出的是什么。 我描的是长方形的边线。 描 一 描 中国少年先锋队大队旗 即长方形的2条长边和2条宽边。 长方形的一周是指围成它的所有边线。 试 一 试 描出这些图形的一周。 相同点 不同点 议 一 议 五角星、火炬和大队旗的一周有什么相同与不同呢？ 五角星、火炬和大队旗的一周都是封闭图形。 五角星的一周是由10条等长的线段首尾连接成的封闭轮廓 火炬的一周是不规则的封闭曲线轮廓 大队旗的一周是规则的长方形 起点 起点 起点 从起点开始围边线画一圈又回到了起点，这就是一周。 哪个表示是1周？ √ 小组合作 图形的周长。 说一说三角形的一周是由什么组成的，在本子上描出来； 小组讨论，怎样测量三角形一周的长度，利用直尺和圆规量一量。 1. 用直尺画一条射线； A 起点 B C A 终点 2. 用圆规把三角形的三条边AB，BC，CA依次画在射线上； 3. 用刻度尺量出起点A到终点A 的长度，就得到三角形一周的长度。 图形一周的长度，就是它的周长。 A 起点 B C A 终点 7.6 厘米 达标检测 描出树叶叶面的边线。 1. [教材P7 课堂活动 第1题] 描出下列图形的一周。 2. [教材P7 课堂活动 第2题] 用圆规和无刻度的直尺把下列图形的边线分别画在一条射线上。 3. [教材P8 课堂活动] 说说你画出上面两个图形边线的过程。 你能在射线上量出它们的周长吗？ 课堂小结 一周：围成图形的所有边线。 周长：图形一周的长度，就是它的周长。 用直尺和圆规测量规则图形的周长。 练习课 西南大版·三年级下册 2. 周长 一 15 描出它们的一周。 1. [教材P8 练习二 第1题] 分别用8根同样长的小棒摆出下面的图形。它们的周长一样长吗？为什么？ 2. [教材P8 练习二 第2题] 它们的周长一样长。 因为每个图形的周长都是8根同样长的小棒的长度和。 用圆规和无刻度的直尺把下列图形的边线分别画在一条射线上。 3. [教材P9 练习二 第3题] 下面3个图形的周长一样长吗？为什么？ 4. [教材P9 练习二 第4题] 3个图形的周长一样长。 因为每个图形的周长都是14条小方格的边长的和。 算一算这些图形的周长是多少。（单位：cm） 5. [教材P9 练习二 第5题] 2+2+2+2+4+4 = 16(cm) 6 + 8 + 10 = 24（cm） 2+1+1+2+1+1+2+1+1+2+1+1 = 16(cm) 测量下列图形的周长。 6. [教材P9 练习二 第6题] 下面两块地，哪块地的周长更长？ [教材P9 练习二 思考题] 思考 两块地的周长一样长。 $