第一课，三年级的我们好久不见逐字讲稿（讲义）-2025-2026学年通用版三年级下册

2026春三年级下开学第一课逐字讲稿 开场 哈喽，三年级的小朋友们，好久不见啦！欢迎大家回到我们的班级，开启全新的三年级下学期生活。这一学期，老师希望我们每一个小朋友都能悄悄变厉害，一起解锁更多新本领、新成长。今天这节开学第一课，我们就一起完成四件小事，做完这四件小事，我们就正式开启三年级下学期的精彩旅程啦，这四件小事分别是和假期好好说再见、找到让班级更舒服的方式、打开语文书的秘密，还有学会保护自己也保护别人，让我们一件一件来完成吧！ 第一件小事：和假期好好说再见 小朋友们，假期是不是特别美好呀？有好吃的、好玩的，还能自由自在地安排自己的时间。但老师想告诉大家，新学期会有更多新挑战、新乐趣，比假期更值得我们期待。我们要把假期的美好回忆好好装进心里，把新学期的美好愿景装进眼睛里，把那些开心的、难忘的瞬间都收藏起来，然后转身勇敢地拥抱新开始。 大家看，老师把这学期的时间安排展示出来啦，本学期一共有18周，除去假期和复习的时间，我们真正用来学习的时间大概只有15周，时间过得可太快啦。这学期还有几个重要节点要记牢，分别是期中考试、期末考试，还有我们的节假日。所以老师想跟大家说，时间不等人，但我们可以跑在时间前面！想要跑在时间前面，秘诀就是从第一天开始，认真对待每一堂课、每一件小事，所以从今天起，我们就要打起十二分精神，认真开启新学期啦！ 接下来，到了我们的闪光分享时间，老师想请2-3位同学来分享自己的假期，每人只有30秒哦。大家可以说说自己假期里闪闪发光的瞬间，比如去过哪些有趣的地方、看到了什么新奇的事物；也可以说说解锁了什么新技能，比如学会做饭、学会了一项新的运动；还可以分享一件假期里让你笑得最开心的事。谁愿意先来和大家分享呀？ （同学分享环节） 哇，谢谢这几位同学的精彩分享，大家的假期都过得太丰富啦！这些美好回忆都会成为我们新学期的成长能量，把美好存进心里，我们就有更多力气向前走啦。 假期里我们可以放松，但新学期我们要调整状态啦，有些习惯，我们要轻轻放下，还有一些好习惯，我们要重新拾起来。我们要放下赖床、拖拉的小毛病，也要放下长时间看电子屏幕的习惯；重新拾起早睡早起、自己整理书包的好习惯，课堂上还要做到专注听讲。我们要做一个状态转换小能手，从假期的放松模式，平稳切换到新学期的整洁模式。现在，大家闭上眼睛，跟着老师深呼吸，一、二、三，吸气，一、二、三，呼气。我们一起向假期说声谢谢，也向新学期问声好！从现在开始，我们的假期模式就收藏好啦，学习模式正式开启，大家的专注能量都要满格哦！ 目标是成长的灯塔，能照亮我们前进的路。接下来，我们要给自己写第一句悄悄话，设定一个属于自己的真实小目标。比如每天阅读20分钟、把字写得工工整整、上课积极举手发言，这些小目标都特别棒。大家把自己的小目标写在目标卡上，然后我们把目标卡装进时光信封里封存起来，等到期末的时候，我们再打开信封，看看自己有没有完成目标，见证自己的成长惊喜。写完之后，我们把时光信封贴到班级的“成长目标墙”上，让它时刻提醒我们朝着目标努力！ 第二件小事：找到让班级更舒服的方式 小朋友们，我们每天都在班级里学习、玩耍，班级就是我们的第二个家，今天我们就一起找找让这个“家”更舒服的方式。大家要记住，规则不是束缚，而是能让我们更自由地学习、玩耍，有规则的班级，每一个小朋友的闪光点都能被看见。 想要让班级更舒服，首先我们要做好课前准备，铃声响起时，我们要早早准备好。老师给大家整理了课前准备指南，预备铃响后，大家要做三件事：上厕所、喝水、把书本摆整齐。上课铃响后，要做到四步走：头正、肩平、背直、足安。真正的安静，是铃声结束就静下来，不用等老师提醒。现在，我们来进行现场挑战，老师模拟铃声，大家来练习一次课前准备，比比谁的动作最快、准备最充分！ （现场挑战环节） 大家都做得太棒啦！上课的时候，我们还要让眼睛、耳朵、小手一起工作，这是专注学习的小秘诀。眼睛要紧盯黑板和老师，不东张西望；耳朵要只接收老师的声音，过滤掉周围的杂音；小手要随时准备记录重点，不玩小动作。发言的时候，举手要呈L型，不插嘴，耐心等待老师点名。现在，老师请两位同学上台，展示一下规范的举手姿势，其他小朋友看看他们做得对不对。 （互动演示环节） 大家看，这样专注的样子是不是特别棒？专注的时候，你们整个人都在发光哦！ 小朋友们，你们的课桌里，藏着你的小秘密，课桌整不整齐，能看出我们的小习惯。首先，书本要做到不乱画、不折角，大家都要给书本包好书皮，保护好我们的小伙伴。书本摆放也有小秩序：大书在下，小书在上，文具盒放在课桌的右上侧。现在，我们再来一个互动挑战：1分钟限时整理课桌，比比谁整理得最快、最整齐！ （整理挑战环节） 太厉害啦，大家的课桌一下子就变得整整齐齐了。整理好课桌，就是整理好心情，带着清爽的心情学习，我们会更轻松哦！ 接下来，老师要和大家说说作业的小秘密。大家要记住，作业是写给自己看的，不是写给老师看的，作业就像一面镜子，能照出最真实的你。遇到不会的题没关系，诚实面对难题就好，留白也是成长的空间，老师会帮大家一起解决；写作业时，字迹要工整规范，一笔一划都能体现我们的学习态度；还要拒绝抄袭作业，真实的你才是最重要的。老师这里也准备了优秀作业的范例，大家看看这些同学的作业，是不是特别棒？我们要以他们为榜样，认真对待每一次作业。 我们在班级里，不仅是同学，更是一起成长的好伙伴。老师常说，一个人可以走得快，但一群人可以走得远！这学期，我们设立“学习小搭档”，大家可以和同桌或者前后桌结对。我们还有两个互助约定，大家要记牢：约定一，遇到难题先自己思考，实在不懂再向搭档或者老师请教；约定二，看到伙伴遇到困难，要主动问一句“你需要帮忙吗”。现在，大家转过身，和自己的学习小搭档击掌，互相说一声“请多关照”，让我们一起互帮互助，共同成长！ 第三件小事：打开语文书的秘密 语文是一门特别有趣的学科，它就像带我们去看世界的眼睛，只要我们翻开语文书，五彩斑斓的世界就会向我们走来。这学期的语文书里，藏着好多小秘密，今天老师就带大家一起打开它！ 首先，我们来玩一个封面寻宝的小游戏，大家拿起自己的语文书，仔细观察封面，猜猜这学期我们会遇见谁？你发现了哪些有趣的人物和场景？可以和身边的小伙伴小声讨论一下。 （讨论环节） 大家都有自己的发现，太有趣啦！接下来，我们翻开语文书的目录页，进行一次目录导航，大家快速浏览一下，哪个单元的名字最吸引你？是不是特别想马上走进这些单元，学习新的知识？提前看一看，我们上课的时候会觉得更有趣哦！ 想要学好语文，课前预习很重要，老师给大家准备了预习三步法，还有记忆口诀，大家一定要记牢。预习第一步是“一读”，大声朗读课文3遍，读准字音、读通顺句子；预习第二步是“二标”，标出课文的自然段序号，理清文章的段落结构；预习第三步是“三圈”，圈出生字新词，遇到自己不理解的地方，就打上一个小问号。记忆口诀就是：一读二标三圈画，带着问题进课堂。带着问题去听课，我们的学习效果能翻倍哦！ 有小朋友可能发现了，这学期的课文好像变长了，大家别担心，课文变长，不是因为学习变难了，而是因为你们的能力变强了，这是成长的信号呀！老师也会一直陪大家一起读、一起学。老师还教大家几个小方法，应对变长的课文：第一，掌握分段技巧，关注课文里的时间词、地点词以及人物变化，就能轻松给课文分段；第二，学会理解方法，读完每一段，都自问一句“这段讲了什么”，慢慢就能读懂整篇课文啦。 这学期，我们的写作目标也升级啦，从之前的200字写话，迈向300字习作，大家是不是已经准备好挑战啦？写习作有小要求，文章要有开头、中间、结尾，条理要清晰。老师也给大家准备了几个小妙招：第一，积累妙招，每天写一句心情日记，抓住生活中的灵感瞬间；第二，描写法宝，调用我们的“五感”——视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉，让写出来的文字有声有色。大家别怕写不好，每个人的故事都是独一无二的，都值得被看见！ 学好语文，阅读和背诵也少不了，老师希望大家每天花10分钟，让书里的文字住进心里。背诵有三部曲：先理解课文的意思，再在脑海里想象画面，最后再大声朗读，这样背诵会更轻松。我们还有一个静默阅读约定：每天十分钟，不喝水、不说话，静心专注读好书。这学期我们还有阅读新挑战，尝试读一读文字书，就算读懂一半，也是大大的进步！现在，我们来进行现场微体验，全班一起挑战1分钟静默阅读，感受文字的力量吧！ （静默阅读环节） 是不是觉得静下心来读书，特别舒服？书读多了，我们的心里就会长出翅膀，带着我们去更远的地方。 最后，老师要和大家说说书写的小秘诀。每一笔，都是你和汉字的对话，一定要认真对待。大家要牢记书写口诀“三个一”：眼离书本一尺、胸离桌边一拳、手离笔尖一寸。现在，全班同学一起齐背“三个一”口诀，边背边调整自己的坐姿！我们还要有正确的书写态度，把每次作业都当作练字，不做字迹潦草的“双面人”，让我们的字越写越漂亮！ 第四件小事：学会保护自己，也保护别人 小朋友们，你们知道吗？你们每个人都特别重要，所以我们首先要学会保护好自己，只有学会保护自己，才能更好地关爱身边的人。这一部分的核心理念就是：安全第一，健康成长。你平平安安的，爱你的爸爸妈妈、老师同学才会安心。 首先，我们来说说在校园里的安全，在校园里，我们要知道怎么开心、安全地玩。老师给大家推荐一些课间活动：聊天、看书、整理文具，也可以眺望远方养眼睛；走廊里要遵守纪律，轻声慢步靠右走，拒绝追逐与尖叫；上下楼梯也要注意安全，不推挤，遇到人多拥堵的时候，停三秒再走，绝对禁止顺着扶手滑楼梯，也不要在楼梯上系鞋带。现在，我们来进行互动时刻，谁愿意当安全小模范，上台给大家演示一下正确的上下楼姿势？ （演示环节） 做得太标准啦，大家都要向他学习！ 除了校园里，我们回家的路，也要安安全全地走。过马路要遵守交通规则：红灯停、绿灯行，走斑马线，做到一停二看三通过；遇到陌生人，要提高警惕，不跟陌生人走，不吃陌生人给的东西；老师还有一个重要提醒，未满12岁严禁骑车上路，放学之后要按时回家，不在外面逗留；还有很重要的心理安全，和同学遇到冲突，要及时向老师、家长求助，心里有烦恼也别憋着，勇敢表达出来，告诉爸爸妈妈或者老师。能保护好自己的小朋友，超酷的！ 老师想告诉大家，有烦恼没关系，说出来就好，你的感受特别重要，老师、同学、爸爸妈妈，我们都愿意听你说。我们会有各种各样的情绪，难过、着急或害怕，这些都是正常的感受，我们要学会拥抱自己的情绪。表达情绪也有很多渠道：可以找老师倾诉、和爸妈聊天，也可以把心里话写进日记里。我们班级还会设置一个“心情信箱”，这是我们班级专属的树洞，大家有不想当面说的小秘密，还可以匿名投递进去，老师会一直在这里，随时欢迎大家来找我倾诉。 接下来，到了我们的安全知识大闯关环节，大家举手抢答，看看谁是安全小达人！第一个问题：课间可以在走廊里追逐奔跑吗？第二个问题：上下楼梯可以顺着扶手滑下来吗？第三个问题：过马路时，我们应该遵守哪些规则？第四个问题：如果不认识的人给你零食，该怎么办？ （抢答环节） 大家都回答得太准确啦，看来大家都把安全知识记在心里了。把安全记心间，我们每个人都能做自己的“安全小卫士”！ 结尾 三年级的小朋友们，今天这节开学第一课，我们一起完成了四件小事，也一起定下了四个约定：约定一，和假期好好说再见；约定二，找到让班级更舒服的方式；约定三，打开语文书的秘密；约定四，学会保护自己，也保护别人。 老师想跟大家说，努力不用给别人看，成长的过程，自己知道就好。这学期，希望大家把心态从“要我做”变成“我想做”，主动学习、主动成长。这一年，老师会一直陪着你们，一起面对挑战，一起收获惊喜。 现在，让我们一起向着三年级，向着更好的自己，出发！今天的开学第一课就到这里，谢谢大家，我们正式的课堂见！ — 2 — — 1 — 学科网（北京）股份有限公司 $