2026年中考化学一轮复习检测卷01（湖南省卷）

2026年中考化学一轮复习检测卷01 化学·全解全析 （本卷共23小题，满分100分，考试用时60分钟） 注意事项： 1．本试卷分选择题和非选择题两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Si-14 Cl-35.5 第一部分 选择题（共45分） 一、选择题（本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1．2026年湖南省国家“三农”工作稳步推进，农业产业结构进一步优化，让中国饭碗成色更足。下列食物中富含糖类的是（ ） A．馒头 B．白菜 C．猪肉 D．鸡蛋 2．火柴擦燃时发出黄色火焰，放热，生成白烟。根据现象推测最有可能含有的成分是（ ） A．红磷 B．玻璃 C．铁丝 D．木炭 3．湖南为系统治理益阳水资源、水环境、水生态，提倡的做法是（ ） A．任意排放生活污水 B．实施十年禁渔令 C．农业上过量使用农药 D．大面积围湖造田 4．利用铟元素改造太阳能电池板，可提高光电转化效率。下图为铟元素在元素周期表中的部分信息、下列说法正确的是（ ） A．铟属于非金属元素 B．铟的原子序数为49 C．铟原子的核外电子数为66 D．铟的相对原子质量为114.8g 阅读材料，完成下面小题。 亚硝酸钠（）是一种工业用盐，呈白色，有咸味，易溶于水，其水溶液呈碱性；会与稀盐酸反应生成红棕色气体；加热至320℃以上会释放出有臭味的气体。亚硝酸钠具有一定的毒性，隔夜的饭菜中亚硝酸钠含量会迅速升高，长期食用对健康不利。 5．亚硝酸钠（）中氮元素的化合价为（ ） A．+2 B．-2 C．+3 D．+5 6．下列关于亚硝酸钠（）的说法正确的是（ ） A．属于氧化物 B．氮、氧元素的质量比为 C．氧元素的质量分数最大 D．含亚硝酸钠高的饭菜更富营养 7．为鉴别亚硝酸钠和氯化钠，下列所选试剂或方案不正确的是（ ） A．品尝味道 B．测水溶液酸碱性 C．加入稀盐酸 D．比较热稳定性 8．在“宏观——微观——符号”之间建立联系是化学学科的特点，下列结合图示分析正确的是（ ） A．从元素价态上看：反应前后没有元素化合价的改变 B．从宏观组成上看：甲、乙、丙、丁四种物质均由不同种元素组成 C．从微观构成上看：化学反应前后原子的种类和数目发生了改变 D．从表示方法上看：化学方程式是 9．下列有关物质用途的说法中，正确的是（ ） A．常用氢氧化钠改良酸性土壤 B．碳酸钠可以用作治疗胃酸过多症的药剂 C．碳酸钙可以用作补钙剂 D．实验室常用浓盐酸做干燥剂 10．复合肥料能同时均匀地提供给作物几种养分，有效成分高。下列化肥属于复合肥料的是（ ） A．NH4Cl B．Ca3(PO4)2 C．K2SO4 D．KNO3 11．如今，化学科学已日益渗透到社会生活的各个方面，下列说法正确的是（ ） A．用过滤的方法除去水中所有的杂质 B．关闭燃气阀门灭火与用水使火熄灭的灭火原理相同 C．工业上可用分离液态空气的方法制备氧气 D．铝的金属活动性比铁强，所以在空气中铁制品比铝制品耐锈蚀 12．在下列劳动项目中，涉及的化学知识解释正确的是（ ） 选项 劳动项目 解释 A 紫甘蓝制作酸碱指示剂 紫甘蓝中的花青素在不同pH环境中显色不同 B 给家中鱼缸里通入氧气 氧气易溶于水 C 给校园中的花草施草木灰肥（含） 属于复合肥料 D 用白醋和纯碱自制灭火器 中和反应 13．逻辑推理是学习化学常用的思维方法。下列推理正确的是（ ） A．有机物是含有碳元素的化合物，故也是有机物 B．单质只含有一种元素，含有一种元素的物质一定是单质 C．中和反应有盐和水生成，但是有盐和水生成的反应不一定是中和反应 D．化学反应伴随着能量的变化，所以有能量变化的一定是化学反应 14．对比法是实验探究的一种重要方法。认真分析下列实验，能达到实验目的的是（ ） A．探究燃烧需要可燃物 B．探究不同催化剂的催化效果 C．探究物质溶解能力的影响因素 D．探究温度对分子运动速率的影响 15．某小组借助氧气传感器探究微粒的运动。该小组收集一瓶氧气进行以下三步实验：①敞口放置；②双手贴在塑料瓶外壁上；③将塑料瓶的瓶口朝下、三步实验中测得氧气的体积分数随时间变化的曲线依次为图中的MN段、NP段、PQ段。下列说法错误的是（ ） A．MN段说明分子在不停运动 B．MN和NP段比较，说明温度升高，氧分子的体积增大 C．NP和PQ段比较，说明氧气的密度比空气大 D．Q点的氧气的体积分数约为21% 第二部分 非选择题（共55分） 二、填空题（本题共5小题，共28分） 16．（3分）水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水。 （1）如图甲所示。通电一段时间后，试管1中所收集的气体为 ，该反应的化学方程式是 。 （2）小刚自制了一个简易净水器(如图乙)净化雨水，其中活性炭的主要作用是 。 17．（4分）固体甲和乙的溶解度前线如图1所示。    （1）t3℃时，在盛有20g水的烧杯中加入20g固体甲，充分搅拌后，所得溶液的质量是 g。 （2）已知R是固体甲或乙的一种。某化学兴趣小组的同学进行了如图2所示实验。 ①A中溶液的状态是 （填“饱和”“不饱和”或“无法确定”）的。 ②B、C中溶液的溶质质量分数的关系；B （填“>”“<”或“=”）C。 ③t的范围是 （填字母）。 A．y     B．     C． 18．（3分）阅读下列科普短文，回答相关问题。 稀有气体约占空气体积的0.94%，其中绝大部分为氩气(相对分子质量为39.95)，约占空气体积的。英国物理学家瑞利(R.J.S.Rayleigh)与英国化学家拉姆塞(William Ramsay)因发现稀有气体而分别被授予1904年诺贝尔物理学奖和化学奖。 1892年，英国物理学家瑞利用不同方法获得的氮气来测定氮气密度： 方法A：通过空气获得氮气，除去氧气、二氧化碳和水蒸气后，测得其密度为。 方法B：通过亚硝酸铵分解的方法得到氮气，除去水蒸气后，测得其密度为。 方法C：通过氨气(NH3)与物质X反应的方法获得氮气，除去水蒸气及残余的氨气后，测得其密度为。 尽管测定时气压和温度几乎相同，但与方法B、C比较，方法A获得的结果总是有0.5%的误差。开始瑞利认为可能是由于实验操作不当引起了实验误差，但经过多次实验，方法A与另两种方法得到的氮气的密度之间总有0.5%的微小差异。瑞利没有放过这一微小差异，他和拉姆塞合作经过两年精确的实验研究和推理分析，终于找到造成这一微小差异的答案。科学家们这种勇于探索、精益求精的精神值得我们学习！ （1）实验室可用浓硫酸除去氮气中的水蒸气，是由于浓硫酸具有 性。 （2）物质X的化学式为 。 （3）对于方法A造成这0.5%的微小差异的原因，两位科学家最后找到的答案是 。 19．（8分）理化知识与生产、生活密切相关。请回答下列问题： （1）写出不能用铁制容器盛装农药波尔多液(含硫酸铜溶液)的反应方程式 （2）冰箱内放置的活性炭包可除去冰箱内的异味，是由于活性炭具有较强的 （3）重要的档案材料要用碳素墨水书写，是因为 。 （4）扑灭森林火灾时，将大火蔓延路线前的一片树木砍掉，其原理是 （5）下列属于化石燃料的是___________(填序号)。 A．潮汐能 B．氢能 C．风能 D．石油 （6）青铜、焊锡都是合金，比单一的金属熔点 (高或低)。 20．（8分）生活垃圾热解处理技术是将垃圾在无氧或缺氧条件下加热分解得到气态、液态和固态燃料物质的过程，以下是其主要处理流程，请结合图文信息，解决有关问题。 （1）机器X需对垃圾进行粉碎处理，使生活垃圾在热解炉中反应更 (选填：“快”或“慢”)更充分。 （2）在上述处理流程中可循环利用的是 。 （3）二燃室中发生反应有多个，写出氢气燃烧的化学方程式 。其反应的基本类型是 反应。(选填：“化合”或“分解”) 三、实验与探究题（本题共2小题，共22分） 21．（10分）下图为实验室常用的实验装置。回答下列问题： （1）写出图中标号仪器的名称：① 。 （2）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，其化学方程式为 。选择D作为发生装置的优点是可以控制反应的发生和停止，关闭止水夹后，装置D中多孔隔板处依次观察到的现象是 (用字母c、d、e进行排序)。 （3）实验室可以用锌粒和稀硫酸在常温下反应制取氢气，若要平稳地获得纯净的氢气，应选择的发生和收集装置为 (填字母)。若用H装置收集氢气，氢气应从 (填“a”或“b”)端通入。 22．（12分）随着经济和社会的发展，如何处理垃圾已成为事关人居环境和生态安全的重要问题，建设生态文明与美丽中国，合理的垃圾分类、有效的垃圾回收与利用必不可少。某校社会实践小组的同学们对垃圾及其处理的意义、成分的探究和宣传活动等方面开启了项目式学习之旅。 任务一：了解垃圾及其处理的意义 【实践调研】 （1）健康与卫生方面：部分垃圾中存在有害物质，如破损的体温计里有重金属 （填化学用语），会通过水、土、空气进入人体，引起各种疾病。 任务二：探究易拉罐的金属成分 【查阅资料】 ①铝制易拉罐中的主要成分是铝，可能还含有镁、铁，罐内壁涂上有机层，使饮料与铝合金隔离开来，以防人体摄入过量铝而影响健康。 ②铝能与氢氧化钠溶液反应：2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑；镁和铁不能与氢氧化钠溶液反应。 【作出猜想】该易拉罐的金属组成除铝外，还含有镁、铁。 兴趣小组同学将垃圾分类回收的一种易拉罐，剪成条状并打磨后进行如下所示实验。 【实验设计】小明取打磨后的铝制易拉罐样品按如下方案进行实验： （2）完成下列实验 实验步骤 实验现象 解释与结论 I.取一定量的样品于烧杯中，加入足量的NaOH溶液，充分反应后过滤、洗涤、干燥。 固体表面有 产生；过滤后得到固体粉末。 样品中含铝 Ⅱ.取少量上述固体粉末于试管中，加入适量的CuSO4溶液。一段时间后观察。 有红色固体析出，溶液由蓝色变成浅绿色 样品中含铁，其中发生反应的化学方程式为 【实验结论】猜想成立。 【反思评价】 （3）其他同学分析后认为实验方案不严谨，理由是不能得出易拉罐中是否含有 。 （4）为了进一步探究易拉罐的成分，小红取少量步骤（ I ）中得到的固体粉末，分别与下列药品反应，其中能达到实验目的的是 。 A．稀硫酸 B．ZnSO4溶液 C．AgNO3溶液任务三：设计垃圾分类回收的宣传活动 【成果分享】：同学们通过各种方式，学到了垃圾减量化、无害化、资源化的分类管理知识。 （5）在项目化学习的成果报告中，同学们提出了许多合理化的建议为了强化垃圾分类处理意识，请你设计一条垃圾分类回收的宣传语 。 四、计算题（共1小题，5分） 23．（5分）芯片被称为“现代工业的粮食”，高纯度的硅可用于制造计算机芯片。工业上常用焦炭在高温下和二氧化硅反应制取硅，主要反应为SiO2+2CSi+2CO↑。 （1）硅在地壳中的含量居第 位。 （2）根据化学方程式计算，若要制取5.6kg的硅，至少需要焦炭的质量是多少？(写出计算过程) / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年中考化学一轮复习检测卷01 化学·全解全析 （本卷共23小题，满分100分，考试用时60分钟） 注意事项： 1．本试卷分选择题和非选择题两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Si-14 Cl-35.5 第一部分 选择题（共45分） 一、选择题（本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1．2026年湖南省国家“三农”工作稳步推进，农业产业结构进一步优化，让中国饭碗成色更足。下列食物中富含糖类的是（ ） A．馒头 B．白菜 C．猪肉 D．鸡蛋 【答案】A 【解析】A、馒头的主要成分是淀粉，淀粉属于糖类，符合题意； B、白菜富含维生素，不符合题意； C、猪肉富含蛋白质，不符合题意； D、鸡蛋富含蛋白质，不符合题意； 故选A。 2．火柴擦燃时发出黄色火焰，放热，生成白烟。根据现象推测最有可能含有的成分是（ ） A．红磷 B．玻璃 C．铁丝 D．木炭 【答案】A 【解析】A、红磷在空气中燃烧发出黄色火焰，放出热量，产生大量白烟，故最有可能含有的成分是红磷，符合题意； B、玻璃不是可燃物，不能燃烧，最有可能含有的成分一定不是玻璃，不符合题意； C、铁丝在空气中不能燃烧，且铁丝燃烧生成黑色固体，最有可能含有的成分不是铁丝，不符合题意； D、木炭在空气中燃烧，放出热量，生成无色无味能使澄清石灰水变浑浊的气体，最有可能含有的成分不是木炭，不符合题意。 故选A。 3．湖南为系统治理益阳水资源、水环境、水生态，提倡的做法是（ ） A．任意排放生活污水 B．实施十年禁渔令 C．农业上过量使用农药 D．大面积围湖造田 【答案】B 【解析】A、任意排放生活污水会导致水体污染，破坏水资源和水环境，故做法错误； B、实施十年禁渔令，有利于鱼类资源的繁衍生息，有利于保护环境，故做法正确； C、农业上过量使用农药，农药会随着雨水等流入水体，造成水污染，对水资源和水生态产生危害，故做法错误； D、大面积围湖造田，破坏了生态平衡，不利于保护环境，故做法错误。 故选B。 4．利用铟元素改造太阳能电池板，可提高光电转化效率。下图为铟元素在元素周期表中的部分信息、下列说法正确的是（ ） A．铟属于非金属元素 B．铟的原子序数为49 C．铟原子的核外电子数为66 D．铟的相对原子质量为114.8g 【答案】B 【解析】A、铟带“钅”字旁，属于金属元素，故选项说法错误； B、由元素周期表一格中的信息可知，左上角的数字表示原子序数，所以原子的原子序数为49，故选项说法正确； C、在原子中，原子序数=原子质子数=核外电子数，所以铟原子核外电子数为49，故选项说法错误； D、由元素周期表一格中的信息可知，元素符号正下方的数字表示相对原子质量，相对原子质量的单位为“1”，不是“g”，常省略不写，则铟原子的相对原子质量为114.8，故选项说法错误； 故选B。 阅读材料，完成下面小题。 亚硝酸钠（）是一种工业用盐，呈白色，有咸味，易溶于水，其水溶液呈碱性；会与稀盐酸反应生成红棕色气体；加热至320℃以上会释放出有臭味的气体。亚硝酸钠具有一定的毒性，隔夜的饭菜中亚硝酸钠含量会迅速升高，长期食用对健康不利。 5．亚硝酸钠（）中氮元素的化合价为（ ） A．+2 B．-2 C．+3 D．+5 6．下列关于亚硝酸钠（）的说法正确的是（ ） A．属于氧化物 B．氮、氧元素的质量比为 C．氧元素的质量分数最大 D．含亚硝酸钠高的饭菜更富营养 7．为鉴别亚硝酸钠和氯化钠，下列所选试剂或方案不正确的是（ ） A．品尝味道 B．测水溶液酸碱性 C．加入稀盐酸 D．比较热稳定性 【答案】5．C 6．C 7．A 【解析】5．NaNO2中钠元素化合价为+1价，氧元素的化合价为-2价。设N的化合价为x，根据化合物中正负化合价代数和为零，得，故选C； 6．A、亚硝酸钠是由钠、氮、氧三种元素组成，不属于氧化物，故A错误； B、亚硝酸钠中氮、氧元素的质量比为，故B错误； C、亚硝酸钠中钠、氮、氧元素的质量比为，则其中氧元素的质量分数最大，故C正确； D、亚硝酸钠有毒，无营养，故D错误。 故选C； 7．A、实验室禁止品尝，故A符合题意； B、亚硝酸钠溶液碱性，氯化钠中性，可通过测水溶液酸碱性的方法进行区分，故B不符合题意； C、亚硝酸钠与稀盐酸生成红棕色气体，氯化钠与盐酸不反应，现象不同，可以鉴别，故C不符合题意； D、亚硝酸钠受热分解会释放出有臭味的气体，氯化钠稳定，现象不同，可以鉴别，故D不符合题意。 故选A。 8．在“宏观——微观——符号”之间建立联系是化学学科的特点，下列结合图示分析正确的是（ ） A．从元素价态上看：反应前后没有元素化合价的改变 B．从宏观组成上看：甲、乙、丙、丁四种物质均由不同种元素组成 C．从微观构成上看：化学反应前后原子的种类和数目发生了改变 D．从表示方法上看：化学方程式是 【答案】D 【解析】A、二氧化碳中碳元素显+4价，氧元素显-2价，氢气中氢元素化合价为0，甲醇中氢元素显+1价，氧元素显-2价，根据化合物中，正、负化合价的代数和为零，可得碳元素显-2价，水中氢元素显+1价，氧元素显-2价，故反应前后碳元素和氢元素的化合价发生了改变，不符合题意； B、由图可知，甲由C、O元素组成，乙由氢元素组成，丙由C、H、O三种元素组成，丁由H、O元素组成，四种物质不是由不同种元素组成，不符合题意； C、根据质量守恒定律， 化学反应前后原子的种类和数目不变，不符合题意； D、由图可知，该反应为二氧化碳和氢气在一定条件下反应生成CH3OH和水，该反应的化学方程式为：，符合题意。 故选D。 9．下列有关物质用途的说法中，正确的是（ ） A．常用氢氧化钠改良酸性土壤 B．碳酸钠可以用作治疗胃酸过多症的药剂 C．碳酸钙可以用作补钙剂 D．实验室常用浓盐酸做干燥剂 【答案】C 【解析】A、氢氧化钠是强碱，腐蚀性强，直接用于土壤会破坏土壤结构、伤害植物根系。改良酸性土壤通常使用熟石灰（氢氧化钙），因为它碱性较弱、价格低廉且相对安全。故A错误。 B、碳酸钠碱性较强，能消耗胃酸（HCl），但会过度刺激胃壁，引起不适或损伤。治疗胃酸过多常用弱碱性物质，如碳酸氢钠，它反应温和、安全性高。故B错误。 C、碳酸钙是常见的补钙剂，如钙片的主要成分。它在胃酸作用下转化为可被人体吸收的钙离子，安全有效地补充钙质，预防骨质疏松。故C正确。 D、浓盐酸是氯化氢的水溶液，具有酸性，但无吸水性，不能用作干燥剂。故D错误。 故选C。 10．复合肥料能同时均匀地提供给作物几种养分，有效成分高。下列化肥属于复合肥料的是（ ） A．NH4Cl B．Ca3(PO4)2 C．K2SO4 D．KNO3 【答案】D 【解析】A、NH4Cl该物质含有氮元素，但不含磷或钾元素。属于氮肥，不是复合肥料。错误。 B、Ca3(PO4)2该物质含有磷元素，但不含氮或钾元素。属于磷肥，不是复合肥料。错误。 C、K2SO4该物质含有钾元素，但不含氮或磷元素。属于钾肥，不是复合肥料。错误。 D、KNO3该物质同时含有钾元素和氮元素。因此，它提供两种主要营养元素（氮和钾），符合复合肥料的定义。正确。 故选 D。 11．如今，化学科学已日益渗透到社会生活的各个方面，下列说法正确的是（ ） A．用过滤的方法除去水中所有的杂质 B．关闭燃气阀门灭火与用水使火熄灭的灭火原理相同 C．工业上可用分离液态空气的方法制备氧气 D．铝的金属活动性比铁强，所以在空气中铁制品比铝制品耐锈蚀 【答案】C 【解析】A、过滤是分离不溶性固体和液体。但它无法除去水中的可溶性杂质。错误。 B、关闭燃气阀门是通过切断燃料供应（即可燃物）来灭火，属于移除可燃物。用水灭火主要是通过水蒸发吸热，降低燃烧物的温度至着火点以下，两者原理不同。错误。 C、空气主要由氮气和氧气组成。通过压缩、冷却使空气液化，再根据沸点差异进行分离（即分离液态空气）。正确。 D、金属活动性顺序中，铝比铁活泼（铝在铁前面），铁在空气中易与氧气、水反应生成疏松的铁锈，不能保护内部，因此铁制品易持续锈蚀。铝在空气中迅速形成一层致密的氧化铝保护膜，阻止内部铝进一步反应，因此铝制品更耐锈蚀。错误。 故选C。 12．在下列劳动项目中，涉及的化学知识解释正确的是（ ） 选项 劳动项目 解释 A 紫甘蓝制作酸碱指示剂 紫甘蓝中的花青素在不同pH环境中显色不同 B 给家中鱼缸里通入氧气 氧气易溶于水 C 给校园中的花草施草木灰肥（含） 属于复合肥料 D 用白醋和纯碱自制灭火器 中和反应 【答案】A 【解析】A、紫甘蓝中的花青素是一种天然色素，它在不同pH环境中会显示不同颜色，就像常见的酸碱指示剂一样，能用于制作酸碱指示剂，该选项解释正确； B、氧气不易溶于水，给家中鱼缸里通入氧气是为了增加水中氧气的含量，满足鱼呼吸对氧气的需求，而不是因为氧气易溶于水，该选项解释错误； C、复合肥料是指含有氮（N）、磷（P）、钾（K）中两种或两种以上营养元素的化肥，K2CO3只含有这三种营养元素中的钾元素，属于钾肥，不属于复合肥料，该选项解释错误； D、白醋主要成分是醋酸（CH3COOH），纯碱是碳酸钠（Na2CO3），二者反应的化学方程式为，中和反应是酸和碱生成盐和水的反应，碳酸钠属于盐不是碱，该反应不属于中和反应，该选项解释错误。 故选：A。 13．逻辑推理是学习化学常用的思维方法。下列推理正确的是（ ） A．有机物是含有碳元素的化合物，故也是有机物 B．单质只含有一种元素，含有一种元素的物质一定是单质 C．中和反应有盐和水生成，但是有盐和水生成的反应不一定是中和反应 D．化学反应伴随着能量的变化，所以有能量变化的一定是化学反应 【答案】C 【解析】A、有机物通常指含碳的化合物，但CO2（二氧化碳）属于无机物，A错误。 B、单质是由同种元素组成的纯净物。但含有一种元素的物质不一定是单质，它可能是混合物，如氧气和臭氧的混合物，只含氧元素，但不是单质，B错误。 C、中和反应是酸和碱反应生成盐和水的反应。但有盐和水生成的反应不一定是中和反应，例如：金属氧化物与酸反应生成盐和水，但不是中和反应。C正确。 D、化学反应常伴随能量变化（如放热或吸热），但物理变化也可能有能量变化，例如：冰融化（吸热，物理变化），水蒸发（吸热，物理变化）。D错误。 故选C。 14．对比法是实验探究的一种重要方法。认真分析下列实验，能达到实验目的的是（ ） A．探究燃烧需要可燃物 B．探究不同催化剂的催化效果 C．探究物质溶解能力的影响因素 D．探究温度对分子运动速率的影响 【答案】D 【解析】A.探究燃烧条件的两个实验中、小木条、小煤块都是可燃物，小木头先燃烧，该组探究的是燃烧需要达到可燃物的着火点，A不能达到实验目的，故A错误； B.两试管中过氧化氢溶液的浓度不同，变量不唯一，不能构成对比实验，无法得出正确的结论，B不能达到实验目的，故B错误； C.探究物质溶解能力的影响因素，要么溶质种类不同，质量相同，溶剂种类和质量相同，要么溶质种类和质量相同，溶剂种类不同，质量相同，C不能达到实验目的，故C错误； D.将相同大小的品红投入相同体积的热水和冷水中，品红在热水中扩散的更快，D能达到实验目的，故D正确。 故选：D。 15．某小组借助氧气传感器探究微粒的运动。该小组收集一瓶氧气进行以下三步实验：①敞口放置；②双手贴在塑料瓶外壁上；③将塑料瓶的瓶口朝下、三步实验中测得氧气的体积分数随时间变化的曲线依次为图中的MN段、NP段、PQ段。下列说法错误的是（ ） A．MN段说明分子在不停运动 B．MN和NP段比较，说明温度升高，氧分子的体积增大 C．NP和PQ段比较，说明氧气的密度比空气大 D．Q点的氧气的体积分数约为21% 【答案】B 【解析】A、敞口放置，MN段氧气体积分数不断减小，是因为氧分子是不断运动的，部分氧分子运动到瓶外，说法正确，不符合题意； B、MN段是敞口放置集气瓶，NP段是双手贴在塑料瓶外壁上时，温度升高，分子运动速度加快，因此MN段和NP段相比较，说明温度越高，分子运动的越快，不能确定氧分子的体积增大，说法错误，符合题意； C、瓶口朝下后，探头在上部，PQ段氧气体积分数下降速率加快，说明氧气向下聚集，NP和PQ段比较，说明氧气的密度比空气大，说法正确，不符合题意； D、Q点传感器测出氧气的体积分数几乎不再变化，这是因为瓶中全部是空气，空气中氧气的体积分数约为21%，说法正确，不符合题意。 故选B。 第二部分 非选择题（共55分） 二、填空题（本题共5小题，共28分） 16．（3分）水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水。 （1）如图甲所示。通电一段时间后，试管1中所收集的气体为 ，该反应的化学方程式是 。 （2）小刚自制了一个简易净水器(如图乙)净化雨水，其中活性炭的主要作用是 。 【答案】（1）氢气 （2）吸附作用 【解析】（1）电解水负极生成的气体是氢气，正极生成的气体是氧气，氧气与氢气的体积比为：1：2，根据试管1中气体多可知是氢气，该反应的化学方程式是：； （2）小刚自制了一个简易净水器净化雨水，其中活性炭的主要作用是吸附作用。 17．（4分）固体甲和乙的溶解度前线如图1所示。    （1）t3℃时，在盛有20g水的烧杯中加入20g固体甲，充分搅拌后，所得溶液的质量是 g。 （2）已知R是固体甲或乙的一种。某化学兴趣小组的同学进行了如图2所示实验。 ①A中溶液的状态是 （填“饱和”“不饱和”或“无法确定”）的。 ②B、C中溶液的溶质质量分数的关系；B （填“>”“<”或“=”）C。 ③t的范围是 （填字母）。 A．y     B．     C． 【答案】（1）36 （2）饱和 = B 【解析】（1）t3℃时，甲的溶解度为80g，根据溶解度概念可知，20g水最多溶解甲的质量=，在盛有20g水的烧杯中加入20g固体甲，充分搅拌后，所得溶液的质量=20g+16g=36 g； （2）根据图示可知，t3℃时，100g水能溶解60g物质，根据溶解度概念可知，该物质的溶解度在t3℃时，大于或等于60g，根据溶解度曲线可知，该物质是甲； ①t1℃时，甲的溶解度为40g，根据溶解度概念可知，150g水与60g的甲恰好形成饱和溶液，A中溶液的状态是饱和的； ②根据图示可知，B、C中溶液都没有溶质析出，溶液中溶质、溶剂质量相等，溶质质量分数的关系；B=C； ③根据图示可知，C中溶液没有溶质析出，C中溶质质量为60g,溶剂质量为100g，根据溶解度概念可知，该温度下甲溶解度大于或等于60g，根据溶解度概念可知，t的范围是，故选B。 18．（3分）阅读下列科普短文，回答相关问题。 稀有气体约占空气体积的0.94%，其中绝大部分为氩气(相对分子质量为39.95)，约占空气体积的。英国物理学家瑞利(R.J.S.Rayleigh)与英国化学家拉姆塞(William Ramsay)因发现稀有气体而分别被授予1904年诺贝尔物理学奖和化学奖。 1892年，英国物理学家瑞利用不同方法获得的氮气来测定氮气密度： 方法A：通过空气获得氮气，除去氧气、二氧化碳和水蒸气后，测得其密度为。 方法B：通过亚硝酸铵分解的方法得到氮气，除去水蒸气后，测得其密度为。 方法C：通过氨气(NH3)与物质X反应的方法获得氮气，除去水蒸气及残余的氨气后，测得其密度为。 尽管测定时气压和温度几乎相同，但与方法B、C比较，方法A获得的结果总是有0.5%的误差。开始瑞利认为可能是由于实验操作不当引起了实验误差，但经过多次实验，方法A与另两种方法得到的氮气的密度之间总有0.5%的微小差异。瑞利没有放过这一微小差异，他和拉姆塞合作经过两年精确的实验研究和推理分析，终于找到造成这一微小差异的答案。科学家们这种勇于探索、精益求精的精神值得我们学习！ （1）实验室可用浓硫酸除去氮气中的水蒸气，是由于浓硫酸具有 性。 （2）物质X的化学式为 。 （3）对于方法A造成这0.5%的微小差异的原因，两位科学家最后找到的答案是 。 【答案】（1）吸水 （2）CuO （3）方法A获得的氮气中还含有密度比氮气大的稀有气体(或方法A获得的氮气中还含有氩气等稀有气体；或空气中除氮气和氧气外，还含有稀有气体) 【解析】（1）浓硫酸具有吸水性，则可除去氮气中的水蒸气。 （2）反应前后原子的种类和个数不变，等号右边有3个铜原子、2个氮原子、6个氢原子和3个氧原子，等号左边除3X外，有2个氮原子和6个氢原子，则3X中含有3个铜原子和3个氧原子，则X的化学式为CuO。 （3）根据短文可知，方法A获得的氮气中还含有稀有气体，氮气的相对分子质量为14×2=28，稀有气体的主要成分为氩气，氮气的相对分子质量小于氩气，则说明氮气的密度小于氩气，故测得的结果偏大。 19．（8分）理化知识与生产、生活密切相关。请回答下列问题： （1）写出不能用铁制容器盛装农药波尔多液(含硫酸铜溶液)的反应方程式 （2）冰箱内放置的活性炭包可除去冰箱内的异味，是由于活性炭具有较强的 （3）重要的档案材料要用碳素墨水书写，是因为 。 （4）扑灭森林火灾时，将大火蔓延路线前的一片树木砍掉，其原理是 （5）下列属于化石燃料的是___________(填序号)。 A．潮汐能 B．氢能 C．风能 D．石油 （6）青铜、焊锡都是合金，比单一的金属熔点 (高或低)。 【答案】（1）Fe+CuSO4=Cu+FeSO4 （2）吸附性 （3）碳在常温下化学性质稳定 （4）清除可燃物 （5）D （6）低 【解析】（1）铁和硫酸铜溶液反应生成铜和硫酸亚铁，反应的化学方程式为：Fe+CuSO4=Cu+FeSO4； （2）活性炭由于具有很强的吸附性，可用于清除冰箱内的异味； （3）常温下，碳的化学性质不活泼，不易与其他物质发生化学反应，重要的档案材料要用碳素墨水书写； （4）扑灭森林火灾时，常将大火蔓延路线前的一片树木砍掉，原理是清除可燃物； （5）A、潮汐能属于新能源，故选项错误； B、氢能属于新能源，故选项错误； C、风能属于新能源，故选项错误； D、石油属于三大化石燃料之一，故选项正确； 故选D； （6）合金的熔点比各成分的熔点低，所以青铜、焊锡比单一的金属熔点低。 20．（8分）生活垃圾热解处理技术是将垃圾在无氧或缺氧条件下加热分解得到气态、液态和固态燃料物质的过程，以下是其主要处理流程，请结合图文信息，解决有关问题。 （1）机器X需对垃圾进行粉碎处理，使生活垃圾在热解炉中反应更 (选填：“快”或“慢”)更充分。 （2）在上述处理流程中可循环利用的是 。 （3）二燃室中发生反应有多个，写出氢气燃烧的化学方程式 。其反应的基本类型是 反应。(选填：“化合”或“分解”) 【答案】（1）快 （2）热量（或能量） （3） 化合 【解析】（1） 影响反应速率的因素有：反应物的浓度、接触面积、催化剂的种类和质量、温度等。机器X对垃圾进行粉碎处理，可以增大反应物之间的接触面积，使生活垃圾在热解炉中反应更快速更充分，故答案为：快。 （2）从流程图中可以看出，供热系统将热量循环供给热解炉，同时热解炉产生的部分物质也参与循环，核心循环利用的是物质燃烧放出的热量。从能量转化角度考虑，二燃室中热解气燃烧，将化学能转化为热能（内能），再提供给热解炉加以利用，故答案为：热量或能量。 （3）在二燃室中氢气燃烧生成水，反应的化学方程式为：，该反应为多变一的反应，故该反应的基本反应类型为化合反应。 三、实验与探究题（本题共2小题，共22分） 21．（10分）下图为实验室常用的实验装置。回答下列问题： （1）写出图中标号仪器的名称：① 。 （2）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，其化学方程式为 。选择D作为发生装置的优点是可以控制反应的发生和停止，关闭止水夹后，装置D中多孔隔板处依次观察到的现象是 (用字母c、d、e进行排序)。 （3）实验室可以用锌粒和稀硫酸在常温下反应制取氢气，若要平稳地获得纯净的氢气，应选择的发生和收集装置为 (填字母)。若用H装置收集氢气，氢气应从 (填“a”或“b”)端通入。 【答案】（1）长颈漏斗 （2） edc （3）CE b 【解析】（1）图中标号①的仪器是长颈漏斗。 （2）大理石（主要成分CaCO3）与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，化学方程式为； 使用D装置时，关闭止水夹后，装置内压强增大，会将液体压回长颈漏斗，液面逐渐下降，最终低于多孔隔板，依次观察到的现象是e→d→c。 （3）制取氢气时，要平稳地获得纯净的氢气，应选择可以控制液体滴加速度的发生装置C，并用排水法（装置E）收集，这样能得到较纯净的氢气； 氢气密度比空气小，可用向下排空气法收集，用H装置收集时，应从短管b端通入，使空气从长管a端排出。 22．（12分）随着经济和社会的发展，如何处理垃圾已成为事关人居环境和生态安全的重要问题，建设生态文明与美丽中国，合理的垃圾分类、有效的垃圾回收与利用必不可少。某校社会实践小组的同学们对垃圾及其处理的意义、成分的探究和宣传活动等方面开启了项目式学习之旅。 任务一：了解垃圾及其处理的意义 【实践调研】 （1）健康与卫生方面：部分垃圾中存在有害物质，如破损的体温计里有重金属 （填化学用语），会通过水、土、空气进入人体，引起各种疾病。 任务二：探究易拉罐的金属成分 【查阅资料】 ①铝制易拉罐中的主要成分是铝，可能还含有镁、铁，罐内壁涂上有机层，使饮料与铝合金隔离开来，以防人体摄入过量铝而影响健康。 ②铝能与氢氧化钠溶液反应：2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑；镁和铁不能与氢氧化钠溶液反应。 【作出猜想】该易拉罐的金属组成除铝外，还含有镁、铁。 兴趣小组同学将垃圾分类回收的一种易拉罐，剪成条状并打磨后进行如下所示实验。 【实验设计】小明取打磨后的铝制易拉罐样品按如下方案进行实验： （2）完成下列实验 实验步骤 实验现象 解释与结论 I.取一定量的样品于烧杯中，加入足量的NaOH溶液，充分反应后过滤、洗涤、干燥。 固体表面有 产生；过滤后得到固体粉末。 样品中含铝 Ⅱ.取少量上述固体粉末于试管中，加入适量的CuSO4溶液。一段时间后观察。 有红色固体析出，溶液由蓝色变成浅绿色 样品中含铁，其中发生反应的化学方程式为 【实验结论】猜想成立。 【反思评价】 （3）其他同学分析后认为实验方案不严谨，理由是不能得出易拉罐中是否含有 。 （4）为了进一步探究易拉罐的成分，小红取少量步骤（ I ）中得到的固体粉末，分别与下列药品反应，其中能达到实验目的的是 。 A．稀硫酸 B．ZnSO4溶液 C．AgNO3溶液任务三：设计垃圾分类回收的宣传活动 【成果分享】：同学们通过各种方式，学到了垃圾减量化、无害化、资源化的分类管理知识。 （5）在项目化学习的成果报告中，同学们提出了许多合理化的建议为了强化垃圾分类处理意识，请你设计一条垃圾分类回收的宣传语 。 【答案】（1）Hg （2）气泡 （3）镁 （4）B （5）垃圾分类一小步，低碳生活一大步（合理即可） 【解析】（1）体温计中的重金属是汞，其化学用语为Hg。 （2）Ⅰ、根据资料，铝能与氢氧化钠溶液反应生成氢气，所以取一定量样品于烧杯中，加入足量溶液，若样品中含铝，会观察到固体表面有气泡产生。 Ⅱ、取少量固体粉末于试管中，加入适量溶液，有红色固体析出，溶液由蓝色变成浅绿色，说明样品中含铁，铁与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，化学方程式为。 （3）实验中步骤 I 只能证明有铝，步骤 Ⅱ 只能证明有铁，无法确定易拉罐中是否含有镁。 （4）步骤（ I ）中得到的固体粉末一定含有铁，可能含有镁，需要验证是否含有镁。 A、镁与稀硫酸反应生成硫酸镁、氢气，现象是产生气泡；铁与稀硫酸反应生成硫酸亚铁、氢气，现象是产生气泡，溶液由无色变为浅绿色，由于固体中一定含有铁，根据现象无法判断是否含有镁，该选项错误； B、金属活动性Mg＞Zn＞Fe，铁不能与ZnSO4溶液反应，镁能与ZnSO4溶液反应生成硫酸镁、锌，若发现有银白色固体析出，说明固体中含有镁，该选项正确； C、镁与AgNO3溶液反应生成硝酸镁、银，现象是有银白色固体析出；铁与AgNO3溶液反应生成硝酸亚铁、银，现象是有银白色固体析出，溶液由无色变为浅绿色，由于固体中一定含有铁，根据现象无法判断是否含有镁，该选项错误。 故选B。 （5）宣传语围绕垃圾分类回收，语言简洁、有感染力即可，例如“垃圾分类一小步，低碳生活一大步”。 四、计算题（共1小题，5分） 23．（5分）芯片被称为“现代工业的粮食”，高纯度的硅可用于制造计算机芯片。工业上常用焦炭在高温下和二氧化硅反应制取硅，主要反应为SiO2+2CSi+2CO↑。 （1）硅在地壳中的含量居第 位。 （2）根据化学方程式计算，若要制取5.6kg的硅，至少需要焦炭的质量是多少？(写出计算过程) 【答案】（1）二 （2）解：设至少需要焦炭的质量为x。 解得x=4.8kg 答：若要制取5.6kg的硅，至少需要焦炭的质量是4.8kg。 【解析】（1）硅在地壳中的含量居第二位，故填：二； （2）详见答案。 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $