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第五单元第1课时小兔请客学习任务单
课程基本信息:
学科·版本
数学·北师大
授课班级
授课教师
年
级
一年级
学
期
必
元
五100以内数加与减(一)
课
题
第1课时小免请客
课
前
务
单
1.快速口算,直接说出结果。
4十2=
5十5=
9一3=
7-5=
4+5=
5十2=
9一5=
3+5=
2.说一说。
20里面有()个十。
5个十是()。
课
中
任
务
单
任务一:解读情境,探究整十数加法
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一
共有多少个果子?
每盘10个果子。
☐○O=○(个)
1.你能找到哪些和果子有关的数学信息?
2.你能提出一个用加法解决的数学问题吗?
3.求一共有多少个果子,该怎么列式呢?
4.分享你的计算方法。
学习任务二:迁移经验,探究整十数减法
。小刺猬背走了多少个果子?
人】
○□=○(个)
1.你又能找到哪些新的数学信息?
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2.你能提出一个用减法解决的数学问题吗?
3.小刺猬背走了多少个果子,该怎么列式?
4.分享你的计算方法?为什么50-40等于10呢?
任务三:认识名称,梳理运算
。认一认。
20+30=50
50-1
40=10
:
加
加
和
减
差
数
数
减
数
1.加法算式各部分名称。
2.减法算式各部分名称。
3.说说整十数加减法该怎么算?
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课堂练习
1.填空题。
(1)一个加数是20,另一个加数是30,和是()。
(2)被减数是70,减数是50,差是()。
(3)60里面有()个十,4个十加2个十是()个十。
(4)10+50=(),80-30=()。
我发现:
(1)整十数加整十数的计算方法:把十位上的数(),得几就是()。
(2)整十数减整十数的计算方法:把十位上的数(),得几就是()。
(3)
20+30=5050-40=10
()()()()()()
2.判断题。(对的画“√”,错的画“×”)
(1)30+40=7()
(2)90-50=40()
(3)6个十减3个十是3()
(4)20+60=80()
3.选择题。
(1)50+30=()
①8②80③53
(2)70-20=()
①50②5③72
(3)下面算式得数是40的是()
①10+20
②60-20
③90-50
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(4)比20多50的数是()
①30
②70
③60
自〉
主整
理
月
纳
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