精品解析：2025-2026学年江苏省扬州市广陵区育才教育集团苏教版三年级上册期末考试数学试卷

育才教育集团三年级数学期末试卷 （答题时间：90分钟 2026年2月2日） 一、填空题。 1. 在括号里填“＞”“＜”或“＝”。 7吨（ ）7000千克 3×60（ ）900×2 240÷8（ ）240÷2÷4 53毫米（ ）3厘米5毫米 75÷5（ ）75÷3 325－78＋22（ ）325－100 【答案】 ①. ＝ ②. ＜ ③. ＝ ④. ＞ ⑤. ＜ ⑥. ＞ 【解析】 【分析】1吨＝1000千克，在7吨末尾添上3个0换算成千克为单位再比较； 根据整十数、整百数乘一位数的口算，分别计算出左右算式的结果后比较即可； 根据三位数除以一位数的计算和三位数与一位数的连除，分别计算出左右算式的结果后比较即可； 1厘米＝10毫米，在3厘米末尾添上1个0换算成毫米为单位，再加上5毫米后比较即可； 根据两位数除以一位数的计算，分别计算出左右算式的结果后比较即可； 根据两三位数加减混合计算和三位数的减法计算，分别计算出左右算式的结果后比较即可。 【详解】7吨＝7000千克； 3×60＝180，900×2＝1800，180＜1800，所以3×60＜900×2； 240÷8＝30，240÷2÷4＝120÷4＝30，所以240÷8＝240÷2÷4； 3厘米5毫米＝30毫米＋5毫米＝35毫米，53＞35，所以53毫米＞3厘米5毫米； 75÷5＝15，75÷3＝25，15＜25，所以75÷5＜75÷3； 325－78＋22＝247＋22＝269，325－100＝225，269＞225，所以325－78＋22＞325－100。 综上可知：7吨＝7000千克；3×60＜900×2；240÷8＝240÷2÷4；53毫米＞3厘米5毫米；75÷5＜75÷3；325－78＋22＞325－100。 2. 要使□49×3的积是四位数，□里最小填（ ）。要使8□3÷4的商中间是0，□里可以填（ ）。 【答案】 ①. 3 ②. 0、1、2、3 【解析】 【分析】3乘第一个乘数的个位数字9等于27，向十位进2；3乘第一个乘数的十位数字4等于12，再加上进的2等于14，向百位进1；因此，□里的数乘3加进位1必须是两位数，3×3＋1＝10，□里最小填3。 三位数除以一位数，如果被除数百位上的数能被除数整除，十位上的数小于除数，则商的中间一位是0。在算式8□3÷4中，8÷4＝2，没有余数，所以□里的数只要比除数4小就可以了，可以填0、1、2、3。 【详解】由分析可知：要使□49×3的积是四位数，□里最小填3。要使8□3÷4的商中间是0，□里可以填0、1、2、3。 3. 在括号里填合适的单位。 假期，亮亮一家自驾从珠海去香港，走港珠澳大桥能节省大约2（ ）的时间。港珠澳大桥全长55（ ）。桥上有一辆载重量为8（ ）的卡车，车厢里堆满了崭新的课桌，每张课桌的高度约7（ ）。 【答案】 ①. 小时##h ②. 千米##km ③. 吨##t ④. 分米##dm 【解析】 【分析】长度单位：1毫米大约是身份证或硬币的厚度，1厘米大约是大拇指的指甲盖、一个创可贴的宽度或电脑键盘上一个按钮的宽度。1分米＝10厘米，1分米大约是粉笔盒的高度、一次性杯子的高度、字典的宽度。1米＝10分米，1米大约是小朋友胳膊伸开的跨度，三年级小朋友的身高比1米多。计量路程或测量铁路、公路、河流长度等，通常用千米作单位。1千米＝1000米，大约需要步行15分钟，通常学校操场跑2圈半就是1千米。由此可以推断，港珠澳大桥全长55千米，课桌的高度约7分米。 质量单位：称量较轻的物体用克作单位，比如硬币；比较重的物体用千克作单位，比如一袋面重约20千克；计量较重或大宗物体的质量，通常用“吨”作单位，粮食产量、生活用水、货车的载重、钢铁质量等都可用“吨”作单位。由此可以推断，卡车的载重量为8吨。 时间单位：计量很短的时间，常用“秒”作单位，秒表滴答一声就是1秒，1秒可以眨一下眼睛、拍一下手、点一次头等；1分＝60秒，1分大约可以写15个字、走120步等；计量比较长的时间，可以用“时”作单位，1时＝60分。由此可以推断，走港珠澳大桥能节省大约2小时。 【详解】由分析可知，假期，亮亮一家自驾从珠海去香港，走港珠澳大桥能节省大约2小时的时间。港珠澳大桥全长55千米。桥上有一辆载重量为8吨的卡车，车厢里堆满了崭新的课桌，每张课桌的高度约7分米。 4. 小林家的昙花晚上10：30开花，次日凌晨2时闭合。用24时计时法表示开花时间是（ ），闭合时间是（ ），一共开了（ ）小时（ ）分。 【答案】 ①. 22:30 ②. 2:00 ③. 3 ④. 30 【解析】 【分析】普通计时法改成24时计时法：凌晨的时刻不变，直接去掉修饰语；晚上的时刻，用时刻加上12小时，去掉修饰语即可；用24时减去22：30，再加上第二天的2小时，即可求出开了几小时。 【详解】用24时计时法表示开花时间：10：30＋12：00＝22：30，所以开花时间是22：30。 用24时计时法表示闭合时间：次日凌晨2时，属于新一天的开始，直接用2：00表示即可。 因为时间跨天，我们分两步计算： 当天（22：30→24：00）的时长：24：00−22：30＝1小时30分钟 次日（00：00→2：00）的时长：2：00−00：00＝2小时 总时长：1小时30分钟＋2小时＝3小时30分钟 所以，昙花一共开了3小时30分。 5. 商场需要运输303个花瓶，每8个装一箱，一共装满了多少箱？还剩多少个？根据竖式计算过程，在（ ）里填合适的数。 【答案】30；240 7；56 【解析】 【分析】根据三位数除以一位数的计算，24实际是240，是除数8乘商十位上的3即30的结果，8是每箱的个数，30是装的箱数，240代表30箱装了240个花瓶；56是除数8乘商个位上的7的结果，代表7箱装了56个花瓶，据此填空即可。 【详解】8×30＝240（个） 8×7＝56（个） 一共装满了37箱，还剩7个。 6. （ ）厘米，（ ）厘米（ ）毫米，（ ）厘米（ ）毫米。 【答案】 ①. 2 ②. 2 ③. 2 ④. 1 ⑤. 3 【解析】 【分析】根据题意，将两个长方体和一个圆柱的高度相加，求出高多少毫米；将一个长方体、一个正方体和一个圆柱的高度相加，求出高多少毫米；将一个长方体和一个圆柱的高度相加，求出高多少毫米，根据1厘米＝10毫米，据此换算成厘米为单位即可。 【详解】7＋7＋6＝20（毫米），20毫米＝2厘米； 9＋7＋6＝22（毫米），22毫米＝2厘米2毫米； 7＋6＝13（毫米），13毫米＝1厘米3毫米。 2厘米，2厘米2毫米，1厘米3毫米。 7. 云云用彩纸折了许多爱心和千纸鹤，她把它们一个隔一个串起来，一共串了40个（如下图），有一部分被藏在盒子里，盒子里一共有（ ）个折纸作品，其中爱心有（ ）个。 【答案】 ①. 33 ②. 17 【解析】 【分析】由题目可知爱心和千纸鹤是一个隔一个串起来，一共串了40个，通过观察图片发现盒子外有一定数量的爱心和千纸鹤，要求的是盒子里折纸作品的总数以及其中爱心的数量。利用两种折纸一个隔一个排列的规律，先算出盒子外的数量，再用总数减去盒子外数量得到盒子里数量。因为爱心和千纸鹤是一个隔一个串起来的，所以两种折纸的数量是相等的，都是40÷2＝20（个）。从盒子外的排列来看，有3个爱心，4个纸鹤，可以求出盒子里爱心的数量。 【详解】3＋4＝7（个） 40－7＝33（个） 所以盒子里一共有33个折纸作品。 40÷2－3 ＝20－3 ＝17（个） 所以爱心有17个。 8. 李老师拿了两张完全一样的长方形卡纸，分别平均分后对齐放好（如图①）。然后又将两张卡纸分别向左、向右平移到图②的位置，量了总长度是100厘米。每张长方形卡纸的长是（ ）厘米。 【答案】60 【解析】 【分析】结合图片信息平移后总长度为100厘米，观察得出两张完全一样的长方形卡纸，分别被平均分成3份和平均分成4份，总长度100厘米包括一张长方形卡纸长度和被平均分成3份取其中2份的卡纸长度，总份数可看成份，通过计算判断出每份表示的长度，从而得出每张长方形卡纸的长度。 【详解】通过分析，平移后100厘米包括一张长方形卡纸长度和被平均分成3份取其中2份的卡纸长度， （份） （厘米） 则每张长方形卡纸的长是60厘米。 二、选择题（将正确答案的序号填在括号里）。 9. 甲骨文是我国古代的一种文字，是汉字的早期形式。下列甲骨文中，能用平移得到的是（ ），可以看作轴对称图形的是（ ）。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【分析】在平面内，把一个图形整体沿某条直线方向平行移动一定距离的过程，称为平移；一个图形沿一条直线对折，直线两旁的图形完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，据此选择即可。 【详解】A．不可以通过平移得到，不是轴对称图形，不符合题意； B．可以通过平移得到，是轴对称图形，符合题意； C．不可以通过平移得到，是轴对称图形，不符合题意。 能用平移得到的是，可以看作轴对称图形的是。 故答案为：B 10. “一去二三里，烟村四五家。”“里”是我国传统的长度单位，已知2里＝1千米，那么“6里”对应的长度应该是（ ）。 A. 12千米 B. 3000米 C. 300米 【答案】B 【解析】 【分析】根据题意，2里＝1千米，求“6里”对应的长度，先用6÷2求出6里里面有多少个2里，再乘1即可求出6里是多少千米，根据1千米＝1000米，据此选择即可。 【详解】6÷2×1 ＝3×1 ＝3（千米） 3千米＝3000米 “6里”对应的长度应该是3000米。 11. 下面的线段图表示的是东阳小学三、四、五年级学生植树棵数之间的关系。算式58＋（15－12）解决的问题是（ ）。 A. 四年级植树多少棵？ B. 五年级植树多少棵？ C. 四、五年级一共植树多少棵？ 【答案】B 【解析】 【分析】根据算式：先算的是小括号里的，即15－12，表示的是五年级比三年级多出来的一小部分，然后加上58，也就是加上三年级的棵数，相当于求五年级植树的棵数。 【详解】由分析可知： 算式58＋（15－12）解决的问题是五年级植树的棵数。 故答案为：B 12. 甲乙两地高速公路相距500千米。李师傅开车从乙地到甲地，每小时行驶98千米，4小时后大约到达的位置是（ ）。 A. A B. B C. C 【答案】C 【解析】 【分析】根据题意，先用每小时行驶的距离乘行驶的时间，求出已经行驶了多少千米，B点大约在中间的位置，先用500÷2求出行驶到B点大约是多少千米，据此分析每个选项选出大约到达的位置即可。 【详解】98×4＝392（千米） 500÷2＝250（千米） A．A点还没到中间的位置，不符合题意； B．250＜392，B点在中间的位置，不符合题意； C．392＞250，C点大于中间的位置，符合题意。 4小时后大约到达的位置是C。 13. 下面三个选项分别是三位同学计算16×3的思考过程，其中与最下边的竖式计算过程不一致的是（ ）。 A. B. C. 【答案】A 【解析】 【分析】笔算16×3时，先将16看成1个十和6个一，用3分别去乘1个十和6个一，再将得到的积相加，就是最终结果。根据笔算竖式，进行选项分析，即可解答。 【详解】A．每个方框里有12个○，有4个方框，一共有4个12，用12×4来计算，与16×3的计算过程不一致。 B．将16看成10＋6，然后再分别与3相乘，与竖式计算过程一致。 C．观察发现，左边原来有3根长条，每根长条有10个小方块，一共有3×10＝30个小方块。右边有3行小方块，每行有6个，一共有3×6＝18个，把18个小方块凑成1根长条和8个，再加上原本的3根长条，总共是4根长条和8个小方块，与竖式的计算过程一致。 故答案为：A 14. 天天的妈妈在水果店买了一串香蕉和一些苹果。回家后，爸爸问：“苹果买了多少斤呀？”妈妈一时想不起来了。下列信息中，只要知道（ ）就能求出苹果的重量。 信息①：香蕉每斤4元，一串香蕉一共花了8元； 信息②：苹果每斤5元； 信息③：妈妈付给店员一张50元的钞票； 信息④：买香蕉和苹果总共花费了28元。 A. 信息①②③ B. 信息①③④ C. 信息①②④ 【答案】C 【解析】 【分析】根据题意，要想知道苹果买了多少斤，需要知道买苹果花钱数还有每斤的价格，据此分析每个选项中的条件，选出能求出苹果重量的即可。 【详解】A．香蕉每斤4元，一串香蕉一共花了8元，苹果每斤5元，妈妈付给店员一张50元钞票，付了50元的钞票不代表买苹果和香蕉一共花了50元，无法求出买苹果花的钱数，不符合题意； B．香蕉每斤4元，一串香蕉一共花了8元，妈妈付给店员一张50元的钞票，买香蕉和苹果总共花费了28元，只能求出买苹果花了多少元，不知道每斤苹果的价格，无法求出苹果的重量，不符合题意； C．香蕉每斤4元，一串香蕉一共花了8元，苹果每斤5元，买香蕉和苹果总共花费了28元，（28－8）÷5＝20÷5＝4（斤），苹果买了4斤，可以求出苹果的重量，符合题意。 只要知道信息①②④就能求出苹果的重量。 故答案为：C 三、计算题。 15. 直接写出得数。 80÷2＝             78÷6＝             60×5＝             （56＋37）×0＝             360÷6×7＝ 71－45＝ 190×3＝ 4×111＝ 37×2＋16＝ 85＋15÷5＝ 【答案】40；13；300；0；420 26；570；444；90；88 【解析】 【详解】略 16. 用竖式计算（带★的需要验算）。 66×8＝ 720×5＝ ★95÷4＝ 592÷8＝ 【答案】528；3600；23……3；74 【解析】 【分析】两位数、三位数乘一位数，从个位起，用一位数依次乘两位数、三位数的每一位数，哪一位上乘得的积满几十就向前一位进几，前一位上的数相加时要加上进位的几；除数是一位数的除法，从被除数的最高位除起，先试除被除数的前一位，前一位不够除就试除被除数的前两位，除到哪一位就把商写在哪一位，哪一位上不够商1就用0占位，每次除后余下的数要比除数小；除法验算时，有余数时，先求出商与除数的积再加余数，没有余数时，直接用商乘除数即可。 【详解】66×8＝528 720×5＝3600 ★95÷4＝23……3 592÷8＝74 验算： 17. 计算下面各题。 （710＋208）÷9 262－62×4 328÷4＋5 340×（52－47） 【答案】102；14；87；1700 【解析】 【分析】（710＋208）÷9先计算小括号里的加法，再计算括号外的除法； 262－62×4先计算乘法再计算减法； 328÷4＋5先计算除法再计算加法； 340×（52－47）先计算小括号里的减法，再计算括号外的乘法。 【详解】（710＋208）÷9 ＝918÷9 ＝102 262－62×4 ＝262－248 ＝14 328÷4＋5 ＝82＋5 ＝87 340×（52－47） ＝340×5 ＝1700 四、操作题。 18. （1）小红用同样大的摆了一个组合体，下图是她从前面和右面看到的图形，你能画出从上面看到的图形吗？ （2）下图是明明将●先向上平移2格，再向右平移3格之后得到的图形，请画出平移前的图形位置。 【答案】见详解 【解析】 【分析】（1）同样大的正方体，从前面看到的是2行正方形，上面一行是1个正方形，下面一行是3个正方形；从右面看到的是由2个正方形竖着排成一列，说明这个组合体有4个正方体，摆成了2行，下面是3个正方体，上面是1个正方体，左对齐。此时，从上面看到的是由3个正方形横着排成一行，由此画图即可。 （2）要找出平移前的图形位置，只要将平移后的●按照相反方向、相同格数平移，即先向下平移2格，再向左平移3格，从而确定平移前的位置。 【详解】作图如下： 五、解决问题。 19. 晨光小学准备购买一批学习用品。 （1）笔记本每本3元，买203本笔记本需要多少元？ （2）水彩笔每盒48元，450元够买9盒水彩笔吗？ 【答案】（1） 609元 （2） 够 【解析】 【分析】（1）已知笔记本每本3元，购买数量为203本，用笔记本的价格乘购买的数量即可。 （2）本题需要判断450元是否足够购买9盒水彩笔。先计算买9盒水彩笔的钱数，再与450元比较大小。若总价小于或等于450元，则够；否则不够。 【小问1详解】 3×203＝609（元） 答：买203本笔记本需要609元。 【小问2详解】 48×9＝432（元） 432元＜450元 答：450元够买9盒水彩笔 20. 学校饲养小组养了80只兔，每个兔笼里放8只。后来增加了一些兔笼，正好每个兔笼里少放3只兔。后来有多少个兔笼？（先把数量关系式填写完整，再解答。） ________________________＝兔的总只数÷__________ 【答案】兔笼的个数＝兔的总只数÷每个兔笼里兔子的只数；16个 【解析】 【分析】根据题意，每个兔笼里放8只，现在每个兔笼里少放3只兔，先用8－3求出现在每个兔笼里放多少只兔子，用兔子的总只数除以每个兔笼里兔子的只数，即可求出后来有多少个兔笼。 【详解】兔笼的个数＝兔的总只数÷每个兔笼里兔子的只数 80÷（8－3） ＝80÷5 ＝16（个） 答：后来有16个兔笼。 21. 为了让同学们在“书香校园”活动中顺利找到自己喜爱阅读的书目，老师们利用课余时间整理漂流图书。王老师3分钟整理了192本，张老师4分钟整理了272本。哪位老师整理漂流图书的速度快一些？写出你的想法。 【答案】张老师；想法见详解 【解析】 【分析】根据题意，分别用两位老师整理的本数除以整理的时间，求出每分钟可以整理多少本书，每分钟整理的书越多则速度更快，据此解答即可。 【详解】王老师：192÷3＝64（本） 张老师：272÷4＝68（本） 64＜68 答：张老师整理漂流图书的速度快一些。 22. 我国第十五届运动会于2025年11月9日至21日在广东、香港、澳门三地联合举办。本届运动会的吉祥物是“喜洋洋”和“乐融融”。吉祥物挂件在各家玩具店火爆销售，某家玩具店第一天卖出170个，第二天卖出的个数是第一天的3倍，第三天比第二天少卖了35个，第三天卖出多少个？ 【答案】475个 【解析】 【分析】根据题意，第一天卖出170个，第二天卖出的个数是第一天的3倍，求一个数的几倍是多少用乘法，先用170×3求出第二天卖出的个数，第三天比第二天少卖了35个，用第二天卖出的个数减去少卖的35个，即可求出第三天卖出多少个。 【详解】170×3＝510（个） 510－35＝475（个） 答：第三天卖出475个。 23. 旭日小学举办了第一届校园科技节，同学们在科技节中尽情地探索科技的奥秘，感受科技的魅力，通过参观科技展览、制作科技作品等活动，提升自己的科学素养。其中，四年级各班参与“小发明展示”的作品数量如下： （1）根据收集数据完成下面的统计表。 班级 合计 1班 2班 3班 4班 5班 作品数量 （ ）件 （ ）件 （ ）件 （ ）件 （ ）件 （ ）件 （2）四年级5个班中，（ ）班作品数量最多，（ ）班作品数量最少。 （3）科技节规定，参与的同学每人最多只能交两件作品。那么四年级参与这个活动的学生最多有（ ）人，最少有（ ）人。 【答案】（1）109；26；18；21；24；20； （2） ①. 1 ②. 2 （3） ①. 109 ②. 55 【解析】 【分析】（1）“一个正字＝5画，代表5件作品，剩余笔画数代表额外作品数”。需逐班数清正字数量和剩余笔画：1班有5个完整正字＋1画，2班有3个完整正字＋3画，3班有4个完整正字＋1画，4班有4个完整正字＋4画，5班有4个完整正字（无剩余笔画）；再通过“正字个数×5＋剩余笔画数”计算各班作品数，最后连加求出合计数，完成统计表。 （2）基于统计出的各班作品数，将5个班级的作品数从大到小排列，直接定位出最大值和最小值对应的班级。 （3）结合“每人最多交2件作品”的条件，分析极值问题的数量关系。要使参与人数最多，需让每人交的作品数最少（每人1件），此时人数＝作品总数；要使参与人数最少，需让每人交的作品数最多（每人2件），需用“作品总数÷2”计算，结合“有余数除法”和“进一法”，处理余数（剩余作品需额外1人提交），最终得出最少人数。 【小问1详解】 1班：5个正字＋1画，计算：5×5＋1＝25＋1＝26（件） 2班：3个正字＋3画，计算：3×5＋3＝15＋3＝18（件） 3班：4个正字＋1画，计算：4×5＋1＝20＋1＝21（件） 4班：4个正字＋4画，计算：4×5＋4＝20＋4＝24（件） 5班：4个正字（无剩余笔画），计算：4×5＝20（件） 合计作品数： 26＋18＋21＋24＋20 ＝44＋21＋24＋20 ＝65＋24＋20 ＝89＋20 ＝109（件） 班级 合计 1班 2班 3班 4班 5班 作品数量 109件 26件 18件 21件 24件 20件 【小问2详解】 因为各班作品数都是两位数，故先比较十位，再比较个位，将各班作品数排序：26＞24＞21＞20＞18。 由此可得：四年级5个班中，1班作品数量最多，2班作品数量最少。 【小问3详解】 最多人数：要使参与人数最多，需让每位学生提交的作品数最少（每人1件），此时人数与作品总数相等。 计算：109÷1＝109（人）。因此，四年级参与这个活动的学生最多有109人。 最少人数：要使参与人数最少，需让每位学生提交的作品数最多（每人2件）。 计算：109÷2＝54（人）……1（件）。 余数1表示还剩1件作品，这1件作品仍需1名学生提交，因此需用“进一法”，在商的基础上加1。54＋1＝55（人）。因此，四年级参与这个活动的学生最少有55人。 【点睛】本题既考查同学们对 “正”字统计法的掌握，又综合运用两、三位数除以一位数的知识解决实际问题，解题时不仅要细心统计、准确计算，更要学会根据题意分析“最多”“最少”的实际意义，遇到有余数的情况要结合生活实际用“进一法”合理取值，培养认真审题、灵活运用数学知识解决问题的能力。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 育才教育集团三年级数学期末试卷 （答题时间：90分钟 2026年2月2日） 一、填空题。 1. 在括号里填“＞”“＜”或“＝”。 7吨（ ）7000千克 3×60（ ）900×2 240÷8（ ）240÷2÷4 53毫米（ ）3厘米5毫米 75÷5（ ）75÷3 325－78＋22（ ）325－100 2. 要使□49×3的积是四位数，□里最小填（ ）。要使8□3÷4的商中间是0，□里可以填（ ）。 3. 在括号里填合适的单位。 假期，亮亮一家自驾从珠海去香港，走港珠澳大桥能节省大约2（ ）的时间。港珠澳大桥全长55（ ）。桥上有一辆载重量为8（ ）的卡车，车厢里堆满了崭新的课桌，每张课桌的高度约7（ ）。 4. 小林家的昙花晚上10：30开花，次日凌晨2时闭合。用24时计时法表示开花时间是（ ），闭合时间是（ ），一共开了（ ）小时（ ）分。 5. 商场需要运输303个花瓶，每8个装一箱，一共装满了多少箱？还剩多少个？根据竖式计算过程，在（ ）里填合适的数。 6. （ ）厘米，（ ）厘米（ ）毫米，（ ）厘米（ ）毫米。 7. 云云用彩纸折了许多爱心和千纸鹤，她把它们一个隔一个串起来，一共串了40个（如下图），有一部分被藏在盒子里，盒子里一共有（ ）个折纸作品，其中爱心有（ ）个。 8. 李老师拿了两张完全一样的长方形卡纸，分别平均分后对齐放好（如图①）。然后又将两张卡纸分别向左、向右平移到图②的位置，量了总长度是100厘米。每张长方形卡纸的长是（ ）厘米。 二、选择题（将正确答案的序号填在括号里）。 9. 甲骨文是我国古代的一种文字，是汉字的早期形式。下列甲骨文中，能用平移得到的是（ ），可以看作轴对称图形的是（ ）。 A B. C. 10. “一去二三里，烟村四五家。”“里”是我国传统的长度单位，已知2里＝1千米，那么“6里”对应的长度应该是（ ）。 A. 12千米 B. 3000米 C. 300米 11. 下面的线段图表示的是东阳小学三、四、五年级学生植树棵数之间的关系。算式58＋（15－12）解决的问题是（ ）。 A. 四年级植树多少棵？ B. 五年级植树多少棵？ C. 四、五年级一共植树多少棵？ 12. 甲乙两地的高速公路相距500千米。李师傅开车从乙地到甲地，每小时行驶98千米，4小时后大约到达的位置是（ ）。 A. A B. B C. C 13. 下面三个选项分别是三位同学计算16×3的思考过程，其中与最下边的竖式计算过程不一致的是（ ）。 A B. C. 14. 天天的妈妈在水果店买了一串香蕉和一些苹果。回家后，爸爸问：“苹果买了多少斤呀？”妈妈一时想不起来了。下列信息中，只要知道（ ）就能求出苹果的重量。 信息①：香蕉每斤4元，一串香蕉一共花了8元； 信息②：苹果每斤5元； 信息③：妈妈付给店员一张50元的钞票； 信息④：买香蕉和苹果总共花费了28元。 A. 信息①②③ B. 信息①③④ C. 信息①②④ 三、计算题。 15. 直接写出得数。 80÷2＝             78÷6＝             60×5＝             （56＋37）×0＝             360÷6×7＝ 71－45＝ 190×3＝ 4×111＝ 37×2＋16＝ 85＋15÷5＝ 16. 用竖式计算（带★的需要验算）。 66×8＝ 720×5＝ ★95÷4＝ 592÷8＝ 17. 计算下面各题。 （710＋208）÷9 262－62×4 328÷4＋5 340×（52－47） 四、操作题。 18. （1）小红用同样大的摆了一个组合体，下图是她从前面和右面看到的图形，你能画出从上面看到的图形吗？ （2）下图是明明将●先向上平移2格，再向右平移3格之后得到的图形，请画出平移前的图形位置。 五、解决问题。 19. 晨光小学准备购买一批学习用品 （1）笔记本每本3元，买203本笔记本需要多少元？ （2）水彩笔每盒48元，450元够买9盒水彩笔吗？ 20. 学校饲养小组养了80只兔，每个兔笼里放8只后来增加了一些兔笼，正好每个兔笼里少放3只兔。后来有多少个兔笼？（先把数量关系式填写完整，再解答。） ________________________＝兔总只数÷__________ 21. 为了让同学们在“书香校园”活动中顺利找到自己喜爱阅读的书目，老师们利用课余时间整理漂流图书。王老师3分钟整理了192本，张老师4分钟整理了272本。哪位老师整理漂流图书的速度快一些？写出你的想法。 22. 我国第十五届运动会于2025年11月9日至21日在广东、香港、澳门三地联合举办。本届运动会的吉祥物是“喜洋洋”和“乐融融”。吉祥物挂件在各家玩具店火爆销售，某家玩具店第一天卖出170个，第二天卖出的个数是第一天的3倍，第三天比第二天少卖了35个，第三天卖出多少个？ 23. 旭日小学举办了第一届校园科技节，同学们在科技节中尽情地探索科技的奥秘，感受科技的魅力，通过参观科技展览、制作科技作品等活动，提升自己的科学素养。其中，四年级各班参与“小发明展示”的作品数量如下： （1）根据收集的数据完成下面的统计表。 班级 合计 1班 2班 3班 4班 5班 作品数量 （ ）件 （ ）件 （ ）件 （ ）件 （ ）件 （ ）件 （2）四年级5个班中，（ ）班作品数量最多，（ ）班作品数量最少。 （3）科技节规定，参与的同学每人最多只能交两件作品。那么四年级参与这个活动的学生最多有（ ）人，最少有（ ）人。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $