寒假专题练习：声现象-2025-2026学年苏科版物理八年级上册

寒假专题练习：声现象 一、单选题 1．下列事例中，属于利用次声波的是（　　） A．用声呐技术测海底深度 B．蝙蝠确定目标的方向和距离 C．用B超检查身体 D．预报海啸，台风 2．噪声严重影响人们的工作和生活，被称为“隐形杀手”。控制噪声已成为城市环境保护的重要项目之一。下列关于图中说法中正确的是（　　） A．图甲：摩托车的消声器是在人耳处减弱噪声的 B．图乙：大雪过后万籁俱寂是因为大雪蓬松多孔，对噪声有吸收作用 C．图丙：道路旁的隔声板是在声源处控制噪声 D．图丁：噪声监测器可以减弱噪声 3．如图所示是小区里常见的禁止鸣笛和限速的标志牌。这两个标志所蕴含的物理知识有（　　） A．在声源处减弱噪声；车辆最高速度5m/s B．在传播过程减弱噪声；车辆最低速度5km/h C．在声源处减弱噪声；车辆最高速度5km/h D．在传播过程减弱噪声；车辆最低速度5m/s 4．蜜蜂采蜜前，飞行时翅膀的振动频率为440Hz，采蜜归来，翅膀上沾上了花粉、花蜜，平均振动频率为300Hz，有经验的养蜂人能很准确地辨别出蜜蜂是飞出去采蜜的，还是采蜜归来的。养蜂人是根据声音的什么不同来辨别的（   ） A．速度 B．音调 C．响度 D．音色 5．手机以其强大的功能，为人们的学习生活提供了极大的便利。关于手机，下列说法正确的是（　　） A．手机不振动也可以发声 B．手机声音的频率越高，传播速度越大 C．接听电话就可以辨别打电话的人是因为不同的人音色不同 D．手机调成静音是在传播过程中减弱了噪声 6．2023年12月18日23时59分在甘肃临夏州积石山县发生的6.2级地震，已致116人遇难，地震发生后，泸州市各学校组织老师开启了手机地震预警。下列说法中正确的是：（　　） A．人耳听不见次声波，动物也不能听到 B．甘肃地震震源深度为10km，P波传播速度为5km/s，S波传播速度为3km/s，两种波同时达到地面 C．通过监测地震发出频率为20000Hz的超声波，利用了声波能传递信息 D．P波到达地面以后，手机地震预警显示5s以后S波达到，小明同学距离安全位置20m，他跑到安全位置的平均速度至少需要4m/s 7．下列如图描述的实验中，用来说明声音的传播需要介质的是（　　） A．把发声的音叉放入水中激起水花 B．音叉发出的声音越响，乒乓球被弹开得越远 C．不断将钟置内的空气抽出时，听到罩内的声音在不断减小 D．钢尺伸出桌边的长度越长，振动时声音的音调越低 8．下列关于声现象解释不正确的是（　　） A．某同学弹奏二胡时，不断改变手按压弦的位置，其目的是改变音调 B．人们根据音色来辨别蝉鸣声和鸟叫声 C．只要有震动，我们就一定能听到声音 D．公路两旁安装隔音板是在传播过程中减弱噪声 二、填空题 9．如图，用手蘸水后摩擦高脚杯的杯口，听到杯子发出声音，当注入杯中的水量发生变化时，声音特性中的 （音调、响度、音色）发生了变化。    10．如图甲所示为我国春秋战国时代的乐器——编钟，敲击编钟时发出的声音是由编钟 而产生的，敲击大小不同的钟时，传入观众耳朵的钟声一定不发生变化的是 （选填序号：①音调、②响度、③传播速度）。如图乙所示，我们在听音乐会时能区分不同乐器的声音是因为它们的 不同。 11．通过观察下列的声音波形图， 的音调相同， 的响度相同（前两空均需选填三个选项）。这四个波形图属于 （选填“乐音”或“噪声”）波形图。 A．B． C．D． 12．如图所示，在八个相同的玻璃瓶中倒入不同的水量，若用嘴依次用同样的力量吹瓶口，可以发出不同 的声音，此时声音的声源主要是 （选填“空气柱”或“瓶子和水柱”）的振动；改用相同的力量让木棍分别敲击玻璃瓶，此时音调最高的声音是敲击 瓶子发出的（填图中的字母）。 13．医用B超：医生用B型超声波诊断仪向病人体内发射超声波，超声波遇到组织的分界面（不同内脏器官的分界处、内脏与骨骼分界处以及异物与组织的交界处）时会 ，根据反射波滞后于发射波的时间，可以知道分界面在体内的深度等信息，并转换成 ，帮助医生判断人体内的组织器官是否正常。 三、实验题 14．如图所示是探究声现象的三个实验情景，请回答下列问题： (1)如图甲所示，用竖直悬挂的乒乓球接触发声的音叉时，会看到乒乓球被弹开，这个现象说明 ； (2)如果加大力度敲击音叉，发现乒乓球被弹得越远，听到的声音的响度也越大，这个现象说明 ； (3)如图乙所示，将一把钢尺紧按在桌面上，先让一端伸出桌边短一些，拨动钢尺，听它振动发出的声音，然后一端伸出桌边长一些，再拨动钢尺，听它振动发出的声音，使钢尺两次振动幅度大致相同。比较两种情况下，第 次钢尺振动得快，它的音调 （选填“高”或“低”），这说明音调与 有关； (4)如图丙所示，将正在发声的小电铃放在连通于抽气机的密闭玻璃罩内，在用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出的过程中，所听到的声音将会逐渐 ，根据此实验现象可通过推理得知： 不能传声。 15．小华发现琴弦发出的声音的音调高低是受各种因素影响的，她决定对此进行研究，经过和同学们讨论，提出了以下猜想： 猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关 猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关 猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关 为了验证上述猜想是否正确，他们找到了下表所列四种规格的琴弦，借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验，数据如图所示。 编号 材料 长度/mm 横截面积/mm2 A 铜 60 0.76 B 铜 60 0.89 C 铜 80 0.76 D 钢 80 (1)为了验证猜想一，应选用编号为 的琴弦进行实验； (2)为了验证猜想二，应选用编号为 的琴弦进行实验； (3)表中有的材料规格还没填全，为了验证猜想三，表中空白处的数据应为 ； (4)该实验所应用到的物理实验法是 。 四、计算题 16．利用回声可以测量声源到障碍物的距离。科学工作者为了探测海底某处的深度，从海面船底向海底垂直发射超声波，经过4s后在船底接收到回波信号。已知声波在海水中的传播速度为1530m/s，请简要计算或回答出下列问题。 （1）被测量处海洋的深度为多少？ （2）利用超声波的反射能否进行太空测距？为什么？ 17．声呐被称为潜艇的耳目。若停在海水中的潜艇A对相距7500m的潜艇B发出声波探测，则潜艇A多少时间能接收到回声信号？（已知声波在海水中的速度是1500m/s） 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 D B C B C D C C 1．D 【详解】超声波和次声波在生产和生活中有广泛的应用，超声波可用于声呐技术测海底深度、B超检查身体、超声波探伤仪、“倒车雷达”等方面；一些动物也能发出超声波，蝙蝠确定目标的方向和距离就是利用的超声波；火山爆发、海啸、台风、雷暴、泥石流等自然灾害在发生前会发出次声波，可以利用监测仪进行监测，预报灾害。 故选D。 2．B 【详解】A．图甲中摩托车的消声器是通过改变排气管的结构来减小发动机工作时产生的噪声，这是在声源处减弱噪声，故A错误； B．图乙中大雪过后，地面覆盖着蓬松多孔的雪层，这种结构能有效吸收声波，使声音在传播过程中能量减弱，从而起到消声的效果，所以会感觉周围很安静，故B正确； C．图丙道路旁的隔声板是在传播过程中减弱噪声，故C错误； D．图丁噪音监测仪可以监测噪声的等级，不能减弱噪声，故D错误。 故选B。 3．C 【详解】图中禁止鸣笛的标志，是在声源处减弱噪声，图中限速标志“5”表示此路段车辆行驶速度不得超过5km/h，即车辆最高速度为5km/h，而不是5m/s，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 4．B 【详解】蜜蜂采蜜前，飞行时翅膀的振动频率为440Hz；采蜜归来，翅膀上沾上了花粉、花蜜，平均振动频率为300Hz；因翅膀的振动频率不同、音调就会不同，所以养蜂人可以根据音调辨别出蜜蜂是飞出去采蜜的，还是采蜜归来的。故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 5．C 【详解】A．声音是由物体的振动产生的，手机不振动不能产生声音，故A错误； B．声音传播速度大小与频率无关，手机声音的频率越高，在空气中传播的速度不变，故B错误； C．音色是由发声体本身决定的，不同的发声体，音色一般不同；接听电话时，一般能够辨别打电话的人，判断的主要依据就是声音的音色不同，故C正确； D．手机调成静音是在声源处减弱了噪声，故D错误。 故选C。 6．D 【详解】A．人耳听不见次声波，有些动物能听到，故A错误； B．甘肃地震震源深度为10km，P波传播速度为5km/s，S波传播速度为3km/s，P波传播速度快，先达到地面，故B错误； C．地震发出为次声波，故C错误； D．手机地震预警显示5s以后S波达到，小明同学距离安全位置20m，他跑到安全位置的平均速度至少需要 故D正确。 故选D。 7．C 【详解】A．把发声的音叉放入水中激起水花，说明声音是由物体振动产生的，故A错误，不符合题意； B．音叉发出的声音越响，乒乓球被弹开得越远，说明响度与振幅有关，振幅越大，响度越大，故B错误，不符合题意； C．不断将钟置内的空气抽出时，听到罩内的声音在不断减小，说明声音的传播需要介质，故C正确，符合题意； D．钢尺伸出桌边的长度越长，振动时声音的音调越低，说明音调与振动频率有关，振动频率越低，音调越低，故D错误，不符合题意。 故选C。 8．C 【详解】A．某同学弹奏二胡时，不断改变手按压弦的位置，改变了琴弦的松紧程度，进一步改变其振动频率，改变了发出声音的音调，故A正确，A不符合题意； B．人们辨别不同人的声音，乐器的声音，鸟类的声音，根据的都是声音的音色，故B正确，B不符合题意； C．物体振动能够发出声，但有些声人耳是听不到的，例如超声波和次声波，有些声音产生后如果没有传声的介质，人耳也听不到，所以我们不一定能听到声音，故C错误，C符合题意； D．公路两旁安装隔音板阻断了噪声的传播，是在传播过程中减弱噪声，故D正确，D不符合题意。 故选C。 9．音调 【详解】当注入杯中的水量发生变化时，发声体的质量会发生改变，发声体振动的频率发生改变，而频率影响声音的音调，所以注入杯中的水量发生变化时，声音的音调发生改变。 10． 振动 ③ 音色 【详解】[1][2]声音是由物体的振动产生的，敲击编钟时发出的声音是由编钟振动而产生的； 敲击大小不同的编钟时，由于编钟的质量、体积不同，则振动时的频率不同，即发出声音的音调不同；敲击大小不同的编钟发出的声音在空气中的传播速度相同；在用力大小一定的情况下，由于编钟的质量、体积不同，其振动幅度不同，发出声音的响度也会不同，故一定不发生变化的是③传播速度。 [3]我们能区分不同乐器的声音是因为它们的音色是不同的。 11． ABD ABC 乐音 【详解】[1][2][3]在波形图中，图ABD相同时间波形重复的次数相同，振动的频率相同，所以ABD的音调相同；图ABC中波形上下振动的幅度相同，所以ABC的响度相同。这四个波形图均有一定规律，说明声源做规则的振动，因此都属于乐音。 12． 音调 空气柱 A 【详解】[1][2]当用嘴依次吹瓶口，瓶内空气柱振动发声，振动的物体是空气柱，若用嘴依次用同样的力量吹瓶口，可以发出不同音调的声音，瓶中盛水越多，空气柱越短，振动越快，振动频率越高，音调越高。 [3]当用相同的力敲击瓶子时，振动的物体是瓶子和水。瓶中盛水越少，瓶子和水的质量越小，振动越快，振动频率越高，音调越高，因此改用相同的力量让木棍分别敲击玻璃瓶，此时音调最高的声音是敲击A瓶子发出的。 13． 发生反射 影像 【详解】[1][2]因为声音遇到障碍物可以反射回来，从而可以利用声音进行信息传递。B超就是利用超声波可以传递信息工作的，超声波遇到组织的分界面时会发生反射，根据反射波滞后于发射波的时间，就可以知道分界面在体内的深度等信息，并转换成相应的医学影像，从而帮助医生判断人体内的组织器官是否正常。 14．(1)发声的音叉在振动 (2)振幅越大，响度越大 (3) 一 高 频率 (4) 减弱 真空 【详解】（1）音叉的振动用肉眼不容易观察，用竖直悬挂的乒乓球接触发声的音叉时，会看到乒乓球被弹开，这个现象说明发声的音叉正在振动，运用了转换法。 （2）响度大小与振幅有关，如果加大力度敲击音叉，音叉的振幅变大，乒乓球被弹得越远，听到的声音的响度也越大，这个现象说明振幅越大，响度越大。 （3）[1][2][3]音调的高低与频率有关，而物体振动的频率与长度有关。第一次尺子伸出桌面较短，振动较快即频率较高，发出声音的音调较高，故此现象表明音调的高低与振动的频率有关。 （4）[1][2]声音的传播需要介质，在用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出的过程中，传播声音的介质减少，所听到的声音将会逐渐减弱，根据此实验现象通过推理可知如果能抽成真空，将听不到声音，即真空不能传声。 15．(1)A、B (2)A、C (3)0.76 (4)控制变量法 【详解】（1）要验证猜想一，需控制材料、长度相同，改变横截面积。观察表格，编号为A、B的琴弦，材料都是铜，长度相同，横截面积不同，所以应选用编号为A、B的琴弦进行实验。 （2）要验证猜想二，需控制材料、横截面积相同，改变长度。观察表格，编号为A、C的琴弦，材料都是铜，横截面积都是，长度不同，所以应选用编号为A、C的琴弦进行实验。 （3）要验证猜想三，需控制长度、横截面积相同，改变材料。编号为C、D的琴弦，长度相同，横截面积相同，所以D的横截面积应与C相同，即空白处的数据应为0.76。 （4）在上述探究过程中，总要控制某些因素，使它们保持不变，进而寻找出另外一些因素的关系，这种研究方法叫做控制变量法。 16．（1）3060m；（2）不能，因为真空不能传声 【详解】解：（1）因为4秒是声波从海面到海底又到海面的时间，所以实际时间为2秒，由得到 s=vt=1530m/s×2s=3060m （2）因为真空不能传声，所以不能利用超声波的反射进行太空测距。 答：（1）被测量处海洋的深度为3060m； （2）不能，因为真空不能传声。 17．10s 【详解】解：由题意可知，声波从A传播到B，再从B反射回A，经过的路程 声波在海水中的速度是：v＝1500m/s，根据速度公式 ，可知潜艇A接收到回声信号的时间为 答：潜艇A经过10s能接收到回声信号。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $