精品解析：河北南皮县桂和中学等校2025-2026学年九年级上学期期末历史试题

2025～2026学年第一学期学业水平检测四 九年级历史 本试卷共4页。总分60分，考试时间60分钟。 注意事项：1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上 卷Ⅰ（选择题，共24分） 一、单项选择题（共12小题，每小题2分，共24分） 1. 马克思在《封建经济政治概述》中写道：“（它）是一个经济实体，有经营农业所需要的各种设施，如农具、牲畜、作坊和仓库；领主本人或其管家管理生产，监督农奴劳动，它还是一个政治、法律实体，领主在自己的领地上有自己的司法、行政权力。”这一“经济实体”的主要特征是（ ）。 A. 以手工业为主 B. 自给自足的经济和政治单位 C. 领主的特权不受限制 D. 农民和农奴都没有任何的自由 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料信息可知，从“经济实体”维度看：该实体拥有农具、牲畜、仓库等农业设施，能自主组织农业生产，生产成果主要满足领主和农奴的基本生活需求，无需依赖外部交换，符合“自给自足的经济单位”；从“政治实体”维度看：领主在领地上拥有独立的司法、行政权力，无需完全依附于更高层级的封建主（如国王），具备相对独立的政治管理功能，符合“政治单位”，B项正确；题干明确提到该实体“有经营农业所需要的各种设施”“监督农奴劳动”，核心生产活动是农业，而非手工业，排除A项；中世纪欧洲的封建制度存在“等级从属关系”，领主虽在领地内有司法、行政权，但仍需对其上级封建主（如公爵、国王）履行义务（如服兵役、缴纳贡赋），其特权并非“不受限制”，排除C项；“没有任何的自由”表述绝对化，部分农奴可通过缴纳“迁徙税”获得离开领地的自由，排除D项。故选B项。 2. 漂浮在液体中的物体，在自身重力不变的情况下，重力小于浮力时，就会上浮。反之则会下沉。对图1到图2的变化原因解读正确的是（ ） A. 基督教的不断兴起 B. 伊斯兰教的传播 C. 查理曼帝国的建立 D. 人文主义的盛行 【答案】D 【解析】 【详解】根据题目图片信息，中世纪时期“神权至上，禁欲苦行”下沉在水中，可知神权的重力较大；而到了14—16世纪，“神权至上，禁欲苦行”浮在水面上，说明神权的重力变小。结合所学知识可知，14—16世纪资本主义萌芽在欧洲产生，资产阶级在思想上进行了文艺复兴运动，文艺复兴是一场反对神权至上，提倡人文主义的新文化运动。因此，神权的统治地位受到挑战，D项正确；题干强调的是人文主义的盛行，并未体现出基督教不断兴起，排除A项；伊斯兰教的传播与神权至上无关，排除B项；查理曼帝国的建立推动了基督教统治地位的确立，与材料无关，排除C项。故选D项。 3. 哥伦布的航海活动拉开了殖民统治和殖民掠夺的序幕，给印第安人带来了几乎种族灭绝的灾难，加剧了他们的贫穷与落后，这一点是客观事实，但它仍是一次进步的活动。对此解读正确的是（ ） A. 评价史事应以肯定积极作用为主 B. 历史评价要遵循学生的心理特点 C. 历史评价要体现出多学科的角度 D. 历史评价要坚持全面的基本原则 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“哥伦布的航海活动拉开了殖民统治和殖民掠夺的序幕，给印第安人带来了几乎种族灭绝的灾难，加剧了他们的贫穷与落后，这一点是客观事实，但它仍是一次进步的活动”和所学知识可知，历史评价要坚持全面的基本原则。哥伦布航海活动既存在消极影响（给印第安人带来灾难），又有积极意义（是进步活动），这充分体现了在历史评价中需要全面地看待和分析历史事件，D项正确；评价史事应以肯定积极作用为主。这种说法过于片面，评价历史事件不能单纯以肯定积极作用为准则，而应全面考量其积极和消极影响等多方面因素，排除A项；历史评价要遵循学生的心理特点。题干中并未涉及学生心理特点相关内容，排除B项；历史评价要体现出多学科的角度。题干主要强调的是从积极和消极两个方面对历史事件进行评价，而非多学科角度，排除C项。故选D项。 4. 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说道：“1763年至1914年这一时期是欧洲直接或间接地成为全球主人的时期，在世界历史上居有突出地位。”从政治角度来分析欧洲“成为全球主人”的原因是（ ） A. 资产阶级统治地位的确立 B. 两次工业革命的开展 C. 资产阶级自由思想的传播 D. 殖民掠夺和殖民扩张 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“1763年至1914年这一时期是欧洲直接或间接地成为全球主人的时期，在世界历史上居有突出地位。”和所学知识可知，1763年至1914年，欧洲通过资产阶级革命，确立了资产阶级的统治地位，建立了资本主义制度，促进了资本主义经济的发展，A项正确；两次工业革命的开展是欧洲“成为全球主人”的经济角度的原因，排除B项；资产阶级自由思想的传播是欧洲“成为全球主人”的思想角度的原因，排除C项；殖民掠夺和殖民扩张为欧洲资本主义发展提供了原始资金积累，排除D项。故选A项。 5. “工业革命”有三层含义，首先它指工具改良和非生物动力在生产中的运用；第二，它指劳动组织、工业结构及整个经济活动方式的转变；第三，它指由此产生的社会变化，指社会整体变革的过程。下列属于第二层含义表现的是（ ） A. 实现机器生产取代手工劳动 B. 推动人们社会生活的世俗化 C. 人口增长和城市化速度加快 D. 工厂制度与垄断组织的出现 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“它指劳动组织、工业结构及整个经济活动方式的转变”可知，第二层含义本质上指向的是新生产组织形式“工厂”和垄断组织的出现，劳动组织形式发生变革，D项正确；实现机械生产取代手工劳动”这句话的本质含义是生产工具的变化，这与材料中的“首先它指工具改良和非生物动力在生产中的运用”信息(即第一层含义) 相吻合，排除A项；推动人类社会生活的世俗化“这个结论也是从社会整体变革”的角度得出的，属于第三层中的含义，排除B项；人口增长和城市化速度加快属于社会变革，属于第三层含义，排除C项。故选D项。 6. 下方是国际社会主义运动发展示意图，其中①处应填的是（ ） A. 第一国际 B. 工业革命 C. 巴黎公社 D. 宪章运动 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干和所学知识可知，1871年3月18日，巴黎的无产阶级和人民群众举行武装起义，推翻了资产阶级反动统治，建立了世界上第一个无产阶级政权——巴黎公社。巴黎公社是无产阶级推翻资产阶级统治、建立无产阶级专政的第一次尝试，丰富了马克思主义关于无产阶级革命和专政的学说，证明了马克思主义理论的正确，是马克思主义由理论到实践的标志，C项正确；1864年，英国、法国、德国等国的工人代表联合起来成立了国际工人协会，史称“第一国际”。第一国际的成立推动了‌马克思主义的传播和‌国际工人运动进入新阶段‌，排除A项；18世纪60年代，英国开始了工业革命，工业革命造成社会阶级结构发生重大变化。工业资产阶级和工业无产阶级逐渐成为社会的两大阶级。随着工业革命的深入发展，广大工人为了改善恶劣的劳动和生活条件，同资本家展开了多种形式的斗争，工人运动逐渐兴起，为科学社会主义理论的创立提供了必要的条件，排除B项；宪章运动是1836—1848年英国工人们为得到自己应有的权利而掀起的工人运动。英国宪章运动和德国西里西亚纺织工人起义、法国里昂工人起义称为欧洲三大工人运动，表明无产阶级登上历史舞台，为马克思主义的诞生奠定了阶级基础，排除D项。故选C项。 7. 1862年8月22日，林肯在一封信中提到：“我在这场战争中的最高目标是拯救联邦⋯⋯如果我能拯救联邦而不解放任何一个奴隶，我愿意这样做；如果为了拯救联邦需要解放一部分奴隶而保留另一部分，我也愿意这样做。”这说明林肯致力于（ ） A. 维护联邦统一 B. 解放黑人奴隶 C. 发展美国经济 D. 争取国家独立 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料中，“我在这场战争中的最高目标是拯救联邦”，由此可以看出，林肯在内战中的最高目标是维护国家的统一，A项正确；根据材料“我在这场战争中最高目标是拯救联邦，既不是保全奴隶制，也不是摧毁奴隶制……”可知，林肯内战中的最高目标是拯救联邦，而不是解放黑人奴隶，排除B项；材料未体现出发展美国经济，林肯在内战中的最高目标是发展美国经济，排除C项；根据材料可知，林肯在内战中的最高目标是拯救联邦，维护国家统一，而不是争取国家独立，排除D项。故选A项。 8. 下表是《19世纪中后期至20世纪初列强实力对比变化表》，它反映了（ ） 项目 英 德 法 美 1870—1913年工业增长速度/% 1.3 4.6 1.9 81 1913年工业产量世界排名 3 2 4 1 1913年殖民地面积世界排名 1 4 2 5 A. 资本主义经济政治发展不平衡 B. 两大军事集团疯狂扩军备战 C. 工业革命创造了巨大的生产力 D. 一战改变了列强的实力对比 【答案】A 【解析】 【详解】从表格中的经济发展速度，列强所占殖民地的数量对比来看，这充分体现出资本主义政治经济发展的不平衡，A项正确；结合所学可知，两大帝国主义军事集团指1914~1918年第一次世界大战爆发前形成的两个对立的国家联盟，德奥意三国同盟与英法俄三国协约，在材料中未涉及，排除B项；工业革命创造了巨大的生产力，属于经济领域，表述片面，排除C项；一战开始的时间是1914年，与题干时间不符，排除D项。故选A项。 9. 下图是某同学学习罗斯福新政一课绘制的思维导图，其中①处应填写（ ） A. 整顿金融体系 B. 加强对工业的计划和指导 C. 国家干预 D. “以工代赈” 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知，面对世界经济大危机，罗斯福实施新政以缓解美国经济受到的重创，新政中为“解决失业人数激增”问题，采取“以工代赈”，兴建大量公共工程，可以直接减少失业，消除社会不稳定因素，通过《社会保障法》，建立社会保障制度等，使美国就业人数逐步增加，人民生活得到改善，D项正确；罗斯福实施新政，整顿金融体系，是通过《紧急银行法案》，恢复银行信用，与题干内容“解决失业人数激增”问题不符，排除A项；加强对工业的计划指导，是通过《国家工业复兴法》，公平竞争，协调各部门的活动，防止生产过剩，与题干内容“解决失业人数激增”问题不符，排除B项；国家干预，是罗斯福实施新政的特点，与具体的“解决失业人数激增”问题不符，排除C项。故选D项。 10. 1945年9月2日日本正式签署无条件投降书，它标志着第二次世界大战正式结束。下列对于第二次世界大战的解读正确的是（ ） ①战前英、法等国姑息、退让、妥协、纵容政策助长了德、意、日侵略野心 ②世界反法西斯力量的联合抗战是同盟国取得战争胜利的根本原因 ③作为东方主战场，中国的抗战对日本投降起了决定性作用 ④战争中联合国正式成立，挽救了人类文明、恢复了世界和平推动了人类社会进步 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，第二次世界大战前英、法等国姑息、退让、妥协、纵容政策助长了德、意、日侵略野心，作为东方主战场，中国的抗战对日本投降起了决定性作用，世界反法西斯力量的联合抗战是同盟国取得战争胜利的根本原因，①②③表述正确，A项正确；1945年9月2日，第二次世界大战结束，1945年10月24日，经安理会五个常任理事国和大多数签署国的批准，《联合国宪章》正式生效，联合国正正式成立，战争中联合国正式成立说法错误，排除有④的BCD项。故选A项。 11. 讽刺漫画能够反映现实社会中的阴暗面和虚假表象，如图是冷战时期苏联制作的一幅讽刺漫画。口袋上的字为“北约”。该漫画意在说明（ ） A. 美国助推西欧走向联合 B. 美国利用武力控制北约 C 美国利用经济实力驱使北约 D. 冷战给欧洲带来持久和平 【答案】C 【解析】 【详解】根据漫画“冷战时期苏联制作的一幅讽刺漫画”“北约”等信息和所学知识可知，漫画中美国手中握的鞭子上有美元符号“＄”，反映了美国坐在北约这匹马上驱使其前进，说明了美国对北约起到了掌控作用，其主要原因则是二战后美国拥有强大的经济实力，为了加强对资本主义国家的控制，成立北约，以对抗苏联，C项正确；西欧走向联合的目的是提高国际地位，并非美国的推动，排除A项；美国利用武力控制北约与史实不符，排除B项；材料涉及的是北约，“冷战给欧洲带来持久和平”与题意无关，排除D项。故选C项。 12. 当今世界形势复杂多变，俄乌冲突不断；美国掀起贸易战；环境恶化日益严重等。这些共同反映了（ ） A. 当今人类发展面临诸多挑战 B. 冷战思维影响着世界和平 C. 世界经济全球化的趋势加强 D. 和平与发展成为时代主题 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，冷战结束后，虽然和平与发展成为时代主题，但人类仍面临诸多全球性挑战。俄乌冲突反映了地区安全与地缘政治的紧张，美国掀起的贸易战体现了经济领域的保护主义与逆全球化倾向，而环境恶化则是全人类共同面临的生态危机。这些现象共同表明，当今世界在和平与发展的大趋势下，仍存在战争、经济摩擦、生态失衡等阻碍人类进步的问题，A项正确；冷战思维主要指美苏对峙时期的意识形态对抗与军事结盟模式，虽然北约东扩等因素被部分学者认为带有冷战色彩，但俄乌冲突的直接原因更多是地缘政治博弈与安全关切，而非单纯的意识形态对抗，排除B项；美国发起的贸易战通过加征关税、限制技术出口等手段人为制造贸易壁垒，直接冲击了全球产业链与供应链，属于典型的逆全球化行为。此外，俄乌冲突导致的能源与粮食危机也加剧了全球经济的碎片化，排除C项；题干中列举的冲突、贸易战和环境问题，恰恰是和平与发展尚未完全实现的表现，排除D项。故选A项。 卷Ⅱ（非选择题，共36分） 二、非选择题（共3小题，共36分） 13. 阅读材料.回答下列问题。 14—16世纪的欧洲经历了一场社会巨变，在各个领域都出现了一些新现象，这些现象不断冲击旧观念，推动欧洲迈入近代社会。 【一个时代的标志】 材料一 他是画家、雕塑家、数学家，还是一名哲学家……（他）以新奇的目光重新审视一切的勇气和热情，才能使人类精神从经院的暗室，冲向色彩缤纷的新天地……我们相信伟大的时代塑造了达·芬奇而达·芬奇又成为那个时代一个不朽的标记。 （1）达·芬奇是哪场运动的代表人物？这场运动产生了怎样的影响？写出达·芬奇的一幅绘画作品，并回答他“新奇的目光”中蕴含着怎样的时代精神。 【会合的世界】 材料二 为什么世界历史应从1500年开始？……回答是，1500年以前，人类基本上生活在彼此隔绝的地区。直到1500年前后，各种族集团之间才第一次有了直接的交往。因此，1500年是人类历史上的一个重要转折点。 （2）“世界历史应从1500年开始”指的是哪一历史事件？结合材料和所学知识，概括说明“1500年是人类历史上的一个重要转折点”的依据。 【眼睛看向海洋】 材料三 欧洲人的眼界不再只向内看了，不再只向欧洲这一个区域里看，要往外看，向海洋看。葡萄牙和西班牙是先行者，很快荷兰跟上来，英国跟上来.法国也跟了上来。 （3）指出“先行者”中“发现”美洲大陆的代表人物。葡、西两国及后续欧洲国家的殖民扩张，给欧洲社会经济发展提供了什么条件？ 【答案】（1）运动：文艺复兴。 影响：推动了欧洲思想文化领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定思想文化基础。 作品：《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》。 精神：人文主义。 （2）事件：新航路开辟。依据：世界开始连为一个整体，世界观念也逐步确立起来。 （3）人物：哥伦布。条件：有助于欧洲殖民国家的资本原始积累，有助于世界市场的逐步形成。 【解析】 小问1详解】 运动：根据所学可知，达·芬奇是​​文艺复兴​​运动的代表人物，他与拉斐尔、米开朗琪罗并称为文艺复兴“美术三杰”。 文艺复兴运动起源于14世纪的意大利，随后扩展到欧洲其他地区。 影响：据所学文艺复兴代表人物可知，在思想文化方面，文艺复兴运动推动欧洲思想文化领域的繁荣，打破了中世纪以来宗教神学对人们思想的束缚；在社会发展层面，文艺复兴运动为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定思想文化基础，是欧洲从中世纪向近代社会过渡的重要推动力量。 作品：根据所学知识，达·芬奇的绘画作品有​​《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》等。 精神：据材料一“以新奇的目光重新审视一切的勇气和热情，才能使人类精神从经院的暗室，冲向色彩缤纷的新天地”及所学知识可知，达·芬奇将艺术创作和科学探索结合起来，创作了许多完美生动的人物形象，充分体现人文主义时代精神，即强调以人为中心而不是以神为中心，追求现世生活幸福，倡导个性解放等，因此“新奇的目光”蕴含的是人文主义精神。 【小问2详解】 事件：据材料二“1500年以前，人类基本上生活在彼此隔绝的地区。直到1500年前后，各种族集团之间才第一次有了直接的交往”及所学知识可知，1500年前后，迪亚士、达・伽马、哥伦布、麦哲伦等航海家的航行打破了世界各地区的隔绝状态，是新航路开辟的影响。故历史事件应为新航路的开辟。 依据：据材料二“直到1500年前后，各种族集团之间才第一次有了直接的交往”并结合所学可知，新航路的开辟打破了世界各地区彼此隔绝的状态，使全球联系日益紧密，世界开始连为一个整体，欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立了直接交往，世界观念逐步确立起来。 【小问3详解】 人物：结合所学知识可知，1492年8月， 受西班牙王室资助，哥伦布率领由87名船员和3艘船组成的船队从西班牙出发，开始横渡大西洋，10月，到达巴哈马群岛中的圣萨尔瓦多岛。后来，他们又“发现”了古巴和海地。因此，哥伦布​​于1492年代表西班牙航行到达美洲，故发现美洲大陆的代表人物是哥伦布。 条件：根据所学殖民扩张的影响可知，葡、西两国及后续欧洲国家开展殖民扩张，通过掠夺黄金、白银等财富，为欧洲社会经济发展提供了​​资本原始积累；各地之间经济联系加强，促进了​​世界市场的逐步形成​​，为欧洲工业革命准备了条件。 14. 生产力的提升推动社会变革。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一 18世纪60年代，第一次工业革命开启了人类生产生活方式的巨大变革。俄国的农奴被束缚于土地之上进行强迫劳动，阻滞技术进步。农奴频繁发动针对地主的起义，社会矛盾日趋尖锐。1855-1856年的对外战争以沙俄战败告终，强烈的挫败感使废除封建农奴制的呼声高涨。 ——摘编自高际香《俄罗斯工业化二百年：回顾与展望》 （1）根据材料一，归纳俄国1861年改革的背景。 材料二 南北战争是两种社会制度之间的斗争。这个斗争之所以爆发是因为这两种制度再也不能在北美大陆上一起和平相处。资产阶级通过战争，基本上解决了两种制度的矛盾，最终促成了美国经济和政治的真正统一，倘若没有这一政治演变，美国战后要实现经济腾飞，必然是奢谈。 ——摘编自白涛《试论南北战争后美国经济高速发展的主导因素》 （2）根据材料二并结合所学知识，分析“这两种制度再也不能在北美大陆上一起和平相处”的原因及“战争”的性质，并概括南北战争的影响。 材料三 以印度非暴力不合作运动、埃及华夫脱运动、墨西哥卡德纳斯改革等为代表的两次世界大战之间的民族民主运动为第二次世界大战以后亚非拉民族民主运动新高潮的到来、西方殖民体系的彻底瓦解奠定了基础，为民族独立国家现代化浪潮的兴起开启了先机。 ——摘编自张建华《世界现代史（190-2000）》 （3）根据材料三并结合所学知识，谈一谈两次世界大战之间亚非拉民族民主运动特点。 材料四 十月革命推翻资产阶级临时政府的统治，开创了一种全新的社会制度，是人类历史上伟大的制度创新。受俄国十月革命的鼓舞，全世界掀起了工人运动的高潮。一些落后国家“以俄为师”，纷纷掀起了规模空前、声势浩大、以反帝反封建为目的的民族民主革命运动。 ——摘编自张伟《论十月革命的三大合理性》 （4）结合所学知识，指出十月革命“推翻资产阶级临时政府的统治”的方式，根据材料四，总结十月革命的历史意义。 【答案】（1）背景：俄国农奴制阻碍资本主义发展（农奴被束缚，阻滞技术进步）；农奴起义频繁，社会矛盾尖锐；克里米亚战争战败，国内废除农奴制呼声高涨。 （2）原因：美国南北双方在奴隶制存废问题上矛盾不可调和。 性质：美国历史上第二次资产阶级革命。 影响：维护国家统一，废除奴隶制度，清除资本主义发展最大障碍，为美国经济迅速发展创造条件。 （3）特点：运动形式多样，具有不同领导力量和斗争方式；为二战后亚非拉民族民主运动新高潮、殖民体系瓦解及国家现代化奠定基础，具有承前启后作用。 （4）方式：武装起义（彼得格勒武装起义）。 意义：是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建立第一个无产阶级专政国家，开创人类历史新纪元；鼓舞全世界无产阶级革命和被压迫民族解放运动。 【解析】 【小问1详解】 背景：根据材料一“18世纪60年代，第一次工业革命开启了人类生产生活方式的巨大变革。俄国的农奴被束缚干土地之上进行强迫劳动，阻滞技术进步。”可得出背景：俄国农奴制阻碍资本主义发展（农奴被束缚，阻滞技术进步）；根据材料一“农奴频繁发动针对地主的起义，社会矛盾日趋尖锐。”可得出背景：农奴起义频繁，社会矛盾尖锐；根据材料一“1855-1856年的对外战争以沙俄战败告终，强烈的挫败感使废除封建农奴制的呼声高涨。”可得出背景：克里米亚战争战败，国内废除农奴制呼声高涨。 【小问2详解】 原因：根据材料二“南北战争是两种社会制度之间的斗争。这个斗争之所以爆发是因为这两种制度再也不能在北美大陆上一起和平相处。资产阶级通过战争，基本上解决了两种制度的矛盾，最终促成了美国经济和政治的真正统一，倘若没有这一政治演变，美国战后要实现经济腾飞，必然是奢谈。”并结合所学知识，南方力图扩展奴隶制，建立新的蓄奴州；北方主张建立自由州， 发展资本主义工商业。双方针锋相对，互不相让，最终引发了南北战争。可知原因是：美国南北双方在奴隶制存废问题上矛盾不可调和。 性质：据所学知识，美国内战实质上是美国历史上第二次资产阶级革命。经过这场战争，美国维护了国家统一，废除了奴隶制，清除了资本主义发展的最大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。可得出战争的性质：美国历史上第二次资产阶级革命。 影响：据材料二“资产阶级通过战争，基本上解决了两种制度的矛盾，最终促成了美国经济和政治的真正统一，倘若没有这一政治演变，美国战后要实现经济腾飞，必然是奢谈。”并结合所学知识，经过这场战争，美国维护了国家统一，废除了奴隶制，清除了资本主义发展的最大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。可得出战争的影响：维护国家统一，废除奴隶制度，清除资本主义发展最大障碍，为美国经济迅速发展创造条件。 【小问3详解】 特点：根据所学知识，印度甘地采取非暴力不合作的方式斗争，埃及华夫脱运动既有和平示威也有武装斗争，墨西哥卡德纳斯改革是在资产阶级革命胜利后由国家领导人推行的改革，对比三个国家的情况，可得出特点：运动形式多样，具有不同领导力量和斗争方式；根据材料三“以印度非暴力不合作运动、埃及华夫脱运动、墨西哥卡德纳斯改革等为代表的两次世界大战之间的民族民主运动为第二次世界大战以后亚非拉民族民主运动新高潮的到来、西方殖民体系的彻底瓦解奠定了基础，为民族独立国家现代化浪潮的兴起开启了先机。”可得出特点：为二战后亚非拉民族民主运动新高潮、殖民体系瓦解及国家现代化奠定基础，具有承前启后作用。 【小问4详解】 方式：据所学知识，1917年11月6日晚，列宁秘密来到彼得格勒的起义总指挥部—斯莫尔尼宫，亲自领导起义。第二天，彼得格勒武装起义取得胜利。可得出方式是：武装斗争（彼得格勒武装起义）。 意义：据材料四“十月革命推翻资产阶级临时政府的统治，开创了一种全新的社会制度，是人类历史上伟大的制度创新。受俄国十月革命的鼓舞，全世界掀起了工人运动的高潮。一些落后国家“以俄为师”，纷纷掀起了规模空前、声势浩大、以反帝反封建为目的的民族民主革命运动。”并结合所学知识，十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建立了第一个无产阶级专政的国家，推动了国际无产阶级革命运动，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。可得出意义：是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建立第一个无产阶级专政国家，开创人类历史新纪元；鼓舞全世界无产阶级革命和被压迫民族解放运动。 15. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 1942年元旦，美英苏等26个国家在华盛顿举行会议，签署了某宣言，宣言强调战胜共同敌人的重要性，签字国保证用自己的全部军事和经济资源与德意日法西斯国家作战，与盟国合作，不单独同敌人缔结停战协定或和约，此次会议壮大了反法西斯力量，扭转了战争形势，推动了反法西斯战争的最后胜利。 ——金重远《20世纪的世界》 材料二 1944年6月，盟军三个空降师在德军防线后方空降着陆，随后，首批盟军远征师在猛烈的突袭和炮火的掩护下抢滩登陆成功……盟军在半年多的时间内，迅速解放了法国及邻近国家，此次作战开辟了欧洲第二战场，使德国陷入东西两个战场的夹击之中，加速了德国法西斯的灭亡。 材料三 这是人类历史上规模最大的一次战争，伤亡人数达到了9000多万，战争耗费的直接军费开支达1.1万亿美元，参战国物资总损失4万亿美元。 （1）结合所学知识回答，材料一中的“宣言”指的是？从材料一中概括该宣言带来的影响。 （2）结合所学知识回答，材料二介绍的是第二次世界大战中的哪次重要战役？根据材料二概括此次战役的胜利有何重大影响？ （3）综上所述并结合所学知识回答，第二次世界大战有何影响？从中你有何启示？ 【答案】（1）宣言：《联合国家宣言》。 影响：促进各国协调合作，壮大反法西斯力量；扭转战争形势；推动了世界反法西斯战争最后胜利；标志着世界反法西斯同盟的正式形成。 （2）战役：诺曼底登陆战。 影响：开辟了欧洲第二战场，使德国陷入东西两个战场的夹击之中，加速了德国法西斯的灭亡。 （3）影响：第二次世界大战的胜利，彻底粉碎了法西斯主义和军国主义通过战争称霸世界的野心，彻底结束了列强通过争夺殖民地瓜分世界的历史，促进了世界殖民体系的瓦解，对维护世界和平、促进共同发展产生了重大而深远的影响。 启示：珍惜和平，反对战争；用对话谈判方式解决国家争端。（言之有理即可） 【解析】 【小问1详解】 宣言：根据材料一“签字国保证用自己的全部军事和经济资源与德意日法西斯国家作战，与盟国合作，不单独同敌人缔结停战协定或和约”及结合所学知识可知，材料描述的是《联合国家宣言》的内容。 影响：结合所学可知，《联合国家宣言》的签署促进各国协调合作，壮大反法西斯力量；扭转战争形势；推动了世界反法西斯战争最后胜利；标志着世界反法西斯同盟的正式形成。 【小问2详解】 战役：根据材料二“盟军三个空降师在德军防线后方空降着陆，随后，首批盟军远征师在猛烈的突袭和炮火的掩护下抢滩登陆成功”及结合所学知识可知，材料描述的是诺曼底登陆。 重大意义：结合所学可知，诺曼底登陆开辟了欧洲第二战场，使德国陷入东西两个战场的夹击之中，加速了德国法西斯的灭亡。 【小问3详解】 影响：结合所学知识可知，第二次世界大战的胜利，彻底粉碎了法西斯主义和军国主义通过战争称霸世界的野心，彻底结束了列强通过争夺殖民地瓜分世界的历史，促进了世界殖民体系的瓦解，对维护世界和平、促进共同发展产生了重大而深远的影响。 启示：综上所述，结合所学知识，启示可从对战争态度、解决方式分析，如我们要珍爱和平，反对战争；用对话谈判的方式解决国际争端。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025～2026学年第一学期学业水平检测四 九年级历史 本试卷共4页。总分60分，考试时间60分钟。 注意事项：1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上 卷Ⅰ（选择题，共24分） 一、单项选择题（共12小题，每小题2分，共24分） 1. 马克思在《封建经济政治概述》中写道：“（它）是一个经济实体，有经营农业所需要的各种设施，如农具、牲畜、作坊和仓库；领主本人或其管家管理生产，监督农奴劳动，它还是一个政治、法律实体，领主在自己的领地上有自己的司法、行政权力。”这一“经济实体”的主要特征是（ ）。 A. 以手工业为主 B. 自给自足的经济和政治单位 C. 领主特权不受限制 D. 农民和农奴都没有任何的自由 2. 漂浮在液体中的物体，在自身重力不变的情况下，重力小于浮力时，就会上浮。反之则会下沉。对图1到图2的变化原因解读正确的是（ ） A. 基督教的不断兴起 B. 伊斯兰教的传播 C. 查理曼帝国的建立 D. 人文主义的盛行 3. 哥伦布的航海活动拉开了殖民统治和殖民掠夺的序幕，给印第安人带来了几乎种族灭绝的灾难，加剧了他们的贫穷与落后，这一点是客观事实，但它仍是一次进步的活动。对此解读正确的是（ ） A. 评价史事应以肯定积极作用为主 B. 历史评价要遵循学生的心理特点 C. 历史评价要体现出多学科的角度 D. 历史评价要坚持全面的基本原则 4. 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说道：“1763年至1914年这一时期是欧洲直接或间接地成为全球主人的时期，在世界历史上居有突出地位。”从政治角度来分析欧洲“成为全球主人”的原因是（ ） A. 资产阶级统治地位确立 B. 两次工业革命的开展 C. 资产阶级自由思想的传播 D. 殖民掠夺和殖民扩张 5. “工业革命”有三层含义，首先它指工具改良和非生物动力在生产中的运用；第二，它指劳动组织、工业结构及整个经济活动方式的转变；第三，它指由此产生的社会变化，指社会整体变革的过程。下列属于第二层含义表现的是（ ） A. 实现机器生产取代手工劳动 B. 推动人们社会生活的世俗化 C. 人口增长和城市化速度加快 D. 工厂制度与垄断组织的出现 6. 下方是国际社会主义运动发展示意图，其中①处应填的是（ ） A. 第一国际 B. 工业革命 C. 巴黎公社 D. 宪章运动 7. 1862年8月22日，林肯在一封信中提到：“我在这场战争中的最高目标是拯救联邦⋯⋯如果我能拯救联邦而不解放任何一个奴隶，我愿意这样做；如果为了拯救联邦需要解放一部分奴隶而保留另一部分，我也愿意这样做。”这说明林肯致力于（ ） A 维护联邦统一 B. 解放黑人奴隶 C. 发展美国经济 D. 争取国家独立 8. 下表是《19世纪中后期至20世纪初列强实力对比变化表》，它反映了（ ） 项目 英 德 法 美 1870—1913年工业增长速度/% 1.3 4.6 1.9 8.1 1913年工业产量世界排名 3 2 4 1 1913年殖民地面积世界排名 1 4 2 5 A. 资本主义经济政治发展不平衡 B. 两大军事集团疯狂扩军备战 C. 工业革命创造了巨大的生产力 D. 一战改变了列强的实力对比 9. 下图是某同学学习罗斯福新政一课绘制的思维导图，其中①处应填写（ ） A. 整顿金融体系 B. 加强对工业的计划和指导 C. 国家干预 D. “以工代赈” 10. 1945年9月2日日本正式签署无条件投降书，它标志着第二次世界大战正式结束。下列对于第二次世界大战的解读正确的是（ ） ①战前英、法等国姑息、退让、妥协、纵容政策助长了德、意、日侵略野心 ②世界反法西斯力量的联合抗战是同盟国取得战争胜利的根本原因 ③作为东方主战场，中国的抗战对日本投降起了决定性作用 ④战争中联合国正式成立，挽救了人类文明、恢复了世界和平推动了人类社会进步 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 11. 讽刺漫画能够反映现实社会中的阴暗面和虚假表象，如图是冷战时期苏联制作的一幅讽刺漫画。口袋上的字为“北约”。该漫画意在说明（ ） A. 美国助推西欧走向联合 B 美国利用武力控制北约 C. 美国利用经济实力驱使北约 D. 冷战给欧洲带来持久和平 12. 当今世界形势复杂多变，俄乌冲突不断；美国掀起贸易战；环境恶化日益严重等。这些共同反映了（ ） A. 当今人类发展面临诸多挑战 B. 冷战思维影响着世界和平 C. 世界经济全球化的趋势加强 D. 和平与发展成为时代主题 卷Ⅱ（非选择题，共36分） 二、非选择题（共3小题，共36分） 13. 阅读材料.回答下列问题。 14—16世纪的欧洲经历了一场社会巨变，在各个领域都出现了一些新现象，这些现象不断冲击旧观念，推动欧洲迈入近代社会。 【一个时代的标志】 材料一 他是画家、雕塑家、数学家，还是一名哲学家……（他）以新奇的目光重新审视一切的勇气和热情，才能使人类精神从经院的暗室，冲向色彩缤纷的新天地……我们相信伟大的时代塑造了达·芬奇而达·芬奇又成为那个时代一个不朽的标记。 （1）达·芬奇是哪场运动的代表人物？这场运动产生了怎样的影响？写出达·芬奇的一幅绘画作品，并回答他“新奇的目光”中蕴含着怎样的时代精神。 【会合的世界】 材料二 为什么世界历史应从1500年开始？……回答是，1500年以前，人类基本上生活在彼此隔绝的地区。直到1500年前后，各种族集团之间才第一次有了直接的交往。因此，1500年是人类历史上的一个重要转折点。 （2）“世界历史应从1500年开始”指的是哪一历史事件？结合材料和所学知识，概括说明“1500年是人类历史上的一个重要转折点”的依据。 【眼睛看向海洋】 材料三 欧洲人的眼界不再只向内看了，不再只向欧洲这一个区域里看，要往外看，向海洋看。葡萄牙和西班牙是先行者，很快荷兰跟上来，英国跟上来.法国也跟了上来。 （3）指出“先行者”中“发现”美洲大陆的代表人物。葡、西两国及后续欧洲国家的殖民扩张，给欧洲社会经济发展提供了什么条件？ 14. 生产力的提升推动社会变革。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一 18世纪60年代，第一次工业革命开启了人类生产生活方式的巨大变革。俄国的农奴被束缚于土地之上进行强迫劳动，阻滞技术进步。农奴频繁发动针对地主的起义，社会矛盾日趋尖锐。1855-1856年的对外战争以沙俄战败告终，强烈的挫败感使废除封建农奴制的呼声高涨。 ——摘编自高际香《俄罗斯工业化二百年：回顾与展望》 （1）根据材料一，归纳俄国1861年改革的背景。 材料二 南北战争是两种社会制度之间的斗争。这个斗争之所以爆发是因为这两种制度再也不能在北美大陆上一起和平相处。资产阶级通过战争，基本上解决了两种制度的矛盾，最终促成了美国经济和政治的真正统一，倘若没有这一政治演变，美国战后要实现经济腾飞，必然是奢谈。 ——摘编自白涛《试论南北战争后美国经济高速发展的主导因素》 （2）根据材料二并结合所学知识，分析“这两种制度再也不能在北美大陆上一起和平相处”的原因及“战争”的性质，并概括南北战争的影响。 材料三 以印度非暴力不合作运动、埃及华夫脱运动、墨西哥卡德纳斯改革等为代表的两次世界大战之间的民族民主运动为第二次世界大战以后亚非拉民族民主运动新高潮的到来、西方殖民体系的彻底瓦解奠定了基础，为民族独立国家现代化浪潮的兴起开启了先机。 ——摘编自张建华《世界现代史（190-2000）》 （3）根据材料三并结合所学知识，谈一谈两次世界大战之间亚非拉民族民主运动的特点。 材料四 十月革命推翻资产阶级临时政府的统治，开创了一种全新的社会制度，是人类历史上伟大的制度创新。受俄国十月革命的鼓舞，全世界掀起了工人运动的高潮。一些落后国家“以俄为师”，纷纷掀起了规模空前、声势浩大、以反帝反封建为目的的民族民主革命运动。 ——摘编自张伟《论十月革命的三大合理性》 （4）结合所学知识，指出十月革命“推翻资产阶级临时政府的统治”的方式，根据材料四，总结十月革命的历史意义。 15. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 1942年元旦，美英苏等26个国家在华盛顿举行会议，签署了某宣言，宣言强调战胜共同敌人的重要性，签字国保证用自己的全部军事和经济资源与德意日法西斯国家作战，与盟国合作，不单独同敌人缔结停战协定或和约，此次会议壮大了反法西斯力量，扭转了战争形势，推动了反法西斯战争的最后胜利。 ——金重远《20世纪的世界》 材料二 1944年6月，盟军三个空降师在德军防线后方空降着陆，随后，首批盟军远征师在猛烈的突袭和炮火的掩护下抢滩登陆成功……盟军在半年多的时间内，迅速解放了法国及邻近国家，此次作战开辟了欧洲第二战场，使德国陷入东西两个战场的夹击之中，加速了德国法西斯的灭亡。 材料三 这是人类历史上规模最大的一次战争，伤亡人数达到了9000多万，战争耗费的直接军费开支达11万亿美元，参战国物资总损失4万亿美元。 （1）结合所学知识回答，材料一中的“宣言”指的是？从材料一中概括该宣言带来的影响。 （2）结合所学知识回答，材料二介绍的是第二次世界大战中的哪次重要战役？根据材料二概括此次战役的胜利有何重大影响？ （3）综上所述并结合所学知识回答，第二次世界大战有何影响？从中你有何启示？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $