第三单元 长方形和正方形 第7～8课时(同步练习）-2025-2026学年三年级下册数学人教版

第三单元 长方形和正方形 第7课时 练习课(3) 基础巩固 1.选择题。 (1)一个长方形木块的长是6厘米，宽是2厘米，将这个长方形的一个顶点对准直尺的0 刻度线，木块翻滚一周后，这个顶点会落在刻度线( )厘米处。 A.8 B.16 C.12 D.24 (2)如图的长方形被分成甲、乙两部分，甲的周长与乙的周长相比，( )。 A.甲>乙 B.甲<乙 C.甲=乙 D.无法比较 (3)把一根26 厘米长的彩带围成一个长方形(长、宽均为整厘米数)，有( )种不同的围法。 A.4 B.5 C.6 D.7 2.学校有一个长方形操场，长是宽的3倍，沿操场跑一圈大约为240米，这个操场的长、宽各是多少米? 综合运用 3.如图是一块长20米、宽16米的长方形复合板。从它的四个角上各锯掉一个边长为2米的正方形，所剩部分周长是多少米? 4.垃圾分类有利于改善城乡环境，保障人体健康，维护生态安全。为鼓励学生进行垃圾分类，阳光小学将24名学生的垃圾分类生活照贴在一起作为宣传，每张照片都是边长是3分米的正方形。要在该四边形的四周贴上花边，怎样设计才能使贴的花边最短?最短是多少分米? 5.如图，三个正方形拼成的长方形的周长是40厘米，图中最大的正方形的周长是多少厘米? 思维拓展 6.把一个正方形分成5个完全相等的长方形，每个长方形的周长是72厘米，那么正方形的周长是多少? 7.图中每个角都是直角，若要计算图形的周长，那么至少需要知道( )条边长。 第8课时 拼图游戏 基础巩固 1.下面图形中是四连方的是( )。 2.在左图中再放1个四连方，使其变成一个长方形。在右图中再放3个四连方，使其变成一个正方形。 综合运用 3.用3种不同的四连方拼成4×6的长方形，涂色表示。(每种四连方可以多次使用) 4.“俄罗斯方块”是一款经典的休闲游戏，是用下面七种四连方来密铺的。如果只能使用两种四连方将图中下面两层铺满，你会使用哪两种?写出序号并在图上画一画。 思维拓展 5.在3×3数阵中，找到四连方，使其中的数通过计算能得到“24”。 请框出下图中能算出“24”的四连方，并写出算式。 6.用5个小正方形边和边重合拼起来的图形是“五连方”，一共有( )种不同的五连方。 参考答案： 第7课时 练习课(3) 1.(1)B (2)C (3)C 2.240÷2=120(米) 120÷(1+3)=30(米) 30×3=90(米) 答：这个操场的长是90米，宽是30米。 3.(20+16)×2=72(米) 答：所剩部分周长是72米。 4.3×6=18(分米)3×4=12(分米) (18+12)×2=60(分米) 答：将照片每行贴6张，贴4行或每行贴4张，贴6行时，贴的花边最短，最短为60分米。 5.40÷2=20(厘米) 20÷5=4(厘米) 4×2×4=32(厘米) 答：图中最大的正方形的周长是32厘米。 6.72×5÷12=30(厘米) 30×4=120(厘米) 答：正方形的周长是120厘米。 7.3 提示：如图，利用平移法求图形的周长，图形的周长=(②+③)×2+①×2。因此至少需要知道图中3条边长。 第8课时 拼图游戏 1.①④ 2. (右图答案不唯一) 3.(答案不唯一) 4. 提示：首先在九宫格里找到四连方，再利用加减乘除算出24。 6.12 提示： 学科网（北京）股份有限公司 $