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课时测评18 关注生殖性克隆人、禁止生物武器
(时间:40分钟 满分:60分)
(本栏目内容,在学生用书中以独立形式分册装订!)
(1-8题,每小题2分,共16分)
知识点一 关注生殖性克隆人
1.(2025·湖南衡阳高二调研)如图表示培育试管婴儿的两条途径,下列相关叙述正确的是( )
A.途径1为培育试管婴儿,途径2为设计试管婴儿
B.②为早期胚胎培养过程,该过程要在培养液中加入血清
C.①表示体内受精过程,在输卵管中进行
D.利用这两条途径获得试管婴儿的目的完全一致
答案:B
解析:途径1进行了遗传学诊断,为设计试管婴儿,途径2为培育试管婴儿,A错误;②为早期胚胎培养过程,早期胚胎培养的培养液成分一般包括无机盐、有机盐、维生素、激素、氨基酸、核苷酸以及血清等,B正确;①表示体外受精过程,C错误;图示两条途径获得试管婴儿的目的不同,途径1主要是用于疾病的治疗等,途径2主要是解决不孕不育问题,D错误。
2.(2024·福建厦门期末)下列有关治疗性克隆、生殖性克隆和设计试管婴儿的叙述,正确的是( )
A.治疗性克隆、生殖性克隆和设计试管婴儿均通过克隆技术获取胚胎
B.与普通试管婴儿相比,设计试管婴儿无需将胚胎植入母体子宫孕育
C.与异体器官移植相比,治疗性克隆的优点是避免了免疫排斥反应
D.与生殖性克隆相比,治疗性克隆不涉及伦理问题,可大力推进发展
答案:C
解析:设计试管婴儿是利用体外受精技术获得胚胎,不是通过克隆技术,A错误;设计试管婴儿在进行某些基因检测后,如果检测结果符合人们需要,就把胚胎植入母体孕育,B错误;与异体器官移植相比,治疗性克隆获得的各种组织、器官,其细胞核中的遗传物质来自患者本人,因此不会产生免疫排斥反应,C正确;对于生殖性克隆和治疗性克隆,我国政府的态度是禁止生殖性克隆人,重视治疗性克隆所涉及的伦理问题,主张对治疗性克隆进行有效监控和严格审查,D错误。
3.(2025·山东烟台高二期末)关于设计试管婴儿的问题,下列叙述正确的是( )
A.设计试管婴儿可确定婴儿性别,通过此项技术可保证人口正常的性别比例
B.利用设计试管婴儿技术可以排查某些遗传病,以保证生出健康的孩子
C.利用试管婴儿的脐带血可以治疗所有疾病
D.设计婴儿性别是“设计试管婴儿”的第一步
答案:B
解析:设计试管婴儿的性别会破坏自然状态的性别比例,A错误;利用设计试管婴儿技术可以排查某些遗传病,从而选择健康的胚胎,保证生出健康的孩子,B正确;利用试管婴儿的脐带血并不能治疗所有疾病,C错误;设计试管婴儿不一定要考虑婴儿的性别,D错误。
4.(2025·江苏盐城期末)下列关于治疗性克隆和生殖性克隆的说法,错误的是( )
A.使用病人自己的细胞产生胰岛细胞以治疗糖尿病属于治疗性克隆
B.将一个克隆的胚胎植入一个女性子宫发育成婴儿的过程属于生殖性克隆
C.治疗性克隆属于无性生殖,生殖性克隆属于有性生殖
D.治疗性克隆和生殖性克隆技术均需要用到动物细胞培养技术和核移植
答案:C
解析:使用病人自己的细胞,在一定的条件下,通过离体培养和诱导分化形成胰岛细胞以治疗糖尿病,属于治疗性克隆,A正确;生殖性克隆以产生新个体为目的,用相关技术将一个克隆的胚胎植入一个女性子宫中发育成婴儿的过程属于生殖性克隆,B正确;克隆属于无性生殖,C错误。
5.“试管婴儿”技术是通过将不孕夫妇的精子和卵细胞取出,在试管中完成受精,并在试管中培养使其发育到如图所示的时期,再将胚胎植入女性子宫内发育成胎儿,该技术使一部分不能生育的夫妇重新获得了生育的机会。下列叙述正确的是( )
A.“试管婴儿”技术在生物学上所依据的原理是无性生殖
B.如图所示时期是胚胎发育的囊胚期,1代表内细胞团,2代表囊胚腔,3代表滋养层
C.“试管婴儿”的形成用到的技术有体外受精、体内培养、核移植
D.“试管婴儿”技术诞生后,继而出现了“设计试管婴儿技术”,二者对人类的作用相同
答案:B
解析:“试管婴儿”技术中存在体外受精,因此属于有性生殖,A错误;图示时期是胚胎发育的囊胚期,B正确;“试管婴儿”的形成用到的技术有体外受精、早期胚胎培养、胚胎移植,C错误;“试管婴儿”技术用于解决不孕不育问题,“设计试管婴儿技术”主要用于白血病等致命血液病的治疗,D错误。
知识点二 禁止生物武器
6.(2025·黑龙江省齐齐哈尔期中)下列关于生物武器及其使用的叙述,正确的是( )
A.生物武器种类多样,包括病毒类、毒品类、致病菌类等
B.炭疽杆菌产生的肉毒杆菌毒素能够引起肌肉麻痹
C.现在的年轻人都已接种天花疫苗,对其有特异性免疫能力,所以不感染该病毒
D.《禁止生物武器公约》中强调在任何情况下不发展、不生产、不储存生物武器
答案:D
解析:生物武器包括致病菌类、病毒类和生化毒剂类,不包括毒品类,A错误;肉毒杆菌毒素是由肉毒杆菌产生的,而不是由炭疽杆菌产生的,B错误;1980年,世界卫生组织宣布全球消灭了天花,如今,年轻人普遍都未接种天花疫苗,C错误;《禁止生物武器公约》中强调在任何情况下不发展、不生产、不储存生物武器,D正确。
7.(2025·河南阶段练习)生物武器致病能力强、攻击范围广,危害极大。下列有关生物武器的叙述,错误的是( )
A.生物武器具有大规模杀伤性,但却不便于携带和施放
B.生物武器虽可通过多种途径散布,但可能受自然条件影响
C.利用炭疽杆菌制成的生物武器,具有致死率极高的特点
D.我国政府坚决反对生物武器及其技术和设备的扩散
答案:A
解析:生物武器具有大规模杀伤性,也便于携带和施放,A错误;生物武器的传播途径多样,包括气溶胶、牲畜、植物、信件等,但其作用可能受气象、地形等因素影响,B正确;利用炭疽杆菌制成的生物武器,具有传染性极强、致死率极高的特点,C正确;中国政府反对生物武器及其技术和设备的扩散,支持《禁止生物武器公约》的宗旨和目标,主张全面禁止和彻底销毁生物武器等各类大规模杀伤性武器,D正确。
8.(2025·江西省玉山一中月考)下列关于生物武器的说法,错误的是( )
A.我们对待生物武器的态度应明确而坚定,坚决禁止研制生物武器
B.生物武器是利用致病菌、病毒或毒剂等形成杀伤力
C.为了国家安全,可以进行必要的小范围的生物武器研究
D.生物武器不只对敌方人员有伤害
答案:C
解析:我国对生物武器的态度:在任何情况下不发展、不生产、不储存生物武器,并反对生物武器及其技术和设备的扩散,A正确;生物武器包括致病菌类、病毒类、生化毒剂类等,B正确;生物武器致病能力强、攻击范围广、传染性强且不易控制,是一种不人道的武器,应坚决禁止,C错误;生物武器可对军队和平民造成大规模杀伤后果,同时,使用者本身也会受伤害,D正确。
(9-13题,每小题4分,共20分)
9.(2025·河北承德测试)如图表示治疗性克隆的过程,据图分析,下列说法正确的是( )
A.上述过程利用了动物体细胞融合技术
B.上述过程实现了动物细胞的全能性
C.胚胎干细胞的不断增殖和分化潜能保证①过程的进行
D.图示克隆技术违背伦理道德,因此我国政府提出不赞成、不允许、不支持、不接受的四不原则
答案:C
解析:治疗性克隆主要利用了动物体细胞核移植技术,A错误;动物体细胞核移植技术体现了动物细胞核的全能性,B错误;胚胎干细胞具有全能性,经过分裂和分化,可得到能用于移植的各种组织干细胞,C正确;图中所示技术为治疗性克隆,我国政府的四不原则针对的是生殖性克隆,D错误。
10.(2025·山东济宁高二测试)治疗性克隆有望解决供体器官短缺和器官移植出现的排异反应,如图表示治疗性克隆的部分过程。下列说法正确的是( )
A.过程①表示细胞核移植
B.细胞a常用受精卵
C.过程②表示脱分化过程
D.胚胎干细胞不再增殖
答案:A
解析:根据题图分析可知,图中过程①表示细胞核移植,A正确;图中治疗性克隆的过程利用了动物细胞核移植技术,核移植过程中的受体细胞通常为去核的卵母细胞,B错误;过程②表示胚胎干细胞的分裂和分化过程,C错误;胚胎干细胞具有增殖和分化的能力,D错误。
11.(2024·吉林白山二模)生物技术是以现代生命科学理论为基础,在个体、细胞及分子水平上研究及制造产品或改造动物、植物、微生物等,并使其具有所期望的品质和特性。下列叙述错误的是( )
A.干细胞培养在临床医学等领域前景广泛,但也可能面临安全性问题
B.蛋白质工程是在基因操作水平上改造或创造新的蛋白质
C.治疗性克隆的研究与应用必须受到相应法律法规的规范限制
D.生物武器主要影响人、畜的健康,对植物的影响不大
答案:D
解析:干细胞培养在临床医学等领域前景广泛,但可能存在安全性问题,A正确;蛋白质工程通过设计蛋白质结构进而对基因进行操作来改造现有蛋白质或制造新的蛋白质,B正确;治疗性克隆的研究与应用必须受到相应法律法规的规范限制,我国政府重视治疗性克隆所涉及的伦理问题,主张对治疗性克隆进行有效监控和严格审查,C正确;生物武器对人、畜、植物等均可能造成重大伤害,D错误。
12.(多选)(2025·河北唐山测试)生物安全是指国家有效防范和应对危险生物因子及相关因素威胁,生物技术能够稳定健康发展,人民生命健康和生态系统相对处于没有危险和不受威胁的状态,生物领域具备维护国家安全和持续发展的能力。下列相关叙述错误的是( )
A.消除生物武器威胁、防止生物武器扩散是生物安全防控的重要方面
B.生殖性克隆不可能孕育出有严重生理缺陷的克隆动物
C.为避免可能产生的基因歧视,基因检测机构不能随意泄露基因检测的结果
D.从外来入侵害虫的原产地引入天敌进行治理,不会对入侵地造成生态影响
答案:BD
解析:在生物恐怖威胁不断上升、全球传染病疫情频发的情况下,消除生物武器威胁、防止生物武器扩散是生物安全防控的重要方面,A正确;由于克隆技术尚不成熟,现在做生殖性克隆很可能孕育出有严重生理缺陷的动物,理由是构建重构胚的成功率低,胚胎移植入母体子宫后胚胎着床率低、流产率高、胎儿畸形率高和出生后死亡率高等,正常的个体极少,B错误;为了尽力规避基因诊断的风险,避免可能产生的基因歧视,基因检测机构不能随意泄露基因检测的结果,C正确;从外来入侵害虫的原产地引入天敌进行治理,由于短期内天敌没有资源和空间等的限制,可能会对入侵地造成生态影响,D错误。
13.(多选)(2024·江苏常州高三期末)下列关于生物技术安全性与伦理问题的叙述,错误的是( )
A.我国对农业转基因生物实行标识制度,必须在标签上警示性注明可能危害
B.生殖性克隆人能丰富人类基因的多样性,可在特定人群中进行相关实验
C.可通过基因编辑技术对基因进行敲除、插入等,来设计完美试管婴儿
D.针对转基因技术的应用,我国的方针是研究上要大胆,推广上要慎重,管理上要严格
答案:ABC
解析:我国对农业转基因生物实行标识制度,并制定实施了一系列法规,这些法规的制定既维护了消费者对转基因产品的知情权和选择权,又最大程度地保证了转基因技术和已经上市的转基因产品的安全性,A错误;克隆为无性繁殖,可见生殖性克隆人不能丰富人类基因的多样性,我国禁止生殖性克隆人实验,B错误;利用基因编辑技术设计试管婴儿,已经涉及到新生命的诞生,会造成生物技术安全性与伦理问题,C错误;针对转基因技术的应用,我国的方针是研究上要大胆,坚持自主创新,推广上要慎重,做到确保安全,管理上要严格,坚持依法监管,D正确。
14.(12分)(2025·河南洛阳高二测试)如图所示为人类“治疗性克隆”的大概过程,请据图回答下列问题:
(1)过程A表示 ,是目前实现体细胞克隆的关键技术,该技术的主要操作是应用患者的体细胞作为核供体,由① 细胞提供细胞质,进行人工重组获得重组细胞②。
(2)经过程B得到的结构中,其中 (填“③”或“④”)是未分化的细胞,因而这些细胞被认为是胚胎干细胞。
(3)相同的胚胎干细胞经诱导产生的结果各种各样,其根本原因是____________ _____________的结果。
(4)对于治疗性克隆仍然存在许多争论,有一男子患有白血病,后经医生利用其出生时保留的脐带血进行治疗后康复,你认为这种做法符合伦理道德吗?为什么?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________。
(5)如果进行生殖性克隆,必须通过 (技术),使得胚胎移入受体(母体)正常发育成完整个体,该操作一般在 时期进行。
答案:(1)体细胞核移植 (次级)卵母 (2)④ (3)基因选择性表达 (4)符合。因为脐带血是身外之物,属于废弃物利用,符合伦理道德 (5)胚胎移植 桑葚胚或囊胚
解析:(1)过程A表示体细胞核移植,是目前实现体细胞克隆的关键技术,该技术的主要操作是应用患者的体细胞作为核供体,由①(次级)卵母细胞(发育到减数分裂Ⅱ中期的卵母细胞)提供细胞质,进行人工重组获得重组细胞②。(2)经过程B得到的结构中,其中④内细胞团是未分化的细胞,因而这些细胞被认为是胚胎干细胞。(3)相同的胚胎干细胞经诱导产生的结果各种各样,如有的是神经细胞,有的是血细胞,有的是肌肉细胞,其根本原因是基因选择性表达的结果。(4)有一男子患有白血病,经医生利用其出生时保留的脐带血进行治疗后康复,这种做法符合伦理道德,因为脐带血不是来自胚胎,其中的造血干细胞属于成体干细胞(或脐带血是身外之物,属于废弃物利用),符合伦理道德。(5)如果进行生殖性克隆,必须通过胚胎移植(技术),使得胚胎移入受体(母体)正常发育成完整个体,该操作一般在桑葚胚或囊胚时期进行。
15.(12分)英国剑桥大学的约翰·格登和日本的山中伸弥在“体细胞重编程技术”领域作出了贡献,因此获得了诺贝尔生理学或医学奖。回答下列问题:
(1)长期以来,人们一直认为人体干细胞从不成熟的细胞发育成为专门的成熟细胞是单向分化的,其生长过程呈现不可逆转的特点,然而格登发现,成熟的、专门的细胞是可以进行重新编程成为 的,并进而发育成人体的所有组织,这一过程与植物组织培养过程中的 阶段非常相似。
(2)格登进行了一个实验——把蝌蚪已分化细胞的核移植到卵母细胞的细胞质中,经培育发育成了成体的青蛙,格登的这项实验首次证实,即使是已经分化的细胞,其基因组也是可以进行 的;这一过程还表现出了细胞核的 ,具有划时代的意义,在这一实验过程中最基本的技术手段是 。
(3)英国生理学家罗伯特·爱德华兹被誉为“试管婴儿之父”,他带领其研究团队,找到了3名健康志愿者(包括2名女性和1名男性),去掉女性甲的次级卵母细胞的细胞核,然后将女性乙的次级卵母细胞的细胞核取出,与这个去核卵母细胞组成一个新细胞,再用这个重组细胞与男子的精子进行体外融合,形成一个受精卵,并且让其发育成一个早期的人类胚胎,如果研究继续做下去,把这个胚胎发育成一个真正的婴儿,还需要 。则与这个胚胎的遗传、发育直接相关的亲代有 个。但是后来科学家团队当着法官、社会工作者和其他科学家的面处死了这个胚胎,并且向全世界宣布,不会让这个胚胎成为一个真正的人类个体,你觉得科学家的理由是 。
答案:(1)未成熟细胞(或干细胞) 脱分化 (2)逆转化 全能性 动物细胞培养技术 (3)一位代孕母亲 4 该实验违反人类的伦理道德
解析:(1)根据题干信息“人体干细胞从不成熟的细胞发育成为专门的成熟细胞是单向分化的,其生长过程呈现不可逆转的特点”,所以可以推测,成熟的、专门的细胞可以进行重新编程成为未成熟的细胞(或干细胞),并发育成人体的所有组织,这一过程与植物的组织培养过程中的脱分化阶段相似。(2)把蝌蚪已分化细胞的核移植到卵母细胞的细胞质中,经培育发育成了成体的青蛙,说明基因组可以进行逆转化;由于利用了重组细胞发育成完整的个体,所以体现了细胞核的全能性;核移植技术最基本的技术手段是动物细胞培养技术。(3)将女性乙的次级卵母细胞的细胞核取出与去核卵母细胞组成一个新细胞,再用这个重组细胞与男子的精子进行体外融合,形成一个受精卵,并且让它发育成一个早期的人类胚胎,如果要将这个胚胎发育成一个婴儿,还需要一位代孕母亲;该孩子的生长发育过程中有3位女性(女性乙提供次级卵母细胞的细胞核、女性甲提供次级卵母细胞的细胞质,一位代孕母亲)、1名男性(提供精子)参与,所以与这个孩子的遗传、发育直接相关的亲代有4个;该实验违反人类的伦理道德,所以科学家不会让这个胚胎成为一个真正的人类个体。
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