精品解析：2025-2026学年江苏省扬州市梅岭小学苏教版三年级上册期末考试数学试卷

扬州市梅岭小学2025－2026学年三年级（上）期末 数学试卷 （答题时间：90分钟 2026年01月） 一、细心计算。 1. 直接写出得数。 800÷2＝ 90＋24＝ 150÷5＝ 24×5＝ 64÷2×3＝ 78÷6＝ 9×14＝ 7×700＝ 200－50＝ 56－14÷2＝ 90×3＝ 5×16＝ 848÷4＝ 400÷8＝ 54÷6＋3＝ 【答案】400；114；30；120；96 13；126；4900；150；49 270；80；212；50；12 【解析】 【详解】略 2. 列竖式计算。（带★的要验算） 54×8＝ 6×150＝ 923÷9＝ ★412÷8＝ 【答案】432；900；102……5；51……4 【解析】 【分析】（1）两位数乘一位数的竖式计算方法：从个位起，用一位数从右往左依次乘两位数每一位上的数，与哪一位上的数相乘，乘得的结果就和那一位对齐，要注意满十进位； （2）三位数乘一位数，相同数位对齐，从个位起，用一位数依次乘三位数的每一位数，乘到哪一位，就把积写在哪一位上。哪一位上乘得的积满几十就向前一位进几。当乘数末尾有零时，先算零前面的数，再在积的末尾添加对应个数的零； （3）（4）除数是一位数的除法计算时，从被除数的最高位除起，每次先用除数试除被除数的前一位数，如果它比除数小，再试除前两位数。除到被除数的哪一位，就把商写在那一位上面。每求出一位商，余下的数必须比除数小。除法验算时用商乘除数看是不是等于被除数；有余数时，用商乘除数加上余数看是不是等于被除数。 【详解】54×8＝432             6×150＝900              923÷9＝102……5             ★412÷8＝51……4 验算： 3. 按照正确的运算顺序计算。 15×6＋247 400÷（40÷5） （86－79）×9 80－60÷2 【答案】337；50；63；50 【解析】 【分析】15×6＋247先计算乘法再计算加法；400÷（40÷5）先计算括号里除法，再计算括号外的除法；（86－79）×9先计算括号里的减法，再计算括号外的乘法；80－60÷2先计算除法再计算减法。 【详解】15×6＋247 ＝90＋247 ＝337 400÷（40÷5） ＝400÷8 ＝50 （86－79）×9 ＝7×9 ＝63 80－60÷2 ＝80－30 ＝50 二、正确填空。 4. 要使253×□的积是四位数，□里最小填（ ）；要使□82÷6的商是两位数，□里最大填（ ）。 【答案】 ①. 4 ②. 5 【解析】 【分析】根据三位数乘一位数的计算，将□＝1、2、3……代入到算式253×□中，计算出当积是四位数时，□里最小填多少；根据三位数除以一位数的计算，要使□82÷6的商是两位数，则被除数前一位小于除数，□＜6，据此判断□里最大填多少即可。 【详解】253×1＝253，积是三位数； 253×2＝506，积三位数； 253×3＝759，积是三位数； 253×4＝1012，积是四位数。 要使□82÷6的商是两位数，□＜6，5＜6，□里最大填5。 要使253×□的积是四位数，□里最小填4；要使□82÷6的商是两位数，□里最大填5。 5. 明明是一名三年级学生，身高约14（ ），体重30（ ）。他通过阅读了解到世界上最大的动物蓝鲸体重可达180（ ）；军舰鸟是世界上飞得最快的鸟，每小时飞行的距离可达418（ ）。（填合适的单位名称） 【答案】 ①. 分米##dm ②. 千克##kg ③. 吨##t ④. 千米##km 【解析】 【分析】根据情景、生活经验，以及对长度单位、质量单位和数据大小的认识可知： 1分米大约是一个手机的长度，结合数据14，所以计量明明的身高用“分米”作单位比较合适； 1千克大约是一瓶一品鲜酱油的重量，结合数据30，所以计量明明的体重用“千克”作单位比较合适； 1吨大约是一头大象的重量，所以计量蓝鲸的重量用“吨”作单位比较合适； 1千米大约是一个学校操场跑道两圈半的长度，所以计量军舰鸟飞行的时速用“千米”作单位比较合适。 【详解】明明是一名三年级学生，身高约14分米，体重30千克。他通过阅读了解到世界上最大动物蓝鲸体重可达180吨；军舰鸟是世界上飞得最快的鸟，每小时飞行的距离可达418千米。 6. 在括号里填“＞”“＜”或“＝”。 46×2（ ）28×3 7×8＋9（ ）8＋9×7 81÷3÷3（ ）81÷（3×3） 5000米（ ）7千米 10毫米＋2分米（ ）3分米 25分钟（ ）半小时 【答案】 ①. ＞ ②. ＜ ③. ＝ ④. ＜ ⑤. ＜ ⑥. ＜ 【解析】 【分析】根据两位数乘一位数的计算，分别计算出左右算式的结果后比较即可； 左右两个算式都先计算乘法再计算加法，据此分别计算出左右算式的结果后比较即可； 左边算式按从左到右的顺序依次计算除法，右边算式先计算小括号里的乘法，再计算括号外的除法，据此分别计算出左右算式的结果后比较即可； 1千米＝1000米，在7千米末尾添上3个0换算成米为单位后比较即可； 1分米＝100毫米，先在2分米和3分米的末尾添上2个0换算成毫米为单位，计算出左边算式的结果后比较即可； 1小时＝60分钟，用60÷2求出半小时等于多少分钟后比较即可。 【详解】46×2＝92，28×3＝84，92＞84，46×2＞28×3； 7×8＋9＝56＋9＝65，8＋9×7＝8＋63＝71，65＜71，7×8＋9＜8＋9×7； 81÷3÷3＝27÷3＝9，81÷（3×3）＝81÷9＝9，81÷3÷3＝81÷（3×3）； 7千米＝7000米，5000＜7000，5000米＜7千米； 10毫米＋2分米＝10毫米＋200毫米＝210毫米，3分米＝300毫米，210＜300，10毫米＋2分米＜3分米； 60÷2＝30（分钟），25＜30，25分钟＜半小时。 46×2＞28×3；7×8＋9＜8＋9×7；81÷3÷3＝81÷（3×3）；5000米＜7千米；10毫米＋2分米＜3分米；25分钟＜半小时。 7. 甲、乙两地相距540千米。一辆汽车计划上午8：30从甲地出发，下午1：30到达乙地，计划行驶（ ）小时；实际推迟了1小时才到达，实际平均每小时行（ ）千米。 【答案】 ①. 5 ②. 90 【解析】 【分析】根据题意，先把这辆汽车计划出发的时间和计划到达乙地的时间转化成用24时计时法表示的时间，再用计划到达的时间减去计划出发的时间，求出这辆汽车从甲地到乙地所用的时间，即计划行驶的时间。再用计划行驶的时间加上1小时，就是实际行驶的时间。最后用甲、乙两地的距离除以这辆汽车从甲地到乙地实际所用的时间，得到实际平均每小时行驶多少千米。 普通计时法化为24时计时法：上午的时刻，只需去掉“上午、早上”等字，其余不变；下午的时刻，先去掉“下午、晚上”等字，再在原来的时刻上加上12即为24时计时法表示的时刻。例如下午3时，3时＋12小时＝15时，即下午3时用24时计时法表示是15时。据此解答。 【详解】1：30＋12时＝13：30 13：30－8：30＝5（小时 ） 5＋1＝6（小时） 540÷6＝90（千米） 所以，这辆车计划行驶5小时，实际平均每小时行90千米。 8. 樱花大道全长8千米，在这条路上每隔1000米设置一个公益宣传站，这条路上共设置了（ ）个公益宣传站。（这条路的起点和终点各设置了一个公益宣传站） 【答案】 9 【解析】 【分析】已知樱花大道全长8千米，根据1千米＝1000米，将8千米化为8000米。每隔1000米设置一个宣传站，且起点和终点都设置。根据“两端都设置”的模型，先计算间隔数：看总长度里面有多少个间隔距离，宣传站的数量等于间隔数加1；据此解答。 【详解】8千米＝8000米 8×1000＝8000（米） 8＋1＝9（个） 樱花大道全长8千米，在这条路上每隔1000米设置一个公益宣传站，这条路上共设置了9个公益宣传站。（这条路的起点和终点各设置了一个公益宣传站） 9. 把3本相同的书摞起来，高度是18毫米。如果把90本这样的书摞起来，高度（ ）厘米。 【答案】54 【解析】 【分析】根据题意，把3本相同的书摞起来，高度是18毫米，先用18÷3求出一本书高多少毫米，再乘90即可求出90本书高多少毫米，最后根据1厘米＝10毫米，据此换算成厘米为单位即可。 【详解】18÷3＝6（毫米） 6×90＝540（毫米） 540毫米＝54厘米 把3本相同的书摞起来，高度是18毫米。如果把90本这样的书摞起来，高度54厘米。 10. 明明在计算18÷（3＋□）时，漏看了小括号，得到的结果是12。□里的数是（ ），正确结果是（ ）。 【答案】 ①. 6 ②. 2 【解析】 【分析】根据题意，在计算18÷（3＋□）时，漏看了小括号，则12是18÷3＋□的结果，先计算除法再计算加法，用，12减去18÷3的结果，即可求出□里的数是多少；代入到算式 18÷（3＋□）中，先计算括号里的加法，再计算括号外的除法，据此计算出正确的结果即可。 【详解】18÷3＋□＝12，6＋□＝12，□＝12－6＝6 18÷（3＋6） ＝18÷9 ＝2 明明在计算18÷（3＋□）时，漏看了小括号，得到的结果是12。□里的数是6，正确结果是2。 11. 一辆货车装8吨西瓜和2000千克桃子，通过限重10吨的桥（ ）安全的。（填“是”或“不是”） 【答案】 不是 【解析】 【分析】根据1吨＝1000千克，据此进行单位换算，然后计算出西瓜和桃子的总的重量，还应考虑货车的重量再与限重10吨进行比较；据此进行分析解答。 【详解】2000千克＝2吨 货物总重量：8吨＋2吨＝10吨 货物总重量已经达到10吨，那么再加上货车的重量一定超过10吨；所以不安全。 综上可知，一辆货车装8吨西瓜和2000千克桃子，通过限重10吨的桥不是安全的。 12. 如果涂色部分表示120，那么整个图形表示（ ）；如果整个图形表示120，那么涂色部分表示（ ）。 【答案】 ①. 960 ②. 15 【解析】 【分析】根据题意，已知一个正方形平均分成8份，涂色部分是1份，即涂色部分占整个图形的，涂色部分表示120，用120乘8，就是整个图形；如果整个图形表示120，那么用120除以8，就是涂色部分，据此答题即可。 【详解】120×8＝960 120÷8＝15 则如果涂色部分表示120，那么整个图形表示960；如果整个图形表示120，那么涂色部分表示15。 13. 竖式计算136×5时，用“5”乘136十位上的“3”得（ ）个（ ）。 【答案】 ①. 15 ②. 十 【解析】 【分析】三位数乘一位数计算法则：从右边起，依次用一位数去乘三位数的每一位，乘到哪一位，得数的末尾就和那一位对齐，满几十就向前一位进几，136十位上的“3”即30，“5”乘“3”实际是5×30，据此填空即可。 【详解】5×30＝150 竖式计算136×5时，用“5”乘136十位上的“3”得15个十。 14. 三年级学生排成队列去参加校外活动，每4人排成一排，小明从前往后数是第7排，从后往前数是第10排。这个队列一共有（ ）人。 【答案】64 【解析】 【分析】小明从前往后数是第7排，从后往前数是第10排，这意味着总排数包括小明所在的排。总排数可以通过将从前往后的排数和从后往前的排数相加，再减去重复计算的小明所在排，即7加10减1。已知每排4人，因此总人数为前边求出的总排数乘每排人数。据此解答即可。 【详解】10＋7－1 ＝17－1 ＝16（排） 16×4＝64（人） 所以这个队列一共有64人。 15. 如图，活动时妈妈用350元买到了5盒速溶咖啡，一盒速溶咖啡的原价是（ ）元。 【答案】95 【解析】 【分析】根据题意，妈妈用350元买到了5盒速溶咖啡，满300元减30元，350＞300，则妈妈付的钱已经是减去30元之后的结果，用350＋30可以求出不参加满减需要付的钱数，买3盒免单1盒，买5盒只需要付（3＋1）盒的钱数，用不参加满减需要付的钱数除以实际需要付钱的盒数，即可求出一盒速溶咖啡的原价是多少元。 【详解】（350＋30）÷（3＋1） ＝380÷4 ＝95（元） 活动时妈妈用350元买到了5盒速溶咖啡，一盒速溶咖啡的原价是95元。 三、慎重选择。（选择正确答案的序号填在括号里） 16. 下面的运动现象中，（ ）不是平移。 A. 推拉抽屉 B. 钟面上分针的走动 C. 电梯上升或下降 【答案】B 【解析】 【分析】平移是指物体在平面内沿直线移动，且移动过程中物体的形状、大小和方向都不发生变化。根据定义，分析各选项：推拉抽屉是直线运动，属于平移；钟面上分针的走动是围绕固定点旋转，移动路径为曲线，方向改变，不属于平移；电梯上升或下降是直线运动，属于平移。因此，不是平移的是B选项。 【详解】A．推拉抽屉：抽屉沿直线移动，形状、大小和方向不变，属于平移 B．钟面上分针的走动：分针围绕固定点旋转，移动路径是曲线，方向改变，不属于平移。 C．电梯上升或下降：电梯沿直线垂直移动，形状、大小和方向不变，属于平移。 故答案为：B 17. 下面物品的质量最接近1吨的是（ ）。 A. 35名三年级学生的体重 B. 100头大象的重量 C. 1000枚1元硬币 【答案】A 【解析】 【分析】1吨＝1000千克，1千克＝1000克；两枚回形针大约重1克，两瓶矿泉水大约重1千克，两头牛的重量大约是1吨；据此分析每个选项可解此题。 【详解】A．一名三年级学生体重大约是30千克，则35名三年级学生的体重接近1000千克，即接近1吨，符合题意； B．一头大象的重量大约是几吨，则100头大象的重量约是几百吨，不符合题意； C．1枚1元硬币的质量约5克，1000枚1元硬币质量约是5000克，即5千克，和1吨相差较大，不符合题意； 所以这些物体中，最接近1吨的是35名三年级学生的体重。 故答案为：A 18. 妈妈买了5个相同的圣诞帽子，付了600元，找回的钱不到50元，每顶圣诞帽子的价格可能是（ ）元。 A. 125 B. 115 C. 110 【答案】B 【解析】 【分析】根据题意，找回的钱不到50元，即找回的钱小于50元，因此实际支付的钱大于550元。同时，总价不能超过600元（付了600元），所以总价在550元到600元之间。每顶帽子的价格乘以5等于总价，因此价格在110元到120元之间（不包括110元和120元）。选项A（125元）大于120元，不符合；选项B（115元）在110元和120元之间，符合；选项C（110元）等于110元，但要求大于110元，不符合。 【详解】妈妈付了600元，找回的钱不到50元，即找回的钱小于50元。因此，5顶帽子的总价大于600－50＝550元。同时，找回的钱为正数，故总价小于600元。所以总价满足：550元＜总价＜600元。 每顶帽子的价格＝总价÷5，因此价格满足：550÷5＝110元＜价格＜600÷5＝120元，即110元＜每顶价格＜120元。 A．125元，125＞120，不符合条件。 B．115元，110＜115＜120，符合条件。 C．110元，110不大于110，不符合条件。 故答案为：B 19. 如下图，冰冰在对折好的纸上剪了两个图形，打开后的图是（ ）。 A. B. C. 【答案】A 【解析】 【分析】从图中可以看出纸是对折的，并且在对折线上方剪了一个类似三角形的洞，在对折线下方剪了一个长方形的洞。由于是对折后剪的洞，展开后图形应该是关于对折线对称的。逐项分析判断。 【详解】A．图形在对折线上下分别有一个类似三角形和长方形的洞，且左右对称，符合对折后剪洞展开的特征。 B．图形上面三角形和下面长方形的位置和形状不符合对折后剪洞展开的情况。 C．图形上面三角形的位置和形状与对折后剪洞展开的实际情况不相符。 故答案为：A 20. 每块手帕4元，78元最多可以买多少块手帕，还剩几元？如图，竖式中箭头处所指的部分表示（ ）。 A. 每块手帕的钱数 B. 4块手帕的钱数 C. 10块手帕的钱数 【答案】C 【解析】 【分析】根据题意，竖式中箭头处所指的4实际是40，是除数4乘商十位上的1即10的结果，4是每块手帕的价格，10是手帕的块数，40代表买10块手帕需要40元，据此选择即可。 【详解】10×4＝40（元） 竖式中箭头处所指的部分表示10块手帕的钱数。 故答案为：C 21. 下面问题中，不能用算式（96－12）÷6解决的是（ ）。 A. 欢欢有96元，买笔记本花了12元，剩下的钱正好可以买6支钢笔，平均每支钢笔多少元？ B. 明明计划6天看完一本书，结果只看了96页，还剩12页没有看，计划平均每天看多少页？ C. 王阿姨做了96块饼干，吃了12块，剩下的平均分给6个小朋友，每个小朋友分到多少块？ 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查根据实际问题选择合适的算式。算式（96－12）÷6表示先计算96减12的差，再除以6。需要分析每个选项描述的问题是否匹配这个运算顺序：若问题需要先求剩余量（减法），再平均分配（除法），则能用该算式解决；否则不能。 【详解】A．欢欢有96元，买笔记本花了12元，剩下的钱是96－12＝84（元），这些钱买6支钢笔，平均每支钢笔84÷6＝14（元），可以用算式（96－12）÷6解决。此选项错误。 B．明明计划6天看完一本书，实际看了96页，还剩12页，总页数是96＋12＝108（页）。计划平均每天看108÷6＝18（页），需要用算式（96＋12）÷6解决，不能用（96－12）÷6解决。此选项正确。 C．王阿姨做了96块饼干，吃了12块，剩下96－12＝84（块），平均分给6个小朋友，每个小朋友分到84÷6＝14（块），可以用算式（96－12）÷6解决。此选项错误。 故答案为：B 【点睛】本题的易错点在于混淆数字特征与数量关系。虽然选项中都出现了96、12、6这三个数字，但“用去12”和“还剩12”代表的数量关系截然不同。解题时要透过数字表象，抓住“运算的实际意义”，避免因数字相同而机械匹配算式。 四、操作题。 22. 下图所示的物体是由几个同样大的小正方体摆成的，从前面、右面和上面观察这个物体，看到的图形分别是什么样的？在方格纸上画一画。 【答案】见详解 【解析】 【分析】看图可知：从前面看有2层，上层1个小正方形，左对齐，下层2个小正方形；从右面看有2层，上层1个小正方形，右对齐，下层2个小正方形；从上面看有2层，上下层各2个小正方形；据此画图。 【详解】如图： 23. 李老师调查三年级一班同学研学活动想要去哪个风景区的情况如下： 瘦西湖 茱萸湾 运河博物馆 正正正 正正 正 （1）请你根据李老师的调查结果填写统计表。 三年级一班同学研学活动最想去的风景区情况统计表 12月30日 风景区 合计 瘦西湖 茱萸湾 运河博物馆 人数 （2）三年级一班同学想去（ ）风景区的人数最多，想去（ ）风景区的人数最少，相差（ ）人。 【答案】（1）40；18；13；9 （2） ①. 瘦西湖 ②. 运河博物馆 ③. 9 【解析】 【分析】（1）根据数据的整理与收集，“正”字的每一笔表示1人，一个“正”字代表5人，据此数出选择各个景区的人数，再把三个景区的人数相加即可求出总人数，最后填写表格即可。 （2）比较选择三个景区的人数即可找出想去哪里研学的人数最多和最少；相减即可求出相差多少人。 【小问1详解】 瘦西湖：18人 茱萸湾：13人 运河博物馆：9人 18＋13＋9＝40（人） 三年级一班同学研学活动最想去的风景区情况统计表 12月30日 风景区 合计 瘦西湖 茱萸湾 运河博物馆 人数 40 18 13 9 【小问2详解】9＜13＜18 18－9＝9（人） 三年级一班同学想去瘦西湖风景区的人数最多，想去运河博物馆风景区的人数最少，相差9人。 24. 俄罗斯方块以其简单的玩法，打破文化隔阂和技术平台的限制。它不仅是一款游戏，更通过纯粹几何美学重构了大众对游戏本质的认知。要铺满最下面一层，可以先向（ ）平移（ ）格，再向（ ）平移（ ）格。 【答案】 ①. 右 ②. 3 ③. 下 ④. 6 【解析】 【分析】在平面内，把一个图形整体沿某条直线方向平行移动一定距离的过程，称为平移，要铺满最下面一层，则需要先移动到最右边，再移动到最下面，根据平移的距离和方向确定朝哪个方向平移了几格即可。 【详解】俄罗斯方块以其简单的玩法，打破文化隔阂和技术平台的限制。它不仅是一款游戏，更通过纯粹几何美学重构了大众对游戏本质的认知。要铺满最下面一层，可以先向右平移3格，再向下平移6格。 五、解决问题。 25. 面塑也称“面人”，是用糯米粉、面粉加彩后捏成的各种小型人物。中国的面塑艺术源远流长，早在汉代就有文字记载。李奶奶将捏好的216个面人放在透明收纳盒里，每盒放4个。可以放满几盒？ 【答案】54盒 【解析】 【分析】根据题意，用捏好的面人个数除以每盒放的个数，求出的商即为可以放满的盒数。 【详解】216÷4＝54（盒） 答：可以放满54盒。 26. 蔬菜基地的一个大棚里种了345棵番茄，还种了32行辣椒，每行6棵。种的番茄比辣椒多多少棵？ 【答案】153棵 【解析】 【分析】根据题意，种了32行辣椒，每行6棵，先用32×6求出种了多少棵辣椒，用种的番茄棵数减去辣椒棵数，即可求出种的番茄比辣椒多多少棵。 【详解】32×6＝192（棵） 345－192＝153（棵） 答：种的番茄比辣椒多153棵。 27. 木板放在水中，可以利用水的浮力漂浮在水面上。如果一块木板最多可以放2千克石头而不下沉，那么在这块木板上放4个496克的石头，木板会下沉吗？ 【答案】不会 【解析】 【分析】根据题意，在这块木板上放4个496克的石头，先用496×4求出石头重多少克，根据1千克＝1000克，将木板最多可以放的石头重量换算成克为单位，如果大于或等于实际放的石头重量，则不会下沉，小于则会下沉。 【详解】496×4＝1984（克） 2千克＝2000克 1984＜2000 答：木板不会下沉。 28. 一个垃圾中转站某天回收了36袋可回收物，厨余垃圾的袋数是可回收物的3倍，其他垃圾比厨余垃圾少16袋。这个垃圾中转站一天回收了多少袋其他垃圾？（先把线段图补充完整，再解答。） 【答案】线段图见详解；92袋 【解析】 【分析】根据题意，可回收物有36袋，厨余垃圾的袋数是可回收物的3倍，其他垃圾比厨余垃圾少16袋，据此将线段图补充完整；求一个数的几倍是多少用乘法，先用36×3求出厨余垃圾的袋数，再减去少的16袋，即可求出这个垃圾中转站一天回收了多少袋其他垃圾。 【详解】如图： 36×3－16 ＝108－16 ＝92（袋） 答：这个垃圾中转站一天回收了92袋其他垃圾。 29. 在学校的“人工智能体验周”活动中，三年级同学参观了一个机器人实验室，实验室里有一些不同功能的机器人。 导航机器人：每台能识别215个地标位置 搬运机器人：每台高级搬运机器人一次能运8箱实验材料，每台低级搬运机器人一次能运5箱实验材料。 （1）8台导航机器人一共能识别多少个地标位置？ （2）实验室里有126箱实验材料，如果用同一台搬运机器人全部搬到报告厅，要使搬的次数更少，你会选（ ）搬运机器人（填“高级”或“低级”），至少需要搬（ ）次。 【答案】（1）1720个 （2） ①. 高级 ②. 16 【解析】 【分析】（1）由题意得，1台导航机器人能识别215个地标位置，求8台导航机器人一共能识别多少个地标位置，就是求8个215的和是多少，用乘法计算，列式为：215×8。 （2）由题意得，实验室里有126箱实验材料。如果用同一台搬运机器人全部搬到报告厅，要使搬的次数更少，应该选择每次搬运材料更多的机器人。8箱＞5箱，所以应该选择高级搬运机器人。求高级搬运机器人需要搬运多少次，就是求126里面有多少个8，用除法计算。如果得到的结果有余数，直接用商加上1即可算出高级搬运机器人至少需要搬运多少次。 【小问1详解】 215×8＝1720（个） 答：8台导航机器人一共能识别1720个地标位置。 【小问2详解】 8箱＞5箱，所以应该选择高级搬运机器人。 126÷8＝15（次）……6（箱） 15＋1＝16（次） 要使搬的次数更少，我会选高级搬运机器人，至少需要搬16次。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 扬州市梅岭小学2025－2026学年三年级（上）期末 数学试卷 （答题时间：90分钟 2026年01月） 一、细心计算。 1. 直接写出得数。 800÷2＝ 90＋24＝ 150÷5＝ 24×5＝ 64÷2×3＝ 78÷6＝ 9×14＝ 7×700＝ 200－50＝ 56－14÷2＝ 90×3＝ 5×16＝ 848÷4＝ 400÷8＝ 54÷6＋3＝ 2. 列竖式计算。（带★的要验算） 54×8＝ 6×150＝ 923÷9＝ ★412÷8＝ 3. 按照正确的运算顺序计算。 15×6＋247 400÷（40÷5） （86－79）×9 80－60÷2 二、正确填空。 4. 要使253×□的积是四位数，□里最小填（ ）；要使□82÷6的商是两位数，□里最大填（ ）。 5. 明明是一名三年级学生，身高约14（ ），体重30（ ）。他通过阅读了解到世界上最大的动物蓝鲸体重可达180（ ）；军舰鸟是世界上飞得最快的鸟，每小时飞行的距离可达418（ ）。（填合适的单位名称） 6. 在括号里填“＞”“＜”或“＝”。 46×2（ ）28×3 7×8＋9（ ）8＋9×7 81÷3÷3（ ）81÷（3×3） 5000米（ ）7千米 10毫米＋2分米（ ）3分米 25分钟（ ）半小时 7. 甲、乙两地相距540千米。一辆汽车计划上午8：30从甲地出发，下午1：30到达乙地，计划行驶（ ）小时；实际推迟了1小时才到达，实际平均每小时行（ ）千米。 8. 樱花大道全长8千米，在这条路上每隔1000米设置一个公益宣传站，这条路上共设置了（ ）个公益宣传站。（这条路的起点和终点各设置了一个公益宣传站） 9. 把3本相同的书摞起来，高度是18毫米。如果把90本这样的书摞起来，高度（ ）厘米。 10. 明明在计算18÷（3＋□）时，漏看了小括号，得到的结果是12。□里的数是（ ），正确结果是（ ）。 11. 一辆货车装8吨西瓜和2000千克桃子，通过限重10吨的桥（ ）安全的。（填“是”或“不是”） 12. 如果涂色部分表示120，那么整个图形表示（ ）；如果整个图形表示120，那么涂色部分表示（ ）。 13. 竖式计算136×5时，用“5”乘136十位上的“3”得（ ）个（ ）。 14. 三年级学生排成队列去参加校外活动，每4人排成一排，小明从前往后数是第7排，从后往前数是第10排。这个队列一共有（ ）人。 15. 如图，活动时妈妈用350元买到了5盒速溶咖啡，一盒速溶咖啡的原价是（ ）元。 三、慎重选择。（选择正确答案的序号填在括号里） 16. 下面的运动现象中，（ ）不是平移。 A. 推拉抽屉 B. 钟面上分针的走动 C. 电梯上升或下降 17. 下面物品的质量最接近1吨的是（ ）。 A. 35名三年级学生的体重 B. 100头大象的重量 C. 1000枚1元硬币 18. 妈妈买了5个相同的圣诞帽子，付了600元，找回的钱不到50元，每顶圣诞帽子的价格可能是（ ）元。 A. 125 B. 115 C. 110 19. 如下图，冰冰在对折好纸上剪了两个图形，打开后的图是（ ）。 A. B. C. 20. 每块手帕4元，78元最多可以买多少块手帕，还剩几元？如图，竖式中箭头处所指的部分表示（ ）。 A. 每块手帕的钱数 B. 4块手帕的钱数 C. 10块手帕的钱数 21. 下面问题中，不能用算式（96－12）÷6解决的是（ ）。 A. 欢欢有96元，买笔记本花了12元，剩下的钱正好可以买6支钢笔，平均每支钢笔多少元？ B 明明计划6天看完一本书，结果只看了96页，还剩12页没有看，计划平均每天看多少页？ C. 王阿姨做了96块饼干，吃了12块，剩下的平均分给6个小朋友，每个小朋友分到多少块？ 四、操作题。 22. 下图所示的物体是由几个同样大的小正方体摆成的，从前面、右面和上面观察这个物体，看到的图形分别是什么样的？在方格纸上画一画。 23. 李老师调查三年级一班同学研学活动想要去哪个风景区的情况如下： 瘦西湖 茱萸湾 运河博物馆 正正正 正正 正 （1）请你根据李老师的调查结果填写统计表。 三年级一班同学研学活动最想去的风景区情况统计表 12月30日 风景区 合计 瘦西湖 茱萸湾 运河博物馆 人数 （2）三年级一班同学想去（ ）风景区的人数最多，想去（ ）风景区的人数最少，相差（ ）人。 24. 俄罗斯方块以其简单的玩法，打破文化隔阂和技术平台的限制。它不仅是一款游戏，更通过纯粹几何美学重构了大众对游戏本质的认知。要铺满最下面一层，可以先向（ ）平移（ ）格，再向（ ）平移（ ）格。 五、解决问题。 25. 面塑也称“面人”，是用糯米粉、面粉加彩后捏成的各种小型人物。中国的面塑艺术源远流长，早在汉代就有文字记载。李奶奶将捏好的216个面人放在透明收纳盒里，每盒放4个。可以放满几盒？ 26. 蔬菜基地一个大棚里种了345棵番茄，还种了32行辣椒，每行6棵。种的番茄比辣椒多多少棵？ 27. 木板放在水中，可以利用水的浮力漂浮在水面上。如果一块木板最多可以放2千克石头而不下沉，那么在这块木板上放4个496克的石头，木板会下沉吗？ 28. 一个垃圾中转站某天回收了36袋可回收物，厨余垃圾的袋数是可回收物的3倍，其他垃圾比厨余垃圾少16袋。这个垃圾中转站一天回收了多少袋其他垃圾？（先把线段图补充完整，再解答。） 29. 在学校“人工智能体验周”活动中，三年级同学参观了一个机器人实验室，实验室里有一些不同功能的机器人。 导航机器人：每台能识别215个地标位置。 搬运机器人：每台高级搬运机器人一次能运8箱实验材料，每台低级搬运机器人一次能运5箱实验材料。 （1）8台导航机器人一共能识别多少个地标位置？ （2）实验室里有126箱实验材料，如果用同一台搬运机器人全部搬到报告厅，要使搬次数更少，你会选（ ）搬运机器人（填“高级”或“低级”），至少需要搬（ ）次。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $