3.1 不等式的意义 同步复习讲义2025-2026学年湘教版数学七年级下册
2026-03-03
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2份
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普通
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 初中数学湘教版七年级下册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 3.1 不等式的意义 |
| 类型 | 教案-讲义 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 147 KB |
| 发布时间 | 2026-03-03 |
| 更新时间 | 2026-03-03 |
| 作者 | 非说不凡全科馆 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-03-01 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56613341.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
本讲义聚焦“不等式的意义”核心知识点,系统讲解不等式的定义,包括用“>”“<”“≤”“≥”“≠”表示大小或不等关系的式子,含未知数或不含未知数的情况,构建从概念理解到实际应用的学习支架。
资料特色在于结合生活实例(如酱油标签“氨基酸态氮≥1.2克/100毫升”、药品贮藏温度“-2≤t≤5”),通过辨析不等号含义培养数学眼光,借助数轴对应关系发展推理意识,用不等式表达数量关系提升数学语言能力。课中辅助概念理解,课后练习题覆盖不同情境,助力学生查漏补缺。
内容正文:
第3章第1节 不等式的意义
题型1 不等式的定义
▉题型1 不等式的定义
(1)不等式的概念:用“>”或“<”号表示大小关系的式子,叫做不等式,用“≠”号表示不等关系的式子也是不等式.
(2)凡是用不等号连接的式子都叫做不等式.常用的不等号有“<”、“>”、“≤”、“≥”、“≠”.另外,不等式中可含未知数,也可不含未知数.
1.某品牌酱油的包装上标注了“氨基酸态氮≥1.2克/100毫升”,它的含义是( )
A.每100毫升酱油所含氨基酸态氮1.2克
B.每100毫升酱油所含氨基酸态氮高于1.2克
C.每100毫升酱油所含氨基酸态氮不低于1.2克
D.每100毫升酱油所含氨基酸态氮不超过1.2克
【答案】C
【解答】解:某品牌酱油的包装上标注了“氨基酸态氮≥1.2克/100毫升”,它的含义是每100毫升酱油所含氨基酸态氮不低于1.2克.
故选:C.
2.某种药品的包装盒上贴有如表标签.若要存放该药品,则下列温度符合要求的是( )
用法用量:每天不少于50mg,不超过100mg,分1~2次服用
药品规格:20mg/粒
贮藏温度(t/℃):﹣2≤t≤5
A.﹣2.1℃ B.5.1℃ C.6℃ D.0℃
【答案】D
【解答】解:∵贮藏温度(t/℃):﹣2≤t≤5,﹣2.1<﹣2<0<5<5.1<6,
∴只有0℃符合要求,
综上所述,只有选项D正确,符合题意,
故选:D.
3.网课期间,琪琪同学花整数元购买了一个手机支架,让同学们猜价格.甲说:“至少20元”,乙说“至多18元”,丙说:“至多15元”.琪琪说:“你们都猜错了.”则这个支架的价格为( )
A.15元 B.18元 C.19元 D.20元
【答案】C
【解答】解:由题意可得,
甲、乙、丙的说法都是错误的,
甲的说法错误,说明手机支架的价格少于20元,
乙、丙的说法错误,说明手机支架的价格高于18元,
又因为琪琪同学花整数元购买了一个手机支架,
所以手机支架的价格是19元,
故选:C.
4.在下列数学表达式:①﹣2<0,②2y﹣5>1,③m=1,④x2﹣x,⑤x+1<2x﹣1中,是不等式的有( )
A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
【答案】B
【解答】解:①﹣2<0,是不等式;
②2y﹣5>1,是不等式;
③m=1,不是不等式;
④x2﹣x,不是不等式;
⑤x+1<2x﹣1,是不等式;
故不等式有:①②⑤三个.
故选:B.
5.下列是不等式的是( )
A.﹣x>1 B.x=3 C.x﹣1 D.2x
【答案】A
【解答】解:根据不等式的定义,只要有不等符号的式子就是不等式,
所以﹣x>1为不等式.
故选:A.
6.某日我市最高气温是26℃,最低气温是12℃,则当天气温t(℃)的变化范围是( )
A.t<26 B.t≥12 C.12<t<26 D.12≤t≤26
【答案】D
【解答】解:当天气温t(℃)的变化范围是12≤t≤26,
故选:D.
7.y与2的差不大于0,用不等式表示为( )
A.y﹣2>0 B.y﹣2<0 C.y﹣2≥0 D.y﹣2≤0
【答案】D
【解答】解:根据题意得:y﹣2≤0.
故选:D.
8.在数轴上与原点的距离小于8的点对应的x满足( )
A.﹣8<x<8 B.x<﹣8或x>8 C.x<8 D.x>8
【答案】A
【解答】解:依题意得:|x|<8
∴﹣8<x<8
故选:A.
9.李老师在黑板上写了下面的式子,你认为哪一个不是不等式( )
A.x<0 B.x=2
C.﹣2x+3≥1的解 D.﹣2≤0
【答案】B
【解答】解:用“>”或“<”号表示大小关系的式子,叫做不等式,用“≠”号表示不等关系的式子也是不等式.观察选项,只有B选项是等式,符合题意.
故选:B.
10.数a、b在数轴上的位置如图所示,则下列不等式成立的是( )
A.a>b B.ab>0 C.a+b>0 D.a+b<0
【答案】D
【解答】解:如图可知,
A、a<0,b>0,∴b>a,错误;
B、a<0,b>0,∴ab<0,错误;
C、a<﹣1,0<b<1,∴a+b<0,错误;
D、正确.
故选:D.
11.某种品牌奶粉合上标明“蛋白质≥20%”,它所表达的意思是( )
A.蛋白质的含量是20%
B.蛋白质的含量不能是20%
C.蛋白质的含量高于20%
D.蛋白质的含量不低于20%
【答案】D
【解答】解:蛋白质≥20%,所表达的意思是:蛋白质的含量不低于20%.
故选:D.
12.下列不等式总成立的是( )
A.4a>2a B.a2>0 C.a2>a D.a2≤0
【答案】D
【解答】解:A、a为0或负数时不成立,
B、a=0时不成立,
C、a=0时不成立,
D、正确.
故选:D.
13.k的值大于﹣1且不大于3,则用不等式表示 k的取值范围是 ﹣1<k≤3 .(使用形如a≤x≤b的类似式子填空.)
【答案】﹣1<k≤3
【解答】解:根据题意,得﹣1<k≤3.
故填﹣1<k≤3.
14.已知x≥2的最小值是a,x≤﹣6的最大值是b,则a+b= ﹣4 .
【答案】﹣4
【解答】解:因为x≥2的最小值是a,a=2;
x≤﹣6的最大值是b,则b=﹣6;
则a+b=2﹣6=﹣4,
所以a+b=﹣4.
故答案为:﹣4.
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第3章第1节 不等式的意义
题型1 不等式的定义
▉题型1 不等式的定义
(1)不等式的概念:用“>”或“<”号表示大小关系的式子,叫做不等式,用“≠”号表示不等关系的式子也是不等式.
(2)凡是用不等号连接的式子都叫做不等式.常用的不等号有“<”、“>”、“≤”、“≥”、“≠”.另外,不等式中可含未知数,也可不含未知数.
1.某品牌酱油的包装上标注了“氨基酸态氮≥1.2克/100毫升”,它的含义是( )
A.每100毫升酱油所含氨基酸态氮1.2克
B.每100毫升酱油所含氨基酸态氮高于1.2克
C.每100毫升酱油所含氨基酸态氮不低于1.2克
D.每100毫升酱油所含氨基酸态氮不超过1.2克
2.某种药品的包装盒上贴有如表标签.若要存放该药品,则下列温度符合要求的是( )
用法用量:每天不少于50mg,不超过100mg,分1~2次服用
药品规格:20mg/粒
贮藏温度(t/℃):﹣2≤t≤5
A.﹣2.1℃ B.5.1℃ C.6℃ D.0℃
3.网课期间,琪琪同学花整数元购买了一个手机支架,让同学们猜价格.甲说:“至少20元”,乙说“至多18元”,丙说:“至多15元”.琪琪说:“你们都猜错了.”则这个支架的价格为( )
A.15元 B.18元 C.19元 D.20元
4.在下列数学表达式:①﹣2<0,②2y﹣5>1,③m=1,④x2﹣x,⑤x+1<2x﹣1中,是不等式的有( )
A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
5.下列是不等式的是( )
A.﹣x>1 B.x=3 C.x﹣1 D.2x
6.某日我市最高气温是26℃,最低气温是12℃,则当天气温t(℃)的变化范围是( )
A.t<26 B.t≥12 C.12<t<26 D.12≤t≤26
7.y与2的差不大于0,用不等式表示为( )
A.y﹣2>0 B.y﹣2<0 C.y﹣2≥0 D.y﹣2≤0
8.在数轴上与原点的距离小于8的点对应的x满足( )
A.﹣8<x<8 B.x<﹣8或x>8 C.x<8 D.x>8
9.李老师在黑板上写了下面的式子,你认为哪一个不是不等式( )
A.x<0 B.x=2
C.﹣2x+3≥1的解 D.﹣2≤0
10.数a、b在数轴上的位置如图所示,则下列不等式成立的是( )
A.a>b B.ab>0 C.a+b>0 D.a+b<0
11.某种品牌奶粉合上标明“蛋白质≥20%”,它所表达的意思是( )
A.蛋白质的含量是20%
B.蛋白质的含量不能是20%
C.蛋白质的含量高于20%
D.蛋白质的含量不低于20%
12.下列不等式总成立的是( )
A.4a>2a B.a2>0 C.a2>a D.a2≤0
13.k的值大于﹣1且不大于3,则用不等式表示 k的取值范围是 .(使用形如a≤x≤b的类似式子填空.)
14.已知x≥2的最小值是a,x≤﹣6的最大值是b,则a+b= .
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