第8章 第2节 课时2 水乡文化特色 区域协同发展-（教师用书）【中考123】2025-2026学年八年级下册地理全程导练（人教版·新教材）

本初中地理讲义聚焦长江三角洲“水乡文化特色与区域协同发展”，系统梳理其自然地理（平原地形、亚热带季风气候、河网密布）、农业（鱼米之乡）、文化景观（苏州古典园林等世界遗产、周庄等水乡古镇）及区域协同发展（上海辐射带动、“同城效应”）等核心知识点，构建从自然到人文再到区域联动的学习支架。 资料特色在于融合诗句（如苏轼《鱼蛮子》）、时事（进博会）等案例，通过图表分析（如“同城效应”示意图）培养区域认知与综合思维，助力学生理解自然环境与人类活动的关系。课中辅助教师生动教学，课后帮助学生巩固知识、查漏补缺，提升地理实践力。

课时2　水乡文化特色　区域协同发展 [答案 P11] 水乡文化特色　　 1．自然地理：长江三角洲地区地形以平原为主，地势低平，河网密布，湖泊众多，气候为亚热带季风气候。 2．农业：是我国著名的“鱼米之乡”。 3．文化景观： (1)世界文化遗产：苏州古典园林、杭州西湖 (2)水乡古镇：周庄、同里、乌镇、南浔等 (3)传统文化：戏曲文化、服饰文化、饮食文化等 区域协同发展　　 4．上海对长江三角洲地区、长江流域乃至全国都有辐射带动作用。 水乡文化特色　　 1．下列属于长江三角洲地区特色旅游景观的是(C) 下图是我国部分地区图，该地区以发达的农业、旖旎的风光和深厚的历史积淀，成为“鱼米之乡”和众多游客的旅游目的地。据此完成2～3题。 2．属于图示地区人文环境特色的是(B) A．热带经济作物广布 B．江南园林文化深厚 C．双层竹楼民居常见 D．温带草原牧业发达 3．位于图示地区的旅游景点是(A) A．周庄水乡文化区 B．颐和园皇家园林 C．平遥古城旅游胜地 D．都江堰 区域协同发展　　 长江三角洲地区的人们往返于不同城市之间，就像是生活在同一座城市一样，这种现象被称为“同城效应”。读图，完成4～5题。 “同城效应”示意图 4．实现“同城效应”主要依赖于(D) A．长江水运 B．航空运输 C．海洋运输 D．高速铁路和高速公路 5．下列属于长江三角洲地区旅游景区的是(A) A．苏州古典园林 B．颐和园 C．秦始皇陵兵马俑 D．布达拉宫 长江三角洲地域优势 6．长江三角洲地区成为我国旅游业发达地区之一的条件不包括(A) A．丰富的水能资源 B．便捷的交通 C．旅游资源丰富 D．服务设施较完善 长江中下游平原自然条件优越，发展经济的潜力巨大。如图为长江中下游平原示意图。读图，完成第7题。 7．近年来，上海有不少企业向长江三角洲周边转移，企业管理者也随之迁入周边城市。这说明上海在长江三角洲经济发展中所起的作用是(A) A．辐射带动作用 B．提供自然资源 C．提供消费市场 D．提供廉价人力 读长江三角洲图，完成第8题。 8．长江三角洲地区城市数量多，不同城市之间人们的联系日益密切，“同城效应”主要借助于(B) A．优越的自然条件 B．便捷的交通网络 C．优惠的土地价格 D．丰富的自然资源 长江三角洲地区是中国的汽车产业高地之一，也是发展新能源汽车产业具有优势的区域之一。读图，完成9～10题。 9．长江三角洲地区在加快现代化工业建设的同时，也保留了周庄、乌镇等古朴、生态的水乡小镇。该地区生态小镇的特色是(B) A．毡房座座，牧歌悠扬 B．小桥流水，古韵悠悠 C．河湖广布，秦腔高亢 D．林海雪乡，绿水青山 10．该地区发展新能源汽车产业的优势条件有(D) ①工业发达，市场广阔 ②江海交汇，交通便利 ③矿产丰富，能源充足 ④科技发达，资金充足 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 长江三角洲地区是我国最具经济活力的地区之一。读长江三角洲示意图，完成第11题。 11．下列关于长江三角洲农业生产的叙述，错误的是(B) A．作物熟制为一年两熟 B．主产玉米和大豆 C．耕地类型以水田为主 D．淡水渔业发达 (陕西安康模拟)第七届中国国际进口博览会于2024年11月在上海举办，它是世界上第一个以进口为主题的国家级展会，是中国主动向世界开放市场的重大举措。据此完成12～13题。 12．该地承办第七届中国国际进口博览会的优势条件有(A) ①交通便利 ②消费市场广阔 ③地理位置优越 ④矿产资源丰富 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 13．举办中国国际进口博览会，对我国的主要影响不包括(C) A．促进对外开放，优化产品进口 B．更好地满足民众消费需求 C．促进产品出口，提高外汇收入 D．促进与各国间的商贸合作 城市人行天桥一般建在车流量大、行人稠密的交叉路口。人行天桥只允许行人通过。下图为我国某城市人行天桥的冬季效果图。根据图文资料，完成14～15题。 14．据图判断，图示地区位于我国的(C) A．黄土高原 B．山东丘陵 C．江南丘陵 D．东北平原 15．同一城市建造的天桥多种多样，主要是为了(C) A．缓解交通拥堵 B．保障行人安全 C．适应道路特征 D．增加城市景观 16．读长江三角洲地区旅游业发展结构图，图中序号对应的内容不正确的是(D) A．①—“同城效应” B．②—江海交汇之地 C．③—经济发达 D．④—雪乡文化特色 17．读长江三角洲地区图，完成下列问题。 (1)图中A、B、C三地为上海的是B，D是京沪铁路，E是东海。 (2)长江三角洲地区自古以来被称为我国的“鱼米之乡”，其有利条件包括，地形条件：地形平坦；河湖条件：河湖众多。 (3)有人说，上海发达的钢铁工业是建立在丰富的自然资源基础上，你赞同这种观点吗？请说明理由。 观点：不赞同，理由：上海矿产资源匮乏。 (4)在上海建立中国(上海)自由贸易试验区，优势条件是地理位置优越，交通便利，是我国经济发达地区，对外开放联系密切等。 [语文](湖南张家界模拟)“江淮水为田，舟楫为室居。鱼虾以为粮，不耕自有余。”这是宋代苏轼所写《鱼蛮子》中的诗句。据此完成18～19题。 18．该诗句描述的是我国(B) A．林海雪原的东北大地 B．河网密布的江南水乡 C．冰川广布的雪域高原 D．麦浪滚滚的华北平原 19．与该区域的特征不相符的是(D) A．耕地以水田为主 B．淡水渔业发达 C．传统交通运输以水路为主 D．土壤贫瘠，热量不足 20．[区域认知]人们常用“上有天堂，下有苏杭”来赞美长江三角洲这块富庶之地。某校初二年级学生开展对长江三角洲区域的探究活动，下图分别示意长江三角洲地区的城市分布和长江三角洲气候资料。阅读图文材料，回答下列问题。 探究活动一　长江三角洲区域地理位置的优越性 (1)完成下列关系图。 ①长江下游，②黄海、东海。 探究活动二　长江三角洲成为“鱼米之乡”的自然条件 (2)完成下列关系图。 ①平原，②亚热带季风，③密布。 探究活动三　河流对区域发展的影响 (3)结合所学知识，列举长江对沿岸城镇在区域发展中的促进作用：长江为长江三角洲地区提供便利的水路交通，有利于其对外联系；提供灌溉水源，有利于农业的发展；提供广阔的水域，有利于发展淡水渔业等(一点即可)。(任写出一点) 总结归纳　自然环境对人类活动有重要的影响。 学科网（北京）股份有限公司 $