第6章 数据的收集、整理与描述 6.3 统计案例：货比三家（课件）2025-2026学年苏科版八年级数学下册

第6章 数据的收集、整理与描述 6.3 统计案例:货比三家 更多模板请关注:https://haosc.taobao.com 导入新课 大家购物时,会通过哪些方法选择商品? 2 导入新课 小明家准备购买一辆新能源汽车,收集了A,B,C三种品牌新能源汽车销售的有关数据,怎么用统计分析帮他选择呢? 3 高效课堂 任务一:初步分析图表,发现局限性 A,B,C三种品牌厂家提供的汽车销售的有关数据及统计图(图1、图2、图3)如下: 4 高效课堂 仅靠这些图表,小明家能做出合理的选择吗?还需要收集其他数据吗? 能看到A品牌汽车销量逐年增长,B品牌汽车总销量最多,C品牌汽车市场占有率较高,但不知道三种品牌的相关数据的横向对比,所以仅靠这些图表,小明家不能做出合理的选择,还需要收集其他数据. 5 高效课堂 任务二:整合详细数据,分析销量趋势 三种品牌的年销售量统计表和折线统计图(如下图). 6 高效课堂 分析2017—2022年A,B,C三种品牌汽车的年销售量趋势,并给小明家选择汽车品牌提出合理的建议.分组讨论,说明理由. 结合统计表与折线统计图,分析得出A品牌汽车年销售量持续上升,B品牌汽车年销售量逐渐下降,C品牌汽车年销售量平稳上升. ①选A品牌汽车,因为发展势头好; ②选C品牌汽车,因为更稳定. 7 高效课堂 任务三:拓展延伸,体会决策的全面性 除了销量,还有哪些因素会影响买车决策? 质量、价格、售后服务、用户口碑等. 这说明统计决策要注意什么? 统计决策需综合考虑多种因素与实际需求(质量、价格等),不能仅看单一指标. 8 高效课堂 例 随着人们生活水平的提高,我国私人汽车拥有量在持续快速的增长.某市交通部门公布了《2018—2021年私人汽车拥有量调查报告》,根据报告信息绘制了如下私人汽车拥有量年增长率折线统计图和私人汽车拥有量条形统计图(不完整). 任务四:解决问题 9 高效课堂 (1)私人汽车拥有量年增长率最大的是哪一年? 根据私人汽车拥有量年增长率折线统计图可知,私人汽车拥有量年增长率最大的是2020年. (2)请估算2019年该市拥有私人汽车约为多少万辆?补全条形统计图. 2019年该市拥有私人汽车约为100 (1+20%)=120(万辆). 补全条形统计图如右图: 10 高效课堂 (3)小明看了折线统计图后说:“私人汽车拥有量年增长率2018—2021年是先上升后下降的趋势,所以2020年私人汽车拥有量最高.”你认为小明的说法正确吗?若不正确,请说明理由. 小明的说法不正确. 理由:2018——2021年私人汽车拥有量一直在增加,只是私人汽车拥有量年增长率先上升后下降,而年增长率反映的是增长速度,故2021年的私人汽车拥有量比2020年的多,即“2020年私人汽车拥有量最高”的说法错误. 11 课堂评价 C 12 课堂评价 700 13 课堂评价 14 课堂评价 1 (2)商场4月份的销售总额为370-90-85-60-70=65(万元), 服装部该月的销售额为65 16%=10.4(万元). (3)不正确.理由:服装部4月份的销售额为10.4万元,5月份的销售额为70 15%=10.5(万元). ∵10.4万元<10.5万元,∴该说法不正确. 15 课堂总结 这节课你学到了什么?有什么体会? 16 作业设计 基础性作业:教材练习. 提高性作业:教材习题. 17 感 谢 观 看 $