3《“贝”的故事》同步练习-2025-2026学年统编版语文二年级下册

二年级下册语文部编版课后习题 3《贝的故事》 满分：100分 时间：40分钟 姓名：__________ 得分：__________ 一、基础积累（45分） 1. 看拼音，写词语（12分） bèi ké qián bì cái chǎn ( ) ( ) ( ) jiǎ gǔ wén shì pǐn zhēn guì ( ) ( ) ( ) xié dài sǔn huài měi lì ( ) ( ) ( ) biàn huà yòng chù zhuāng bàn ( ) ( ) ( ) 2. 给横线上的字选正确读音，打“√”（8分） 贝壳（ké /qiào） 漂亮（piào /piāo） 钱财（cái /chái） 珍贵（zhēn /zēn） 饰品（shì /sì） 甲骨（gǔ /gū） 携带（xié /jié） 繁衍（yǎn /yán） 3. 比一比，再组词（10分） 贝（ ） 财（ ） 币（ ） 甲（ ） 壳（ ） 见（ ） 材（ ） 巾（ ） 申（ ） 4. 照样子，写3个词语（9分） （1）漂漂亮亮（AABB式） （2） 珍贵的贝壳（形容词+的+名词） （3） 带“贝”字旁的字 5. 选词填空（6分） 珍贵 宝贵 漂亮 美丽 （1）海边的沙滩上，散落着许多（ ）的贝壳。 （2）博物馆里陈列着许多（ ）的古代文物。 （3）时间是（ ）的，我们要好好珍惜。 （4）（ ）的彩虹挂在天空，十分迷人。 （5）这块玉佩做工精细，十分（ ）。 （6）童年的回忆是（ ）的，让人难以忘怀。 二、课文理解（25分） 1. 按课文内容填空（12分） （1）古时候，人们觉得贝壳很（ ），很（ ），就把它当作（ ）戴在身上。 （2）贝壳可以（ ）携带，不容易（ ），所以古人还把贝壳当作（ ）。 （3）甲骨文中的“贝”字，画的就是（ ）的样子。 （4）用“贝”作偏旁的字，大多与（ ）有关，比如（ ）、（ ）、（ ）。 （5）人们还把贝壳当作（ ），穿成一串，戴在脖子上。 2. 选择题（每题3分，共9分） （1）古人把贝壳当作饰品的主要原因是（ ） A. 贝壳能吃 B. 贝壳漂亮、珍贵 C. 贝壳容易得到 （2）下列哪个字不是带“贝”字旁的字（ ） A. 财 B. 材 C. 赔 （3）古人把贝壳当作钱币的原因不包括（ ） A. 容易损坏 B. 可以随身携带 C. 不容易损坏 3. 简答题（4分） （1）为什么说贝壳与汉字的发展有关？ （2） 从贝壳的用途变化中，你发现了什么？ 三、字词句运用（15分） 1. 加偏旁，变新字，再组词（9分） 例：贝 + 才 = 财（钱财） （1）贝 + 占 = ____（ ） （2）贝 + 皮 = ____（ ） （3）贝 + 宁 = ____（ ） （4）贝 + 勾 = ____（ ） （5）贝 + 长 = ____（ ） （6）贝 + 欠 = ____（ ） 2. 照样子，写句子（6分） 例：贝壳很漂亮，人们把它当作饰品。 （1）铅笔很实用，____________________。 （2）书包很结实，____________________。 （3）纸张很重要，____________________。 四、拓展实践（15分） 1. 口语表达（5分） 你还见过哪些带“贝”字旁的字？查一查它们的意思，和同学分享一下。 2. 小练笔（10分） 题目：《小小的贝壳》 要求：1. 结合课文内容，写一写贝壳的特点和用处； 2.至少3句话，语句通顺，用上1-2个学过的四字词语； 3.表达出对贝壳的认识和感受。 参考答案 一、基础积累 1. 贝壳；钱币；财产；甲骨文；饰品；珍贵；携带；损坏；美丽；变化；用处；装扮 2. ké；piào；cái；zhēn；shì；gǔ；xié；yǎn 3. 贝壳；看见；钱财；木材；钱币；毛巾；甲骨；申请；贝壳； 4. （1）干干净净、开开心心、明明白白 （2）美丽的风景、宝贵的时间、鲜艳的花朵 （3）购、赔、账、贺、赚（任选三个） 5. （1）漂亮 （2）珍贵 （3）宝贵 （4）美丽 （5）珍贵 （6）宝贵 二、课文理解 1. （1）漂亮；珍贵；饰品 （2）随身；损坏；钱币 （3）贝类张开的壳 （4）钱财；财；购；赔（答案不唯一） （5）饰品 2. （1）B （2）B （3）A 3. （1）因为古人根据贝壳的样子造出了“贝”字，又因为贝壳曾被当作钱币，所以带“贝”字旁的字大多和钱财有关，贝壳的外形和用途影响了相关汉字的创造和含义，因此与汉字发展有关。 （2）我发现贝壳从最初的装饰用品，变成了交换的钱币，反映了古人生活和社会发展的变化，也体现了事物的用途会随着社会需求而改变。 三、字词句运用 1. （1）贴（贴画） （2）赔（赔偿） （3）贮（贮存） （4）购（购买） （5）账（账目） （6）歉（道歉） 2. （1）铅笔很实用，我们把它用来写字。 （2）书包很结实，我们把它用来装书本。 （3）纸张很重要，我们把它用来写字画画。 四、拓展实践 1. 示例：我还见过“贺、赚、贫、贵”这些带“贝”字旁的字。“贺”是庆祝、送礼，和钱财相关；“赚”是获得钱财；“贫”是缺少钱财；“贵”是价值高、珍贵，这些字的意思都和钱财、价值有关。 2. 示例：《小小的贝壳》 小小的贝壳看似普通，却藏着大大的学问。它外形漂亮、质地坚硬，古时候不仅被当作精美饰品装扮人们，还因便于携带、不易损坏，成为古人交易的钱币。许多带“贝”字旁的字，比如财、购、赔，都和钱财息息相关，小小的贝壳真是中华汉字文化的有趣源头，让我感受到了汉字与生活的紧密联系。 1 学科网（北京）股份有限公司 $