第8章 运动和力 第1节 牛顿第一定律-（配套课件）【鼎成中考·活页好题】2025-2026学年新教材八年级下册物理（人教版2024）

该初中物理课件聚焦牛顿第一定律和惯性，从亚里士多德与伽利略的运动观点之争切入，通过阻力对运动影响的实验（控制变量法、理想实验法）构建学习支架，引导学生从实验现象推理规律，衔接惯性概念及应用。 其亮点在于融合科学探究与科学思维，含阻力影响、惯性实验视频增强直观性，例题与变式练习（如小球摆动、实验车钢珠下落）深化理解。以控制变量法和理想实验法培养科学探究能力，结合生活实例落实物理观念，助力学生构建认知框架，也为教师提供丰富资源提升教学效率。

第八章运动和力 第1节牛顿第一定律 （1）知道力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因； （2）知道牛顿第一定律； （3）知道什么是惯性，认识一切物体都有惯性； （4）会用物体的惯性解释惯性现象，培养学生的语言表达能力； 学习目标 思考： 运动是否需要力来维持呢？ 亚里士多德思想：如果要使一个物体持续运动，就必须对它施加力的作用；如果撤去这个力，物体就会停止运动。 伽利略思想：通过实验表明物体的运动并不需要力来维持，运动之所以会停下来，是因为受到了摩擦阻力的作用。 到底哪个说法正确呢？ 知识点一阻力对物体运动的影响 实验设计目的： 实验设计思路： 相同条件： 不同条件： 实验器材： 实验方法： 探究物体的运动是否需要力维持 以小车为例，尽量减小力对小 车运动的影响，看小车运动的情况。（怎样使小车运动更远？） 相同的小车、小车开始运动速度相同 表面不同即阻力不同 木板、小车、棉布、毛巾、斜面 控制变量法、理想实验法 （同一斜面、从同一高度静止开始下滑） 演示：阻力对物体运动的影响 4 探究阻力对物体运动的影响视频 5 实验次数 表面材料 阻力大小 滑行距离 速度变化快慢 1 毛巾 2 棉布 3 木板 推理 玻璃 推理 某材料 推理想象 理想平面 最大 最快 较大 较长 较快 较小 长 较慢 最小 最长 最慢 最最小 最最慢 最最长 无阻力 无限长 不变 最短 6 伽利略推测： 如果运动的物体受到的阻力为0,速度就不会减小，物体将以恒定不变的速度永远运动下去。 牛顿第一定律： 一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态。 知识点二牛顿第一定律 7 1）“牛顿第一定律”表达的是物体不受力时的运动规律。 2）物体的运动不需力来维持。 3）力是改变物体运动状态的原因 4）牛顿第一定律不是实验定律。 定律解读 8 1）一切物体 2）没有受到外力作用 3）时候 是指宇宙中所有物体，不论物体是固体、液体还是气体。可见牛顿第一定律是自然界中的普遍规律。 是定律成立的条件，这是一种理想情况 强调了“没有受到力作用”与“保持静止状态或匀速直线运动状态”是瞬时对应的关系。物体在什么时候不受外力，这个物体就保持静止状态或匀速直线运动这一瞬时的运动状态不变。 注意 9 4）总 5）保持 6）或 是指“一直”的意思。 是指“不变”。 指一个物体只能处于一种状态，到底处于哪种状态，由原来的状态决定，原来静止就保持静止，原来运动就保持匀速直线运动状态 注意 10 【例1】下列说法正确的是 （ ） A．物体不受力作用就一定静止． B．物体不受力作用就一定是匀速直线运动． C．物体受力才能运动． D．以上说法都是错误的． 【分析】牛顿第一定律指出，物体不受外力作用时，物体将保持静止或匀速直线运动．说明物体可以有两种表现状态，同时也说明物体不受力时也能运动，力不是维持物体运动的原因． D 例题讲解 11 惯性：物体保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质叫作惯性。 牛顿第一定律也叫惯性定律 知识点三惯性 惯性实验视频 12 惯性解读 1、惯性是物体本身的一种属性,一切物体都有惯性,即无论物体是静止还是运动,无论物体是受力还是不受力,在任何时候,任何状态下都具有惯性. 2、惯性不是力,在解答问题时,只能说“由于惯性” 、 “具有惯性”.而不能说“受到惯性” 、 “由于惯性的作用” 、 “克服惯性”等,否则就将惯性和作用混为一谈. 3、所有的物体都有惯性,但不同物体的惯性大小是不同的,物体的惯性只与物体的质量有关,物体的质量越大,惯性越大;物体的质量越小,惯性越小,质量是物体惯性的量度. 13 知识拓展 惯性是造成许多交通事故的主要原因。行驶中的汽车和自行车刹车时，由于惯性，不能立即停止，即使紧急刹车，也要向前运动一段距离后才能停下来。因此，对机动车辆行驶的速度加以限制，骑自行车时不要骑得太快，都是为了避免因车辆不能即使停住而造成交通事故。 14 想想议议 地球在自转，我们所在的地面以大约360 m/s的速度运动着。如果我们从地面跳起来并且跳得足够高，由于地球仍然在转动着，当我们落回地面时，会不会因为地面转过了很大的一段距离，而使我们落到原位置的前方或后方呢？ 努力向上跳起来，看看你会落在哪里。 上述想法正确吗？怎样解释观察到的现象？ 15 1、牛顿第一定律： 一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。 2、惯性：把物体保持静止或匀速直线运动状态的性质叫做惯性。 3、牛顿第一定律也叫惯性定律。 4、一切物体都具有惯性。 课堂小结 【例2】用绳子栓住一个小球在光滑的水平面上作圆周运动，当绳子突然断裂，小球将 （ ） A．保持原来的圆周运动状态． B．保持绳断时的速度作匀速直线运动． C．小球运动速度减小，但保持直线． D．以上三种都有可能． B 例题讲解 17 1、(双选)关于运动和力的关系，下列说法中正确的是（ ） A、必须有力作用在物体上，物体才能运动，没有力的作用物体就静止下来 B、力是使物体运动状态改变的原因 C、物体的运动状态发生改变,一定有力作用在物体上 D、物体做直线运动时，一定受到了力的作用 B C 随堂练习 2.用绳子拴住一个小球，匀速转动，若绳子突然断裂的瞬间，小球不再受到任何力的作用，小球将（ ） A、保持原来的圆周运动状态 B、保持绳断时的速度做匀速直线运动 C、小球速度减小，但保持直线 D、向前飞行中逐渐下落 B 3、如图所示，在竖直平面内用轻质细线悬挂一个小球，将小球拉至A点，使细线处于拉直状态，由静止开始释放小球，不计摩擦，小球可在A、B两点间来回摆动.当小球摆到B点时，细线恰好断开，所有力都消失， 则小球将( ) A.在B点保持静止 B.沿BE方向运动 C.沿BC方向运动 D.沿BD方向运动 A 4、如图所示，在竖直平面内用轻质细线悬挂一个小球，将小球拉至A点，使细线处于拉直状态，由静止开始释放小球，不计摩擦，小球可在A、B两点间来回摆动.当小球摆到B点时，细线恰好断开，则小球将( ) A.在B点保持静止 B.沿BE方向运动 C.沿BC方向运动 D.沿BD方向运动 B 变形：当小球向右摆到F点时，细线恰好断开则小球将？ 5、如图所示，在竖直平面内用轻质细线悬挂一个小球，将小球拉至A点，使细线处于拉直状态，由静止开始释放小球，不计摩擦，小球可在A、B两点间来回摆动.当小球摆到F点时，细线恰好断开，所有力都消失，则小球将( ) A.在B点保持静止 B.沿BE方向运动 C.沿BC方向运动 D.沿BD方向运动 D 6.如图所示，小球从斜面某一高度滚至 <m></m> 点时，假设小球不再受任何力，小球运动的轨迹为( ) A. <m></m> B. P <m></m> C. P <m></m> D. P <m></m> B 23 7.如图所示，小球从斜面某一高度滚至 <m></m> 点离开轨道后，小球运动的轨迹为( ) A. <m></m> B. P <m></m> C. P <m></m> D. P <m></m> C 24 8.下列情况中，物体惯性最大的是（ ） A.刚刚起跑的同学 B.静止在站台上的列车 C.高速奔跑的猎豹 D.缓缓上升的氢气球 B 9.氢气球用绳子系着一个重物，共同以某一速度匀速竖直上升，当到达某一高度时，绳子突然断开，地面上的人看到这个重物将（ ） A.立即下落 B.以原来的速度一直上升 C.继续上升一段，然后下落 D.以上说法都不对 υ C 深入思考：氢气球的运动状态始终是以地面做为默认的参照物的，如果参照物发生变化，情况还会一样吗？ 10、 正在运动的物体，如果受到的外力突然消失，则它将（ ） A、立即停止 B、速度减小，最后停止 C、运动方向变为与原来相反 D、做匀速直线运动 D 27 11、如果物体不受外力作用，下列说法中正确的是（ ） A、一定保持静止 B、一定匀速直线运动 C、物体的运动状态可能会改变 D、物体将保持匀速直线运动或静止状态 D 28 12．如图所示，上表面水平且光滑的小车上由A、B两个物体，两物体与小车以相同的速度一起向右匀速运动。B在A的正前方，B的质量小于A的质量。假设小车的上表面足够长，不计空气阻力，小车遇到障碍物突然停止后，A、B两物体           （选填“会”或“不会”）相撞，原因是：____________________________________________ __ _________。 不会 当小车突然停止时，两物体由于惯性，继续保持原来 的运动状态不变，在不受摩擦阻力的情况下，两物体不会相撞。 13. 在水平轨道上有一辆实验车,其顶部装有电磁铁,电磁铁下方吸有一颗钢珠。在实验车向右匀速直线运动的过程中,钢珠因断电下落。如图是描述钢珠下落的四个示意图,图中虚线表示钢珠下落的路径。以实验车为参照物,正确描述钢珠下落路径的示意图是（ ） B 14. 在水平轨道上有一辆实验车,其顶部装有电磁铁,电磁铁下方吸有一颗钢珠。在实验车向右加速直线运动的过程中,钢珠因断电下落。如图是描述钢珠下落的四个示意图,图中虚线表示钢珠下落的路径。以实验车为参照物,正确描述钢珠下落路径的示意图是（ ） A 15. 在水平轨道上有一辆实验车,其顶部装有电磁铁,电磁铁下方吸有一颗钢珠。在实验车向右减速直线运动的过程中,钢珠因断电下落。如图是描述钢珠下落的四个示意图,图中虚线表示钢珠下落的路径。以实验车为参照物,正确描述钢珠下落路径的示意图是（ ） D 16. 在水平轨道上有一辆实验车,其顶部装有电磁铁,电磁铁下方吸有一颗钢珠。在实验车向右匀速直线运动的过程中,钢珠因断电下落。如图是描述钢珠下落的四个示意图,图中虚线表示钢珠下落的路径。以地面为参照物,正确描述钢珠下落路径的示意图是（ ） C 17．关于惯性，下面说法正确的是（　　　） A．一切物体在没有受到力的作用时，总保持匀速直线 运动状态或静止状态的性质叫做惯性 B．射出的子弹离开枪口继续高速前进，是因为子弹受到惯性的作用 C．汽车关闭发动机后还能继续前进是由于汽车的惯性大于它受到的阻力 D．一切物体在任何情况下都具有惯性 D 18.我们知道，惯性是造成许多交通事故的原因，下列各项交通规则中，不是为了防止因惯性而造成交通事故的是（ ） A.转弯时，机动车应减速慢行 B.车辆快速行驶时前后要保持车距 C.车辆要靠道路的右侧行驶 D.小型客车的驾驶员和前排乘客必须系上安全带 C 19.列车里的水平桌面上放置着一个水平仪，当列车静止时，里面的气泡位于中间位置，当列车启动时，气泡将（ ） A.向前运动 B.向后运动 C.静止不动 D.无法确定 A 20.图中所示的装置为某同学设计的惯性实验仪，a为上表面光滑的阶梯形木块，b、c为下表面光滑的象棋子，d为橡皮筋，用手把a、b、c一起水平向左拉出一小段距离后再松手，从松手到木块a被右侧的挡板挡住时，b、c的运动情形是（　　） A．松手后，b、c都随a向右运动，当a被挡住时，b、c也停止运动 B．松手后，b、c都随a向右运动，当a被挡住时，b、c向右飞出 C．松手后，b会下落，c立即脱离a，向右飞出 D．松手后，b会下落，当a被挡住时，c向右飞出 D 全品初中 21.如图所示，向右水平匀速直线运动的飞机投放物资，不计空气阻力，地面上人看到的情形是( ) C 38 22．燕子归巢时，沿图示虚线方向匀速滑翔。能正确表示这个过程中空气对燕子作用力方向的是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ B 作业布置 1. 2. 3. 谢谢聆听 Lavf57.67.100 $