内容正文:
2025~2026学年第一学期
小学六年级数学期末检测B卷
(80分钟完卷)
欢迎来到长征源头、古韵新城、绿色家园——江西于都。这份试卷将带您用数学的眼光,重走长征渡口,丈量青山绿水,解码千年文脉。愿您在数字与图形间,发现于都的别样魅力,收获智慧与成长。
一、用心填空。(每小题2分,共20分)
1. 绿色于都的“湿地公园”种植了许多树木,其中香樟树有150棵,桂花树比香樟树少,桂花树有( )棵。
2. 红色于都的“赣南省苏维埃政府旧址”某天上午接待游客180人,是下午接待人数的,下午接待游客( )人。
3. 古色于都的“宝塔公园”有两种大小规格的圆形窗户,如果大圆和小圆的半径比是3∶1,则大圆和小圆的周长比是( )∶( )。
4. 如图中如果圆的半径是4cm,那么每个圆的周长是( )cm,长方形的面积( )。
5. 古色于都的古街有一家饮品店现有含糖率的糖水20千克,现要将糖水的含糖率变为,可以加入糖( )千克。
6. (填小数)。
7. 六(2)班在一次数学测验中,有49人及格,1人不及格,及格率是( )。
8. 在括号里填上“>”“<”或“=”。
( ) ( )
9. 红色于都的“长征大剧院”上演的情景剧《长征第一渡》售票了,甲、乙两个网上售票平台售出的票数比是,已知甲平台比乙平台多售出240张票。甲平台售出( )张票,乙平台售出( )张票。
10. 用小棒摆五边形,如下图所示。
按照这样的方法继续摆下去,摆第5幅图需要( )根小棒,摆第n幅图需要( )根小棒。
二、精挑细选。(每小题2分,共12分)
11. 如果(a、b、c、d均不为0),那么a、b、c、d中最小的数是( )。
A. B. b C. c D. d
12. 红色于都的“长征步道”已建成长度是计划修建总长度的,未修建长度占计划修建总长度的( )。
A. B. C. D.
13. 有两根同样长的铁丝,第一根剪去米,第二根剪去,两根铁丝剩下的长度相比,( )。
A. 第一根长 B. 第二根长 C. 一样长 D. 无法比较
14. 下面说法正确的是( )。
①真分数的倒数一定大于1。
②半径是2cm的圆,它的周长和面积相等。
③百分数只能表示两个量之间的关系,不能表示一个具体量。
④一件商品,元旦促销期间降价,活动结束后又提价,商品的价格又回到了原价。
A. ①③ B. ②④ C. ② D. ①③④
15. 从古色于都的“寿六公祠”到“水府庙”,小刚骑自行车用了10分钟,小健步行用了25分钟,小刚和小健速度的最简整数比是( )。
A. B. C. D.
16. 要反映绿色于都近五年森林覆盖率的增长变化情况,最好选用( )。
A. 条形统计图 B. 折线统计图 C. 扇形统计图 D. 统计表
三、计算我能行。(29分)
17. 直接写出得数。
18. 计算下面各题,能简算的要简算。
19. 解方程。
四、动手操作。(9分)
20. 绿色于都“兰花小镇”某区域简易平面图如图:
(1)兰花艺术沙龙在兰花公园的( )方向,距离是( )米。
(2)兰花工坊在兰花公园的西偏北方向200米处,兰花公园在兰花科普长廊的东偏北方向300米处,请在图中标出兰花工坊和兰花科普长廊的位置。
21. 古色于都的“寒信古村”保留有一口珍贵的方形古井(如图)。为保障安全,村委会计划为古井定制一个圆形护栏盖。请你用直尺和圆规,画出恰好能盖住整个井口的最小圆形盖子,并保留作图痕迹。
五、解决问题。(30分)
22. 红色于都的“长征纪念品”专营店内,纪念徽章有普通款、珍藏款、限量款三种。普通款售价100元,珍藏款售价是普通款的,又是限量款的。一个限量款纪念徽章售价多少元?
23. 古色于都的“步蟾坊”周边进行环境整治。需要清理一条150米长的排水沟,上午清理了全长的。还剩多少米没有清理?(画出线段图表示题里的已知条件和问题并列式计算)
24. 绿色于都的“兰花小镇”新建一个圆形展区,直径是8米。现要在展区外沿修一条宽2米的参观走廊。这条走廊的面积是多少平方米?
25. 古色于都的“寒信古村”正在修缮一块长方形的传统晒坪。工匠用一根96米长的麻绳正好绕晒坪一周作为标记。已知晒坪长与宽的比是,这个晒坪的长和宽分别是多少米?
26. 为促进绿色于都“富硒蔬菜”销售,某合作社统计了本周线上平台的订单情况。
(1)如图是各类蔬菜订单的扇形统计图。已知黄瓜订单有140份,请你将统计图补充完整。
(2)合作社计划推出促销方案。原价每份订单平均50元,现有两种优惠方案:
A方案:所有订单按总额的收费。
B方案:每份订单立减8元。
若按本周订单情况计算,哪个方案能为合作社带来更多销售收入?请列式计算。
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2025~2026学年第一学期
小学六年级数学期末检测B卷
(80分钟完卷)
欢迎来到长征源头、古韵新城、绿色家园——江西于都。这份试卷将带您用数学的眼光,重走长征渡口,丈量青山绿水,解码千年文脉。愿您在数字与图形间,发现于都的别样魅力,收获智慧与成长。
一、用心填空。(每小题2分,共20分)
1. 绿色于都的“湿地公园”种植了许多树木,其中香樟树有150棵,桂花树比香樟树少,桂花树有( )棵。
【答案】120
【解析】
【分析】已知桂花树比香樟树少,是将香樟树的棵数看成单位1,桂花树的棵数占香樟树棵数的1-,根据求一个数的几分之几,用乘法计算。
【详解】150×()
=150×
=120(棵)
桂花树有120棵。
2. 红色于都的“赣南省苏维埃政府旧址”某天上午接待游客180人,是下午接待人数的,下午接待游客( )人。
【答案】200
【解析】
【分析】根据题意:单位“1”是下午接待的游客人数,而下午接待的游客人数对应的数值未知,根据对应量÷对应分率=单位“1”,所以用除法求单位“1”,即上午接待游客的人数,据此解题。
【详解】180=180=200(人)
所以下午接待游客200人。
3. 古色于都的“宝塔公园”有两种大小规格的圆形窗户,如果大圆和小圆的半径比是3∶1,则大圆和小圆的周长比是( )∶( )。
【答案】 ①. 3 ②. 1
【解析】
【分析】大圆半径与小圆半径的比是3∶1,假设大圆半径为3r,小圆半径为r。根据圆的周长公式C=2πr,把数据代入公式求出周长比,即可解答。
【详解】设大圆半径为3r,小圆半径为r。
大圆周长:2×π×3r=6πr
小圆周长:2×π×1r=2πr
周长比:6πr∶2πr=3∶1
所以大圆和小圆的周长比是3∶1。
4. 如图中如果圆的半径是4cm,那么每个圆的周长是( )cm,长方形的面积( )。
【答案】 ①. 25.12 ②. 160
【解析】
【分析】图中圆的半径是4厘米,则根据圆的周长=2πr计算。长方形的长是5个半径的和,宽是两个半径的和,由长方形的面积=长×宽计算。
【详解】3.14×4×2=25.12(cm)
(5×4)×(2×4)
=20×8
=160(cm2)
每个圆的周长是25.12cm,长方形的面积是160cm2。
5. 古色于都的古街有一家饮品店现有含糖率的糖水20千克,现要将糖水的含糖率变为,可以加入糖( )千克。
【答案】1.25
【解析】
【分析】这是一道浓度问题,解题关键是抓住水的质量不变。先算出原来糖水中水的质量。再根据新的含糖率算出新糖水的总质量。用新糖水总质量减去原来糖水的质量,就是需要加入的糖的质量。
【详解】计算水的质量:
20×(1-15%)
=20×0.85
=17(千克)
计算新糖水的总质量:
17÷(1-20%)
=17÷0.8
=21.25(千克)
计算需要加入的糖的质量:
21.25-20=1.25(千克)
即可以加入糖1.25千克。
6. (填小数)。
【答案】9;16;75;0.75
【解析】
【分析】(1)先用比的前项除以比的后项求出比值,即===;
(2)在除法中,被除数÷除数=商。已知除数是12,商是,所以被除数=除数×商;
(3)在分数中,分子÷分母=分数值。已知分子是12,分数值是,所以分母=分子÷分数值;
(4)用分子除以分母把化成小数,再把小数点向右移动两位,末尾添加百分号。
【详解】(1)
=
=
=
(2)12×=9
(3)12÷
=12×
=16
(4)=3÷4=0.75=75%
因此,(填小数)。
7. 六(2)班在一次数学测验中,有49人及格,1人不及格,及格率是( )。
【答案】98
【解析】
【分析】已知有49人及格,1人不及格,求及格率,根据及格率=及格人数÷测试总人数×100%计算。
【详解】49÷(49+1)×100%
=49÷50×100%
=0.98×100%
=98%
及格率是98%。
8. 在括号里填上“>”“<”或“=”。
( ) ( )
【答案】 ①. < ②. <
【解析】
【分析】一个数(不为0)乘小于1的数,积小于这个数;一个数(不为0)除以大于1的数,商小于这个数;由此解答。
【详解】<1,所以<。
>1,所以<。
9. 红色于都的“长征大剧院”上演的情景剧《长征第一渡》售票了,甲、乙两个网上售票平台售出的票数比是,已知甲平台比乙平台多售出240张票。甲平台售出( )张票,乙平台售出( )张票。
【答案】 ①. 600 ②. 360
【解析】
【分析】已知甲、乙两平台售票数的比是,可以把甲平台的票数看作5份,乙平台的票数看作3份。两者相差2份,这2份对应的票数是240张。先求出1份代表的票数,再分别计算甲、乙平台的总票数。
【详解】计算每份代表的票数:
240÷(5-3)
=240÷2
=120(张)
计算甲平台售出的票数:
120×5=600(张)
计算乙平台售出的票数:
120×3=360(张)
甲平台售出600张票,乙平台售出360张票。
10. 用小棒摆五边形,如下图所示。
按照这样的方法继续摆下去,摆第5幅图需要( )根小棒,摆第n幅图需要( )根小棒。
【答案】 ①. 21 ②. 4n+1
【解析】
【分析】第1幅图需要的小棒数为5根,即:4×1+1;第2幅图需要的小棒数为9根,即::4×2+1;第3幅图需要的小棒数为13根,即:4×3+1;……第n幅图需要的小棒数为: 4n+1;据此填空即可。
【详解】根据分析可得:
4×5+1
=20+1
=21(个)
所以,按照这样的方法继续摆下去,摆第5幅图需要21根小棒,摆第n幅图需要(4n+1)根小棒。
【点睛】本题主要考查数与形结合的规律,发现每多1个幅图就多4根小棒是解本题的关键。
二、精挑细选。(每小题2分,共12分)
11. 如果(a、b、c、d均不为0),那么a、b、c、d中最小的数是( )。
A. B. b C. c D. d
【答案】C
【解析】
【分析】根据除以一个数等于乘这个数的倒数,将除法转化为乘法计算。在乘法计算中,积相等时,一个乘数越小另一个乘数越大,所以比较四个乘数的大小即可。
【详解】
即
那么a、b、c、d中最小的数是c。
故答案为:C
12. 红色于都的“长征步道”已建成长度是计划修建总长度的,未修建长度占计划修建总长度的( )。
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】将总长度看作单位“1”,已建长度占总长度的,则未修建长度=总长度的-已修的。据此解答。
【详解】1−=
未修建长度占计划修建总长度的。
故答案为:C
13. 有两根同样长的铁丝,第一根剪去米,第二根剪去,两根铁丝剩下的长度相比,( )。
A. 第一根长 B. 第二根长 C. 一样长 D. 无法比较
【答案】D
【解析】
【分析】第一根剪去米,是实际长度,第二根剪去,是剪去占总长度的,是分率,总长度不清楚,两者无法比较,据此解答。
【详解】由于不知道铁丝的长度,因此无法判断铁丝的比米长还是短;
故答案为:D。
【点睛】本题考查学生对于分数意义的掌握,不能单纯比较这两个分数,要注意:分率不带单位名称,而具体的数量带单位名称。
14. 下面说法正确的是( )。
①真分数的倒数一定大于1。
②半径是2cm的圆,它的周长和面积相等。
③百分数只能表示两个量之间的关系,不能表示一个具体量。
④一件商品,元旦促销期间降价,活动结束后又提价,商品的价格又回到了原价。
A. ①③ B. ②④ C. ② D. ①③④
【答案】A
【解析】
【分析】①真分数是指分子小于分母的分数,其倒数是将分子分母互换位置。
②圆的周长是指绕圆一周的长度,单位是长度单位;圆的面积是指圆所占平面的大小,单位是面积单位,二者所表示的意义不同,不能进行比较。
③百分数表示一个数是另一个数的百分之几,它只能表示两个量之间的关系,不能表示一个具体的量。
④对于商品价格的变化问题,根据求比一个数多或少百分之几,用这个数×(1±百分之几),需要分别计算出降价和提价后的价格,再与原价进行比较。
【详解】①真分数的分子小于分母,其倒数是将分子分母互换位置,所以真分数的倒数分子大于分母,一定大于1。①正确。
②半径是2cm的圆,周长为2×3.14×2=12.56(cm),面积为3.14×22=3.14×4=12.56(cm2),虽然数值都是12.56,但单位不同,不能说周长和面积相等,所以②错误。
③如50%可以表示男生人数占全班人数的50%,但不能说有50%个苹果,③正确。
④设商品原价为1,元旦促销期间降价10%,则降价后的价格为:
1×(1-10%)
=1×90%
=1×0.9
=0.9
活动结束后又提价10%,是在0.9的基础上提价,提价后的价格为:
0.9×(1+10%)
=0.9×110%
=0.9×1.1
=0.99
因为0.99<1,所以商品的价格没有回到原价。④错误。
因此,正确的是①③。
故答案为:A
15. 从古色于都的“寿六公祠”到“水府庙”,小刚骑自行车用了10分钟,小健步行用了25分钟,小刚和小健速度的最简整数比是( )。
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】根据题意,把“寿六公祠”到“水府庙”的路程看作单位“1”。根据路程÷时间=速度。计算出小刚和小健的速度,据此写出他们的速度比。然后根据比的基本性质化简即可。
【详解】1÷10=
1÷25=
∶=(×50)∶(×50)=5∶2。
所以,小刚和小健速度的最简整数比是5∶2。
故答案为:B
16. 要反映绿色于都近五年森林覆盖率的增长变化情况,最好选用( )。
A. 条形统计图 B. 折线统计图 C. 扇形统计图 D. 统计表
【答案】B
【解析】
【分析】条形统计图能清楚地看出数量的多少;折线统计图能够反映数量的增减变化情况;扇形统计图能够反映部分与整体的关系;统计表只能表示数据。
【详解】由分析可知:
要反映绿色于都近五年森林覆盖率的增长变化情况,最好选用折线统计图。
故答案为:B
三、计算我能行。(29分)
17. 直接写出得数。
【答案】;;28.26;0.09;
;;0.09;
【解析】
18. 计算下面各题,能简算的要简算。
【答案】;
6;89
【解析】
【分析】根据乘法分配律:a×(b+c)=a×b+a×c计算即可;
根据加法交换律:a+b=b+a和减法的性质:a-b-c=a-(b+c)计算即可;
先计算小括号里的减法,再计算中括号里的乘法,最后计算中括号外的除法;
将除以转化为乘56,再根据乘法分配律:a×(b+c)=a×b+a×c计算即可。
【详解】
=
19. 解方程。
【答案】;;
【解析】
【分析】解时,先将等式的左边进行合并得 ,再根据等式的性质2,方程两边同时除以,方程可解;
解时,根据等式的性质2,方程两边同时除以,再同时除以,方程可解;
解时,根据等式的性质1,方程两边同时减15,方程两边同时加,再根据等式的性质2,方程两边同时除以,方程可解。
【详解】
解:
解:
解:
四、动手操作。(9分)
20. 绿色于都“兰花小镇”某区域简易平面图如图:
(1)兰花艺术沙龙在兰花公园的( )方向,距离是( )米。
(2)兰花工坊在兰花公园的西偏北方向200米处,兰花公园在兰花科普长廊的东偏北方向300米处,请在图中标出兰花工坊和兰花科普长廊的位置。
【答案】(1) ①. 北偏东60° ②. 200
(2)
【解析】
【分析】(1)根据平面图中“上北下南,左西右东”的方向辨别方法,测量出兰花艺术沙龙与兰花公园的夹角,并确定方向即可。从图中可知图上1厘米代表实际距离100米,通过测量可得兰花公园到兰花艺术沙龙的图上距离是2厘米,那么实际距离为2×100=200米。
(2)已知兰花工坊在兰花公园的西偏北45°方向200米处,因为图上1厘米代表实际距离100米,所以200米在图上距离为200÷100=2厘米,以兰花公园为观测点,沿西偏北45°方向画2厘米长的线段确定兰花工坊的位置,又因为兰花公园在兰花科普长廊的东偏北30°方向300米处,那么兰花科普长廊在兰花公园的西偏南30°方向,300÷100=3厘米,以兰花公园为观测点,沿西偏南30°方向画3厘米长的线段确定兰花科普长廊的位置。
【小问1详解】
2×100=200米
兰花艺术沙龙在兰花公园的北偏东60°方向,距离是200米;
【小问2详解】
画图略。
21. 古色于都的“寒信古村”保留有一口珍贵的方形古井(如图)。为保障安全,村委会计划为古井定制一个圆形护栏盖。请你用直尺和圆规,画出恰好能盖住整个井口的最小圆形盖子,并保留作图痕迹。
【答案】
【解析】
【分析】用直尺连接正方形的两条对角线,两条对角线会相交于一点,该点即为正方形的中心。以对角线的交点为圆心,以对角线长度的一半为半径,用圆规画圆。这个圆就是能恰好盖住整个井口的最小圆形盖子。
【详解】画图略。
五、解决问题。(30分)
22. 红色于都的“长征纪念品”专营店内,纪念徽章有普通款、珍藏款、限量款三种。普通款售价100元,珍藏款售价是普通款的,又是限量款的。一个限量款纪念徽章售价多少元?
【答案】元
【解析】
【分析】根据题意用普通款售价乘,求出珍藏款徽章售价,再除以即可求出限量款纪念徽章售价。
【详解】(元)
答:一个限量款纪念徽章售价180元。
23. 古色于都的“步蟾坊”周边进行环境整治。需要清理一条150米长的排水沟,上午清理了全长的。还剩多少米没有清理?(画出线段图表示题里的已知条件和问题并列式计算)
【答案】;30米
【解析】
【分析】先画一条线段表示排水沟全长150米,把它平均分成5份,其中4份代表已清理的,剩下的1份代表未清理的部分,在这1份上标注“?”,这样就能直观地看出未清理部分占全长的(1-),根据求一个数的几分之几是多少,用这个数×几分之几,再用150米乘(1-)即可求出未清理的长度。
【详解】画图略。
150×(1-)
=150×
=30(米)
答:还剩30米没有清理。
24. 绿色于都的“兰花小镇”新建一个圆形展区,直径是8米。现要在展区外沿修一条宽2米的参观走廊。这条走廊的面积是多少平方米?
【答案】62.8平方米
【解析】
【分析】走廊的形状是个圆环,先确定大圆和小圆半径,根据圆环面积=π(R2-r2),列式解答即可。
【详解】(米)
(米)
3.14(62-42)
(平方米)
答:这条走廊的面积是62.8平方米。
25. 古色于都的“寒信古村”正在修缮一块长方形的传统晒坪。工匠用一根96米长的麻绳正好绕晒坪一周作为标记。已知晒坪长与宽的比是,这个晒坪的长和宽分别是多少米?
【答案】长30米,宽18米
【解析】
【分析】根据长方形周长=(长+宽)×2,求出长+宽=周长÷2,再结合长与宽的比,把晒坪的长看作5份,宽看作3份,则长+宽共5+3=8份,用长+宽的和除以8份,得到一份量,再用一份量分别乘长和宽的份数,求出长和宽。
【详解】96÷2=48(米)
48÷(5+3)
=48÷8
=6(米)
6×5=30(米)
6×3=18(米)
答:这个晒坪的长是30米,宽是18米。
26. 为促进绿色于都“富硒蔬菜”销售,某合作社统计了本周线上平台的订单情况。
(1)如图是各类蔬菜订单的扇形统计图。已知黄瓜订单有140份,请你将统计图补充完整。
(2)合作社计划推出促销方案。原价每份订单平均50元,现有两种优惠方案:
A方案:所有订单按总额的收费。
B方案:每份订单立减8元。
若按本周订单情况计算,哪个方案能为合作社带来更多销售收入?请列式计算。
【答案】(1) (2)A方案
【解析】
【分析】(1)把各类蔬菜订单总数看作单位“1”,先计算出黄瓜订单占总订单数的百分比;再根据“已知一个数的百分之几是多少,求这个数,用乘法”,求出总订单数;再根据“求一个数的百分之几是多少,用乘法”,分别计算其他蔬菜订单数。据此补全统计图。
(2)根据“订单总数×单价×90%”计算A方案的销售收入;根据“(单价-每单优惠价)×总订单数”计算B方案销售收入;然后比较大小,选出销售额大的方案。
【小问1详解】
1-40%-25%
=60%-25%
=35%
140÷35%
=140÷0.35
=400(份)
400×40%
=400×0.4
=160(份)
400×25%
=400×0.25
=100(份)
补充黄瓜占总订单数的35%,辣椒160份,西红柿100份,图略。
【小问2详解】
方案A:400×50×90%
=20000×0.9
=18000(元)
方案B:(50-8)×400
=42×400
=16800(元)
因为18000>16800,所以A方案能为合作社带来更多销售收入。
答:A方案能为合作社带来更多销售收入。
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